Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №202 Октябрьского района г. Новосибирска за 2007–2008 учебный год
Вид материала | Доклад |
СодержаниеКоличество неуспевающих за три последних учебных года по звеньям в школе Количество неуспевающих учащихся за последние 3 года по всей школе в целом |
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 2114.6kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 772.03kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Кулешовской средней, 597.66kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 604.73kb.
- Публичный доклад за 2008/2009 учебный год, 596.35kb.
- Публичный доклад Яровского филиала муниципального общеобразовательного учреждения Новоникольской, 594.43kb.
- Публичный доклад моу сош №44 в 2007 – 2008 учебном году Публичный доклад муниципального, 855.59kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Кулешовской средней, 930.78kb.
- Забота о благоприятных условиях освоения обучающимися основной и дополнительной образовательных, 240.55kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Дмитровской средней, 2046.74kb.
Если в прошлом году количество потенциальных «хорошистов» составляло 84 человека, то в этом году в результате работы и учителей-предметников, и классных руководителей их число уменьшилось почти в 1,4 раза.
К окончанию учебного года количество учащихся, имеющих 1-2 отметки «3», уменьшилось по сравнению с результатами 1 четверти в 4А, 5А, 5Б, 6У, 7А, 7Б, 10А и 10У классах; в течение 2-4 четвертей количество потенциальных «хорошистов» значительно менялось по синусоидальному закону, но к окончанию года их количество не увеличилось по сравнению с результатами 1 четверти в 3А, 3Б, 5У, 6А, 7У и 9Б классах (это говорит о систематической работе в течение всего года с такими учащимися классных руководителей и педагогов).
При этом в 3У, 4У, 4М, 9А, 11А и 11У классах число таких учащихся стало несколько больше по сравнению с результатами 1 четверти и классным руководителям и учителям-предметникам с этим предстоит работать в следующем учебном году.
Количество неуспевающих за три последних учебных года по звеньям в школе:
За три последних года видим отличные результаты в начальных классах, где нет неуспевающих, улучшение показателя в старших классах и ухудшение в среднем звене (за два последних года).
Количество неуспевающих учащихся за последние 3 года по всей школе в целом
Сравнивая итоги за три года, мы видим стабильное уменьшение количества неуспевающих в 1,5-1,3 раза.
Сравнительная таблица количества неуспевающих и не аттестованных по неуважительным причинам в 3–11 классах за год:
Класс | Кл. руководитель | 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | год | |||||
«2» | н/а без ув. пр. | «2» | н/а без ув. пр. | «2» | н/а без ув. пр. | «2» | н/а без ув. пр. | «2» | н/а без ув. пр. | ||
3А | Геворгян А.В. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
3Б | Мигунова М.Н. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
3У | Овешникова М.В. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
4А | Суслова И.Г. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
4У | Морозова И.И. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
4М | Вяткина А.Г. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
5А | Воропаева Е.Н. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
5Б | Лахова Е.А. | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
5У | Патрина М.Н. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
6А | Ермоленко И.А. | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
6У | Кузнецова Н.И. | | | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 0 |
7А | Шахматова Ж.Б. | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 |
7Б | Черепанова А.Н. | 2 | 2 | 3 | 0 | 2 | 0 | 3 | 2 | 2 | 0 |
7У | Бахтинова С.Б. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
9А | Прищепова Т.А. | 5 | 0 | 6 | 3 | 4 | 2 | 5 | 2 | 0 | 0 |
9Б | Маюрова Т.В. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
10А | Плакунова О.В. | – | – | 9 | 0 | – | – | 7 | 0 | 5 | 0 |
10У | Казанцева О.В. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
11А | Бугримова Е.В. | – | – | 10 | 0 | – | – | 8 | 0 | 0 | 0 |
11У | Мильчакова Л.Б. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Всего | 12 | 3 | 29 | 4 | 8 | 6 | 30 | 7 | 9 | 0 |
В конце учебного года мы видим снижение числа неуспевающих и не аттестованных по неуважительным причинам по сравнению с показателем в 1 четверти.
На индивидуальном обучении в течение учебного года находились 2 человека из 2-х классов, 2 человека из 5-6 классов, 1 человек из 9А класса и 2 ученика 10А класса.
Все ученики, находившиеся на индивидуальном обучении, освоили учебные программы по предметам и положительно аттестованы за год.
В конце учебного года всеми классными руководителями был сдан отчет о проделанной работе со слабоуспевающими. В основном в школе используются такие формы работы по предупреждению неуспеваемости как организация дополнительных занятий в форме консультаций учителей – предметников, создание групп для работы со слабоуспевающими детьми по отдельным предметам, беседы с учащимися и их родителями, доведение до сведения родителей посредством дневника информации об отметках и пропусках уроков детей, совместная работа с учителями-предметниками по профилактике неуспеваемости.
Одной из причин низкой успеваемости отдельных учащихся являются пропуски уроков без уважительной причины. Обучающимися 1-11 классов было пропущено за год 46655 урока, из них по болезни и по уважительным причинам (соревнования, олимпиады, заявления от родителей) – 40433, без уважительной причины 6222 урока (в среднем по 11 уроков на каждого ученика).
Класс | Всего пропущено уроков | По болезни и по уважительным причинам | Без уважительных причин | |||
1 п/г | 2 п/г | 1 п/г | 2 п/г | 1 п/г | 2 п/г | |
1А | 462 | 391 | 462 | 391 | 0 | 0 |
1Б | 166 | 203 | 166 | 203 | 0 | 0 |
1У | 892 | 892 | – | |||
2А | 319 | 236 | 319 | 236 | 0 | 0 |
2Б | 434 | 188 | 434 | 188 | 0 | 0 |
2У | 432 | 432 | – | |||
3А | 134 | 284 | 134 | 284 | 0 | 0 |
3Б | 495 | 616 | 495 | 616 | 0 | 0 |
3У | 1071 | 1071 | – | |||
4А | 776 | 1426 | 776 | 1426 | 0 | 0 |
4У | 1258 | 1258 | – | |||
4М | 928 | 886 | 42 | |||
5А | 1348 | 1011 | 1335 | 977 | 13 | 34 |
5Б | 591 | 1349 | 463 | 1166 | 128 | 183 |
5У | 1590 | 1590 | – | |||
6А | 1815 | 2138 | 1757 | 2028 | 58 | 110 |
6У | 2408 | 1821 | 587 | |||
7А | 1595 | 2088 | 1474 | 1805 | 121 | 283 |
7Б | 945 | 1294 | 711 | 1028 | 234 | 266 |
7У | 1440 | 1440 | – | |||
9А | 1755 | 1916 | 1191 | 1269 | 564 | 647 |
9Б | 1556 | 1789 | 1451 | 1521 | 105 | 268 |
10А | 1465 | 1844 | 1159 | 1236 | 306 | 608 |
10У | 821 | 821 | – | |||
11А | 1775 | 2148 | 967 | 1712 | 808 | 436 |
11У | 1263 | 793 | 421 | |||
Всего | 15631 | 31024 | 13294 | 27139 | 2337 | 3885 |
ВСЕГО | 46655 | 40433 | 6222 |