І – Навчальний заклад
| Вид материала | Документы |
- Й навчальний заклад заснований органами державної влади навчальний заклад, що фінансується, 10281.4kb.
- Ключник Наталії Іванівни перед колективом та громадськістю Пархомівський дошкільний, 157.96kb.
- Указ Президента України "Про заходи щодо розвитку глобальної інформаційної мережі Інтернет, 165.52kb.
- Центр практичної психології «навчально-виховний комплекс- загальноосвітня школа І-ІІІ, 1204.16kb.
- Шполянська районна державна адміністрація відділ освіти наказ 14. 02. 2012 №31 м. Шпола, 27.99kb.
- Досвіду: «Впровадження елементів сучасних технологій у навчальний процес», 124kb.
- Постановою Кабінету Міністрів України від 12 березня 2003 р. N 306, ст. 26 закон, 17.97kb.
- Навчально-виховний комплекс (дошкільний навчальний заклад школа-інтернат) для дітей, 80.3kb.
- Білопільський навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів дошкільний, 217.34kb.
- Заява на участь у виставці, 56.71kb.
Г) Бібліографія:
- Сердюк О.І., Червонцева Н.М., Погребняк Л.О. Безпека життєдіяльності.(Курс лекцій) /Під ред.Погребняка В.Г. – Донецьк, ДонДУЕТ, 2000 – 161 с
- Методические указания по оказанию первой помощи при кровотечениях. Ковалева Е.И., Донецк, ДонГУЭТ, 1999 – 20 с.
4. Обов’язковий
5.Викладацький склад
Червонцева Н.М., доцент, канд.хім.наук
Баланова С.Г., доцент, канд.мед.наук
Ізмайлова Д.І. асистент
6. Тривалість.
54 год., кредити ЕСТS –1,5. Семестр – 4. 2 години на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.
7. Форми та методи навчання:
лекції, лабораторні заняття, домашнє завдання.
8. Методи оцінювання:
Контроль знань:
- поточний (тестування за заліковими модулями, аудиторні вирішення ситуаційних задач, демонстрація практичних навичок, ІЗС)
- підсумковий ( залік)
9.Мова.
Українська, російська.
1. Ідентифікація
Мікроекономіка
2. Опис. Змістовні модулі.
Модуль 1. Основи мікроекономічного аналізу. Предмет і задачі мікроекономіки. Матеріальні потреби і ресурси. Проблема вибору в мікроекономіці. Поняття, закон і крива попиту. Поняття, закон і крива пропозиції. Рівноважна ціна. Поняття та зміни цінової еластичності попиту. Еластичність попиту по доходу. Перехресна еластичність. Еластичність пропозиції. Павутиноподібні моделі.
Модуль 2. Поведінка суб’єктів господарювання в умовах ринкової економіки. Закон спадаючої граничної корисності. Поведінка споживача. Бюджетні лінії. Криві байдужості. Ефект доходу та ефект заміщення. Нефункціональний попит. Сутність та класифікація витрат виробництва. Витрати виробництва в короткостроковому періоді. Витрати виробництва в довгостроковому періоді.
Модуль 3. Моделі ринку. Основні поняття теорії досконалої конкуренції. Правило максимізації прибутку. Поведінка підприємства в короткостроковому періоді і довгостроковому періоді в умовах досконалої конкуренції. Теорія чистої монополії. Визначення монопольної ціни та обсягів виробництва. Теорія монополістичної конкуренції. Короткострокова та довгострокова рівновага підприємства. Теорія олігополії. Ціноутворення і випуск продукції в умовах олігополії. Підприємство на ринку ресурсів. Досконала конкуренція на ринку ресурсів. Оптимальне співвідношення ресурсів. Недосконала конкуренція на ринку ресурсів. Ринок природних ресурсів.
3. Рівень.
А) Попередні умови. Загальні знання з основ економічної теорії.
Б) Цілі та завдання: оволодіння теоретичними основами мікроекономічного аналізу поведінки суб’єктів ринку, оволодіння універсальним інструментарієм прийняття раціональних господарських рішень.
В) Бібліографія:
Карагодова О.О., Черваньов Д. М. Мікроекономіка: навчальний посібник. - К.: Четверта хвиля, 1997. - 204 с.
