Информатизация образования
|
|
1.
|
Создание Информационной системы поддержки образовательного процесса, в частности по направлениям:
Создание системы методической поддержки школ в области информационных технологий, Создание информационно-коммуникационного пространства поддержки творчества учащихся.
Разработка и внедрение новых информационно-коммуникационных технологий и методик обучения. Создание системы мониторинга учащихся on-line
| - Развитие сетевого журнала ОМЦ (ссылка скрыта ) как методического образовательного ресурса:
- обновление аннотированного списка Интернет-ресурсов по предметам (рубрика «В помощь учителю-предметнику»);
- развитие рубрики «По страницам школьных сайтов»;
- размещение материалов уроков, элективных курсов, внеурочных мероприятий, заявленных на конкурс «Современный урок с поддержкой ИКТ»;
- развитие рубрики «В помощь заместителю директора по ИТ».
- В программной среде Wiki организован проект для заместителей директоров по ИТ – молодых специалистов по теме «Портфель заместителя директора по ИТ».
- Организована видеотрансляция on-line уроков с окружного этапа конкурса «Учитель года-2011».
- Разработан ресурс (в рамках «Виртуальной школы ОМЦ») для проведения мониторинга on-line сформированности ИКТ-грамотности методистов и педагогов округа.
- Совместно с учителями-предметниками округа разработаны и размещены в Виртуальной школе ОМЦ (ссылка скрыта ) дистанционные элективные курсы по физике, математике, английскому языку, информатике с целью внедрения новых информационно-коммуникационных технологий и методик обучения.
- Сопровождение методистов ОМЦ - участников городского конкурса методистов «Методическая служба - новой школе»
- Оказана методическая поддержка заместителям директоров по ИТ, принявших участие в конкурсе проектов 2010 г., организованному корпорацией Intel, «КАЖДОМУ УЧЕНИКУ - ШКОЛЬНЫЙ НОУТБУК» (школы №№ 1527, 1552, 1770, 861, 1178, 1636).
- Функционирует сайт ЛНО ГОУ ОМЦ ЮОУО ДО (ссылка скрыта) и информационное пространство методиста (www.mioo.seminfo.ru)
|
ЮОУО
|
|
|
2.
|
Создание именных курсов учителей первых классов пилотных школ
|
Открыты информационные пространства учителей первых классов пилотных школ (www.nachalka.seminfo.ru)
|
ЮОУО
|
|
|
3.
|
Проведение мастер-классов, семинаров-практикумов для заместителей директоров по ИТ, заместителей директоров по УВР I ступени, учителей начальных классов и учителей-предметников по вопросам предметной интеграции с ИКТ.
|
1. Семинар-практикум для заместителей директоров по ИТ и учителей предметников по теме «Работа в оболочке Moodle» (№№ ОУ 896, 901, 947, 1861, 916).
2. Мастер-класс по итогам конкурса «Современный урок (элективные курсы, внеурочные мероприятия) с поддержкой ИКТ» 3. Семинар-практикум в школе надомного обучения №196 по теме «Построение очного обучения на базе программы MOODLE) Материалы размещены в сетевом образовательном журнале.
4. Семинары-практикумы для методистов ОМЦ по формированию умения работы с текстовыми документами, с изображениями, с презентационным материалом
5. Семинары-практикумы для методистов ОМЦ по формированию умения работы с электронными таблицами, в Интернет
6. Семинар «Экспертиза профессиональной деятельности заместителя директора по ИТ» для вновь назначенных и аттестуемых на 1 квалификационную категорию
7. Семинар «Развитие информационной культуры учителя как условие повышения качества школьного образования» для вновь назначенных заместителей директоров по ИТ
8. Консультация для заместителей директоров по ИТ и учителей-предметников по теме «Подготовка материалов к дистанционному конкурсу «Современный урок (элективные курсы, внеурочные мероприятия) с поддержкой ИКТ» (08.11.2010);
Проведены педагогические мастерские «Информационно-образовательная среда образовательного учреждения.
Использование информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач»
в ОУ № 1828, № 639
1.Творческая лаборатория «Методика использования цифровых образовательных ресурсов на уроках химии» (№ 861).
