Geum.ru

Доклад директора гоу сош №202 Грядунова А. С. «Анализ работы образовательного учреждения за 2010-2011 учебный год»

Вид материалаДоклад
Подобный материал:
Публичный доклад директора ГОУ СОШ №202 Грядунова А.С.

«Анализ работы образовательного учреждения за 2010-2011 учебный год»


Деятельность педагогического коллектива в 2010 - 2011 учебном году была направлена на решение задач, поставленных на учебный год: - совершенствование учебно-воспитательного процесса для получения учащимися образовательного стандарта, всестороннего развития личности обучающихся; - повышение качества обучения учащихся в условиях реализации требований, связанных с обновлением содержания образования; - сохранение и укрепление здоровья учащихся; - организационное, научно – методическое, нормативно – правовое обеспечение введения ФГОС начального общего образования; - повышение профессионального мастерства и компетентности педагогов. Результаты образовательной деятельности В 2010 – 2011 учебном году в школе было 12 классов, в которых учебный год закончили 306 учащихся: I ступень (1 – 4классы) - 5 классов, II ступень (5 – 9 классы) - 6 классов, III ступень (10 – 11 классы) – 1 класс. Итоги работы I ступени: 1 - 4 классы В 1- 4 классах обучалось 126 учащихся, которые все по итогам учебного года переведены в следующие классы. Из 93 учеников 2- 4 классов (1-е классы обучались без отметок) на «4» и «5» учебный год окончили 41 ученик, на «5» - 5 учащихся: 3 «А» - Щукин Иван 4 «А» - Голиков Олег, Плоцина Виктория, Судьин Михаил, Шилгалис Кристина Динамика качества обученности учащихся 2 – 4 классов Учебный год Кол-во классов Кол-во учащихся На «4» и «5» Кол-во отличников Оставл.на второй год 2008-2009 4 97 (из них 1кл.-25) 35 4 нет 2009-2010 5 118 (из них 1кл.-45) 34 5 нет 2010-2011 5 126 (из них 1кл.-33) 41 5 нет Сравнительный анализ работы начальных классов за последние три учебных года показывает, что: - постепенно увеличивается количество младших школьников; - стабильным является уровень качества знаний учащихся, хотя есть значительный резерв повышения качества обученности на основе дифференцированного подхода и использования новых педагогических технологий. 2010 - 2011 учебный год стал заключительным этапом по подготовке и переходу на новые государственные образовательные стандарты начального общего образования. Создана Основная образовательная программа начального общего образования, прошли курсы повышения квалификации учителя начальной школы, кабинеты начальных классов оборудованы в соответствии с современными требованиями, заключены договоры с родителями будущих первоклассников о предоставлении учреждением общего образования. Итоги работы II ступени: 5 – 9 классы В 5 – 9 классах в 2010 – 2011 учебном году обучалось 154 учащихся, из них 11 учеников – в классе коррекционно – развивающей направленности. На «4» и «5» учебный год окончили 32 учащихся, на «5» - 5 учеников: 6 «А» - Ерофеев Даниил, Жукова Кристина 7 «А» - Ивлев Иван, Мариничева Арина, Павлова Екатерина. Динамика качества обученности учащихся 5 – 9 классов Учебный год Кол-во классов Кол-во учащихся На «4» и «5» Кол-во отличников Оставл.на второй год 2008-2009 8 (из них 2 кл.КРО) 192 (из них в кл. КРО 24 уч-ся) 32 7чел.: в 5а - 3, в 7б - 2, 8б -2 нет 2009-2010 7 (из них 1 кл.КРО) 176 (из них в кл. КРО 11 уч-ся) 39 7 чел.: 5а -2, 6а -3, 9б -2 нет 2010-2011 6 (из них 1 кл.КРО) 154 (из них в кл. КРО 11 уч-ся) 32 5 чел.:6а -2, 7а -3 нет За последние 3 учебных года незначительно, но сократилось количество классов и численность учащихся в 5 - 9 классах, показатели качества знаний учащихся являются еще недостаточно высокими. Итоги работы III ступени: 10 - 11 классы В 2010 - 2011 учебном году в школе обучался один десятый класс. Из 26 учеников на «4» и «5» учебный год окончили 3 ученика, на «отлично» окончили учебный год 2 ученицы: Екимова Дарья, Смирнова Ирина. Динамика качества обученности учащихся 10 – 11 классов Учебный год Кол-во классов Кол-во учащихся На «4» и «5» Кол-во отличников Оставл. на второй год 2008-2009 4 89 9 нет нет 2009-2010 2 43 10 нет 1 уч-ся оконч.со справкой 2010-2011 1 26 3 2 нет В прошедшем учебном году в школе не было 11 класса, поэтому ЕГЭ никто не сдавал. Итоги работы школы в целом: 1 – 11 классы Учебный год Кол-во классов Кол-во учащихся На «4» и «5» Кол-во отличников Оставл. на второй год Учебный год 2008-2009 16 378 (из них 1кл.-25 уч.) 96 (24,4%) 11 (3,1%) 24,4 % нет 2009-2010 14 337 (из них 1кл.