Кириленко В. І. Мікроекономіка: навчальний посібник для студентів економ. спец. вузів. - К.: Таксон, 1998. - 334 с.
4. Обов’язковий.
5. Викладацький склад:
Головінов О. М., к.е.н., доцент
Фоміна М. В. к.е.н., доцент
6. Тривалість:
108 год., кредити ЕСТS – 3. Семестр – 3.
6 годин на тиждень, 18 тижнів на засвоєння .
7. Форми та методи навчання:
лекції, семінарські заняття.
8. Оцінювання.
Контроль знань:
- поточний (опитування, тестування);
- підсумковий (іспит).
9. Мова.
Українська, російська.
- Ідентифікація
Історія економічних вчень
- Опис. Змістові модулі.
Модуль 1. Предмет і метод історії економічних вчень. Економічні вчення Стародавнього світу. Економічна думка середньовіччя.
Модуль 2. Класична школа політичної економії. Політична економія Адама Сміта і Давіда Рікардо. Критичний напрям у політичній економії.
Модуль 3.Трансформація класичної школи політичної економії. Основні напрями сучасної економічної науки. Інстітуціоналізм. Джон Мейнард Кейнс і кейнсіанство.
- Рівень.
А) Попередні умови. Загальні знання з курсу середньої школи – “Суспільнознавство”, “Історія України”, “Всесвітня історія”.
Б) Цілі та завдання: оволодіння теоретичними основами економічної науки, пізнання істрії розвитку вітчизняної економіки і економіки зарубіжних країн, формування у студентів комплексного наукового уявлення про закономірності еволюційного розвитку економік різних цивілізацій.
В) Бібліографія:
Дмитриченко Л.И. История экономических учений: Учебное пособие.- Донецк, «КИТИС», ДонГУ, 1999. – 452 с.
Клишова Е.В. Становление современной єкономической теории: Учебное пособие. – Донецк: УкрНТЭК, 2001 – 336 с.
Юхименко П.І., Леоненко П.М. Історія економічних учень: Навч. посіб.- К.: Знання – Прес, 2000, - 514 с.- (Вища освіта ХХІ століття).
- Обов’язковий.
- Викладацький склад:
Дмитриченко Л.І., д-р.е.н., проф.;
Кузьмін Б.В., канд. екон. наук, доц.;
Бєлєнькова О.А., ассистент.
- Тривалість.
81 год., кредити ECTS – 2,25. Семестр-6.
4 години на тиждень, 17 тижнів на засвоєння.
- Форми та методи навчання:
лекції, семінарські заняття.
- Оцінювання.
Контроль знань:
- поточний (опитування, тестування);
- підсумковий (іспит).
9. Мова. Українська, російська.
- Ідентифікація.
Статистика.
Цикл природно-наукової та загальноекономічної підготовки.
- Опис. змістові модулі.
Предмет, метод і узагальнюючі статистичні показники. Статистична оцінка взаємозв’язків і залежностей та динаміки суспільних явищ. Статистична оцінка ресурсного потенціалу. Статистика населення і трудових ресурсів. Статистика вивчення ефективності суспільного виробництва.
- Рівень
А. Попередні умови. Знання та навички з індивідуальних розділів “Політична економія”, “Мікроекономіка”, “Макроекономіка”, “Математика для економістів”, “Економетрія”, “Розміщення продуктивних сил і регіональна економіка”, “Міжнародна економіка”.
Література:
Розміщення продуктивних сил України / ДорогунцовС.І., ТітюренкоЮ.І. , Олейник Я.Б. та ін.. – К.: КНЕУ, 2000
Буту А.М. Макроэкономика: Учебное пособие. – К.: Знання, 2004. – 514с.
Горобчик Т.Т. Мікроекономіка. Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 272с.
Кремер Н.Ш., Путко Б.А. Эконометрия. – М.: ЮНИТИ-Дана, 2002. – 311с.
Б. Цілі і завдання: надання знань про методи інформації стосовно соціально-економічних явищ і процесів. Вивчення принципів організації статистичних спостережень, методик розрахунків показників статистичного аналізу соціально-економічних явищ і процесів, встановлення закономірностей їх розвитку та використання в прийнятті управлінських рішень та прогнозування ринкових процесів.
