Geum.ru

План работы Южного окружного управления образования на 2011-2012 учебный год цель, задачи и приоритеты развития окружного образования в 2011-2012 учебном году

Вид материалаДокументы

Содержание


Воспитание правовой культуры
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Реализация комплексных проектов образования

Управление воспитательным процессом в системе образования округа

1.
Разработка общей «Программы непрерывного духовно-нравственного воспитания детей и молодежи» муниципальных и школьных библиотек



Разработана «Программа мероприятий по поддержке и пропаганде чтения в Южном округе города Москвы на 2009-2010 учебный год»,

Между школьными и муниципальными библиотеками заключены договора о совместной деятельности.

Ежегодно составляются совместные планы работы школьных и муниципальных библиотек.

ОМЦ



2.
Организация и проведение окружных конкурсов профессионального мастерства специалистов в области воспитания.




Были проведены окружные конкурсы:


«Самый классный классный» В окружном этапе приняли участие 27 классных руководителей ОУ округа:
  • 1 место – кл. рук. ОУ № 556, 547, 585;
  • 2 место – кл. рук. ОУ № 511, 556;
  • 3 место – кл. рук. ОУ № 1451.
  • Городской этап - участники - кл. рук. ОУ № 556, 547, 585.



«Педагог-внешкольник» Приняли участие 23 педагога доп. образования: 7 чел. УДО и 16 чел. ОУ:
  • 1 место – педагоги доп. образования ОУ № 877, 575, 1242, ЦДТ «Царицыно», ДЮЦ «Виктория», ДШИ «Тутти»;
  • 2 место – педагоги доп. образования ОУ№ 1861, 1862, ДЮЦ, МГДТУЦ;
  • 3 место – педагоги доп. образования ОУ № 995, 881, 1862.

Городской этап:
  • Диплом финалиста – ГОУ СОШ

№ 1242;
  • Специальный приз – ДЮЦ «Виктория».


ОМЦ



3.
Разработка и проведение педагогических мониторинговых исследований по направлениям:
  • Эффективность педагогического сотрудничества образовательных учреждений с организациями и общественностью в области воспитания



Микроисследование проводилось в форме анкетирования, в котором участвовали заместители директоров школ по ВР, социальные педагоги, классные руководители. определения эффективности взаимодействия ОУ с другими учреждениями. Всего 159 человек. Кроме того, проводилось собеседование с заместителями директоров школ по ВР Чертаново Южное, Москворечье-Сабурово, Нагатинский Затон, Орехово-Борисово Южное.


ОМЦ



7.
Участие в международной научно-практической конференции «Научный поиск в воспитании: стратегии, парадигмы, практика»



Участие в работе секций
ОМЦ



9.

Проведение окружного конкурса воспитательных программ



Проведен окружной конкурс «Творческий мир воспитания: методика, методическая система, методическое объединение». Приняли участие 11 педагогов образовательных учреждений округа по различным номинациям: 420, 494, 900, 507 (4 работы), 901, 1433, 1998, 881.

На городской этап были представлены работы педагогов ОУ № 507(2), 901, 900, 1998.

Победители городского этапа:

1 место – пед.-орг. ГОУ СОШ № 901;

2 место – ЗДВР ГОУ СОШ № 900.
ОМЦ



Духовно-нравственное воспитание

1.
Проведение круглого стола «Нравственное воспитание детей и медиасреда» совместно со школьными библиотеками.



Проведение круглого стола ОУ № 858, 997, 547.
ОМЦ



2.
Проведение окружного конкурса воспитательных программ «Растим патриотов России».



На окружной конкурс представлено 12 работ из 11 ОУ: 494, 507 (2 работы), 832, 856,881, 900, 925, 941, 1472,1623 , 1636.

1 место – кл. рук. ГОУ СОШ № 856;

1 место – пед.-орг. ГОУ СОШ № 866;

2 место – методист ГОУ СОШ № 507;

3 место - ЗДВР ГОУ СОШ № 494;

3 место – ЗДВР ГОУ СОШ № 507;

3 место – кл. рук. ЦО № 1472

Городской этап:

1 место – кл. рук. ГОУ СОШ № 856;

1 место – пед.-орг. ГОУ СОШ № 866.
ОМЦ



4.
Проведение уроков толерантности, классных часов и мероприятий в образовательных учреждениях округа, посвященных Международному дню памяти жертв Холокоста.



