Ежегодный Публичный доклад

Вид материала

Доклад

Содержание 10. Состояние воспитательной работы и дополнительного образования. 11. Резервы для повышения качества учебно-воспитательного процесса Программно-методическое обеспечение учебного процесса. Русский язык Окружающий мир Изобразительное искусство Музыкальное искусство Физическая культура Иностранный язык

Подобный материал:

• Публичный доклад, 234.43kb.
• Данный доклад ежегодный отчет моу «Хумушская оош» за 2008-2009 учебный год Составители, 429.67kb.
• Ежегодный публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения, 591.03kb.
• Публичный ежегодный доклад муниципального образовательного учреждения средней (полной), 684.99kb.
• Ежегодный публичный доклад, 1960.42kb.
• Ежегодный публичный доклад, 1226.27kb.
• Ежегодный публичный доклад о результатах деятельности Муниципального образовательного, 224.12kb.
• Доклад муниципального образовательного учреждения «Куликовская средняя общеобразовательная, 193.21kb.
• Ежегодный публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 1005.34kb.
• Ежегодный публичный доклад моу лицей за 2006-2007 учебный год, 913.96kb.

С сентября 2007года года в школе открыт оборонно- спортивный класс (распоряжение Главы администрации МР «Жиздринский район №188 – Ра от 30.08.2007 года, приказ РОО №77/б от 31.08.2007.). Педагогическим советом школы была принята Концепция профильного обучения в МОУ ЖСШ №1, Положение о порядке организации профильной подготовки). Настоящее положение разработано в соответствии с Законом Российской Феде­рации «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном уч­реждении». В данном положении закреплён порядок приема учащихся в профильные классы.

8.3. Результатом проводимой методической и научно-исследовательской работы за отчетный период являются публикации учителей:

• Помазенков Е.В. Построение школьной модели информационного пространства.
  
• Мещерякова Н.А.Развитие коммуникативной культуры школьников через школьную периодическую печать.
  
• Туманова Н.М. « Формирование речевых навыков учащихся посредством научно – исследовательской деятельности школьников».
  
• Куренкова М.С. «Как «трудные» стали кадетами»
  

8.4. Коллектив школы не только активно участвует методических мероприятиях, но и организует их самостоятельно.

В 2006/2007 учебном году:

• семинар для заместителей директоров школ по организации предпрофильной подготовки;
  
• семинары – практикум для учителей географии ЮАО;
  
• мастер – класс по использованию ИКТ на уроках истории и обществознания
  

• мастер – класс «Использование программных продуктов фирмы 1С «Хронограф.2.5. Школа» в работе классного руководителя.
  
• семинар для директоров школ по теме: «Применение руководи­телем современных информационно-коммукационных технологий в управлении образовательным учреждением»;
  
• семинар для директоров школ района по теме: «Школа информатиза­ции».
  

В прошлом учебном году педагоги школы стали победителями муниципального конкурса « Учитель года», «Самый классный классный», дипломантами конкурса педагогических инициатив, победителями регионального конкурса школьных программ информатизации.

В 2005 – 2007 г.г. на базе межшкольного методического центра на постоянной основе работают курсы повышения квалификации для педагогов и руководителей образовательных учреждений округа.

МОУ ЖСШ №1 является базовой для прохождения педагогической практики студентов Кировского, Мещовского, Кондровского педагогических колледжей, КГПУ им. К.Э. Циолковского.


9. Социально-бытовое обеспечение обучающихся, сотрудников.

9.1. Медицинское обслуживание.

В школе имеется медицинский кабинет.

Медицинская служба состоит из 2 фельдшеров, которые являются штатными работниками школы.

Данная служба решает следующие задачи:

• контроль за нормами и требованиями школьной гигиены;
  
• ранняя диагностика и профилактика заболеваний;
  
• диспансеризация учащихся в районной поликлинике;
  
• доврачебная помощь;
  
• ведение медицинской статистики;
  
• работа по коррекции зрения учащихся;
  
• фитотерапия.
  

Стоматологическое обследование детей проводится по договору с областной детской стоматологической больницей по договору.

9.2. Питание.

В здании школы имеется столовая полного цикла приготовления пищи с обеденным залом на 90 посадочных мест и буфетом.

Горячее питание обеспечивает Жиздринское РАЙПО, с которым заключен договор №17 от 09 апреля 2007 г

Горячим питанием обеспечиваются учащиеся все дети 1 – 4 классов, посещающие ГПД, дети из многодетных и социально незащищенных семей, все желающие питаться дети. Все учащиеся школы получают завтрак. В школе работает буфет.

9.3.Объекты физической культуры.

Для проведения уроков физической культуры и занятий спортивных секций в школе имеется спортивный зал. Зал работает в 2^х сменном режиме с 8^.00 до 19.30 в соответствии с расписанием уроков и спортивных секций.

Также для проведения уроков физической культуры и спортивных секций используется спортивный зал ДЮК ФП.

В школе имеется зал лечебной физкультуры с выделенной в нем тренажерной зоной.

Занятия на улице проводятся на прилегающей к школе спортивной площадке.

9.4. Для проведения культурно-массовых мероприятий имеется школьный актовый зал, площадью 144 м², на 140 посадочных мест. Помещение редакции журнала «Приятель», кабинет для занятий школьного вокально - инструментального ансамбля.


10. Состояние воспитательной работы и дополнительного образования.

10.1. Наличие в образовательном учреждении условий для внеурочное работы с обучающимися.

10.1.1 Принципы, концепция и система воспитательной работы и дополнительного образования МОУ ЖСШ №1 направлены на формирование нравственно и физически здоровой, культурной, ответственной и свободной личности, гражданина и патриота.

Воспитательная работа осуществляется в соответствии с общешкольным планом воспитательной работы, включающим программы «Я – гражданин», «Экологическое воспитание», «Здоровый образ жизни» и др.. Для диагностирования уровня воспитанности обучающихся в конце каждого учебного года классными руководителями проводится анкетирование и предоставляется отчет, в соответствии с которым формируются цели и задачи на новый учебный год. На основании отчетов и анализа воспитательной деятельности классных руководителей составляется общешкольный план воспитательной работы. Заместителем директора по воспитательной работе подготовлены методические рекомендации по составлению плана и анализа воспитательной работы, проведению классных часов, родительских собраний, коллективно творческих дел, положение о дежурстве по школе. Два раза в год проводятся семинары для классных руководителей.

10.1.2. Организацию и контроль воспитательной работы осуществляет заместитель директора по воспитательной работе, заместитель директора по здоровьесбережению и социальной работе, инспектор по охране детства, вожатая.

10.1.3. В школе организован Школьный Совет лидеров, структурно состоящий из 3-х блоков: организационного, информационного и хозяйственного. В школьный Совет лидеров входят представители 5-11 классов. Руководители блоков и члены Совета организовывают досуг, готовят внеклассные и внешкольные мероприятия, контролируют дежурство, следят за поведением на переменах, в столовой, помогают работе классных руководителей. Высшим органом самоуправления является общешкольная ученическая конференция.

10.1.4. Для внеурочной работы с обучающимися школа располагает современным технически оснащенным актовым залом. Работают 2 компьютерных класса. Расписание учебных занятий, объединений блока дополнительного образования и внеклассных мероприятий позволяют максимально эффективно использовать компьютерные классы, актовый и спортивные залы для внеурочной работы с детьми.


10.2. Организация воспитательной работы с обучающимися и формирование стимулов развития личности.


10.2.1 Возможности учебно-воспитательного процесса, используемые в целях воспитания учителями и классными руководителями, направлены на формирование всесторонне развитой, гармоничной, социально адаптированной личности. Это достигается путем использования в учебной деятельности различных форм и методов обучения и воспитания, инновационных технологий, творческого индивидуального подхода педагогов к каждому ученику.

10.2.2. Оценка состояния воспитательной работы МОУ ЖСШ №1 проводится в форме тестирования, анкетирования, опросов учащихся и классных руководителей.

Цели:

• изучение индивидуальных особенностей личности каждого школьника;
  
• повышения уровня воспитанности обучающихся;
  
• диагностика деятельности классных руководителей;
  
• оценка взаимодействия коллектива и личности.
  

Результатом данной работы является:

• знание личностных особенностей, интересов, направленности каждого учащегося;
  
• обеспечение работы со всеми категориями учащихся;
  
• определение классными руководителями конкретных целей и задач на новый учебный год;
  
• составление общешкольного плана воспитательной работы;
  
• формирование тем по самообразованию.
  

10.2.3. Система воспитательной работы состоит из нескольких направлений.

1.Гражданско-патриотическое.

Формы работы:

• встречи с участниками ВОВ;
  
• экскурсии;
  
• работа взвода Почетного караула;
  
• праздники и концерты для ветеранов ВОВ;
  
• уроки мужества;
  
• конкурсы инсценированной военной песни;
  
• классные часы по программе «Я – гражданин России»;
  
• встречи с сотрудниками милиции;
  
• реализация школьного проекта «Память»;
  
• рубрика журнала «Приятель»;
  
• работа клуба «Истоки»
  

2. Духовно-нравственное.

Формы работы:

• уроки культуры поведения по программе «Азбука этикета»;
  
• беседы и диспуты на нравственные темы;
  
• практикумы по самоанализу;
  
• фестиваль «Школьная весна»
  
• школьные ярмарки
  
• конкурсы;
  
• КВНы;
  
• спектакли;
  
• фестивали инсценированной песни;
  
• экскурсии в музеи, посещение театров;
  
• традиционные праздники;
  
• тематические дискотеки;
  
• операция «Забота»;
  
• гуманитарная помощь детям из близлежащих приютов;
  
• операция « Как живешь, солдат?»
  

3. Научно-исследовательское и профориентационное.

Формы работы:

• участие в районных и областных олимпиадах по предметам;
  
• предметные школьные недели;
  
• проектная деятельность учащихся;
  
• консультации психологической службы РЦДИК;
  
• работа в научно – исследовательском обществе учащихся «Искорки», «Поиск»;
  
• интеллектуальные марафоны;
  
• блок профориентационной диагностики « Мой выбор»;
  
• тематические классные часы.
  

4. Сохранение и формирование школьных традиций.

Формы работы:

• ежемесячный выпуск журнала «Приятель»;
  
• экскурсии;
  
• проведение традиционных школьных и государственных праздников;
  
• юбилеи школы;
  
• зимний вернисаж.
  

5. Спортивно-оздоровительное.

Формы работы:

• работа спортивных секций блока ДО;
  
• дни здоровья;
  
• участие в районных и областных соревнованиях;
  
• встречи с работниками здравоохранения;
  
• медосмотры;
  
• скрининг-диагностика;
  
• экскурсии;
  
• походы по родному краю
  
• агитпробег « Возьмемся за руки, друзья»
  

4. Профилактическая работа по предотвращению правонарушений, наркомании, курения, алкоголизма и ВИЧ-инфекции, пропаганда здорового образа жизни и внедрение физической культуры.
   

• Консультационная деятельность психологической службы РЦДИК;
  
• классные часы в соответствии с программой «Здоровый образ жизни»;
  
• неделя Здоровья;
  
• дни здоровья;
  
• спортивные соревнования;
  
• встречи с инспекторами ДКМ.
  

11. Резервы для повышения качества учебно-воспитательного процесса

Педагогический коллектив в своей работе стремится учесть современные тенденции развития системы образования. Изучение запросов социума, внедрение современных педагогических технологий, образовательных методик и других инноваций требует от школы изменения структуры и содержания образования:

• организация профильного обучения на III ступени и предпрофильного обучения на II ступени образования;
  
• внедрение информационных, развивающих и здоровьесберегающих технологий;
  
• предоставление образовательных услуг повышенного уровня;
  
• развитие проектно-исследовательской деятельности учащихся;
  
• повышение квалификации и педагогического мастерства учителей.
  

Директор МОУ ЖСШ №1 Куренкова М.С.


Таблица № 1


ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА.


