Учебно-методический комплекс по курсу «Детский психоанализ»
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
Содержание3. Организация самостоятельной работы студентов Кол-во часов Фрейд А.. Винникотт Д.В. Асанова Н.К. |
- Н. И. Лобачевского факультет управления и предпринимательства учебно-методический комплекс, 398.92kb.
- Учебно-методический комплекс по курсу «Мировая экономика» Тюмень 2005, 372.01kb.
- Учебно-методический комплекс по курсу "Прокурорский надзор", 413.5kb.
- Учебно-методический комплекс по курсу «Отечественная история» по специальности 021100, 2024.81kb.
- Учебно-методический комплекс по курсу " Исследование систем управления " для студентов, 2075.44kb.
- Учебно-методический комплекс по курсу психология предпринимательства, 363.08kb.
- Международный Соломонов Университет Кафедра истории историяукраин ы учебно-методический, 1595.49kb.
- Учебно-методический комплекс по специальному курсу «иностранное гражданское право», 419.16kb.
- И. Л. Литвиненко учебно-методический комплекс по дисциплине международный туризм ростов-на-Дону, 398.8kb.
- Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс общие основы педагогики, 974.02kb.
2.3.2. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ
Амон Г. Психоанализ и психосоматика. — М., 1974.
Aрутюнян М.Ю. «Маленький Ганс» как случай семейной терапии // Московский психотерапевтический журнал. — 1996. — №2. — С.92—102.
Асанова Н.К. Детская аналитическая психотерапия в Великобритании // Российский психоаналитический вестник. — 1993—1994. — №3—4. — С.57—63.
Асанова Н.К. Обретение радости. Игровая психоаналитическая терапия в лечении детей, подвергшихся плохому обращению // Прикладная психология и психоанализ. — 1997. — №1. — С.54—66.
Асанова Н.К. Мужская половая идентичность: корни раннего развития. — М., 1997.
Асанова Н.К. Развитие половой идентичности: теоретический обзор. — М., 1997.
Асанова Н.К. Способность психоаналитика к мечтаниям: сны, фантазии и интерпретации в психоаналитической работе с детьми //Зигмунд Фрейд – основатель новой научной парадигмы: психоанализ в теории и практике. Материалы Международной психоаналитической конференции. 16-17 декабря 2006 г. Москва. В 2-х томах. Т 2 – М.: Русское психоаналитическое общество, 2006. – 191- 196с.
Балинт М. Базисный дефект: Терапевтические аспекты регрессии / Пер. с англ. – М.: «Когито-Центр», 2002.
Васильева Н. Л. Теория и методология современного детского психоанализа. – Спб.: Изд-во С.-Петерб. Ун-та, 2005. – 160 с.
Винникотт Д.В. Семья и развитие личности. Мать и дитя. – Екатеринбург: Изд-во «ЛИТУР», 2004.
Гаддини Е. По ту сторону инстинкта смерти: проблемы психоаналитического исследования агрессии // Психоанализ в развитии: Сб. переводов. — Екатеринбург: Деловая книга, 1998. — С.108—127.
Гилберг К., Питерс Т. Аутизм: медицинские и педагогические аспекты / Пер. с англ. — СПб.: ИСПиП, 1998.
Джайнотт Х.Д. Родители и дети. - М., 1986.
Добсон Д. Непослушный ребенок. — «Пенаты», Изд-во «Т-Око», 1992.
Дольто К. На путях рождения: о гаптономическом сопровождении человека: Сб. статей и выступлений / Катрин Дольто. - Пер. с франц. И.Б. Ворожцовой; Науч. ред. С. Ф. Сироткин. - 3-е изд. – Ижевск: ERGO, 2008 – 188с. (Серия «Vade mecum») .
Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста (руководство для врачей). — М, 1979.
Кристалл Г. Интеграция и самоисцеление. Аффект, травма, алекситимия. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 2006. – 800 с.
Лангмейер Й., Матейчек З. Психическая депривация в детском возрасте. — Прага, 1985.
Лейбин В.М. Становление и развитие детского психоанализа // Фрейд А. Детский психоанализ. – Спб.: Питер, 2003. – С. 6-12.
МКБ-10. Классификация психических и поведенческих расстройств. Исследовательские диагностические критерии. — ВОЗ: Женева, 1994.
МКБ-10. Оценочный перечень симптомов и глоссарий для психических расстройств. — СПБ: Изд. «Оверлайд», 1994.
