Рабочая программа Учебная дисциплина «Почвозащитное земледелие» Для студентов очного обучения по специальности
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа Учебная дисциплина Земледелие Для студентов очного обучения по специальности, 272.19kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина Агрохимия Для студентов очного обучения по специальности, 240.11kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина Маркетинг Для студентов очного обучения по специальности, 142.44kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина монтаж электрооборудования и средств автоматизации., 260.56kb.
- Рабочая программа Учебная дисциплина Основы автоматизации технологических процессов, 78.1kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина Микробиология Для студентов очного обучения, 274.95kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина Генетика Для студентов очного обучения по специальности, 197.95kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина «Агрохимия» Для студентов очного обучения по специальности, 230.08kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина Ботаника Для студентов очного обучения по специальности, 239.19kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина С/х биотехнология Для студентов очного обучения, 104.6kb.
Министерство сельского хозяйства российской федерации
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Казанский государственный аграрный университет
| «Согласовано» Декан агрономического факультета_________________ «______»_____________2007г. | «Утверждаю» Проректор по учебной и воспитательной работе _____________Х.С. Фасхутдинов «________»_______________2007г. |
Рабочая программа
Учебная дисциплина -
«Почвозащитное земледелие»
Для студентов очного обучения по специальности:
31.02 - Агрономия
Курс, семестр – 2, 4
Лекции – 18
Лабораторные занятия – 36
Экзамен
Всего - 70
Программа составлена к.с.х.н., доцентом
______________________В.Ф. Мареевым
| Программа утверждена на заседании методической комиссии факультета ___________Протокол №_________ от «_____» ____________2007г. | Программа утверждена на заседании кафедры «Общее земледелие» Протокол №_____ от ________2007г. Зав. кафедрой ________А.С. Салихов |
Казань, 2007
Содержание рабочей программы
| | Стр. |
| 1. Цель и задачи дисциплины | 3 |
| 2. Квалификационные требования | 3 |
| 3. Обьем дисциплины и виды учебной работы | 4 |
| 3.1. Обьем дисциплины и виды учебной работы для студентов очной формы обучения | 4 |
| 4. Содержание дисциплины | 4 |
| 4.1. Содержание разделов (тем) | 4 |
| 4.2. Тематика лекционных занятий | 6 |
| 4.3.Тематика лабораторно-практических занятий | 6 |
| 5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины | 5 |
| 5.1. Рекомендуемая литература | |
| 5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины | |
| 5.3. Материально-техническое обоснование дисциплины | |
| 1. Цель и задачи дисциплины | 3 |
Целью данной дисциплины является обучение студентов теоретическим и практическим основам наиболее рационального использования земли и повышения эффективного плодородия почвы с использованием преимущественно биологических и физических методов (воздействия растений, микроорганизмов, обработка почвы), а также борьба с водной и ветровой эрозией.
Задачами дисциплины являются: эффективное использование земельного фонда страны, охрана почв от эрозии, засоления, загрязнения, заболачивания и других негативных процессов, повышения почвенного плодородия.
Перечень дисциплин, знание которых необходимо для изучения данной дисциплины
Почвоведение – разделы: происхождение, состав и свойства перечная; структура почвы; физические свойства почвы; классификация почв; эрозия почв и борьба с ней, основа геологии.
Микробиология – разделы: аммонификацмя, нитрификация, денитрификация, фиксация азота.
Агрометеорология – все разделы.
Ботаника – разделы: систематика растений, флюорография.
Сельхозмашины – разделы: почвообрабатывающие и посевные машины.
2. Квалификационные требования
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
- основные факторы (физические, биологические) плодородия почвы и способы их повышения;
- законы научного земледелия, их практическое применение;
- биологические свойства и меры борьбы с сорными растениями;
- научные основы организации территории хозяйства и системы севооборотов, основные типы и виды севооборотов, их схемы в условиях проявления водной и ветровой эрозии;
- научные основы и рациональные системы обработки почвы в условиях проявления эрозионных процессов;
- научные основы и составные части адаптивно-ландшафтных систем земледелия.
уметь:
- определить сорные растения, составлять карту засоренности полей, разработать систему мер борьбы с сорняками;
- разработать адаптивно-ландшафтную систему земледелия для хозяйства: структуру посевных площадей, систему севооборотов, систему обработки почвы;
- своевременно дифференцировать агроприемы с учетом изменений условий;
- вести книгу истории полей, овладеть приемами рационального использования земли;
- осуществлять бракераж приемов обработки почвы.
иметь навыки:
- организовать производство сельскохозяйственных культур;
- определять рациональную структуру посевных площадей;
- разрабатывать системы севооборотов и обработки почвы;
- рационально применять передовые приемы агротехники и организации возделывания сельскохозяйственных культур при различных формах хозяйствования с учетом их специализации и производственного направления;
- осуществлять производственные опыты и научные исследования с целью выявления эффективности различных приемов агротехники.
3. Обьем дисциплины и виды учебной работы
3.1. Обьем дисциплины и виды учебной работы для студентов очной формы обучения
Лекции – 18 часов
Лабораторные занятия – 36 часов
Экзамен
Всего – 70 часов
| 4. Содержание дисциплины |
| 4.1. Содержание разделов (тем) |
Лекционные занятия ведутся на 2 курсе в 4 семестре, общий обьем 18 часов.
