Робоча навчальна програма з дисципліни «Політологія» викладача Церклевич Вікторії Сергіївни Загальна кількість годин з них

Вид материала

Документы

Содержание Підходи до політики Тема 2. «Основні етапи історії політичної думки: Стародавній світ, Середньовіччя, Відродження, Просвітництво, Новітній час»

Подобный материал:

• Робоча навчальна програма з дисципліни «Історія економіки та економічної думки» викладача, 638.11kb.
• Робоча навчальна програма з дисципліни "Комп’ютерні технології в юридичній діяльності, 796.79kb.
• Робоча навчальна програма дисципліни для студентів Ікурсу напряму 040103 геологія Затверджено, 388.24kb.
• Робоча навчальна програма для студентів спеціальності "060101 Правознавство" Затверджено, 408.94kb.
• Робоча навчальна програма для студентів IV курсу іторичного факультету Затверджено, 469.27kb.
• Робоча навчальна програма дисципліни для студентів спеціальності 030302 реклама І зв’язки, 282.29kb.
• Робоча навчальна програма дисципліни за вільним вибором студентів для студентів спеціальності, 284.14kb.
• Робоча навчальна програма для студентів спеціальності 06050901 "радіотехніка", 379.3kb.
• Робоча навчальна програма дисципліни для студентів спеціальності 030304 Археологія, 408.61kb.
• Робоча навчальна програма дисципліни Для студентів спеціальності 030303 "Видавнича, 307.17kb.

Мета, Засоби, Призначення

10.

Доповніть таблицю:

Підходи до політики	Визначальні чинники
	Божественне трактування політики
	Територіальні, природні, кліматичні явища
	Природа політики визначається біологічними даними індивіда
	Основними чинниками, які впливають на політичний розвиток суспільства є психологічні якості людей
	Вплив економічних відносин у суспільстві

Теологічний, географічний, біологічний, психологічний, соціально-економічний.

11

Доповніть таблицю:

№ п/п	Зміст функції політики	Назва функції
1.	Розробка основних напрямків економічного, соціального, духовного розвитку суспільства
2.	Творче осмислення політичної дійсності, способи і засоби її змін.

3.	Об'єднання різноманітних груп суспільства довкола фундаментальних ідей, інтересів, цінностей.
4.	Розробка певного суспільного ідеалу, який включає політичні і соціальні цінності.
5.	Політична соціалізація індивідів, їх включення у політичне життя.

Функція управління; інноваційна функція;

функція інтеграції;

ідеологічна функція;

виховна функція.

12.

Вставте пропущене слово:

Сутність усвідомленості суб’єктами політики законів і тенденцій розвитку політичної дійсності – це політична ….. .

свідомість

Тема 2. «Основні етапи історії політичної думки: Стародавній світ, Середньовіччя, Відродження, Просвітництво, Новітній час»

1.

Патріархальна концепція держави розглянута у працях:

1. Мо-Цзи
   
2. Лао-Цзи
   
3. Будди
   
4. Конфуція
   
5. Заратустри
   

2.

Доцільність існування держави була поставлена під сумнів у вченні:

1. Мо-Цзи
   
2. Лао-Цзи
   
3. Будди
   
4. Конфуція
   
5. Заратустри
   

3.

Вставте пропущене слово:

Держава повинна ліквідувати розпущеність народу, встановлювати певні еталони в думках і діях громадян; необхідне укріплення чиновницького та карального апарату, запровадження жорстких норм, що регламентують усі сфери життя і виконання яких забезпечується загрозою покарання, це основні риси політичного вчення, що має назву ….. .

легізм

4.

Розробка поняття «рівність» вперше знайшла відображення у працях:

1. Солона
   
2. Демокріта
   
3. Піфагора
   
4. Геракліта
   

5.

Якому давньогрецькому філософові належать наступні міркування про політику:

• Правителі мають бути людьми високого інтелекту і моралі.
  