Обухов Я.Л. Анна Фрейд // Психоаналитический вестник, 1996, 35, С. 21-23.
Службы психического здоровья в раннем развитии ребенка: Тез. докл. / Под ред. Н.К.Асановой. — Ч.1. — М., 1995.
Топорова Л.В. Творчество Мелани Кляйн. – Спб, Издательский дом Бизнес-пресса 2001.
Фенихель О. Травматические неврозы // Психоаналитическая теория неврозов / Пер. с англ., вступ. ст. А.Б.Хавина. – М.: Академический Проект, 2004. – С.159-173. (1945).
Флейк-Хобсон К., Робинсон Б.Е., Скин П. Развитие ребенка и его отношений с окружающими: Пер. с англ. — М.: Центр общечел. ценностей, 1993.
Фонда П., Йоган Э. Развитие психоанализа в последние десятилетия // Психоанализ в развитии: Сб. переводов. — Екатеринбург: Деловая книга, 1998. — С. 128—147.
Фрейд З. О психическом механизме истерических феноменов // Влечения и неврозы / Пер. с нем. А.М.Боковикова. – М.: Академический Проект, 2007. – С.74-87 (1893).
Фрейд З. О психотерапии истерии // Техника психоанализа / Пер. с нем. А.М.Боковикова. – М.: Академический Проект, 2008. – с.24-77 (1895).
Фрейд З. Торможение, симптом и тревога // Влечения и неврозы / пер. с нем. А.М.Боковиков. – М.: Академический Проект, 2007. – С.151-229 (1925).
Фрейд З. Психопатология обыденной жизни. — СПб., 1997.
Фрейд З. По ту сторону принципа удовольствия. — М., 1989.
Фрик М.Э. Терапия родителей – теория и практика.//Работа с родителями: Психоаналитическая психотерапия с детьми и подростками. / Пер. с англ. – М.: «Когито-Центр», 2006. - 81-106 с.
Хорни К. Новые пути в психоанализе // К. Хорни. Собрание сочинений в 3-х томах. Т.2. — М., 1997.
Хорни К. Наши внутренние конфликты // Собрание сочинений в 3-х т. Т.3. — М.: Изд. «Смысл», 1997.
Хорни К. Невротическая личность нашего времени // Собрание сочинений в 3-х т. Т.1. — М.: Изд. «Смысл», 1997.
Хорни К. Женская психология: О происхождении комплекса кастрации у женщин. Уход от женственности. Отрицание вагины. — Спб: В.-Е. П., 1993. — С.: 6—25; 26 —40; 115 —129.
Шарф Д. Дети и игры в семейной психотерапии объектных отношений. //Журнал практической психологии и психоанализа. / Ежеквартальный научно-практический журнал электронных публикаций - №3 -Сентябрь 2005.
Шир Е. Суицидальное поведение у подростков // Журн. невропатол. и психиатр. — 1984. — №10. — С.1556—1559.
Юнг К.Г. Тэвистокские лекции. — Киев, 1995.
Benedek Th. Parenthood as a developmental phase – a contribution to the libido theory // Journal of the American Psyhoanalytic Association. – 1959, 7. – Р. 389—417.
Bick E. The experience of the skin in early object relations // Int. J. Psychoanal. — 1968. — V.49. — P.484.
Botella C., Botella S. Two cases of anorexia nervosa // J. Child Psychotherapy. — 1978. — V.4. — P. 44—56.
Bruch H. Eating disorders, obesity, anorexia nervosa and the person within. — Routledge & Kegan Paul, 1974.
Burlingham D., Freud A. Infants without families. — London, 1944.
Edgcumbe R., Burgner M. Some problems in the conceptualization of early object relationships. Part 1: The concepts of need satisfaction and need-satisfying relationships // Psychoanal. Study Child. — 1972. — Vol. 27. — P.283—314.
Etezady M.H. (Ed.). Neurotic child and adolescent. — Northvale, London: Jason Aronson Inc., 1990.
Freud A. Assessment of childhood disturbances // The Psychoanalytic Study of the Child. — New York: International Universities Press, 1962. — V.17. — P.149—158.
Geissmann C., Geissmann P. A history of child psychoanalysis. — Routledge: London & New York. — 1998.
Gould R.E. Suicide problems in children // Amer. J. Psychother. — 1965. — V.19. — P.228—246.
Haim A. Adolescent suicide. — Tavistock: London, 1974.