2.Создание и пополнение банка методических материалов по физике, обеспечивающий формирование ИКТ – компетентности учителя физики.
3.Проведение дистанционного конкурса по физике «Остановись, мгновение…»
4.Цикл семинаров (24) «Развитие профессиональной культуры учителя как условие повышения качества школьного образования» по предметам естественно-математического цикла, где рассмотрены вопросы предметной интеграции с ИКТ «Использование информационно-коммуникативных технологий как ресурс повышения качества образования».
5.Творческие объединения учителей математики в школах №№ 629, 549, 924, 1158 по вопросам использования ИКТ для преподавания математики.
6.Семинары-практикумы (29.09.10 (925) и 27.10.10 (1750)). Рассмотрены вопросы:
- Использование программы «Живая математика» на уроках математики.
- СМАРТ - доска на уроке математики.
- Конструирование урока математики с использованием ИКТ.
7.Семинары-практикумы по математике (вопросы предметной интеграции с ИКТ):
- Использование информационно-коммуникативных технологий как ресурс повышения качества образования,
- Проектно-исследовательская деятельность учащихся как средство формирования компетентностного подхода к обучению.
8.Семинары-практикумы для учителей технологии и черчения: «Роль информационно-коммуникационных технологий в интеллектуальном развитии и профессиональном самоопределении учащихся в системе технологического образования» (№ 594, 1523).
9.Семинар-практикум для учителей технологии города Москвы: «Роль информационно-коммуникационных технологий в интеллектуальном развитии и профессиональном самоопределении учащихся в системе технологического образования» (19.10.10 на базе ГОУ СОШ № 2016).
|
ЮОУО
ОМЦ
|
|
|
4.
|
Организация на базе ОИРЦ ОМЦ курсов повышения квалификации, переподготовки и сертификации в области ИКТ-компетентности педагогических работников общеобразовательных учреждений.
|
Очное обучение
по теме «Основы информационно-коммуникационных технологий и их использование в учебном процессе грамотности. (Windows, Word, Internet)»
- Проведены курсы (72 часа) для заместителей директоров по ИТ и учителей информатики по программе Intel «Образование для будущего» на базе ОИРЦ ОМЦ (более 130 обученных)
Дистанционное обучение
Разработаны и работают в течение всего учебного года модульные курсы ПК для педагогов округа:
- «Основы информационно-коммуникационных технологий и их использование в учебном процессе» (36 час)
- «Создание презентаций с помощью программы MS PowerPoint» (36 час)
- «Учимся создавать уроки с использованием интерактивной доски Smart Board» (12 час)
- «Работа с изображениями» (12 час)
- «Учимся создавать задания в программе Hot Potatoes» (14 час)
- «Учимся работать в программе Windows Movie Maker» (12 час)
- «Учимся работать в программной среде Wiki» (18 час)
|
|
|
|
4.
|
Способствовать развитию доступа школьных библиотек учреждений общего и дополнительного образования округа к сети Интернет в соответствии с потребностями образовательного процесса, включая возможность загрузки видеоматериала для использования в образовательном процессе
|
Проведен мониторинг школьных библиотек
|
ОМЦ
|
Проблема: только 80% школьных библиотек имеют доступ к сети Интернет
|
|
5.
|
Способствовать внедрению в школьные библиотеки ОУ ЮОУО интегрированной автоматизированной информационной системы (ИАИС) управления образованием города Москвы в следующих направлениях:
|
В полном объеме не выполнено
|
ОМЦ
|
Внедрение интегрированной автоматизированной информационной системы (ИАИС) управления образования города Москвы в связи с финансовыми трудностями временно приостановлено
|
|
6
|
Создание окружной системы мониторинга ИКТ-компетентности для различных категорий педагогических работников.
|
Разработаны и размещены в Виртуальной школе ОМЦ (ссылка скрыта ) контрольно-измерительные материалы для проведения мониторинга на сформированность ИКТ-грамотности педагогических работников.