-45 уч.) 83 (28,4%) 12 (4,1%) 28,4 % нет 2010-2011 12 306 (из них 1кл.-33 уч.) 76 (27,8%) 12 (4,4%) 28,9 % нет В 2010-2011 учебном году учащиеся школы принимали активное участие в районном этапе Всероссийской олимпиады школьников, интеллектуальных конкурсах, играх. По общему рейтингу участия в предметных олимпиадах школа заняла 25 место среди 49 образовательных учреждений Фрунзенского района (22 учреждения: гимназии, лицеи, специализированные школы и 27 общеобразовательных школ). 3 учащихся школы заняли первые места по итогам районного этапа олимпиады: по истории – ученик 9 «Б» класса Турецков Дмитрий (учитель Кайшева Ольга Аркадьевна), по биологии – ученик 7 «А» класса Ивлев Иван (учитель Петрова Людмила Аркадьевна), по технологии – ученица 7 «А» класса Павлова Екатерина (учитель Никитина Валентина Васильевна). Работа групп продленного дня В течение года для учащихся 1 – 6 классов в школе функционировали 6 групп продленного дня, в которых занималось 150 учеников. Группы продленного дня в образовательном учреждении являются необходимой формой организации внеурочного времени учащихся 1- 6 классов, отвечающей современным социальным требованиям. Продленный день в школе как особый способ формирования воспитывающей образовательной среды позволяет оказывать действенную помощь семье и детям. Работа групп продленного дня строилась таким образом, чтобы пребывание ребенка в группе способствовало удовлетворению его потребностей и интересов, возможности самореализации в других видах жизнедеятельности, кроме учебной. Учебный год Кол-во групп Кол-во учащихся Полная ставка Воспитатели-совместители 2008-2009 6 (5+1КРО) 135 3 3 2010-2011 7 (6+1КРО) 151 2 5 2010-2011 6 150 3 3 Выполнение учебных программ В 2010-2011 учебном году в школе с 1 по 10 класс реализовывались государственные общеобразовательные программы базового уровня: 1 - 4 классы - общеобразовательная программа начального общего образования (система «Начальная школа ХХI века»); 5-7, 9 классы - общеобразовательная программа основного общего образования; 8 класс - общеобразовательная программа коррекционно - развивающей направленности; 10 класс - общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования. В течение учебного года программы во всех классах по всем предметам были выполнены в полном объеме без отставаний. Работа с педагогическими кадрами В 2010 – 2011 учебном году в школе работали 46 педагогических сотрудников, из них 43 – постоянные (основные) сотрудники и 3 совместителя. Высшую квалификационную категорию имеют 30 педагогов, первую категорию – 5 педагогов, вторую – 3 педагога. Имеют ведомственные знаки отличия 12 педагогов: «Отличник народного образования» - 6 педагогов, «Почетный работник общего образования РФ» - 4 педагога, награждены грамотой Министерства Образования – 2 педагога. На основании заявлений для прохождения аттестации в 2010 - 2011 учебном году были включены в список 14 педагогических работников школы. Из них в ходе аттестации 11 работников подтвердили уже имевшиеся у них квалификационные категории: - высшую квалификационную категорию по должности «руководитель»: Грядунов Александр Семенович - высшую квалификационную категорию по должности «заместитель руководителя»: 1. Благерева Людмила Борисовна 2. Румянцева Елена Анатольевна - высшую квалификационную категорию по должности «учитель»: 1. Алябьева Ирина Владимировна 2. Благерева Людмила Борисовна 3. Кайшева Ольга Аркадьевна 4. Матвеева Людмила Ивановна 5. Савоськина Елена Викторовна По итогам аттестации высшая квалификационная категория по совмещаемой ею должности «воспитатель» была присвоена Григоровой Валентине Константиновне. Высшая квалификационная категория по должности «социальный педагог» присвоена Филипповой Ирине Евгеньевне. Подтвердили уже имевшиеся у них первые квалификационные категории: по должности «учитель»: 1. Давлатова Наталья Сергеевна 2. Колгушкина Марина Игоревна; по должности «педагог дополнительного образования»: 1. Поликарпова Надежда Григорьевна. Первая квалификационная категория по совмещаемой ею должности «педагог дополнительного образования» присвоена Мацкевич Наталье Алексеевне. Большое внимание в работе с педагогическими кадрами в течение учебного года уделялось повышению профессиональной компетентности педагогов, изучению и внедрению в образовательный процесс инновационных технологий, совершенствованию методических приемов, способов преподавания учебных дисциплин. В течение учебного года прошли курсы повышения квалификации в Академии постдипломного образования (АППО) следующие педагоги: № ФИО Учебный предмет Тема курсов 1. Алябьева И.