Міністерство освіти І науки україни

Вид материалаДокументы

Содержание


11. Список рекомендованої навчальної літератури.
12. Методи викладання.
13. Критерії оцінювання (у %).
14. Мови викладання.
Подобный материал:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   28




11. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література:
  1. Алиев Э.Г. Организация работы секции мини-футбола / Э.Г. Алиев // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2008. – Вып. 1 (35). – С. 3-5.
  2. Андреев С.Н. Мини-футбол. / С.Н. Андреев, В.С. Левин // Методическое пособие.- Липецк: ГУ РОГ “Липецкая газета”, 2004. – 496 с.
  3. Андреев С.Н. Мини-футбол в школе / С.Н. Андреев, Э.Г. Алиев – М.: Советский спорт, 2006. – 224 с.
  4. Андреев С.Н. История развития мини-футбола: [фрагмент книги "Мини-футбол в школе"] / С.Н. Андреев // Спорт в школе. – 2007. – № 5. – С. 7-10.
  5. Бабкин А.Е. Технология планирования физической и технико-тактической подготовки команды по мини-футболу при туровой организации соревнований: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Рос. гос. ун-т физ. культуры, спорта и туризма./ А.Е. Бабкин. – М., 2004. – 23 с.
  6. Жемчуг Ю.С. Секционная работа по мини-футболу / Ю.С. Жемчуг // Физическая культура в школе. – 2006. – № 2. – С. 59-60.
  7. Зеленцов А.М. Разработка целевых комплексных программ подготовки футболистов: Метод. рекомендации / А.М.Зеленцов, М.В. Бальчос, Г.А. Лисенчук – К.: НУФВСУ, 1999. – 61 с.
  8. Иванов О.Н. Характеристика напряженности соревновательной нагрузки вратарей различных уровней в мини-футболе / О.Н. Иванов / Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2007. – Вып. 8 (30). – 43-46.
  9. Иванов О.Н. Соматические особенности футболистов различного амплуа и квалификации в мини-футболе / О.Н. Иванов / Московский гос. ун-т физ. культуры, спорта и туризма // Теория и практика физической культуры. – 2007. – № 1. – С. 57.
  10. Левин В.С. Финансовый менеджмент профессиональных мини-футбольных клубов/ В.С. Левин // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2006. – Вып. 21. – С. 37-42.
  11. Левин В.С. Совершенствовать организационно-управленческую деятельность профессиональных мини-футбольных клубов / В.С. Левин // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2007. – Вып. 2 (24). – С. 39-41.
  12. Лисенчук Г с соавт Отбор и прогнозирование достижений как инструмент управления соревновательной деятельностью в футболе / Г. Лисенчук, В. Догайло, В. Колотов // Наука в олимпийском спорте- 1997. – №1 – С 57-63
  13. Лисенчук Г.А. Управление подготовкой футболистов. / Г.А. Лисенчук / – К.: Олимпийская литература 2002. – 271 с.
  14. Мини-футбол, или футзал, или каждый порознь: Правила игры в футзал // Физическая культура в школе. – 2001. – № 7. – С.71-74.
  15. Максименко Г.М. Спортивно-педагопчне вдосконалювання (легка атлетика): Навч. пособник. / Г.М. Максименко. – К.: Вища шк., 1992. – 294 с.
  16. Максименко И.Г. Планирование и контроль тренировочного процесса в спортивных играх. / И.Г. Максименко. – Луганск: Знание, 2000. – 276 с.
  17. Максименко И.Г. Оптимизация процесса подготовки футболистов. / И.Г. Максименко, В.А. Папаика. – Луганск: Альма-матер, 2004. – 352 с.
  18. Максименко И.Г. Основы отбора, обучения и тренировки футболистов / И.Г. Максименко. – Луганск: Знание, 2002. – 424 с.
  19. Митин Е.А. Методический подход к диагностике и коррекции групповой соревнователной надежности в мини-футболе / Е.А. Митин // Спортивные игры в физическом воспитании, рекреации и спорте: материалы III Междунар. науч.-практ. конф./ Смол. гос. ин-т физ. культуры. – Смоленск, 2005. – С.58-65.
  20. Платонов В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте: Учебник для студентов ВУЗов физического воспитания и спорта. / В.Н. Платонов. – К.: Олимпийская литература, 1997. – 583 с.
  21. Платонов В. Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практические приложения / В. Н. Платонов. – К.: Олимпийская литература, 2004. – 808 с.
  22. Полуренко К.Л. Срочные тренировочные эффекты в системе подготовки высококвалифицированных мини-футболистов / К.Л. Полуренко // Проблемы физической культуры, спорта и здоровья на Дальнем Востоке/ Дальневосточная гос. акад. физ. культуры.- Вып. 6. – Хабаровск,2004. – С.103-107.
  23. Пшибыльски В. Количественные и качественные критерии оценки специальной работоспособности футболистов в эргометрических тестах. / В. Пшибыльсьски, Г. Лисенчук, А. Стула // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві. Зб. наукових праць. – Луцьк, 1999.
  24. Сахарова М.В. Комплексная система контроля как фактор оценки эффективности структуры и содержания годичного цикла подготовки юношеских команд в мини-футболе / М.В. Сахарова // Спорт и здоровье. Первый международный научный конгресс 9-11 сентября 2003 года. Россия, Санкт-Петербург: (Материалы конгресса). Т.2. – СПб., 2003. – С. 70-71.
  25. Тюленьков С.Ю. Футбол в зале: система подготовки: Учеб. пособие. / С.Ю. Тюленьков. – М.: Терра-Спорт, 2000. – 84 с.
  26. Уроки футбола / Зеленцов АМ Лобановский ВВ Коуэрвер В Ткачук ВГ- Киев Из-во УСХА 1996- 256 с
  27. Физиологическое тестирование спортсмена высокого класса / под. ред. Дж.Дункана Мак-Дугалла, Говарда Э.Уэнгера, Говарда Дж.Гринаю. – К.: Олимпийская литература, 1998. – 430 с.