Введение. Законы научного земледелия – 2 часа.
Земледелие как отрасль с/х производства, его особенности и основные этапы развития. Задачи, стоящие перед земледелием страны.
Факторы жизни растений и законы земледелия.
Законы равнозначимости и независимости факторов жизни. Закон минимума. Закон минимума, оптимума, максимума и закон совокупного действия факторов. Закон возврата.
Оптимизация условий жизни с/х растений.
Воспроизводство плодородия почв в земледелии – 2 часа.
Водный режим и его регулирование.
Воздушный, тепловой, световой и пищевой режимы и их регулирование. Современные понятие о плодородии и окультуренности почвы.
Биологические особенности и классификация сорных растений – 2 часа.
Понятие о сорных растениях, засорителях и их происхождения.
Биологические особенности сорняков классификация сорняков. Методы учета сорняков и составления карты засоренности посевов.
Борьба с сорняками – 2 часа.
Классификация мер борьбы с сорняками. Мероприятия по предупреждению засоренности полей. Агротехнические меры борьбы с сорняками. Химические меры борьбы с сорняками. Биологические меры борьбы с сорняками. Комплексные меры борьбы с сорняками.
Научные основы севооборота.
Размещение полевых культур и паров в севообороте – 2 часа.
Основные понятия и определения – севооборот, структура посевных площадей. История развития учения о севообороте. Причины необходимости чередования культур в севообороте. Принципы оценки и ценность различных культур в качестве предшественников. Почвозащитная роль различных полевых культур и различных видов паров по зонам страны. Агротехническая роль промежуточных культур и сидератов.
Классификация и организация севооборотов – 2 часа.
Классификация севооборотов по их хозяйственному назначению (типы севооборотов) и соотношению групп культур и паров (виды севооборотов).
Почвозащитные севообороты, их место в агроландшафтной системе землепользования. Принципы построения севооборотов в орошаемом земледелии и для эрозионно опасных земель.
Агрофизические и экономические основы обработки почвы. Система обработки почвы в севообороте – 2 часа.
Основные понятия и определения. Задачи обработки почвы. Приемы обработки почвы. Значение глубины обработки почвы для растений. Экономическая и энергетическая оценка системы обработки почвы принципы построения системы обработки почвы в севообороте. Классификация систем обработки почвы. Система основной обработки под яровые культуры. Система предпосевной обработки почвы. Обработки почвы под озимые культуры.
Агротехнические основы защиты земель от эрозии - 4 часа.
Районы распространения водной эрозии, дефляции почв. Ущерб, причиняемый водной эрозией и дефляцией почв. Противоэрозионная организация территории, агротехнические приемы, гидротехнические, лесомелиоративные мероприятия – элементы повышения, противоэрозионной устойчивости почвы. Особенности современных технологий возделывания полевых культур в почвозащитных севооборотах.
Основные требования, предъявляемые к обработке почвы в условиях проявления водной и ветровой эрозии. Контурно – мелиоративная организация территории склоновых земель на ландшафтной основе. Почвозащитная роль полевых культур и разных видов паров. Обработка почвы в эрозионных агроландшафтах. Контурная обработка. Сочетание безотвальной и отвальной обработок. Обработка почв с устройством водозадерживающего микрорельефа (гребнистая вспашка, лункование, прерывистое бороздование, щелевание, кротование и т.д.).
| 4.2. Тематика лекционных занятий
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4.3.Тематика лабораторно-практических занятий | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| № п/п | Тема занятий | Часы | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I. | Изучение сорных растений и мер борьбы с ними | 8 | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Изучение наиболее распространенных сорняков и мер борьбы с ними | 6 | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Семинар по сорным растениям | 2 | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| II. | Проектирование системы севооборотов | 20 | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Разработка плана трансформации земельных угодий. Расчет площадей кормовых, зерновых и технологических культур | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Составление структуры посевных площадей | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Проектирование севооборотов | 8 | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Разработка плана перехода к введенным севооборотам | 4 | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. | Коллоквиум по севооборотам | 2 | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8. | Разработка системы обработки почвы в севообороте | 6 | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9. | Семинар по обработке почвы | 2 | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | ВСЕГО | 36 | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5.1. Рекомендуемая литература | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Основная литература
- Земледелие. Учебник. Под редакцией академии А.И. Пупонина – М: Колос 2002.
- Доспехов Б.А. и др. Практикум по земледелию. – М: Колос 1987.
Дополнительная литература
- Салихов А.С. Севообороты агроэкономические основы, пути усовершенствования. Казань, 1997.
- Каштанов А.Н. Заславский М.Н. Почвоводоохранное земледелие. – М. Россельхоз издали, 1984.
- Почвозащитное земледелие на склонах /Под редакцией академии А.А. Каштанова; Сост.: А.С. Извеков, Ю.А. Никитин. – М.: Колос, 1983.
- Хабибрахманов Х.Х. Современные меры борьбы с сорными растениями. Казань, 1979.
- Баздыров Г.И. Сорные растения и меры борьбы с ними в современном земледелии. – М: Издательство МСХА, 2004.
- Долотин И.И. Проблемы системы обработки почвы в Татарстане. – Казань, 2001.
- Севооборот в современном земледелии. Сб. докладов. – М., Издательство МСХА, 2004.