В. химия Основы специальной педагогики и психологии 2. Багдасарян Н.Р. география Реализация воспитательного потенциала 3. Зверева Г.Н. биология Инновационная деятельность педагога 4. Григорова В.К. русский язык и литература Инновационные технологии 5. Мацкевич Н.А. педагог - психолог Психология мотивации учения 6. Морозова Н.П физика Инновационные технологии 7. Давиташвили М.В. музыка Теория и методика преподавания музыки 8. Петрова Н.В. математика Теория и методика обучения математике 9. Лодягина Н.П. начальные классы Культурно- образовательные модели внеурочной деятельности 10. Шамотина Л.В. математика Инновационная деятельность педагога 11. Щедролосева Е.С. математика Теория и методика обучения математике 12. Юшина Н.А. начальные классы Культурно- образовательные модели внеурочной деятельности Краткосрочные курсы повышения квалификации прошли воспитатели групп продленного дня Матвеева Л.И., Сорокина Н.Ю. Матвеева Л.И. прошла курсы «Особенности работы педагога в условиях введения новых образовательных стандартов». Летние курсы (июнь 2011 года) : № ФИО Место проведения Учебный предмет Тема курсов Петрова Н.В. УТМО математика Информ. технологии Щедролосева Н.С. УТМО математика Информ. технологии В районном конкурсе педагогического мастерства в номинации «Учитель основной и средней школы» приняла участие учитель химии Алябьева Ирина Владимировна, получившая по его итогам сертификат участника. В номинации «Образовательная программа дополнительного образования детей» приняли участие как педагоги дополнительного образования Гагарская Татьяна Васильевна и Гаусман Галина Викторовна, получившие по его итогам сертификат участника. Степанова Людмила Дмитриевна, учитель английского языка, продолжила обучение на 5 курсе факультета иностранных языков Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. В прошедшем учебном году в школе работали следующие методические объединения: МО учителей начальных классов и воспитателей ГПД Лодягина Н.П. МО учителей гуманитарного цикла руководитель Пучкова Т.И. МО учителей политехнического цикла руководитель Алябъева И.В. МО учителей английского языка руководитель Степанова Л.Д. МО учителей математики и информатики руководитель Ильина В.С. МО классных руководителей руководитель Колгушкина М.И. На педагогических советах были обсуждены следующие вопросы: 1. Итоги работы за 2009-2010 учебном году и задачи на 2010-2011 учебный год 2. Анализ результатов сдачи выпускниками 11 классов ЕГЭ в 2010 г. 3. Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений 4. Проект Федерального Закона «Об образовании» О стратегии развития системы образования Санкт- Петербурга на период до 2020 г. 5. Особенности Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 6. Итоги аккредитации школы и результаты проверки качества предметной обученности учащихся 4 и 9 классов 7. Педагогические технологии качественного обучения Важным и ответственным событием в учебном году стала процедура аккредитации школы. Процедура аккредитации школы состояла из двух частей: 1) контроль качества предметной обученности учащихся 4 и 9 классов по общеобразовательным программам начального и основного общего образования, 2) анализ образовательных программ, управленческой деятельности, образовательной среды учреждения. По итогам процедуры аккредитации школа получила 11 февраля 2011года свидетельство о государственной аккредитации до 11 февраля 2023года. Еще одним важным и ответственным событием для коллектива школы стала работа пункта проведения экзаменов (ППЭ) в конце учебного года. В период с 26 мая по 10 июня на базе школы выпускники 11 и 9 классов из восьми образовательных учреждений Фрунзенского района: ГОУ №215, специализированных школ №230, №292, №303, лицеев №226, №299, гимназий №205, №295, сдавали экзамены в формате ЕГЭ и ГИА. Охрана жизни и здоровья учащихся Одним из приоритетных направлений деятельности школы является система работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся во время образовательного процесса и внеурочной деятельности, формированию культуры здорового и безопасного образа жизни. Данная работа велась по следующим направлениям: · создание здоровьесберегающей инфраструктуры; · рациональная организация учебной и внеучебной деятельности обучающихся; · эффективная организация физкультурно – оздоровительной работы; · реализация образовательных