Отчет о результатах самообследования математического факультета по состоянию на 01. 06. 2008 года
Вид материала | Отчет |
СодержаниеПриложение Д ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ЗАМЕЧАНИЯ СТУДЕНТОВ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ОПРОСА |
- Отчет о результатах самообследования Лесоинженерного факультета по состоянию на 01., 3454.5kb.
- Отчет о результатах самообследования факультета начального образования по состоянию, 1726.33kb.
- Отчет о результатах самообследования по состоянию на 01. 06. 2008 года Утвержден Советом, 1761.82kb.
- Отчет о результатах самообследования эколого-биологического факультета по состоянию, 2789.91kb.
- Отчет орезультатах самообследования Факультета дошкольной и социальной педагогики, 3696.22kb.
- Отчет о результатах самообследования факультета политических и социальных наук по состоянию, 4464.81kb.
- Отчет о результатах самообследования физико-технического факультета по состоянию, 2800.88kb.
- Отчет о результатах самообследования кафедры туризма по состоянию на 01. 06. 2008 года, 1024.92kb.
- Отчет орезультатах самообследования По специальности 032015 (050717) Специальная дошкольная, 3482.08kb.
- Отчет Орезультатах самообследования Приладожского филиала гоу впо петргу по состоянию, 3231.77kb.
Приложение Д
ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ЗАМЕЧАНИЯ СТУДЕНТОВ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ОПРОСА
Замечания и предложения в адрес университета
Необходимость составления рационального расписания занятий:
- Избавиться от второй смены.
- Составлять равномерное расписание (без окон).
- Первую смена начинать с 9:00 часов.
- Занятия не должны заканчиваться поздно.
- Занятия проводить в одном корпусе.
- Сделать обеденный перерыв продолжительностью в 1 час.
- Сделать субботу выходным днем.
- Не проводить 2 лекции по одному предмету в один день.
Улучшение материального оснащения учебного процесса:
- Обеспечить учебный процесс новыми компьютерами.
- Пополнить программное обеспечение (Delphi и прочее), в том числе бесплатным ПО.
- Завершить ремонт в корпусах.
- Обеспечить свободный доступ к сети Internet для самостоятельной подготовки по предметам.
- Устроить беспроводной доступ к Internet, например, около актового зала.
- Поставить больше скамеек в коридорах.
- Выделить компьютерный класс для самостоятельной работы со свободным доступом для всех.
Организация работы столовой:
- Организовать более удобное и быстрое обслуживание в столовой (например, шведский стол). Снизить цены. Улучшить качество питания. Установить вторую кассу.
- Установить автоматы с прохладительными напитками в бутылках (лимонады, соки).
Получение стипендии:
- Повысить стипендию.
- Платить всем стипендию, даже если есть несколько троек.
- Платить стипендию по среднему баллу.
- Сделать больше льгот для студентов.
Внедрение информационных технологий:
- Организовать возможность дистанционного обучения, активно внедрять информационные технологии в образовательный процесс.
- Установить видеопроекторы в аудиториях для презентаций лекций.
Проблема обеспечения учебной литературой:
- Имеющихся учебников и пособий не хватает на всех студентов.
- Выпустить больше методических пособий, в том числе в электронном виде.
- Обеспечить современной литературой по специальности.
Другое:
- Профилакторий должен быть в центре города.
- Отменить проверку документов при входе, охрана должна ходить по этажам и следить за порядком.
Замечания и предложения в адрес факультета
Разработка учебных планов:
- Преподавать больше предметов по специальности, поменьше предметов не по специальности.
- Должен быть минимум обязательных дисциплин, все остальные предметы сделать по выбору.
- Разнообразить и повысить количество спецкурсов, в том числе по современным технологиям.
- Ввести больше дисциплин, полезных на практике.
- Исключить повторяющиеся по содержанию дисциплины.
- Наладить связи внутри и между дисциплинами.
- Обеспечить равномерный темп сдачи отчетов в течение года.
- Ввести английский язык на старших курсах.
- Ввести военную подготовку.
- Улучшить качество проведения занятий по физкультуре.
- Изучать боевые искусства вместо физкультуры.
Распределение нагрузки:
- Не ставить в один день несколько зачетов.
- Не давать большую нагрузку во время семестра.
- Уменьшить количество экзаменов.
- Больше времени давать на подготовку к сложным экзаменам.
Экзамены и зачеты:
- Снизить требования при приеме экзаменов и, противоположное предложение, повысить строгость оценивания знаний студентов.
- Ставить больше автоматов и предоставить возможность досрочной сдачи зачетов и экзаменов.
- Организовать поэтапную сдачу экзаменов по сложным предметам (частями в течение семестра).
- Проводить тестирование вместо экзамена.
- Поменьше требовать при сдаче отчета по непрофильным дисциплинам.
Другое:
- Увеличить время работы деканата, в частности, секретаря.
- Необходимо отчислять хвостистов.
- Снизить плату за обучение.
- Ввести больше внеучебных мероприятий (спортивные мероприятия, научные обсуждения).
Замечания и предложения в адрес кафедры
Организация практических занятий:
- Теория должна предшествовать практике.
- Проводить больше семинаров, тренингов, дискуссий и практических занятий.
- Ввести в учебный процесс больше игр.
- Совместить лекции с практиками.
- Лучше объяснять на практике изучаемый материал слабым студентам.
- Необходимо давать студентам интересные практические задания, приближенные к реальной жизни.
- Сделать больше практических знаний.
- Уменьшить объем работы на практических занятиях.
- Давать студентам больше индивидуальной самостоятельной работы.
- Позволить студентам работать в группе.
- Более подробно объяснять требования для выполнения лабораторных работ.
Взаимодействие студентов и преподавателей:
- Преподаватели должны находить общий язык со студентами, уважать их личность.
- Необходимо обеспечить обратную связь со студентами.
- Привлекать студентов к научной работе на кафедре.
Проблема подбора преподавателей:
- Лучше выбирать преподавателей.
- Аспиранты не должны вести лекции.
- Молодые преподаватели лучше находят контакт со студентами.
- Оставить только квалифицированных преподавателей.
Контроль над работой преподавателей:
- Нужен способ контроля работы преподавателей, чтобы можно было судить об эффективности его работы.
- Проверять методики преподавания.
- Усилить контроль за компетентностью преподавателей.
- Повысить профессиональную и педагогическую квалификацию преподавателей.
- Преподаватели должны быть заинтересованы в высоком качестве обучения.
Другое:
- Улучшить информирование студентов (важная информация, изменения в расписании).
- Проводить открытые занятия с приглашением специалистов, работающих в изучаемой области.
Замечания и предложения в адрес преподавателей
Лекции и качество преподавания:
- Лекции должны быть интересными, а не превращаться в:
- зачитывание справки по изучаемой программе или языку программирования;
- монотонное зачитывание материала, в том числе с книжки;
- переливание воды.
- зачитывание справки по изучаемой программе или языку программирования;
- Лекции должны полностью раскрывать материал.
- Должно быть больше общения преподавателей и студентов.
- На лекциях давать больше методологии, а не только голые формулы и синтаксис языка программирования.
- Преподавали должны активно общаться со студентами, не выделять любимчиков, быть беспристрастными и справедливыми.
Контроль над успеваемостью студентов:
- Ввести четкие критерии оценки знаний студентов.
- Список экзаменационных вопросов необходимо выдавать в начале семестра.
Электронное представление лекций:
- Лекции должны быть структурированы и выданы студенту в электронной форме.
Проблема мотивации студентов к учебе:
- Студентов необходимо мотивировать к учебе.
- Поощрять выступления студентов на конференциях и т.п.