Jaffe E. Brief psychotherapy with a three-year-old girl // J. Child Psychotherapy. — 1979. — V.5. — P.89—102.
Klein M. Psychoanalysis of children. — London: Hogarth Press, 1932.
Klein M. Personification in the play of children // International J.of Psycho-Analysis, 1929. — V.10. — P.193—204.
Klein M. The psycho-analytic play technique: Its history and significance // New directions in psychoanalysis. — London: Tavistok. 1955.
Laufer M., Laufer M.E. Adolescence and developmental breakdown: Psychoanalytic view. — London: Karnac Books, 1995.
Meltzer D. Exploration in autism. — Cluny Press, Scotland, 1975.
Nagera H. Early childhood disturbances, the infantile neurosis, and the adult disturbances // The Psychoanalytic Study of the Child. Monograph No 2. — International Universities Press, New York, 1966. — P.15—63.
Pine F. The concept “borderline” in children // Psychoanal. Study Child. — 1974. — P. 341—368.
Tustin F. Psychotic elements in the neurotic disorders of children // J.Child Psychotherapy. — 1978. — V. 4. — P. 5—17.
Tustin F. Psychotherapy with children who cannot play // Int. Rev. Psycho-Anal. — 1988. — V.15. — P.93—106.
Tustin F. Autistic objects // Int. Rev. Psycho-Anal. — 1980. — V.7. — P.27—39.
Tustin F. Autistic bariers in neurotic patients. — London: Karnac, 1986.
Tustin F. Anorexia nervosa in an adolescent girl // Brit. J. Med. Psychol. — 1958. — V.31, Nos. 3 and 4.
3. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
| Темы для самостоятельного изучения | Изучаемые вопросы | Кол-во часов | Форма самосто-ятельной работы | Литература | Форма отчетности | Кол-во часов для конт. преп. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| История детского психоанализа | Изучение вклада З. Фрейда и Ш. Ференци в развитие детского психоанализа | 8 | Анализ психоаналитической литературы | Фрейд З. Три очерка о теории сексуальности. М., 1990. Фрейд З. Анализ фобии пятилетнего мальчика// Фрейд А., Фрейд З. (Сб. раб.). Спб.:В.-Е.П.,1995. С.270-475. Ференци Ш. Маленький петушатник// Психоанализ детской сексуальности. Спб.: Союз, 1997. С.214-222. | Доклад, реферат | 0,5 |
| Основные психоаналитические теории психического развития в детском психоанализе | Психоаналитическое понимание стадий (фаз) в развитии ребенка для оценки психопатологических нарушений | 6 | Анализ психоаналитической литературы | Доклад, реферат | 0,5 | |
| Психоаналитические теории развития в детстве, пре- и подростковом возрасте | Понимание основных психоаналитических концепций в детстве, пре- и подростковом возрасте, защитной организации ребенка для практики психоанализа | 5 | Анализ психоаналитической литературы | Шторк Й. Психическое развитие маленького ребенка с психоаналит. точки зрения // Энциклопедия глубинной психологии. Т.2 Новые направления в психоанализе / Пер. с нем. – М., «Когито-Центр», МГМ, 2001.- С. 134-199. | Доклад, реферат | 0,5 |
| Концепция «инфантильного невроза» в конце 20-го века | Понимание классических и современных взглядов на концепцию «инфантильного невроза» | 6 | Анализ психоаналитической литературы | Человек-Волк и Зигмунд Фрейд. (Сб.)/Пер.с англ. — К.: Port-Royal, 1996. | Доклад, реферат | 0,5 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Психоаналитические перспективы классификации психических расстройств в детском и подростковом возрасте | Принципы психоаналитической классификации психических расстройств в детском и подростковом возрасте | 4 | Анализ психоаналитической литературы | Международная классификация болезней (10-й пересмотр). Классификация психических и поведенческих расстройств / Пер. с англ. СПБ «Оверлайд», 1994. | Доклад, реферат | 0,5 |
| Сепарация и социальная депривация в развитии психических расстройств в детском возрасте | Понятие эмоциональной депривации и ее последствий для развития ребенка | 4 | Анализ психоаналитической литературы | Шпиц Р. Первый год жизни. Психологическое исследование нормального и отклоняющегося развития объектных отношений. Пер. с англ. – М.: Академический проспект., 2006. | Доклад реферат | 0,5 |