программ и просветительской работы с родителями. Укрепление материально - технической базы Материально-техническая база ОУ соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда, предъявляемым: к участку (территории); зданию; набору и размещению помещений для урочной и внеурочной деятельности; помещению библиотеки; помещению для питания обучающихся; помещениям для занятий музыкой, изобразительным искусством и др.; спортивному залу; актовому залу; игровому и спортивному оборудованию; помещениям для медицинского персонала; мебели, офисному оснащению и хозяйственному инвентарю; расходным материалам и канцелярским принадлежностям. В течение прошлого учебного года была проделана определенная работа по укреплению материально - технической базы школы: o выполнены работы по разработке проектной и сметной документации: o по реконструкции системы отопления школы, o для установки ограждения пришкольной территории; o своевременно и в полном объеме проведен комплекс мероприятий по подготовке и сдаче школы к новому учебному году; o за счет доходов от платных образовательных и сопутствующих услуг приобретены и установлены жалюзи в 5 учебных кабинетах, библиотеке, портьеры и занавес в актовом зале. Хорошее состояние материально - технической базы, поддержание на должном уровне санитарно- гигиенического режима явилось важным условием успешно проведенных на базе школы экзаменов в формате ЕГЭ и ГИА для выпускников 11 и 9 классов из 8 школ Фрунзенского района. В плане на следующий учебный год ремонт технологического помещения столовой, косметический ремонт актового зала. Благодаря проводимой работе по совершенствованию материально - технической базы и работе коллектива по ее сохранению в школе в учебном году, несмотря на неблагоприятные погодные условия и другие факторы, удалось избежать различного рода аварий, поддерживать в рабочем состоянии технологическое и другое оборудование, обеспечить требуемый санитарно- гигиенический режим. Воспитание петербуржца 2010-2011учебный год Система организации воспитательной работы в ГОУ СОШ №202 в течение 5 лет выстраивалась согласно направлению программы развития РОС «Воспитание петербуржца», районной программы «Воспитание», концепции системы образования «Начальная школа 21 века» и школьных воспитательных программ «РАДОСТЬ ОБЩЕНИЯ» и «ВЕНОК ТРАДИЦИЙ», которые решали проблемы занятости учащихся в свободное время, способствовали воспитанию гражданских качеств личности, создавали благоприятную образовательную среду, способствующую раскрытию индивидуальных особенностей, самоопределению и самореализации учащихся в социуме. Реализация программ осуществлялась через систему особых традиционных мероприятий. В школе сформирован календарь традиционных творческих дел (КТД), основанный на принципах, идеях и взглядах воспитательной системы школы. Традиционные общешкольные дела объединяют ребят общностью переживаний, эмоциональным настроением. (День Знаний, День поминовения, День Дублера, Конкурс чтецов, Праздник осени, «Прощание с букварем», «Новый год шагает по стране», «Мамин праздник», «Папа, мама, я – здоровая семья», «А ну-ка, мальчики», «А ну-ка, девочки», Неделя Земли, Декады добрых дел, День защиты детей, мероприятия, посвященные Всемирному Дню Здоровья, Встречи выпускников, Праздники: «До свидания, школа», «Последний звонок»...) При подготовке КТД укрепляются дружеские отношения между старшими и младшими, воспитывается взаимное уважение. Уклад школьной жизни помогает сформировать свой уникальный и непохожий школьный мир, который работает на создание определенного имиджа школы среди учащихся и их родителей. Воспитательная система школы включает в себя интегрированные учебные занятия и внеурочную жизнь, разнообразные виды деятельности, общения, традиции, обеспечивая процесс развития учащихся. Разнообразные классные и массовые школьные мероприятия по основным направлениям воспитательной работы разрабатываются и ежегодно обновляются специалистами воспитательной службы ОУ с целью повышения эффективности организации воспитательной работы в ОУ, выявления и поддержки талантливых детей, удовлетворения запросов и потребностей детей, подростков, родителей. В школе проводились различные мероприятия, конкурсы, в которые вовлекались все учащиеся, в соответствии с возрастными особенностями. Лучшие работы отправлялись на районные, городские конкурсы. Так учащиеся школы принимали активное участие в районной программе «Воспитание», которая реализовалась через 9 