Geum.ru

Программа № Кафедра теории и истории культуры. Направление: «Искусства и гуманитарные науки»

Вид материалаПрограмма

Содержание


Телефон: 7873803, доб. *1642
Содержание курса
Организационно-методическое построение курса.
Обязательная литература.
Балльная структура оценки
Шкала оценок
Подобный материал:
РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ


ФАКУЛЬТЕТ ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК


БАКАЛАВРСКАЯ ПРОГРАММА №


Кафедра теории и истории культуры.


Направление: «Искусства и гуманитарные науки»

Дисциплина: «Культура доколумбовых цивилизаций»

Кредит- 3

Статус дисциплины: ГСЭ. В 03 (по выбору)

3 семестр, лекций – 18 часов, семинаров – 18 часов, самостоятельная работа – 36 часов.


Преподаватель: к.ф.н. старший преподаватель Светлана Людвиговна Пышнова

Кафедра теории и истории культуры

Часы консультаций (индивидуальной работы со студентами): по договоренности.

Телефон: 7873803, доб. *1642

Email: ……@mail/rudn.rssi.ru


Описание курса


Цель курса:


Цель курса – познакомить студентов с историей и культурой древних цивилизаций Центральной и Южной Америки; показать закономерности становления и развития этих культур; дать представление о роли индейских традиций в формировании национальных культур Латинской Америки; развить понимание необходимости диалога различных культур в современном мире.


Содержание курса:


Содержание курса. В курсе рассматриваются теории происхождения индейцев и индейских цивилизаций; экономические и социальные закономерности становления и развития цивилизаций инков, майя и ацтеков; причины упадка древних цивилизаций Южной и Центральной Америки; индейские традиции в доколумбовой Америке, в колониальный период и в ХIX-XXI веках.


Организационно-методическое построение курса.


Курс состоит из лекций, семинарских занятий (семинаров) .Семинар проводится в форме прослушивания и обсуждения индивидуальных докладов студентов по темам, предложенным преподавателем. Предусмотрено 2 аттестации: внутрисеместровая и итоговая.


Обязательная литература.


Галич М. История доколумбовых цивилизаций. М.,1990.

Гуляев В.И. Доколумбовы плавания в Америку: мифы и реальность. – М.,1991.

Березкин Ю.Е. Инки. Исторический опыт империи. – Л.,1991.

Бушнелл Д. Перу. От ранних охотников до империи инков. – М.,2003.

Мифы народов мира. – М.,2000. Т. 1

Ко М. Майя. Исчезнувшие цивилизации: легенды и факты. – М.,2001.

Кинжалов Р.В. Орел, кецаль и крест. – М.,1990.

Шемякин Я.Г. Латинская Америка: традиции и современность. – М.,1987.

Салливан У. Тайны инков: Мифология, астрономия и война со временем. – М.,2000.

Ершова Г. Фрай Диего де Ланда. Древние майя: уйти, чтобы вернуться. – М.,2000.

Вайян Дж. История ацтеков. – М.,1949.

Ланда Д. Диего. Сообщение о делах в Юкатане. – М.;Л., 1955.


Дополнительная литература.


Хенниг Р. Неведомые земли. – Т.1. – М.,1961.

Альперович М.С., Слезкин Л.Ю. История Латинской Америки (с древнейших времен до начала ХХ века). – М.,1991.

Аргуэльес Х. Фактор майя. – М.,2003.

Зембатов М.Р. Язык «цветов и песен» - шаг к познанию древнеацтекской культуры. – Латинская Америка, №6, 2002.

Константинова Н.С. Культурная идентичность: пролог к теме. – Латинская Америка, №6, 2002.

Пополь Вух / Пер. с киче. – М.,1993.

Alarco E. El hombre Peruano en su historia. Los Antepasados Aborigenes. – Lima, 1971.

Bonor Villarejo J.L. Las Cuevas mayas: simvolismo y ritual. – Madrid, 1989.

Florescano E. El mito de Quetzalcoatl. – Mexico, 1993.

Gareth N.V. Izapa sculpture: In 2 vol. – Provo (Utah), 1973. – Vol.1.

Krickcberg W. Mitos y leyendas de los aztecas, incas, mayas y muiscas. – Mexico, 1971.

Sarmiento D.F. Conflicto y harmonia de las rasas en America.- Buenos Aires, 1946.