В. Бібліографія.
Лугінін О.Є., Білоусова С.В. Статистика: підручник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 545с.
Гончарук А.Г. Основи статистики: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 125с.
Юрченко Ю.Ю. Общая теория статистики: Учебное пособие. – Д.: ДГУЭТ, 2003
- Обов’язковий
- Викладацький склад:
Шурда Л. Д. канд. екон. наук, доцент
Омельченко А.П. канд. екон. наук, доцент
Маслова Л.Я. ст. викладач
- Тривалість
135 годин., кредити ЕСТS – 4.
3 семестр - 2 год. на тиждень, 18 тижнів на засвоєння;
4 семестр - 3 год. на тиждень, 18 тижнів на засвоєння;
- Форми і методи навчання:
лекції, практичні заняття, самостійна робота.
- Оцінювання.
Контроль знань:
поточний - усне опитування, тестування, контрольні роботи, рішення задач;
підсумковий - іспит письмовий
- Мова.
українська. російська
1. Ідентифікація
Менеджмент
2 Опис. Змістові модулі.
Модуль 1. Менеджмент його функцій в підприємстві
Поняття і сутність менеджменту. Менеджмент як господарське управління в умовах ринку. Планування в організації. Організація як функція управління. Види організаційних структур управління, їх характеристика. Сутність мотивації і її місце в процесі управління. Змістові концепції мотивації. Процесуальні концепції мотивації. Управлінський контроль.
Модуль 2. Технології менеджменту та його ефективність.
Комунікації в менеджменті. Лідерство. Основи влади та її джерела. Прийняття управлінських рішень. Характеристика основних етапів вироблення управлінських рішень. Метод прийняття та оптимізації управлінських рішень. Ефективність управління.
3. Рівень.
А) Попередні умови. Знання та уміння з індивідуальних розділів: „Економічна теорія”, „Макроекономіка”, Мікроекономіка”.
Б) Цілі та завдання: формування у студентів основних понять та необхідних знань щодо загальних аспектів менеджменту організацій, формуванню умінь та навичок дослідження системи менеджменту в умовах розвитку ринкових відносин.
В) Бібліографія
Веснин В.Р. Основы менеджмента. Институт международного права и экономики. – М: 1996.
Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент6 учебник для эконом. спец. вузов. – М.: Высшая школа, 1994.
Герчикова И.Н. Менеджмент. Учебник. – М.: Банки и биржи, 1995.
Менеджмент организаций. Под ред. Румянцевой З.П.– М.: Экономика, 1995.
Полонська Л.А. Менеджмент. Навчальний посібник – Донецьк, ДонДУЕТ, 2004.
4. Обов’язковий .
5. Викладацький склад:
Полонська Л.А., канд. єкон. наук, доц.,
Журба О.О., Сарапука О.В., Стельмах О.О. – асистенти
6. Тривалість.
108 год., кредити ЕСТS 3,5. Семестр - 4. 3 год. на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.
7. Форми та методи навчання:
Лекції, семінарські, практичні заняття.
8. Оцінювання.
Контроль знань:
поточний (опитування, тестування)
рубіжний (атестація)
підсумковий (екзамен усний)
9. Мова
Українська. Російська.
1. Ідентифікація.
Фінанси
2. Опис. Змістові модулі.
Модуль 1 Теорія фінансів.
Суть фінансів, їх функції і роль. Фінансова система. Фінансова політика і фінансовий механізм. Фінанси підприємницьких структур. Державні фінанси.
Модуль 2 Бюджетна система і бюджетний процес.
Бюджет і бюджетна система. Доходи і видатки державного бюджету. Податки та податкова система. Місцеві фінанси.
Модуль 3 Сутність та зміст ланок фінансової системи держави.
Державні цільові фонди. Державний кредит і державний борг. Страхування і страховий ринок. Фінансовий ринок. Міжнародні фінанси.
3. Рівень.
А) Попередні умови. Знання та уміння з індивідуальних розділів: "Економічна теорія", "Макроекономіка", "Мікроекономіка".
