Geum.ru

Ермолаева Татьяна Валентиновна, учитель начальных классов Усинск 2010 г. Содержание Введение 3 4 пояснительная записка

Вид материалаПояснительная записка

Содержание


Дополнительные вопросы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.

1. Как определяют возраст рыб? (На рыбной чешуе есть кольца, подобные годичным кольцам деревьев. По их количеству и определяют возраст рыб).

2. Издают ли рыбы звуки? Права ли поговорка: «Немой как рыба»? (Среди звуков, издаваемых рыбами, можно выделить кваканье, хрюканье, покашливание, свист и писк. Кроме того, рыбы могут издавать скрежещущие, скребущие, барабанные звуки. «Разговаривают» не все рыбы, например, камбала практически немая).

3. Много ли в море животных, опасных для человека? (Более трех тысяч морских животных: животные - хищники, ядовитые животные, которыми можно отравится. К хищникам относят акулу, касатку и др. Кстати, из 250 известных науке видов акул крупнейшая - китовая акула, достигает в длину 15м, питается планктоном. Ядовитые опасны в том случае, если их задевает человек. Например: рыба-камень, рыба-жаба, морской еж, морские змеи).

4. Какое животное в океане самое опасное? (От медузы «морская оса» погибло больше людей, чем от акул. Водится около берегов Северной Австралии. Щупальца в 7-8м. Яд напоминает яд кобры).

5. «Скажи мне, какой чудак и днем и ночью носит фрак»? Кто это и что вы о нем знаете? ( На Земле обитает примерно 17 видов пингвинов. Живут в Южном полушарии. Все пингвины высиживают птенцов, на суше: в траве, в кустах, среди камней, в норах. У королевских и императорских нет гнезд. Живут колониями. Хорошо плавают. Едят рыб, раков. Пьют воду, глотают снег. Живут от 7 до 20 лет).

6. Кто это? Есть ли это животное в нашей республике?

Работящие зверьки строят дом среди реки.

Если в гости кто придет, знайте, что из речки вход!

(В 1938 году из Воронежского заповедника в бассейн Печоры были завезены 18 бобров. Они хорошо прижились и расселились по многим рекам республики. Места обитания бобров очень легко обнаружить по следам их жизнедеятельности: подгрызенные деревья, плотины, хатки. Хатка - это жилище бобра. Вход в хатку всегда находится под водой. Тело бобра покрыто густым красивым мехом. Хвост голый. Пальцы задних ног соединены перепонкой, как у гуся, потому бобр хорошо плавает. В республике охота на бобров запрещена).

7. Как животные защищаются от врагов?

-Убегают с огромной скоростью (например, сайгак - 80км/ч)

-Прячутся в норе, в дупле;

-Спасают иглы как у ежа (но и с ежом расправляется филин, лиса);

-Спасет прочный панцирь, как у черепахи (но от орла все равно не спасешься: поднимает вверх и бросает на камни);

-Имеется химическая защита: выделяют дурно пахнущие вещества, н-р, землеройка, скунс, вонючка;

-Спасает окраска, предупреждающая врагов об опасности, например, - оса - черные и желтые полоски и пятнышки, божья коровка - черные точки на красном;

-спасает маскировка, например, тигр - ярко- полосатый, леопард - пятнистый, легко прятаться в зарослях. Некоторые бабочки принимают при опасности вид коры, сухого листа. Всем известен и хамелеон;

8. Почему весной не бьют пушных зверей? (Весной они линяют, теряют густой и теплый подшерсток, это обесценивает мех. Кроме того, весной у них появляются детеныши, охота запрещена).
9. Почему лошадь фыркает? (Лошадь имеет очень острое обоняние. Отфыркиваясь она очищает свой нос и может быстрее определить, что и с какой стороны ей угрожает).

10. Почему куры, индейки глотают мелкие камешки? (В желудке они помогают лучше переваривать зерна. Желудок с камешками заменяет им зубы).

11. Мы часто употребляем выражение «Где раки зимуют». А где они действительно зимуют? (В подводных береговых норах, уже готовых, или роют нору сами. Иногда, высунув клешню, ловят проплывающую мимо рыбешку).


12. «БЛИЦ»

-тощим или жирным ложится медведь в берлогу - жирным, жир греет и питает;

-какие звери летают - летучие мыши, белка-летяга

-как паук-крестовик, сидящий в засаде узнает, что к нему попала добыча - держит лапкой туго натянутую паутинку;

-что это? «белые горшки на зеленой ножке» - ландыш.

-назовите лучшего певца (птица) - соловей.

13. Почему растения не следует поливать в то время, когда на них попадают
солнечные лучи? (Когда светит солнце, капельки воды, оставшиеся после поливки на растении собирают его лучи, как маленькие увеличительные стекла, растение при этом могут получить ожоги).
14. Как путешествуют семена растений?
(- приклеиваются к ногам животных;

-семена- парашюты, как у клена, одуванчика;

-по реке, как пальмовые орехи;

-выстреливают семенами - бешеный огурец и т. д.)

15. Какие правила поведения в лесу вы знаете?

16. Назовите правила сбора грибов.

17. Назовите самых дружных птиц про которых можно сказать: «Один за всех и все за одного» (Ласточки, а также чайки, скворцы, стрижи, Тронь одного - все за него горой).

18. Какая птица имеет в течение года 3 разных окраски? (Белая куропатка)

19. Какое комнатное растение является важным лекарственным растением? (Алоэ)
20. Какие птицы спят, зарывшись в снег? (Тетерева, рябчики)

21. Из каких цветов варят варенье? (Из розы, хризантемы, стебля агавы).

22. «Кто я»? У меня есть усики и хоботок, 2 пары бархатных крыльев. Я порхаю над цветами, пью вкусный цветочный сок. Осенью ищу домик потеплее или прячусь в теплое одеяльце - превращаюсь в куколку. Люди относятся ко мне по-разному. Одни гоняются и ловят мучают меня. Другие любят меня и любуются мною. (Бабочка).

23. Какие птицы живут у нас только зимой? (Снегири, чечетки, свиристели).

24. Из цветов какого растения пчелы приготовляют вкусный мед? (Липы).



 «Решаем экологические рассказы-задачи» А. М. Страунинг, доктор педагогических наук, профессор Академии Педагогики МЭГУ.

 «Экологические задачи для младших школьников». З. В. Молодцова, методист- эколог научно- методического отдела экологического образования НИПКиПРО.



 «Воспитание эмоциональной отзывчивости у младших школьников» С. А. Курносова- канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики Камчатского государственного университета им. В. Беринга.