• Необхідне однодумство та морально-соціальна солідарність усіх громадян.
  
• Завдання політики – забезпечити добробут усіх громадян полісу.
  
• Закон є примусовим засобом, спрямованим проти тих, хто добровільно не прагне до доброчесної поведінки.
  

Демокріт

6.

Вставте пропущені слова:

Згідно вчення Сократа, правління кращих громадян, які виконують закони, це …..; влада, яка походить від багатства, це - …..; влада, яка походить від волі всіх – це …..

Аристократія, плутократія, демократія.

7.

Першим розділив владу на законодавчу, виконавчу і судову:

1. Плутарх;
   
2. Солон;
   
3. Сократ;
   
4. Арістотель;
   
5. Платон.
   

8.

«Народ – це не будь-яке об'єднання людей, зібране разом якимось чином, а об'єднання людей, пов’язаних між собою згодою в питаннях права та спільністю інтересів» - це вислів:

1. Сенеки;
   
2. Томи Аквінського;
   
3. М.Падуанського;
   
4. Цицерона.
   

9.

Першість у закладенні основ міжнародного права належить:

1. Сенеці;
   
2. Томі Аквінському;
   
3. М.Падуанському;
   
4. Цицерону;
   
5. Сократу;
   
6. Арістотелю.
   

10.

Ідея духовної свободи усіх людей, незалежно від їх місця у суспільстві була розроблена:

1. Сенекою;
   
2. Т.Аквінським;
   
3. М.Падуанським;
   
4. Цицероном;
   
5. Сократом;
   
6. Арістотелем.
   

11.

Теорія про необхідність держави, пріоритет блага держави перед благом громадян, розділення світської та церковної влади, вищість церковної влади над світською розроблена:

1. Сенекою;
   
2. Т.Аквінським;
   
3. М.Падуанським;
   
4. Цицероном;
   
5. Сократом;
   
6. Арістотелем.
   

12.

Вчення, згідно якого джерелом влади є народ, світська і духовна влада мають бути розділеними і церковники мають займатися виключно сферою духовного життя людей, а держава є хорошою у тому випадку, коли вона добре управляється, має хороші закони, а також забезпечує підтримку миру як основу для «громадянського щастя», належить:

1. Сенеці;
   
2. Т.Аквінському;
   
3. М.Падуанському;
   
4. Цицерону;
   
5. Сократу;
   
6. Арістотелю.
   

13.

Гуманізм, визнання унікальності кожного індивіда, заклик до автономії особистості; визначальними чинниками долі людини мають бути її кращі особистісні якості, а не походження, є притаманними рисами політичної думки:

1. Середньовіччя;
   
2. Реформації;
   
3. Нового часу;
   
4. Відродження.
   

14.

Антикатолицький та антифеодальний рух, зумовлений необхідністю удосконалення церкви, світських порядків, правових інститутів отримав назву:

1. Протестантизм;
   
2. Реформація;
   
3. Просвітництво;
   
4. Революція.
   

15.

Вставте пропущене слово:

Необхідність всенародної боротьби з папством під проводом світської влади, послух народу світській владі, абсолютна монархія як ідеал, примус з боку держави, необмежена влада монарха, право підданих на незалежні переконання, це риси ….. .

лютеранства

16.

Вставте пропущене слово:

Потреба ненасильницької ліквідації феодального ладу, встановлення порядку, в якому кожен християнин не мав би приватної власності і не посідав урядових посад, суспільний лад, позбавлений майнового розшарування, це риси вчення ….. .

Мюнцера

17.

Вперше поняття суверенітету як ознаки держави сформулював:

1. Н.Макіавеллі
   
2. Ж.Боден
   
3. Ж.Ж.Руссо
   
4. М.Лютер.
   

18.

Кому належить вислів: «Людина швидше пробачить смерть свого батька, ніж втрату майна»:

1. Н.Макіавеллі
   
2. Ж.Боден
   
3. Ж.Ж.Руссо
   
4. М.Лютер.
   

