Міністерство освіти І науки україни

ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

Кафедра фізичної реабілітації і валеології __________________________________________________________________

Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А

Дисципліни Спортивний та лікувальний масаж

для спеціальності олімпійський та професійний спорт

форма навчання денна

ЗАТВЕРДЖЕНО

на засіданні кафедри

Протокол № 1 від 31 серпня 2009

Завідувач кафедри___________(підпис)

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Погоджено:

Завідувач науково-

методичного відділу ___________ Л.П.Масюта

Луганськ 2009__

Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Робоча навчальна програма

дисципліни „Спортивний та лікувальний масаж ”

1. Назва курсу.

„ Спортивний та лікувальний масаж ”

Форма навчання: денна.

Спеціальність олімпійський та професійний спорт

2. Код курсу.

[ІФВС]. [Спорт_07].[4_4.1_10]

3. Тип курсу

Обов’язковий

4. Рік навчання.

5-й

5. Семестри

6. Кількість кредитів ECTS.

7. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача , який викладає дисципліну.

Нєчаєва Ольга Віталіївна – старший викладач кафедри фізичної реабілітації ї валеології, (3 корпус, ауд. 3-26 , e-mail: nechaevaolga@list.ru

8. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета курсу – навчання студентів основам спортивного та лікувального масажу; формування у них загального уявлення про масаж як лікувально-оздоровчого та загально гігієнічного засобу; ознайомити з фундаментальними механізмами масажу та його впливу на діяльність органів та систем здорової та хворої людини, навчити фахівців кваліфіковано застосовувати комплекси масажних методів при різних патологічних та фізіологічних станах, та реально оцінювати ефективність використання масажу в загальній системі.

9. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Курс анатомії та фізіології людини, основи медичних знань

10. Зміст курсу.

№	Змістовні модулі та їхня структура	Загальна	Лекції	семінари / (пр. зан.)	лаб.	Самост.
	Модуль десятого семестру
1.1.	Спортивний масаж. Характеристика мобілізаційного та відновного масажу.	8	2			6
1.2.	Лікувальний масаж. Його характеристика.	8	2			6
1.3.	Гігієнічний масаж та самомасаж. Лікарські засоби,що застосовують для масажу.	8	2			6
1.4.	Крапковий масаж.	8	2			6
1.5.	Сегментарно-рефлекторний масаж.	8	2			6
	.
	Теми лабораторних занять
1.1.	Масаж у лікуванні захворювань серцево-судинної системи.				6	12
1.2.	Масаж у лікуванні захворювань дихальної системи.				4	12
1.3.	Масаж у лікуванні захворювань нервової системи .				2	10
1.4.	Масаж у лікуванні захворювань травної системи.				2	10
1.5.	Масаж у лікуванні порушень обміну речовин.				2	12
1.6.	Масаж у лікуванні захворювань опорно-рухового апарату.				4
1.7.	Масаж при травмах опорно-рухового апарату.				4
1.8.	Масаж у лікуванні професійних захворювань.				2
1.9.	Масаж у педіатрії.				2
1.10.	Масаж у геріатрії.				2
	Загальна кількість годин	108	10		30	68

11. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література

Белая Н.А. Массаж лечебный, оздоровительный: практическое пособие,-М., 1997.
Бирюков А.А. Спортивный массаж.- М.: Академия, 2006.
Бирюков А.А. Секреты массажа.- М.: Молодая гвардия,1991.
Васичкин В.И. Справочник по массажу.- Л.; Медицина.1992.
Васичкин В.И. Лечебный и гигиенический массаж.- Минск,1995.
Васичкин.В.И. Большой справочник по массажу.- СПб.: Невская книга,2001.
Гайда С.П. Анатомія і фізіологія людини. К., 2000, 192с.
Дубровский В.И. Лечебный массаж.- Гуманит.изд.ВЛАДОС.2003.
Зыкина О.В. Простые приемы оздоровительного массажа.-М.:Изд-во Эксимо,2005.
Мойсак О.Д. Основи медичних знань і охорони здоров’я. Навчальний посібник для студентів педагогічних закладів освіти. К., Арістей, 2006, 592с.
Степашко М.В., Сухостат Л.В. Масаж і лікувальна фізкультура в медицині.- Київ, Медицина,2006.
Додаткова навчальна література
Воробьева Е.А., Губарь А.В., Сафьянникова Е.В., Анатомия и физиология , М., 2000, 252с.
Дубровский В.И., Дубровская А.В. Практический массаж.-М.: Мартин,2001.
Єфіменко П.Б. Техніка та методика масажу.-Х.: ОВС,2001.
Епифанов В.В. Лечебный массаж: учеб.пособие.-М.,1997.
Погосян М.М. Спортивный массаж: учеб. Пособие.- М.,2001.
Сердюковская Г.Н., Гигиена детей и подростков, М., 1996, 280с.
Сухомлинов О.К., Сірик Д.Л., Лікознавство, К., 2001, 165с.
Фокин В.Н. Полный курс массажа: Учебное пособие.- М.:ФАИР-ПРЕСС,2001.
Чупріна О.В., Основи медичних знань, долікарська допомога та медико-санітарна підготовка, К., 2006.

12. Методи викладання.

Діяльність студента:

слухання лекцій;
виступ з повідомленням на семінарі;
виголошення доповіді на семінарі;
участь у дискусії на семінарі;
складання конспектів уроків деяких тем ;
написання письмових кейсів;
засвоєння практичних навичок масажу;
засвоєння практичних навичок самомасажу окремих частин тіла.

Поточний контроль:

одна письмова модульна робота у десятому семестрі.

Форма семестрового контролю:

10-й семестр – залік.

13. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:

письмові модульні роботи 50%

(з них на к.с.р.) (15%)

участь у семінарах, дискусіях 10%
письмові кейси 5%
засвоєння практичних навичок з проведення масажу та самомасажу 35%

Карта оцінювання СРС

№	Види самостійної роботи студента	Максимальний бал рейтингу за вид (%)
1.	Засвоїти основні прийоми сегментарно-рефлекторного масажу (конспектування)	5%
2.	Визначить індивідуальний підхід до використання масажу у різних вікових групах (конспектування)	5%
3.	Засвоїти основні прийоми зєднотканого масажу (конспектування)	5%

14. Мови викладання.

Українська

Blog

Міністерство освіти І науки україни

Содержание

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА