Хаустова Елена Васильевна, учитель математики первой квалификационной категории. Москва 2011 пояснительная записка

Вид материала

Пояснительная записка

Содержание Изучение нового материала Изучение нового материала Контроль знаний Обобщающее повторение курса 8 класса Совершенствование знаний и умений Совершенствование знаний и умений Совершенствование знаний и умений Совершенствование знаний и умений Совершенствование знаний и умений Совершенствование знаний и умений Знать свойства функции и их описание по графику построенной функции. Уметь Совершенствование знаний и умений Совершенствование знаний и умений Совершенствование знаний и умений Знать, как решать квадратное неравенство по алгоритму и методом интервалов. Уметь Совершенствование знаний и умений Контроль знаний

Подобный материал:

• Хаустова Елена Васильевна, учитель математики первой квалификационной категории. Москва, 705.94kb.
• Хаустова Елена Васильевна, учитель математики первой квалификационной категории. Москва, 541.23kb.
• Шерстюк Елена Анатольевна, учитель математики первой квалификационной категории, 229.86kb.
• Максимова Людмила Петровна, учитель высшей квалификационной категории Смотерчук Елена, 2287.25kb.
• Авилова Анна Анатольевна учитель истории и обществознания первой квалификационной категории., 330.97kb.
• Авилова Анна Анатольевна учитель истории и обществознания первой квалификационной категории., 406.77kb.
• Авилова Анна Анатольевна учитель истории и обществознания первой квалификационной категории., 252.08kb.
• Авилова Анна Анатольевна учитель истории и обществознания первой квалификационной категории., 253.79kb.
• Авилова Анна Анатольевна учитель истории и обществознания первой квалификационной категории., 411.88kb.
• Костенко Елена Викторовна преподаватель первой квалификационной категории по классу, 1208.5kb.

Знать понятие независимых событий

Уметь применять определение независимых событий при решении задач

СР	П38,№4-8
119	Правило умножения				Изучение нового материала	Знать комбинаторное правило умножения Уметь находить число комбинаций из предметов	УСР	П39,№3-6
120	Перестановки. Факториал				Комбинированный	Знать понятия перестановки и факториала Уметь применять их при решении задач	ИРК	П40,№1-4
121	Правило умножения и перестановки в задачах на вычисление вероятностей. Самостоятельная работа №4				Комбинированный	Знать правило умножения и перестановки Уметь применять его при решении задач	СР	П41,№4-6
122	Сочетания				Изучение нового материала	Знать понятие сосетаний Уметь находить количество сочетаний	УСР	П42,№1-6
123	Сочетания в задачах на вычисление вероятностей. Самостоятельная работа №5				Комбинированный	Знать формулу числа сочетаний Уметь применять ее при решении задач на нахождение вероятности событий	СР	П43,№3-7
124	Контрольная работа				Контроль знаний	Уметь обобщать и систематизировать знания, полученные в курсе теории вероятностей в 8 классе, решать различные вероятностные задачи	КР	П20-43
125	Резерв
	Обобщающее повторение курса 8 класса			11
126	Повторение .Действия с алгебраическими дробями				Совершенствование знаний и умений	Иметь представление об умножении и делении алгебраических дробей, возведении их в степень; представление об умножении и делении алгебраических дробей, возведении их в степень Уметь самостоятельно складывать и вычитать дроби с одинаковыми и разными знаменателями; применять основное свойство дроби при преобразовании алгебраических дробей и их сокращении; находить значение дроби при заданном значении переменной; – пользоваться алгоритмами умножения и деления дробей, возведения дроби в степень, упрощая выражения; – развернуто обосновывать сужденияУметь	ИРК	№164-168
127	Повторение.Действия с алгебраическими дробями»				Совершенствование знаний и умений		УСР	№236-240
128	Повторение .Функция .Свойства квадратного корня				Совершенствование знаний и умений	Знать свойства квадратных корней. Уметь: – строить график функции , знать её свойства; – привести примеры, подобрать аргументы, сформулировать выводы; – применять свойства квадратных корней для упрощения выражений и вычисления корней; – формировать вопросы, задачи, создавать проблемную ситуацию	Т	№744-748
129	Повторение .Функция .Свойства квадратного корня				Совершенствование знаний и умений		УСР	№751-756
130	Повторение .Квадратичная функция				Совершенствование знаний и умений	Иметь представление о функции y = ax2 + bx + c, о ее графике и свойствах. Уметь: – строить графики, заданные таблично и формулой; – описывать свойства по графику; – формулировать полученные результаты	ИРК	№518-522
131	Повторение Функция				Совершенствование знаний и умений	Иметь представления о функции вида , о ее графике и свойствах. Знать свойства функции и их описание по графику построенной функции. Уметь: – строить график функции ; – привести примеры, подобрать аргументы, сформулировать выводы	ИРК	№386-390
132	Повторение Квадратные уравнения				Совершенствование знаний и умений	Иметь представление о дискриминанте квадратного уравнения, формулах корней квадратного уравнения, об алгоритме решения квадратного уравнения. Уметь: – решать квадратные уравнения по формулам корней квадратного уравнения через дискриминант; – передавать информацию сжато, полно, выборочно	ДПР	№833-836
133	Повторение .Квадратные уравнения				Совершенствование знаний и умений		Т	№839-842
134	Повторение.Квадратные неравенства				Совершенствование знаний и умений	Иметь представление о квадратном неравенстве, о знаке объединения множеств, об алгоритме решения квадратного неравенства, о методе интервалов. Знать, как решать квадратное неравенство по алгоритму и методом интервалов. Уметь: – решать квадратные неравенства по алгоритму и методом интервалов; – дать оценку информации, фактам, процессам, определять их актуальность	УСР	№1349-1352
135	Повторение .Квадратные неравенства				Совершенствование знаний и умений		ДПР	№1357-1361
136	Итоговая контрольная работа				Контроль знаний	Уметь: – обобщать и систематизировать знания по основным темам курса алгебры 8 класса; – владеть навыками самоанализа и самоконтроля	КР

Обозначения:

Формы контроля:

ФО — фронтальный опрос. ИРД — индивидуальная работа у доски.

ИРК — индивидуальная работа по карточкам.

ДПР— дифференцированная проверочная работа.

МД — математический диктант.

Т – тестовая работа.

КР - контрольная работа.

УСР - управляемая самостоятельная работ