| Горе и его влияние на развитие психических расстройств у детей | Психоаналитическое определение горя и его клиническая картина, критерии прогноза после тяжелой утраты в детстве | 4 | Анализ психоаналитической литературы | Тэхкэ В. Обращение с потерей объекта / Психика и её лечение: психоаналитический подход / Пер. с англ.. – М.: Академический Проект, 2001. – С.162-194. | Доклад реферат | 0,5 |
| Влияние нарушенного родительства на развитие детей и возникновение у них психических расстройств | Риск влияния нарушенного родительства на развитие детей, факторы, усиливающие и смягчающие эффекты нарушенного родительства | 6 | Анализ психоаналитической литературы | Кляйн М. Некоторые теоретические выводы, касающиеся эмоциональной жизни ре6енка // Психоанализ в развитии: Сб. переводов. — Екатеринбург: Деловая книга, 1998. — С.59—107. | Доклад реферат | 0,5 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Тревога в процессе развития ребенка | Причины возникновения и формы тревоги при нормальном развитии и при патологии, диагностическая оценка | 4 | Анализ психоаналитической литературы | Кляйн М. Зависть и благодарность. Исследование бессознательных источников/ Пер. с англ. — СПб.: Б.С.К., 1997. | Доклад, реферат | 0,5 |
| Развитие симптома депрессии | Концепции депрессий в детском возрасте, клинические проявления и диагностическая оценка | 4 | Анализ психоаналитической литературы | Фрейд З. Скорбь и меланхолия // З.Фрейд. Художник и фантазирование. — М.: Республика, 1995. | Доклад реферат | 0,5 |
| Развитие психотического мышления у детей | Дифференциальная диагностика при наличии психотического мышления у ребенка | 2 | Анализ психоаналитической литературы | Кляйн М. (1935) Эмоциональная жизнь и Эго-развитие младенца со ссылкой на депрессивную позицию / Пер. с англ. // The writings of Melanie Klein. — V.1. | Доклад, реферат | 0,5 |
| Психоанализ и лечение психических расстройств у младенцев | Диагностические методы для оценки психического развития младенцев | 4 | Анализ психоаналитической литературы | Мать, дитя, клиницист / Пер. с итал. (Сб. работ). — М., 1994. Флейк-Хобсон К., Робинсон Б.Е., Скин П. Развитие ребенка и его отношений с окружающими: Пер. с англ. — М.: Центр общечел. ценностей. — 1993. — С.26—96. | Доклад реферат | 0,5 |
| Психоанализ ребенка предшкольного возраста | Отличие детского анализа от анализа взрослого | 2 | Анализ психоаналитической литературы | Абрахам К. и др. Психоанализ детского возраста. — М., 1923 | Доклад реферат | 0,5 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Психоанализ ребенка школьного возраста | Терапевтические принципы в анализе ребенка школьного возраста | 4 | Анализ психоаналитической литературы | Фрейд А.. Введение в технику детского психоанализа. — Одесса, 1927. | Доклад, реферат | 0,5 |
| Использование игры в детском психоанализе и психоаналитической терапии | Психоаналитическое понимание игры, особенности техники в психоанализе детей | 8 | Анализ психоаналитической литературы | Винникотт Д.В. «Пигля»: Отчет о психоаналитическом лечении маленькой девочки / Пер. с англ. — М.: Нез. фирма «Класс», 1999. Винникотт Д. Игра и реальность – М.: Институт Общегум. исследований, 2002 – 288 с. | Доклад, реферат | 0,5 |
| Оценка нормы и патологии в детском психоанализе | Понимание концепции линий развития, принципы оценки нормы и патологии в детстве | 8 | Анализ психоаналитической литературы | Фрейд А. Норма и патология детства // А.Фрейд, З.Фрейд. Детская сексуальность и психоанализ детских неврозов. — Спб., 1997. — 75—255. | Доклад, реферат | 0,5 |
| Психоанализ подростков | Основные цели и терапевтические задачи психоанализа подростков, | 8 | Анализ психоаналитической литературы | Асанова Н.К. Психологические особенности подросткового возраста. Сексуальные конфликты подростка / Метод. пособие. — М., 1997. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М., 1996. | Доклад, реферат | 0,5 |
| Нарушение взаимоотношений мать-дитя | Подходы к непрямой терапии психических расстройств у младенцев | 4 | Анализ психоаналитической литературы | Мать, дитя, клиницист / Пер. с итал. (Сб. работ). — М., 1994. | Доклад, реферат | 0,5 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Психосоматика в психопатологии младенчества | Диагностическое и прогностическое значение психосоматич. расстройств в младенчестве | 6 | Анализ психоаналитической литературы | Мать, дитя, клиницист / Пер. с итал. (Сб. работ). — М., 1994. Spitz R.A. Anaclytic depression // Psychoanalytic Study of the Child. — 1946. — V.2. — P.313—342. | Доклад, реферат | 0,5 |