Додаткова навчальна література:
  1. 3еленцов А.М. Моделирование тренировки в футболе / А.М. Зеленцов, В.В. Лобаноский. – К.: Здоров'я, 1985. – 134 с.
  2. 3еленцов А.М. и др. Тактика и стратегия в футболе / А.М. Зеленцов, В.В. Лобановский. – К.: Здоров'я, 1988. – 192 с.
  3. Максименко И.Г. Современная система подготовки футболистов / И.Г. Максименко, Ю.Н. Сидоренко. – Луганск: Знание, 2002. – 420с.
  4. Максименко И.Г. Уроки футбола в школе: Учебное пособие / И.Г. Максименко. – Луганск: Знание, 2003. – 336 с.
  5. Максименко І.Г. Шкільні уроки футболу: Навч. посібник. / І.Г. Максименко, В.О. Папаіка. – Луганськ: Знания, 2003.- 322 с.
  6. Матвеев Л.П. Общая теория спорта: Учебная книга для завершающих уровней высшего физкультурного образования / Л.П. Матвеев. – М.: 4-й филиал Воениздата, 1997. – 304 с.
  7. Платонов В.М. Фізична, підготовка спортсмена: Навч. посібник. / В.М. Платонов, М.М. Булатова. – К.: Олімпійська література, 1995.-320 с.
  8. Платонов В.Н. Структура мезо- и микроциклов подготовки // Современная система спортивной подготовки / В.Н. Платонов, Ф.П. Суслов. – М.: СААМ, 1995. – С. 407-425.
  9. Севастьянов Ю.В. Теоретико-методические основы системы подготовки спортсменов в легкой атлетике и спортивных играх / Ю.В. Севастьянов, Ю.А. Подколзин, И.Г.Максименко. – Луганск: Знание, 2002. – 496 с.

12. Методи викладання.

Діяльність студента:
  • відвідування практичних занять;
  • виконання контрольних нормативів;
  • участь у змаганнях з футзалу (1 раз на семестр);
  • участь у суддівстві змагань з футзалу (1 раз на семестр);
  • проведення практичного заняття (частини заняття) з футзалу (1 раз на семестр);
  • самостійне конспектування першоджерел та їх аналіз;
  • написання рефератів за вільною темою з футзалу (1 раз на семестр).

Поточний контроль:

Контрольні нормативи з фізичної та технічної підготовки.

Форма семестрового контролю:

залік.

13. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
  • контрольні нормативи з фізичної та технічної підготовки – 60%
  • участь у змаганнях (суддівстві змагань) з футзалу, отримання спортивних розрядів з футзалу, додаткове відвідування тренувань у спортивних секціях (клубах) з футзалу, відвідування семінарів підвищення спортивної майстерності з футзалу, проведення практичного заняття (частини заняття) з футзалу – 30%
  • самостійна робота (реферат або наукова стаття) – 10%




Національна

шкала

Відсоток

Шкала ЕСТS

відмінно

90 – 100%

А – відмінно – відмінне виконання роботи з незначною кількістю помилок

добре

83 – 89%

В – дуже добре – вище середнього рівня з кількома помилками

добре

75 – 82%

С – добре – загалом правильна робота з кількома грубими помилками

задовільно

63 – 74%

D – задовільно – посередньо, зі значною кількістю недоліків

задовільно

50 – 62%

Е – достатньо – виконання задовольняє мінімальні критерії оцінки

незадовільно

21 – 49%

– незадовільно – для одержання кредиту потрібне деяке доопрацювання

незадовільно

0 – 20%

F – незадовільно – необхідне повторне вивчення дисципліни.




14. Мови викладання.

Українська