В 186 школах Южного округа были проведены классные часы, посвященные памяти Холокоста (к 65 годовщине освобождения узников Освенцима Советской армией), а также использовались и другие формы работы с детьми: беседы, круглые столы, диспуты, дебаты, доклады, конференции, семинары, проектные работы, деловые игры, уроки толерантности, просмотры видеофильмов, тренинговые занятия; были организованы посещения музея Холокост на Поклонной горе, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны. Большая работа проведена и в урочное время: так например, выразительное чтение на уроках литературы прозаических и стихотворных произведений, описывающих судьбу детей военных лет, в т.ч. узников концлагерей, уроки истории, посвященные 65 годовщине освобождения узников Освенцима (10-ые, 11-ые классы) и др. В радиофицированных школах при подготовке и проведении данных мероприятий использовалось школьное радио. Практически во всех школах выпущены стенгазеты, плакаты и оформлены стенды, посвящённые памяти жертв Холокоста.
ОМЦ



6.
Проведение конкурса школьных музеев по теме «Отечество»



Приняли участие в городской конференции по теме «Отечество» - 8 участников:

1 место - ГОУ СОШ №927, ЦО №1861,

2 место - гимназия №1552,

3 место - ГОУ СОШ №463;

участники - ГОУ СОШ № 901.
ОМЦ



11.
Реализация здоровьесберегающей профилактической программы «Соревнование классов свободных от курения»



В программе принимают участие 80 классов из 66 школ округа, проводятся семинары для кураторов классов, для родителей обучающихся проводятся семинары на актуальные темы по воспитанию подростков.
ОМЦ



25.
Участие в интернет-конференции «Мы – это ты и я: толерантность как способ мировоззрения детей и молодежи»



Участие в интернет-форуме в рамках Московского интернационального фестиваля «Мы – разные, в этом наше богатство, мы – вместе, в этом наша сила» Активными участниками форума были ОУ № 983, 2000, 871, 981.
ОМЦ



26.
Проведение обучающих семинаров, мастер-классов и тренингов по технологиям личностно-ориентированного воспитания и здоровьесбережения.



Проведен семинар «Формирование здоровьесберегающего пространства в системе дополнительного образования детей».

ОМЦ



20.

Разработка и апробация целевого проекта «Музейно-краеведческая работа как фактор социализации детей и юношества в воспитательном пространстве округа»



1.Организационно – методическое сопровождение музеев в окружном фестивале «Творчество юных – XXI веку» в рамках городского фестиваля детского творчества «Юные таланты Московии».

2. Прошли повторную сертификацию 12 школьных музеев, из них 7 школьных музеев – военно-исторического профиля. Впервые сертифицированы 12 музеев, из них 5 школьных музеев – военно-исторического профиля.

3.Создание единого информационного пространства межшкольного содружества школьных музеев (создание сайта).

4. Обновление электронного банка данных по музеям образовательных учреждений.

5. Разработана система сетевого взаимодействия школьных музеев через окружные семинары, смотры-конкурсы, через знакомство с опытом работы школьных музеев в городских семинарах и «круглых столах» по различным проблемам музейно-педагогической деятельности.

Были проведены окружные мероприятия на базе следующих учреждений №1587, 548, 585, 904:
  • круглый стол «Дни воинской славы в школьных музеях»;
  • семинар-практикум «Воспитание гражданина-патриота средствами музейной педагогики»;
  • информационно-методическое совещание «Музейная педагогика как средство воспитания патриотизма и духовно-нравственных ценностей школьников»
  • конференция «Этнографический музей в образовательном пространстве школы»;
  • круглый стол «Сетевое взаимодействие школьных музеев».

В октябре 2009 года лабораторией воспитания и дополнительного образования был подготовлен и проведен городской круглый стол «Музеи страноведения», на котором был представлен опыт работы музея ГОУ СОШ №1929 «Музей страноведения».

Проведены окружные этапы городских конкурсов:
  • «Мы наследники Победы» (номинация «музейный экспонат»):

1 место - «Юный техник» - 2 работы,

2 место - ГОУ СОШ №856,

3 место - ГОУ СОШ №877;
  • «Из дальних странствий возвратясь…»:

1 место - ЦО №1861, 2 место - ЦО №504, 3 место - ГОУ СОШ № 985;
  • Конкурс юных экскурсоводов:

1 место - ГОУ Кадетская школа №1770, ГОУ СОШ №996, ГОУ СОШ №505;
  • Конкурс на лучший музей, посвященный 65-летию Победы:

1 место - ГОУ СОШ №550,

2 место - ГОУ СОШ №770,

3 место - ГОУ СОШ №427;
  • «Юные таланты Московии»: 18 участников, 13 из них стали лауреатами;
  • «Первые шаги» в рамках ЮТМ: 9 участников, 8 из них стали лауреатами.