19.

Виділіть риси, які, згідно вчення Макіавеллі мають бути притаманні володарю:

1. Володар нехтує законами моралі та релігії під час боротьби за владу
   
2. Володар має прагнути любові підданих
   
3. Володар оточений ворогами, а тому не може нікому довіряти
   
4. Найкраще, щоб володаря водночас і любили, і боялися
   
5. Володар має бути милосердним
   

20.

Доповніть таблицю:

Характерні риси соціалізму Т.Мора («Утопія»)
Вчення Т.Кампанелли («Місто Сонця»)
«Юридичний світогляд» держави Г.Гроція
Теорія «суспільного договору» Т.Гобса
Теорія держави Дж.Лока

21.

Кому належить вислів: «свобода – це право робити все, що дозволено законом»

1. Ж.Ж. Руссо
   
2. Т.Мору
   
3. Т.Гобсу
   
4. Г.Гроцію
   
5. Ш. Монтеск'є
   

22.

Доповніть таблицю:

Основні риси вчення	автор
Держава покликана виконувати загальну волю, головним джерелом влади є народ, ідеальною є республіканська форма правління, усі важливі державні питання необхідно розглядати на плебісцитах
Рівність усіх перед законом, політичний ідеал – федеративна республіка, держава повинна захищати інтереси більшості.

Суспільство приймає на себе обов’язки щодо людини, а людина бере на себе зобов’язання перед суспільством; суспільство є обє'днанням людей для спільної праці з метою взаємозабезпечення щасливого життя.

Ж.Ж.Руссо;

К.А.Гельвецій;

П.Гольбах.

23.

Кому належить твердження: «лише просвічений народ дає підстави для демократичного управління ним, тому головне завдання уряду – підвищення освітнього рівня нації».

1. Т.Пейн
   
2. О.Гамільтон
   
3. Дж.Адамс
   
4. Т.Джефферсон
   

24.

Кому належить твердження: «народ поділяється на правлячу меншість і підпорядковану більшість, а держава має будуватись на «згоді народу»».

1. Т.Пейн
   
2. О.Гамільтон
   
3. Дж.Адамс
   
4. Т.Джефферсон
   

25.

Кому належить твердження: «влада – це форма примусу, панування однієї групи людей над іншими».

1. Т.Пейн
   
2. О.Гамільтон
   
3. Дж.Адамс
   
4. Т.Джефферсон
   

26.

На думку ….. благо і призначення держави полягає у досконалому праві, у найбільшій відповідності устрою та режиму влади принципам права, народ має право лише на пасивний опір, але не на повстання.

І.Канта

27.

Хто є автором вислову: «Кожний народ має той державний устрій, який йому відповідає і підходить, усе залежить від характеру і розвину тості самосвідомості народу».

1. І.Кант
   
2. Г.Гегель
   
3. Й.Фіхте
   
4. Шопенгауер
   

28.

Хто із зазначених є основоположниками європейського лібералізму:

1. І.Кант
   
2. І.Бентам
   
3. Г.Гегель
   
4. Дж.С.Мілль
   
5. Й.Фіхте
   

29.

Доповніть вислів класика англійського лібералізму Дж.С.Мілля: «весь народ чи хоча б значна його частина користується через ….., яких періодично обирає, вищою контролюючою владою, цією вищою владою ….. повинен володіти у всій повноті».

Депутатів, народ

30.

Доповніть вислів А. де Токвіля: «немає нічого складнішого, ніж навчатися жити …..».

вільним

31.

Доповніть таблицю:

Представники політичної ідеології	Назва політичної ідеології
Б. Константа, А. де Токвіль, І.Бентам, Дж.С.Мілль, В.фон Гумбольдт, Л. фон Штайн
А. де Сен-Сімон, Ш. Фур'є, Р.Оуен
К.Маркс, Ф.Енгельс