План учебно воспитательной работы моу светлоозерская

Вид материалаДокументы

Содержание


Раздел vii
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Старший вожатый
Классный руководитель
Раздел viii
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


9. Темы самообразования учителей


№ п/п

ФИО учителя

Тема


1.

Дятчина А. А.

Использование игровых и занимательных моментов на уроках русского языка

2.

Миронов В. В.

Экологическое воспитание и образование детей младшего школьного возраста

3.

Миронова В. А.

Самостоятельная работа в процессе обучения детей младшего школьного возраста на уроках русского языка и математики

4.

Панова Л. Н.

Дифференцированное обучение как средство воспитания интереса к урокам русского языка

5.

Анохина Е. Е.

Активизация познавательной деятельности на уроках математики

6.

Стеблева З. Ф.

Организация эффективно-деятельного обучения школьников




10. График проведения предметных недель



п/п

Предметные недели

Сроки проведения

Ответственные

1.

Неделя литературной сказки

Октябрь

Филина З. В., Панова Л. Н., учителя начальных классов

2.

Неделя русского языка в начальных классах

Декабрь

Учителя начальных классов

3.

Неделя биологического разнообразия

Февраль

Стеблева З. Ф., Лосева В. А.

4.

Неделя детской книги

Апрель

Филина З. В., Панова Л. Н.

5.

Неделя здоровья

Май

Спицын Г. В.


11. График проведения школьных олимпиад


п/п

Сроки проведения

Предмет

Ответственные

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Октябрь

Октябрь

Октябрь

Октябрь

Октябрь

Октябрь

Октябрь

Октябрь

Русский язык

Математика

Литература

Химия

Биология

Английский язык

История

География

Панова Л. Н.

Анохина Е. Е.

Панова Л. Н.

Стеблева З. Ф.

Стеблева З. Ф.

Лебедева О. А.

Лосева В. А.

Лосева В. А.



РАЗДЕЛ VII


Работа с педагогическими кадрами

  1. ФУНЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ


Директор школы:

- организация работы школы по всем направлениям деятельности;

- Осуществление подбора кадров;

- представительство школы во всех государственных общественных организациях;

- организация анализа работы школы (оперативного, тематического, итогового);

- руководство работой педагогического совета;

- ответственность перед государством и осуществление мероприятий, обеспечивающих охрану прав детства;

- руководство повышением квалификации учителей;

- работа с родительским комитетом;

- санитарно-хозяйственные и финансовые дела;

- укрепление материальной базы школы;

- руководство и контроль за преподаванием физики, математики, ОБЖ, физкультуры, трудового обучения, информатики, истории, иностранного языка.


Заместитель директора по учебно-воспитательной работе:

- выполнение обязанностей директора в его отсутствие;

- организация учебного процесса (расписание, замена);

- руководство и контроль учебно-воспитательным процессом;

- качество преподавания химии, биологии, русского языка, литературы, начальных классов;

- выполнение учебных программ, методическая помощь;

- планирование и организация методической работы;

- контроль за состоянием классных журналов, дневников обучающихся, тетрадей;

- организация и проведение школьных предметных олимпиад, представительство на районных олимпиадах;

- воспитательная работа в 5-9 классах;

- методическая помощь по организации воспитательной работы, помощь классным руководителям;

- дежурство обучающихся по школе;

- контроль за работой секций, кружков;

- организация и проведение внеклассной работы по предметам;

- организация летнего отдыха обучающихся;

- работа по социальной защите детей, находящихся на опеке;

- совместно с органами самоуправления обучающихся ведёт активную пропаганду здорового образа жизни;

- обеспечивает единство воспитательного воздействия на ученика, семью и школу, проводит работу с родителями;

- при необходимости подключает компетентные органы для защиты прав ребёнка или оказания финансовой помощи, обеспечивает социальную защиту детей;

- создаёт благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося в школе;

- способствует развитию у обучающихся навыков общения, помогает обучающемуся решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями;

- осуществляет изучение личности каждого обучающегося в школе, его склонностей, интересов;

- направляет самовоспитание и саморазвитие личности обучающегося, вносит необходимые коррективы в систему его воспитания;

- анализирует состояние и определяет перспективы развития классного коллектива;

- участвует в работе педагогического совета школы;

- систематически повышает свою профессиональную квалификацию;

- участвует в деятельности методических объединений;

- работает по графику, составленному и утверждённому директором школы;

- соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.