Sejourne L. Pensamiento y religion en el Mexico Antiguo. – Mexico, 1983.


Условия и критерии выставления оценок:


От студентов требуется посещение лекций и семинарских занятий, выполнение заданий преподавателя, активная самостоятельная работа и обязательное участие в аттестационных испытаниях. Желательно знание испанского языка. Особо ценится активная работа на семинаре, качество подготовки докладов и выполнения контрольных работ.


БАЛЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОЦЕНКИ.


Посещение лекций и семинарских занятий – 40 баллов

Работа на семинарах – 17 баллов

Творческая работа – 13баллов

Контрольная работа – 25 баллов

Итоговая контрольная работа – 30 баллов

Всего - 108

ШКАЛА ОЦЕНОК:


Неуд

F FX E D C B A

Кредит Сумма

Баллов 2 2+ 3 3+ 4 5 5+


3 108 менее 37 37 55 64 73 91 100


УЧЕБНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА


Неделя 1. Лекция. Проблема происхождения индейцев и индейских цивилизаций.

Литература.

Обязательная: Гуляев В.И. Доколумбовы плавания в Америку: мифы и реальность. – М.,1991.- C. 167 – 179.

Дополнительная: Хенниг Р. Неведомые земли. – Т.1. – М.,1961.- С.23.

Неделя 2. Семинар. Этнические, социальные и политические процессы, способствовавшие становлению цивилизации инков.

Литература.

Обязательная: Березкин Ю.Е. Инки. Исторический опыт империи. – Л.,1991.- С. 19-24; 35-37; 53-79.

Бушнелл Д. Перу. От ранних охотников до империи инков. – М.,3003. С. 22-33

Дополнительная: Альперович М.С., Слезкин Л.Ю. История Латинской Америки (с древнейших времен до начала ХХ в.) – М.,1991. С. 12-13

Неделя 3.: Лекция. Образование и устройство государства Тауантинсуйю.

Литература.

Обязательная: Березкин Ю.Е. Инки. Исторический опыт империи. – Л., 1991. С. 86-104; 118-140.

Дополнительная: Альперович М.С., Слезкин Л.Ю. История Латинской Америки (с древнейших времен до начала ХХ в.) – М.,1991. – С. 13-14

Неделя 4: Семинар. Духовная культура древних перуанцев.

Литература.

Обязательная: Салливан У. Тайны инков: Мифология, астрономия и война со временем. – М.,2000. – С. 414-425; С. 475-510;

Мифы народов мира. – М.,2000. Т.1. – С. 522-525

Дополнительная: Альперович М.С., Слезкин Л.Ю. История Латинской Америки (с древнейших времен до начала ХХ в.) – М., 1991. – С. 14

Alarco E. El hombre Peruano en su historia. Los Antepasados Aborigenes. – Lima, 1971.- P. 58-72.

Неделя 5: Наследие инков.

Литература.

Обязательная: Березкин Ю.Е. Инки. Исторический опыт империи. – Л.,1991. – С. 167-186. – М.,1992.

Дополнительная: Альперович М.С., Слезкин Л.Ю. История Латинской Америки (с древнейших времен до начала ХХ века). – М.,1991.- С. 23-34.

Неделя 6: Лекция. Ранние майя.

Литература.

Обязательная: Ко М. Майя. Исчезнувшая цивилизация: легенды и факты. – М.,2001. – С.20-54.

Ершова Г. Фрай Диего де Ланда. Древние майя: уйти, чтобы вернуться. – М.,2000.- С. 231-244.

Дополнительная: Альперович М.С., Слезкин Л.Ю. История Латинской Америки (с древнейших времен до начала ХХ века). – М.,1991. – С. 6-8

Gareth N.V. Izapa sculpture: In 2 vol. – Provo (Utah), 1973. – Vol.1. – P. 22-25

Неделя 7: Семинар. Возникновение цивилизации майя.

Литература.

Обязательная: Ко М. Майя. Исчезнувшая цивилизация: легенды и факты. – М.,2001. – С. 55-86.

Дополнительная: Ершова Г. Фрай Диего де Ланда. Древние майя: уйти, чтобы вернуться. – М.,2001.- С.272-286.

Неделя 8: Лекция. Раннеклассический период цивилизации майя.

Литература.