Кроме того, проведены окружные конкурсы:
  • Окружной конкурс на лучшую Web-страницу школьного музея: 13участников, из них 10 победителей в различных номинациях
  • Конкурс «Урок мужества в школьном музее»: 30 участников
  • Конкурс «Урок в музее»: 22 участника




ОМЦ



Личностно-ориентированное воспитание и социализация

1.
Проведение библиотечных мероприятий по проблеме «Музейно-краеведческая работа как фактор социализации детей и юношества в воспитательном пространстве столичного мегаполиса» на базе школьных музеев округа



Проведение библиотечных уроков и массовых мероприятий на базе школьных музеев согласно Годовому плану работы библиотеки ОУ. Проведено более 250 мероприятий. Кроме этого:

1. Окружной конкурс методических разработок руководителей школьных музеев «Урок мужества», «Урок в музее».

2. Выставки книг, плакатов в школьных музеях «Москва в солдатской шинели», «Музы не молчали…».

3. Литературных гостиные, встречи с ветеранами, конкурсы чтецов, встречи с интересными людьми, деятелями культуры ( информация о наиболее интересных мероприятиях на сайте «Межшкольного содружества музеев»).

4. Проведение круглого стола «Сетевое взаимодействие школьных музеев»
ОМЦ



2
Разработка программы курса «Краеведение» в рамках целевого проекта «Музейно-краеведческая работа как фактор социализации детей и юношества в воспитательном пространстве столичного мегаполиса»



1.Разработан учебный модуль «Природные парки музея заповедника «Коломенское» по программе А.А.Плешакова «Естествознание» (5 класс). Элективный курс «Экология родного края» (8 класс).

2.Разработаны эколого-просветительские маршруты экскурсий на примере экологических троп «Природные парки музея заповедника «Коломенское» и «Аллея Бирюлёвского дендропарка». Начата работа по созданию литературно-экологической тропы «Бица».

3.Состоялись заседания (2) Клуба учителей экологии по теме «Особо охраняемые территории Москвы».

4.Проведён Мастер-класс «Разработка эколого-просветительских маршрутов и проведение экскурсий на примере экологической тропы «Природные парки музея заповедника «Коломенское»».

5.Организована работа школьного «Музея природы» (ЦО № 1450)

6.Разработан и реализуется план литературно-экологической тропы «Битца». Организован межшкольный Совет учителей биологии и экологии.

7.Проведение тематических экскурсий «Фондовый рынок дореволюционной России» в музее «История российского предпринимательства» на базе школы № 628 (для школ № 1526, участников окружного тура олимпиады по экономике, детей летнего лагеря, учителей экономики).

8.Продолжена работа межшкольного факультатива по географии для школ района «Братеево» на базе школы № 1034 и школы № 866, где отдельным разделом изучается краеведение.

9.Для школ района «Бирюлево Восточное» проведены мастер–классы на базе музея краеведения в школе № 942.
ОМЦ



3.
Подготовка и проведение семинара-практикума «Правовое пространство школы»



Проведены семинары (6) по проблеме «Создание и развитие воспитательной системы образовательного учреждения как условие позитивной социализации учащихся»; проведен семинар «Правовое пространство школы», обобщен опыт ОУ № 932, 1523, 840, 1998






Воспитание правовой культуры

1.
Проведение единого Дня правовых знаний, посвященных принятию Конвенции ООН о правах ребенка (20 ноября).



Ежегодно 20 ноября проводится День правовых знаний по статьям Конвенции ОНН о правах ребенка. Тема этого года

«Школа – территория свободная от насилия».
ЮОУО



2.
Окружной конкурс детских рисунков «Права ребенка, твои и мои», « Права ребенка»



Конкурсы проводятся на Неделе Права в младших и средних классах округа.
ЮОУО



3.
Проведение окружного этапа Всероссийской олимпиады школьников по праву.



Проведена. Победители школьного этапа делегированы на региональный этап.
ЮОУО



4.
Участие в проведении городского конкурса ученических городских проектов «Я – гражданин России».



Приняли участие 32 образовательных учреждения округа.
ЮОУО



5.
Проведение в образовательных учреждениях диспутов, круглых столов, викторин школьников по теме « Я и мои права».



Викторины и диспуты проводятся в средних и старших классах округа на Неделе Права и в течение года.
ЮОУО



6.
Проведение обучающих семинаров и тренингов по проблемам правового воспитания для педагогов и специалистов образовательных учреждений.



Уполномоченные по правам в ОУ проводят семинары для своих педагогов по

вопросам правового воспитания и правовой культуры на педагогических советах и тематических семинарах.






7.
Создание модели службы правового консультирования участников образовательного процесса.

Поддержка их деятельности в Интернете.



Уполномоченные по правам в ОУ представляют службу правового консультирования.

Создание специального сайта для уполномоченных по правам Южного округа по методическому, правовому, психологическому сопровождению.
ЮОУО
Создание Форума на сайте уполномоченных по правам в сентябре 2011г.