|
|
|
|
7
|
Поддержка и развитие методических порталов по образовательным областям и направлениям деятельности
|
Развитие окружных методических ресурсов:
(ссылка скрыта )
- Сетевого образовательного журнала (ссылка скрыта )
- Виртуальной школы ОМЦ (ссылка скрыта )
- Созданы страницы IT-поддержки учителей русского языка и литературы
|
|
|
|
8
|
Создание учебно-методических материалов, обеспечивающих формирование ИКТ-компетентности для всех школьных предметов.
|
Разработка поурочного планирования по физике (курс 7-8 классов) с поддержкой ИКТ. Методика использования цифровых образовательных ресурсов (Единая коллекция и ФЦИОР) в урочное время и при индивидуальной работе школьника. 1.Создан банк методических материалов по предметам естественно-математического цикла, обеспечивающих формирование и применение ИКТ - компетентности для всех школьных предметов.
2.В округе сформированы базовые школы (№№ 510, 544, 1158, 1178, 1580) для проведения окружной олимпиады и конкурсов творческих работ по компьютерным технологиям, ежегодно проводится инструктаж по организации и проведению олимпиад и конкурсов.
3. Создан портфель достижений учащихся округа (проектные работы) за последние 3 года в области использования новых компьютерных технологий.
4.Пополнение банка методических материалов по предметам естественно-математического цикла, обеспечивающих формирование и применение ИКТ - компетентности для всех школьных предметов.
5.Совершенствование предметных сайтов с учетом требований Концепции информатизации образовательного процесса в системе Департамента города Москвы.
6.Создан банк методических материалов по математике по применению ИКТ в рамках работы творческих лабораторий: «ИКТ как инструмент по проведению ГИА 9 и ЕГЭ по математике», «Новые электронные образовательные ресурсы в системе урочной и внеурочной работы на уроках математики» (школы №№ 549, 924).
7.Творческая лаборатория «Использование ИКТ в математике при работе с одаренными учениками».
8.Окружные конкурсы (география) «Коломбы росские» и «Меридиан». Размещение материалов в электронном виде на сайте ОМЦ и сайте «Сферы» издательства «Просвещение».
|
|
|
|
9
|
Развитие на базе Интернет-технологий элементов дистанционного образования.
|
Размещение в Виртуальной школе ОМЦ различных модульных курсов ПК для педагогов округа, элективных курсов по предметам, позволяющее внедрить технологию дистанционного обучения.
|
ОМЦ
|
|
|
10
|
Проведение дистанционных конкурсов образовательных ресурсов, интегрированных с ИКТ.
|
Проведение дистанционного конкурса «Современный урок с поддержкой ИКТ», размещение материалов в сетевом образовательном журнале.
Проведение окружного дистанционного конкурса на лучшую цифровую фотографию «Остановись, мгновение…» и размещение материалов конкурса в сетевом образовательном журнале
Проведена интернет-викторина для учителей и школьников к 150-летию со дня рождения А.П. Чехова
|
ОМЦ
|
|
|
11
|
Анонсирование новых цифровых образовательных ресурсов.
|
Создание и развитие рубрики «Использование цифровых образовательных ресурсов» в сетевом образовательном журнале.
|
ОМЦ
|
|
|
12
|
Информационное интернет-сопровождение подготовки к ЕГЭ по всем предметам через сайты лабораторий, специального раздела «ЕГЭ»
|
1.В соответствии с Концепцией информатизации образовательного процесса в системе Департамента города Москвы совместно с ЦИТУО в рамках «Школы информатизации» создается Информационная система поддержки образовательного процесса по предметам естественно-математического цикла.
2.На предметных сайтах - раздел «ЕГЭ». Размещение нормативных документов, демоверсий КИМов ЕГЭ и ссылок на российские образовательные сайты и порталы.
3.Создание Информационной системы поддержки образовательного процесса по предметам естественно-математического цикла.
4.Осуществление постоянной работы по совершенствованию предметных сайтов с учетом требований Концепции информатизации образовательного процесса в системе ДО города Москвы.
5.Участие методистов в городском конкурсе «Методическая служба - новой школе», который проводится в рамках Всероссийского конкурса инновационных моделей муниципальных методических служб.
|
ЮОУО
ОМЦ
|
|
|