Обязательная: Ко М. Майя. Исчезнувшая цивилизация: легенды и факты. – М.,2001.- С. 87-110.

Дополнительная: Ершова Г. Фрай Диего де Ланда. Древние майя: уйти, чтобы вернуться. – М.,2001. – С. 299-300.

Неделя 9: Аттестация.

Неделя 10: Семинар. Позднеклассический период цивилизации майя.

Литература.

Обязательная: Ко М. Майя. Исчезнувшая цивилизация: легенды и факты. – М.,2001.- С. 111-150;

Дополнительная. Ершова Г. Фрай Диего де Ланда. Древние майя: уйти, чтобы вернуться. – М.,2001 – С. 245-247; 299-308.

Неделя 11: Лекция: Постклассическая эпоха.

Литература.

Обязательная. Ко М. Майя. Исчезнувшая цивилизация: легенды и факты.- М.,2001. – С. 151-180.

Дополнительная: Аргуэльес Х. Фактор майя. – М.,2003. – С. 60-61.

Неделя 12: Семинар. Жизнь майя.

Обязательная: Ершова Г. Фрай Диего де Ланда. Древние майя: уйти, чтобы вернуться. – М.,2000. – С. 94-99; 115-119; 125-130; 160-164.

Ланда Диего де. Сообщение о делах в Юкатане. – М.;Л.,1955. – С. 150-151.

Дополнительная. Ко М. Майя. Исчезнувшая цивилизация: легенды и факты. – М.,2001.- С. 181-196.

Bonor Villarejo J.L. Las Cuevas mayas: simvolismo y ritual. – Madrid, 1989

Неделя 13: Лекция. Мировоззрение майя.

Литература.

Обязательная: Ершова Г. Фрай Диего де Ланда. Древние майя: уйти, чтобы вернуться. – М.,2000. – С. 309-318; 325-327; 357; 365-368; 382-384; 388-394; 395; 401-403; 409-420.

Мифы народов мира. – М.,2000. Т. 1. – С. 516-522.

Дополнительная: Ко М. Майя. Исчезнувшая цивилизация: легенды и факты. – М.,2001. – С. 197-236.

Пополь Вух / Пер. с киче.- М., 1993. – С. 10-12.

Bonor Villarejo J.L. Las Cuevas mayas: simvolismo y ritual. – Madrid, 1989.- P. 66-71.

Florescano E. El mito de Quetzalcoatl. – Mexico, 1993.- P. 33-41.

Sejourne L. Pensamiento y religion en el Mexico Antiguo. – Mexico, 1983. – P. 28-46

Неделя 14: Лекция. Общая характеристика ацтекской цивилизации.

Литература.

Обязательная: Галич М. История доколумбовых цивилизаций. – М.,1990.- С. 59-80.

Дополнительная. Вайян Дж. История ацтеков. – М.,1949.- 5-15

Неделя 15: Семинар. Культура ацтеков.

Литература.

Обязательная: Кинжалов Р.В. Орел, кецаль и крест. – М.,1990. – С. 16-28.

Дополнительная: Зембатов М.Р. Язык «цветов и песен» - шаг к познанию древнеацтекской культуры. – Латинская Америка, №6, 2002.

Мифы народов мира. – М.,2000. Т. 1 – С. 522-525.

Krickcberg W. Mitos y leyendas de los aztecas, incas, mayas y muiscas. – Mexico, 1971. – P. 42-50.

Неделя 16: Аттестация.

Неделя 17: Лекция. Автохтонные традиции в колониальный период.

Литература.

Обязательная: Шемякин Я.Г. Латинская Америка: традиции и современность. – М.,1987. – С. 45-60.

Дополнительная: Ершова Г. Фрай Диего де Ланда. Древние майя: уйти, чтобы вернуться. – М.,2000. – С. 94-99; 115-119; 125-130; 160-164.

Неделя 18: Семинар. Роль индейской традиции в Х1Х-ХХ веках.

Литература.

Обязательная: Шемякин Я.Г. Латинская Америка: традиции и современность. – М.,1987. – С. 60-76.

Дополнительная: Константинова Н.С. Культурная идентичность: Пролог к теме. – Латинская Америка, №6, 2002.

Sarmiento D.F. Conflicto y harmonia de las rasas en America.- Buenos Aires, 1946.- P. 38-43.