| Нервная анорексия и булимия у детей и подростков | Типология расстройств питания в детстве и подростковом возрасте, предрасполагающие факторы и психогенез | 8 | Анализ психоаналитической литературы | Линднер Р. Девушка, которая не могла прекратить есть // Знаменитые случаи из практики психоанализа /Сборник. - М.:”REFL-book”, 1995. — С.112—168. | Доклад, реферат | 0,5 |
| Фобические состояния у детей | Механизмы формирования фобий у детей, этиологические и прогностические факторы | 4 | Анализ психоаналитической литературы | Асанова Н.К. Аналитическая психотерапия в случае фобического расстройства у 6-летнего мальчика // Российский психоаналитический вестник. — 1993—1994. — №4. — С.57—63. | Доклад, реферат | 0,5 |
| Обсессивно-компульсивный невроз | Основные механизмы защиты при обсессивно-компульсивном неврозе у детй | 4 | Анализ психоаналитической литературы | Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. — М., 1993. Шилан К. Случай тиковой болезни: Болезнь Жиля де ля Туретта // Французская психоаналитическая школа – СПб.: Питер, 2005. | Доклад, реферат | 0,5 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Поведенческие расстройства | Типология поведенческих расстройств у детей, их клиническое описание, особенности техники терапии объектных отношений | 6 | Анализ психоаналитической литературы | Фрежавиль А. Расстройства поведения ребенка: их классификация и понимание // Французская психоаналитическая школа – СПб.: Питер, 2005. Паренс Г. Агрессия наших детей / Пер. с англ. — М.: Издательский дом «Форум», 1997. | Доклад, реферат | 0,5 |
| Аутизм и первазивные расстройства развития | Психоаналитические концепции аутизма, клиническая картина, механизмы развития и специфика аналитической работы | 8 | Анализ психоаналитической литературы | Беттельхейм Б. Детский аутизм и рождение Я. — М., 2004. Lelord G. Детский аутизм: дефицит развития взаимоотношений, связанный с нарушением развития центральной нервной системы / Пер. с фр. // Bull. de l’Academie Nationale de Vedecine. 1993. —V.177. No 8. — P. 1423—1432. | Доклад, реферат | 0,5 |
| Пограничные расстройства у детей и подростков | Диагностические критерии пограничных состояний у детей | 6 | Анализ психоаналитической литературы | Pine F. The concept “borderline” in children // Psychoanal. Study Child. — 1974. — P. 341—368. Rosenfeld S., Springe M. Border-line children // Psychoanal. Study Child. — 1963. — V.18. | Доклад, реферат | 0,5 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Детские психозы | Дифференциальный диагноз, критерии оценки терапевтического потенциала, терапевтические техники | 6 | Анализ психоаналитической литературы | Бeржeрe Ж. Психoaнaлитичeскaя пaтoпсихoлoгия: тeoрия и клиникa. - М.: МГУ, 2001. | Доклад, реферат | 0,5 |
| Суицидальное поведение у детей и подростков | Определение суицидального поведения у детей и подростков, критерии диагностики пресуицидального состояния, психоаналитические подходы к предупреждению и терапии | 6 | Анализ психоаналитической литературы | Фрейд З. Печаль и меланхолия // Основные психологические теории в психоанализе. — М.- Пб., 1923. — С. 174— 186. Бенаму Э. Пубертатный резонанс между поколениями на примере попытки самоубийства девочки-подростка // Франц.психоанал. школа – СПб.: Питер, 2005. | Доклад, реферат | 0,5 |
| Психоаналитические исследования ребенка в детском психоанализе | Эмпирический подход в психопатологии развития, исследовательская оценка нормы и патологии детства, сравнительная эффективность различных форм психотерапии с психоанализом в детстве | 9 | Анализ психоаналитической литературы | Фрейд А. Норма и патология детства // А. Фрейд, З.Фрейд. Детская сексуальность и психоанализ детских неврозов. Спб., 1997. С. 75—255. Fonagy P. Psychoanalytic and empirical approaches to developmental psychopathology// J. of the Royal Society of Medicine. 1993. V.86. P.577—581. | | 0,5 |