Б) Цілі та завдання: формування знань з питань функціонування фінансової системи держави.
В) Бібліографія:
Василик О.Д. Павлюк К.В. Державні фінанси України: Навч. посібник. – К.: НІОС, 2000.
Опарін В.М. Фінанси (загальна теорія): Навчальний посібник. – К.: КНЕУ, 2000 . – 164 с.
Фінанси. Омелянович Л.О. та інші: Навчальний посібник для практичних та семінарських занять з курсу. – ДонДУЕТ ім.. М.Туган-Барановського, 2003 р.–126 с
- Обов'язковий.
- Викладацький склад:
Іванова О. В., канд. екон. наук, доц.,
Колено І.В., ст. викл.,
Руденок О.Ю., ст. викл.
6. Тривалість:
108 год., кредити ЕСТS – 3. Семестр - 4.
6 год. на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.
- Форми та методи навчання:
лекції, семінарські, практичні заняття.
- Оцінювання.
Контроль знань:
- поточний (опитування, тестування);
- підсумковий (екзамен письмовий).
- Мова.
Українська. Російська
1. Ідентифікація.
Державне регулювання економіки
2. Опис. Змістові модулі.
Модуль 1 Державне регулювання економіки як функція держави.
Стратегія соціально-економічного розвитку країни.
Модуль 2 Фінансова політика. Структурна та інвестиційна політика. Науково-технічна та інноваційна політика. Державне регулювання підприємництва. Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності. Державне регулювання цін та інфляції. Регіональна економічна політика.
Модуль 3 Суспільний сектор економіки як об'єкт державного регулювання. Соціальна політика. Державне регулювання природоохоронної діяльності.
3. Рівень.
А) Попередні умови. Знання та уміння з індивідуальних розділів: "Економічна теорія", "Макроекономіка", "Мікроекономіка".
Б) Цілі та завдання: формування системи знань з методології, методики та організаційних основ державного регулювання економіки. Вивчення сутності, цілей і завдань державного регулювання економіки, теоретичних основ формування та реалізації стратегії соціально-економічної політики держави, методів впливу держави на соціально-економічні процеси, методології соціально-економічного прогнозування та програмування економічного і соціального розвитку.
В) Бібліографія:
1. Суторміна В. М., Федосов В. М., Андрущенко В. А. Держава, податки, бізнес. — К.: Либідь, 1992.
2. Сало I. В. Фінансово-кредитна система України та перспективи її розвитку. — К.: Наук. думка, 1995. — 178 с.
Государственные финансы. Учебник под редакцией д.э.н. Федосовой В.М. К.: Либідь, 1991.
- Обов'язковий.
- Викладацький склад:
Літвін В.В.., канд. екон. наук, доц.,
6. Тривалість:
81 год., кредити ЕСТS – 2. Семестр - 4.
4,5 год. на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.
Форми та методи навчання:
лекції, семінарські, практичні заняття.
- Оцінювання.
Контроль знань:
- поточний (опитування, тестування);
- підсумковий (іспит письмовий).
- Мова.
Українська. Російська
1.Ідентифікація.
Міжнародні організації
2. Опис. Змістовні модулі.
Міжнародні організації в системі регулювання міжнародних відносин. Інституційне середовище міжнародних економічних відносин. Міжнародні організації та регулювання світової торгівлі. Міжнародні валютно-кредитні організації.
3. Рівень.
А) Попередні умови. Знання та уміння з дисциплін “Економічна теорія”, “Міжнародна економіка”.
Б) Мета: засвоєння знань про роль та механізми функціонування міжнародних організацій.
В) Бібліографія:
Герчикова И.Н. Международные экономические организации: регулирование мирохозяйственных связей и предпринимательской деятельности: Учеб. пособие. –М.: Изд-во АО “Консалтбанкир”, 2000. – 640 с.
Циганкова Т.М., Гордєєва Т.Ф. Міжнародні організації: Навч. посібник.-Вид.2-ге, перероб. і доп. - К.: КНЕУ, 2001.-340 с.
Козак Ю.Г. Міжнародні організації, К.: ЦУЛ, 2003р. – 287 с.
4. Обовязковий.
