Хаустова Елена Васильевна, учитель математики первой квалификационной категории. Москва 2011 пояснительная записка
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Хаустова Елена Васильевна, учитель математики первой квалификационной категории. Москва, 705.94kb.
- Хаустова Елена Васильевна, учитель математики первой квалификационной категории. Москва, 541.23kb.
- Шерстюк Елена Анатольевна, учитель математики первой квалификационной категории, 229.86kb.
- Максимова Людмила Петровна, учитель высшей квалификационной категории Смотерчук Елена, 2287.25kb.
- Авилова Анна Анатольевна учитель истории и обществознания первой квалификационной категории., 330.97kb.
- Авилова Анна Анатольевна учитель истории и обществознания первой квалификационной категории., 406.77kb.
- Авилова Анна Анатольевна учитель истории и обществознания первой квалификационной категории., 252.08kb.
- Авилова Анна Анатольевна учитель истории и обществознания первой квалификационной категории., 253.79kb.
- Авилова Анна Анатольевна учитель истории и обществознания первой квалификационной категории., 411.88kb.
- Костенко Елена Викторовна преподаватель первой квалификационной категории по классу, 1208.5kb.
Уметь самостоятельно выбрать рациональный способ разложения квадратного трехчлена на множители, решения квадратного уравнения по формулам корней квадратного уравнения
КР
П19-24
75
Иррациональные уравнения
Изучение нового материала
Иметь представление об иррациональных уравнениях, о равносильных уравнениях, о равносильных преобразованиях уравнений, о неравносильных преобразованиях уравнения.
Уметь:
– решать иррациональные уравнения методом возведения в квадрат обеих частей уравнения, применяя свойства равносильных преобразований;
– излагать информацию, обосновывая свой собственный подход
ФО
П25,№1011-1013
76
Иррациональные уравнения
Формирование умений и навыков
МД
№1016-1018
77
Иррациональные уравнения
Формирование умений и навыков
ИРК
№1021-1022
78
Иррациональные уравнения
Формирование умений и навыков
УСР
№1025-1027
Действительные числа
8
79
Множество рациональных числа
Изучение нового материала
Иметь представление о понятии рациональное число.
Знать понятие рациональное число.
Уметь использовать для решения познавательных задач справочную литературу, формулировать полученные результаты
УСР
П26,№1036-1039
80
Иррациональные числа
Изучение нового материала
Иметь представление о понятии иррациональное число.
Знать понятие иррациональное число.
Уметь использовать для решения познавательных задач справочную литературу, формулировать полученные результаты
ИРД
П 27,№1062-1064
81
Множество действительных чисел
Изучение нового материала
Знать о делимости целых чисел; о делении с остатком.
Уметь:
– решать задачи с целочисленными неизвестными;
– объяснить изученные положения на самостоятельно подобранных конкретных примерах
ИРК
П28,№1086-1088
82
83
Модуль действительного числа
Модуль действительного числа
Изучение нового материала
Комбинированный
Совершенствование знаний и умений
Иметь представление об определении модуля действительного числа.
Знать определение модуля действительного числа.
Уметь:
– применять свойства модуля;
– развернуто обосновывать суждения;
– проводить самооценку собственных действий
ФО
П29,№1107-1109
№1120-1124
84
Приближенное значение действительных чисел
Изучение нового материала
Знать о приближенном значении по недостатку, по избытку, об округлении чисел, о погрешности приближения, абсолютной и относительной погрешностях.
Уметь развернуто обосновывать суждения
ДПР
П30,№1159-1162
85
Стандартный вид числа
Изучение нового материала
Знать о стандартном виде положительного числа,
о порядке числа, о записи числа в стандартной форме
ФО
П32,№1200-1202
86
Стандартный вид числа
Формирование умений и навыков
СР
№1208-1210
Неравенства
18
87
Свойства числовых
неравенств
Изучение нового материала
Знать свойства числовых неравенств
Уметь доказывать числовые неравенства, применяя их свойства
УСР
П33,№1216-1218
88
Решение линейных
неравенств
Изучение нового материала
Иметь представление о неравенстве
с переменной, о системе линейных неравенств, пересечении решений неравенств системы.
