Міністерство освіти І науки україни
Вид материала | Документы |
СодержаниеМіністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка Змістовні модулі та їхня структура Другий модуль Третій модуль 14. Мови викладання. |
- Міністерство освіти І науки України Департамент міжнародного співробітництва та європейської, 39kb.
- Міністерство освіти І науки україни міністерство економіки україни міністерство фінансів, 18.39kb.
- Міністерство освіти І науки україни донецький обласний центр туризму та краєзнавства, 189.44kb.
- Міністерство освіти І науки україни, 335.34kb.
- Міністерство освіти І науки україни, 283.15kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни, 59.16kb.
- Міністерство освіти І науки україни, 32.42kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України, 61.58kb.
- Міністерство освіти І науки україни положенн я про організацію фізичного виховання, 306.47kb.
- Міністерство освіти І науки україни інститут інноваційних технологій І змісту освіти, 43.77kb.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА
Кафедра олімпійського та професійного спорту
Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А
дисципліни „Теорія і методика професійного спорту ”
для спеціальності (ей) „Спорт”
форма денна
ЗАТВЕРДЖЕНО
на засіданні кафедри
Протокол №______від _____________
Завідувач кафедри___________(підпис)
Перезатверджено: протокол №______ від ____________
Перезатверджено: протокол №______ від ____________
Перезатверджено: протокол №______ від ____________
Погоджено:
Завідувач науково-
методичного відділу ___________ Л.П.Масюта
Луганськ 2009
Луганський національний університет імені Тараса Шевченка
Робоча навчальна програма
дисципліни „Теорія і методика професійного спорту”
1.Назва курсу. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
„Теорія і методика професійного спорту” Форма(-и) навчання: денна. Спеціальність (-ості): „Спорт”. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Код курсу. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
[ІФВіС]. [Спорт. _ 07]. [3_1_1] | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обов’язковий | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.Рік (роки) навчання. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5-й | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Семестр / семестри. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. Кількість кредитів ECTS. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Шинкарьов Сергій Іванович – доцент кафедри ОПС, кандидат біологічних наук ( 3 корпус, ауд. 3-15) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Мета курсу – надати майбутнім фахівцям знання в галузі підготовки спортсменів фахівців у різних видах спорту. Обгрунтування ефективності методів відбору і підготовки спортсменів. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Знання курсу спеціальних дисциплін квалівіфікаційного рівня спеціаліст. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. Зміст курсу. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. Список рекомендованої навчальної літератури. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Основна навчальна література
Додаткова навчальна література
10. Филимонов В. И. Бокс. Спортивно-техническая и физическая подготовка / В. И. Филимонов. – М.: «ИНСАН», 2000. – 432 с. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. Методи викладання. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Діяльність студента:
Поточний контроль: - три письмові модульні роботи.; - опитування на практичних заняттях; Форма семестрового контролю: іспит. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. Критерії оцінювання (у %). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
Карта оцінювання СРС
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. Мови викладання. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Українська |
Визначення оцінки необхідно встановлювати за шкалою ЕСТS
Шкала ЕСТS
Національна шкала | Відсоток | Шкала ЕСТS |
відмінно | 90 – 100% | А – відмінно – відмінне виконання роботи з незначною кількістю помилок |
добре | 83 – 89% | В – дуже добре – вище середнього рівня з кількома помилками. |
добре | 75 – 82% | С – добре – загалом правильна робота з кількома грубими помилками. |
задовільно | 63 – 74% | D – задовільно – посередньо, зі значною кількістю недоліків. |
задовільно | 50 – 62% | E –достатньо – виконання задовольняє мінімальні критерії оцінки. |
незадовільно | 21 – 49% | FX – незадовільно – для одержання кредиту потрібне деяке доопрацювання. |
незадовільно | 0 – 20% | F – незадовільно – необхідне повторне вивчення дисципліни. |