5. Викладацький склад:
Шеремет Т.Г., канд. екон. наук, доцент.
Молчанова А.Ю., ст. викладач.
6. Тривалість:
108 год., кредити ECTS – 3, семестр – 3,
6 год. на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.
7. Форми та методи навчання:
лекції, семінарські, практичні заняття.
8. Оцінювання.
Контроль знань:
- поточний (опитування, тестування);
- підсумковий (іспит письмовий)
9. Мова.
Російська, українська.
1. Ідентифікація
Основи наукових досліджень
2. Опис. Змістові модулі.
Модуль 1. Елементи наукознавства та організація наукових досліджень у ВНЗ
Поняття науки і основи наукознавства. Організація науково-дослідної роботи студентів у вузі. Інформаційне забезпечення наукових досліджень в економіці.
Модуль 2. Методологія і організація процесу наукових досліджень
Методологічні основи наукових досліджень. Питання організації наукової роботи і оформлення її результатів
3. Рівень
А) Попередні умови. Знання та уміння з окремих розділів курсів: “Філософія”, “Вступ до фаху”.
Основи наукових досліджень: опорний конспект лекцій для студентів спеціальності 7.050104 “Фінанси” / Уклад. О.А. Панько – Донецьк: ДонДУЕТ, 2002. - 42с.
Б) Цілі та завдання. Формування знань та навичок з основ наукових досліджень в економіці.
В) Бібліографія:
Білуха М.Т. Основи наукових досліджень: підручник, - К.: Вища школа, 1997 – с. 271.
Методичні вказівки до виконання самостійної роботи на ПК з курсу “Основи наукових досліджень”/ Уклад. О.А. Панько, Л.П. Чучалова – Донецьк: ДонДУЕТ, 2002. - 24с.
Шейко Василь Миколайович, Кушнаренко Н.М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності:Підручник.-2-е вид.,перероб.і доп.-К. :Знання-Прес ,2002.-295с.-Список літ.:с.294-295.
4. Обов’язковий
5. Викладацький склад:
Панько О.А., ст. викладач
6. Тривалість
117 год., кредити ECTS – 3,5. Семестр – 3. 3 год. на тиждень, 17 тижнів на засвоєння.
7. Форма та методи навчання
Лекції; семінарські заняття, написання наукової роботи.
7. Оцінювання.
Контроль знань: поточний (опитування, тестування, перевірка наукової роботи); підсумковий (екзамен усний).
8. Мова.
Українська. Російська.
- Ідентифікація
Акціонерні форми господарювання
2. Опис. Змістові модулі.
Модуль 1. Акціонерні товариства та їхні види у світовому та вітчизняному контексті. Цінні папери та їх класифікація. Структура ринку цінних паперів: форми та учасники.
Модуль 2. Операції з цінними паперами, характеристика та класифікація. Принципи та методи державного регулювання ринку цінних паперів. Світовий ринок цінних паперів
3. Рівень
А) Попередні умови. Знання та уміння з окремих розділів курсів: “Макроекономіка”, “Економіка підприємства”, “Фінанси”.
Б) Цілі та завдання. вивчення механізму організації та функціонування акціонерних підприємств на ринку цінних паперів, набуття студентами теоретичних знань та практичних навичок роботи з цінними паперами, вміння визначати їх інвестиційні якості та вільно вибирати стратегію та практику роботи на фондовому ринку.
В) Бібліографія:
1. Економіка виробничого підприємства: Навч. посіб. / Й.М. Петрович, І.О. Будіщева, І.Г. Устінова та ін.; За ред. Й.М. Петровича. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Т-во “Знання”, КОО, 2001. – 405 с. – (Вища освіта ХХІ століття)
2. Рынок ценных бумаг: Учебник// Под ред. Галанова В.А., Басова А.И.- М.: Финансы и статистика, 1998. – 352 с.
4. Обов’язковий
5. Викладацький склад:
Молчанова А.Ю., ст. викладач
6. Тривалість
108 год., кредити ECTS – 3. Семестр – 4. 6 год. на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.
7. Форма та методи навчання
Лекції; семінарські заняття, написання наукової роботи.
7. Оцінювання.