Уметь:
– решать неравенства с переменной и системы неравенств с переменной;
– излагать информацию, интерпретируя факты, разъясняя значение и смысл теории
ИРД
П34,№1282-1284
89
Решение линейных
неравенств
Формирование умений и навыков
ИРК
№1288-1290
90
Решение линейных
неравенств
Формирование умений и навыков
СР
№1292-1294
91
Решение линейных
неравенств
Формирование умений и навыков
Т
№1299-1301
92
Решение квадратных
неравенств
Изучение нового материала
Иметь представление о квадратном неравенстве, о знаке объединения множеств, об алгоритме решения квадратного неравенства, о методе интервалов.
Знать, как решать квадратное неравенство по алгоритму и методом интервалов.
Уметь:
– решать квадратные неравенства по алгоритму и методом интервалов;
– дать оценку информации, фактам, процессам, определять их актуальность
ФО
П35,№1325-1327
93
Решение квадратных
неравенств
Формирование умений и навыков
ИРК
№1329-1331
94
Решение квадратных
неравенств
Формирование умений и навыков
УСР
№1333-1335
95
Решение квадратных
неравенств
Формирование умений и навыков
Т
№1337-1339
96
Решение квадратных
неравенств
Формирование умений и навыков
ДПР
№1345-1348
97
Контрольная работа № 6 «Неравенства»
Контроль знаний
Умение самостоятельно выбрать рациональный способ решения линейных, квадратных неравенств, решения неравенств, содержащих переменную величину под знаком модуля
КР
П 25-35
98
Исследование функции на монотонность
Изучение нового материала
Иметь представление о возрастающей, убывающей, монотонной функции на промежутке.
Уметь:
- построить и исследовать на монотонность функции: линейную, квадратную, обратной пропорциональности, функцию корень;
- вступать в речевое общение, участвовать в диалоге
ФО
П36,№1371-1374
99
Исследование функции на монотонность
Формирование умений и навыков
МД
№1377-1379
100
101
102
103
104
Исследование функции на монотонность
Исследование функции на монотонность
Исследование функции на монотонность
Исследование функции на монотонность
Исследование функции на монотонность
Формирование умений и навыков
ИРД
УСР
Т
ДПР
СР
№1381-1383
№1385,1386
№1388,1389
№1392,1393
№1390,1391
Теория вероятностей и статистика
21
105
Случайные события. Вероятности и частоты
Изучение нового материала
Знать определения случайного события,вероятности и частоты
Уметь приводить примеры случайных событий, достоверных и невозможных
ФО
П20,21,№1-3
106
Монета и игральная кость в теории вероятностей. Как узнать вероятность события?
Комбинированный
Знать понятия математической монеты
Уметь находить вероятность события с помощью наблюдения
УСР
П22,23,№3-5
107
Зачем нужно знать вероятность события?
Самостоятельная работа №1
Комбинированный
Знать понятие маловероятного события
Уметь находить вероятность событий в опытах с монетой и костями
СР
П24,№6-8
108
Случайные опыты. Элементарные события
Изучение нового материала
Знать понятие элементарного события
Уметь выделять элементарные события опыта
ФО
П25,26,№5-9
109
Равновозможные элементарные события. Вероятности элементарных событий
Комбинированный
Знать понятие равновозможных событий
Уметь находить вероятность равновозможного события
ИРД
П27,28,№4-8
110
Благоприятствующие элементарные события
Комбинированный
Знать понятие благоприятствующих событий
Уметь выделять благоприятствующие события
ФО
П29,№4-7
111
Вероятности событий
Комбинированный
Знать правило вычисления вероятностей
Уметь находить вероятность события , используя это правило
МД
П30,№3-6
112
Опыты с равновозможными элементарными событиями. Самостоятельная работа №2
Комбинированный
Знать формулу вычисления вероятности
Уметь применять формулу при решении задач
СР
П31,№4-7
113
Противоположное событие. Диаграммы Эйлера
Изучение нового материала
Знать понятие противоположного события
Уметь строить диаграммы Эйлера
ФО
П32,№5-8
114
Объединение событий
Комбинированный
Знать понятие объединения событий
Уметь находить вероятность объединения событий
ИРК
П33,№1-4
115
Пересечение событий
Комбинированный
Знать понятие пересечения событий
Уметь находить вероятность пересечения событий
УСР
П34,№6-10
116
Несовместные события. Правило сложения вероятностей. Формула сложения вероятностей
Комбинированный
Знать понятие несовместных событий
Уметь применять формулу сложения вероятностей
МД
П35,№1-3, п36,№3,4
117
Случайный выбор
Комбинированный
Знать понятие случайного выбора
Уметь находить вероятность события
ФО
П37,№1-7
118
Независимые события. Умножение вероятностей. Самостоятельная работа №3
Комбинированный