Учитель:

- осуществляет воспитание и обучение обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, способствует социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ;

- использует разнообразные приёмы, методы и средства обучения;

- реализует образовательные программы, обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несёт ответственность за их реализацию не в полном объёме;

- в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся (воспитанников), направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии с учётом специфики преподаваемого предмета;

- соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе РФ «Об образовании», Конвенции о правах ребёнка;

- систематически повышает свою профессиональную квалификацию;

- участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы;

- осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими);

- выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

- обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.


Старший вожатый:

- работает в тесном контакте с организаторами внешкольной и внеклассной работы, учителями;

- ок4азывает помощь в проведении классных часов;

- руководит работой совета ДО, проводит его учёбу;

- заботится о повышении роли ДО в жизни школы;

- принимает активное участие в подготовке и проведении общешкольных мероприятий и праздников;

- систематически повышает свою профессиональную квалификацию;

- направляет деятельность ДО в общественно-полезных делах.


Классный руководитель:

- планирует работу в классе на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы утверждается заместителем директора школы по УВР не позднее пяти дней с начала планируемого периода;

- обеспечивает безопасное проведение образовательно-воспитательного процесса, оперативно извещает администрацию о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;

- организует изучение обучающимися правил охраны труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т.д., проводит инструктаж обучающихся с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале регистрации инструктажа;

- формирует мотивацию к учению каждого отдельного ребёнка, изучая его возрастные и индивидуальные особенности для развития и стимулирования познавательных интересов;

- осуществляет помощь обучающимся в учебной деятельности, выявляет причины низкой успеваемости, организует их устранение;

- соблюдает права и свободы обучающихся;

- содействует получению дополнительного образования обучающимися через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в школе, учреждений дополнительного образования детей по месту жительства;

- создаёт условия для успешного существования ребёнка в общеобразовательной школе, содействует разностороннему творческому развитию личности, духовному и нравственному становлению.


РАЗДЕЛ VIII


Методическая работа

1. Курсы повышения квалификации

п/п

Ф.И.О. учителя

Год прохождения

Следующий год прохождения

1.

Стеблева З.Ф.

2004 г. (учитель)

2004 г. (директор)

2009

2.

Дятчина А.А.

2006 г. (завуч)

2007 г. (учитель)


2012

3.

Миронов В.В.

2007 г. (учитель)

2012

4.

Миронова В.А.

2005 г.(учитель)

2010

5.

Панова Л.Н.

2006 г. (учитель)

2011

6.

Лосева В. А.

2005 (учитель)

2010

7.

Анохина Е.Е.

2005 г. (учитель)

2010

8.

Спицын Г. В.

2007 г. (учитель)

2012

9.

Лебедева О. А.

2006 г. (учитель)

2011

10.

Ананских Е. В.

2006 г. (учитель)

2011

11.

Платонова Е. В.

-

-


2. Должность, категория , разряд



п/п

Фамилия, имя, отчество

Должность, предмет

Категория, разряд, (год присвоения).

1.

Миронов Владимир Васильевич

Начальные классы,

зам. директора по УВР


Ι,13 (2007г.)

2.

Дятчина Антонина Алексеевна

Директор,

русский язык и литература

׀,12 (2007г.)

12 (2001г.)

3

Стеблева Зинаида Федоровна

Биология

׀,13 (2005г.)

4.

Миронова Вера Алексеевна

Начальные классы

12 (2000г.)

5.

Спицын Геннадий

Вячеславович

Физическая культура

1, 13 (2007)

6.

Ананских Елена Васильевна

Английский язык

2, 12 (2006 г.)

7.

Анохина Елена Евгеньевна

Математика

II,12 (2005г.)

8.

Панова Любовь Николаевна

Русский язык и литература

II,12 (2006г.)

9.

Лосева Валентина Алексеевна

География

I, 13 (2006 г.)

10.

Платонова

Елена Викторовна

Ст. вожатая,

музыка

-

11.

Лебедева Ольга Алексеевна

Английский язык

I, 13 (2006 г.)