Контроль знань: поточний (опитування, тестування, перевірка наукової роботи); підсумковий (залік).
8. Мова.
Українська. Російська.
- Ідентифікація:
Етика і естетика
- Опис. Змістові модулі.
Модуль 1. Етика як філософське вчення про мораль. Історичні етапи розвитку етики.
Предмет етики і її соціокультурна цінність. Етика як практична філософія. Розвиток етичних вчень на європейському ґрунті.
Модуль 2. Сутність, структура і функції моралі. Основні елементи моральної свідомості.
Мораль як практично-дійова, оцінюючо-велільна форма освоєння світу. Структура моралі як духовно-практичного явища. Моральна практика і моральна свідомість. Особливості моральної свідомості як ціннісного відображення світу. Сутність основних елементів моральної свідомості.
Модуль 3. Проблема морального вибору.
Сутність ситуації морального вибору, моральний вчинок та його передумови. Орієнтація в життєвих ситуаціях на основі моральних цінностей як стійких переконань та мотивів поведінки. Розвиток моральної самосвідомості, активізація почуття особистої відповідальності за своє моральне самовдосконалення.
Модуль 4. Естетика як наука. Естетична діяльність і естетична свідомість.
Становлення предмету естетики на ґрунті європейської культури. Зв’язки естетики з філософією, психологією, математико., а також зв’язок естетики з мистецтвознавством. Основна проблематика естетики та її значення в формуванні духовної культури людини. Специфіка естетичної діяльності та сфери її прояви. Особливості естетичної свідомості, її структура та основні елементи. Основні естетичні категорії: прекрасне і потворне, піднесене і низьке, комічне і трагічні та інші.
Модуль 5. Мистецтво як специфічна форма відображення дійсності, та суспільне явище. Естетичне виховання.
Відображувальна і творчо-конструктивна сутність мистецтва як форми суспільної свідомості. Мистецтво як суспільне явище, його соціальні функції. Поняття естетичної культури особистості, сутність та завдання естетичного виховання, місце мистецтва в системі естетичного виховання особистості. Форми, засоби, методи естетичного виховання, його об’єктивні та суб’єктивні передумови.
- Рівень:
А) Попередні умови: Історія України, культурологія
Б) Цілі і завдання: Дати студентам світоглядні знання про суть морального життя людей в суспільстві та естетичного освоєння дійсності. А також сформувати етичні та естетичні цінності для орієнтації в практичній діяльності.
В) Бібліографія:
- Гусейнов А.А., Дубко Е.Л. Этика. – М., 1999, 524 с.
- Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет. – М., 1998, 457 с.
- Эстетика. Словарь. – М., 1989, 387 с.
- Яковлев Е.Г. Эстетика. Учебное пособие. – М., 1999, 463 с.
- Емельянова А.В. Этика. тексты лекций и методические указания. – Донецк, 2003, 56 с.
4. Обов’язковий.
5. Викладацький склад:
Ємельянова А.В., канд.філос.наук, доцент
- Тривалість:
54 годин, Кредити – ECTS – 1,5. Семестр – 6
2 години на тиждень 17 тижнів на засвоєння.
7. Форми і методи навчання:
лекції, практичні заняття, самостійна робота
8.Оцінювання:
Контроль знань:
– поточний (Тестування за заліковими модулями, опитування)
- підсумковий (залік)
9. Мова:
українська
- . Ідентифікація
Культурологія
- Опис:
Модуль 1: Специфіка культурологічного знання.
Вступ. Предмет та методи культурології. Специфіка культурологічного знання. Поняття культури, об’єкт, предмет і форми культури. Функції культури. Культурологія як наука. Генеза культури
Модуль 2 Культура і цивілізація.
Співвідношення культури та цивілізації. Техніка, культура та природа людини. Аполонійська та діаносійська засади європейської культури.
Модуль 3. Глобальні проблеми розвитку культури.
Кризові явища в культурі. Культура. Контркультура. Субкультура.
Модуль 4. Особливості культурного розвитку світового співтовариства.
Роль культурних орієнтацій у розвитку суспільства. Ідея рівноправності культур у сучасному світі. Поняття культурної ідентифікації.