МОУ Жиздринской средней школы на 2007-2008учебный год


НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Класс			Примечание
	УЧЕБНИК	ПРОГРАММА
	(Автор, название, издательство, год издания)	(Автор, год издания)
	РУССКИЙ ЯЗЫК
1	Т.Г. Рамзаева, Русский язык 1класс, М. Дрофа, 2004	Русский язык по Т.Г.Рамзаевой, 2004
2	Т.Г. Рамзаева, Русский язык 2 класс, М. Дрофа, 2002	Русский язык по Т.Г.Рамзаевой, 2001
3	Т.Г. Рамзаева, Русский язык 3класс, М. Дрофа, 2002	Русский язык по Т.Г.Рамзаевой, 2001
4	Т.Г. Рамзаева, Русский язык 4 класс, М. Дрофа, 2003	Русский язык по Т.Г.Рамзаевой, 2001
	ЛИТЕРАТУРА
1	М.В. Голованова, Родная речь книга 1, М. Просвещение, 2005	Литературное чтение под ред. В.Г. Горецкого, 2004
2	М.В. Голованова, Родная речь 2 части, М. Просвещение, 2006	Литературное чтение под ред. В.Г. Горецкого, 2001
3	М.В. Голованова, Родная речь 2 части, М. Просвещение, 1994	Литературное чтение под ред. В.Г. Горецкого, 2001
4	М.В. Голованова, Родная речь 4 2ч, М. Просвещение, 1998	Литературное чтение под ред. В.Г. Горецкого, 2001
	МАТЕМАТИКА
	М.И. Моро, Математика 1 класс в 2ч, М.Просвещение, 2004	Математика под ред. М.И. Моро, 2004
2	М.И. Моро, Математика 2 класс в 2ч, М.Просвещение, 2004	Математика под ред. М.И. Моро, 2001
3	М.И. Моро, Математика 3 класс в 2ч, М.Просвещение, 2002	Математика под ред. М.И. Моро, 2001
4	М.И. Моро, Математика 4 класс в 2ч, М.Просвещение, 2002	Математика под ред. М.И. Моро, 2001
	ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
1	А.А. Плешаков, Мир вокруг нас 1класс, 1ч, М. просвещение. 2004	Мир вокруг нас под ред. А.А. Плешакова, 2004
2	А.А. Плешаков, Мир вокруг нас 2класс 2ч, М. просвещение. 2001	Мир вокруг нас под ред. А.А. Плешакова, 2001
3	А.А. Плешаков, Мир вокруг нас 3класс 2ч, М. просвещение. 2001	Мир вокруг нас под ред. А.А. Плешакова, 2001
4	А.А. Плешаков, Мир вокруг нас 4 класс 2ч, М. просвещение. 2001	Зелёный дом под ред. А.А. Плешакова, 2001
	ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО
1	В.С. Кузин, Изобразительное искусство 1-4 классы для малокомп. Нач. школы, М. Просвещение, 1988 г	Изобразительное искусство под ред. В.С. Кузина, 2001
2	В.С. Кузин, Изобразительное искусство 1-4 классы для малокомп. Нач. школы, М. Просвещение, 1988 г	Изобразительное искусство под ред. В.С. Кузина, 2001
3	Б.Нененский, Изобразительное искусство 1-4 классы для нач. школы, М. Просвещение, 2003г.	Изобразительное искусство под ред. Б.Нененского
4		Изобразительное искусство под ред. В.С. Кузина, 2001
3 4	ИНФОРМАТИКА А.В.Горячев, К.И.Горина Информатика. Школа 2010, Просвешение 2002г. А.В.Горячев,К.И.Горина, Информатика. Школа2010, Просвещение 2002 г. МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО
1-4		МО РФ Программа для начальной школы. Музыка 1-4 под ред. Е.Д.Критская, Сергеева
	ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
1	И.И.Должиков, Физическая культура в школе, Н.К.Коробейников и др., Физическое воспитание	Общеобразовательная программа физического воспитания учащихся 1-11 кл., МО РФ, М.Просвещение, Матвеев А.П., 2002
2	И.И.Должиков, Физическая культура в школе, Н.К.Коробейников и др., Физическое воспитание	Общеобразовательная программа физического воспитания учащихся 1-11 кл., МО РФ, М.Просвещение, Матвеев А.П., 2002
3	И.И.Должиков, Физическая культура в школе, Н.К.Коробейников и др., Физическое воспитание	Общеобразовательнаяпрограмма физического воспитания учащихся 1-11 кл., МО РФ М.Просвещение, Матвеев А.П., 2002
4	И.И.Должиков, Физическая культура в школе, Н.К.Коробейников и др., Физическое воспитание	Общеобразовательная программа физического воспитания учащихся 1-11 кл., МО РФ М.Просвещение, Матвеев А.П., 2002
2 3	ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК М.З.Биболетова, Английский язык 2 кл. Титул -2006г. Общеобразовательная прогр По англ.яз. 2006г М.З.Биболетова, Английский язык 3 кл. Титул -2007г. ТЕХНОЛОГИЯ
1-4	Н.Н.Конышева Наш рукотворный мир Ассоциация 21 век, 2005г	Трудовое обучение (Н.Н.Конышева 2005г.)
1-4	В.Г. Машинистов, Дидактический материал по трудовому обучению. М. Просвещение, 1991	Трудовое обучение (В.И. Романина, В.Г. Машинистов) , 2001