целевых проектов: «Система повышения квалификации», «Патриотическое воспитание»; «Физкультура и спорт»; «Купчинские чтения» («Знания, творчество, социальная активность»), «Экологический проект»; «Содружество увлеченных», «С надеждой на будущее», «Урок правопорядка», «Толерантность». В реализации программ принимали участие различные субъекты образовательного процесса: учащиеся, администрация, педагогические работники, специалисты психологических, социальных и воспитательных служб, родители и представители общественности. Координация деятельности ОУ по реализации мероприятий проектов осуществлялась методистами НМЦ, ЦПМСС, ДДЮТ, ЦЭВ, СДЮШОР № 1, МУК № 1. Сложившаяся система социального партнерства в рамках единого воспитательного пространства района способствовала решению важных задач воспитания личности: формирование нравственной и гражданской позиции, культура толерантности, профессиональная самореализация, осознание необходимости вести здоровый образ жизни. В 2010-2011 учебном году многие мероприятия проектов районных и школьных программ были посвящены 75-летию Фрунзенского района и 50-летию первого полета человека в космос. Концерты, фестивали, выставки, акции, приуроченные к этим важным событиям, прошли с огромным успехом и привлекли к участию большое количество детей. Районный проект «Толерантность» Данный проект реализуется в рамках городской программы «Толерантность» на 2011-2015годы. Одна из важнейших задач: воспитание культуры толерантности, уважения и принятия богатого многообразия культур народов, создание условий для преодоления негативных тенденций, связанных с проявлением нетерпимости, ксенофобии и экстремизма у подрастающего поколения. В школе были проведены конкурсы, игры, развивающие занятия, дискуссии для учащихся разного возраста, в которых приняли участие школьники 1-11 классов. Учащиеся 5А класса приняли участие в районном фестивале национальных культурных традиций и праздников «Мы разные - в этом богатство!» (организатор ГОУ ДОД ДДЮТ)., который знакомил ребят с традициями и обычаями народов, проживающих в нашем городе. Развитию коммуникативной толерантности способствует проведение районной игры по станциям для учащихся среднего школьного возраста «Будь разным – будь с разными» (организатор ГОУ МУК № 1). В фестивале приняли учащиеся 5А класса (классный руководитель В.К. Григорова). По результатам проводенных мероприятий стали победителями.. Вот уже третий год проходит районный этап молодежного фестиваля-конкурса «Культурной столице - культуру мира», приуроченный к празднованию Международного Дня Толерантности в Санкт-Петербурге. В этом учебном году участниками фестиваля стали команды старшеклассников (организатор фестиваля ГОУ МУК № 1). Победителями в номинации «Лучшая исследовательская работа в рамках конкурса «Герои военного города» стали учащиеся 10А класса (классный руководитель Н.В. Иванова). Ученики 5А класса приняли участие в создании третьей «Книги добрых сказок», способствующей приобщению детей через литературное творчество к ценностям добра, взаимопонимания, дружбы, толерантности и взаимоуважения. По итогам проведения мероприятий в 2010-2011 учебном году ГОУ СОШ № 202 награждена ДИПЛОМОМ 2 степени за 2 место в проекте «Толерантность» районной программы «Воспитание». Проект «Гражданское и патриотическое воспитание» В этом учебном году районный проект отметил своё 10-летие. Работа велась системно по основным направлениям: Детские общественные объединения. Традиционно все ученики школы приняли активное участие в проекте «Звезда Победы», В районе с этого года с успехом реализуется социальный проект «Территория детства». Впервые наши школьники приняли участие во Всероссийской Неделе добрых дел, акции «Моя маленькая Родина или 75 дел в подарок любимому району» и «Это наш район», посвященных юбилею Фрунзенского района: в месячнике по уборке территории, участвовали в городском субботнике, в том числе в парке Интернационалистов, проекте «Цветы в родном районе», акции «Пусть лето будет ярким!» для воспитанников детского дома № 11. Музееведение. Команды 5А (классный руководитель В.К. Григорова, и 6А ( классный руководитель М.И. Колгушкина) участвовали в исторической игре «Наследники славных традиций». в XIV Слёте поисковых отрядов, активов школьных музеев и залов, были награждены экскурсией по «Дороге жизни». Туризм и спортивное ориентирование. Ежегодно наши школьники принимают участие в Турслёте «Осенние тропинки», соревнованиях по ориентированию «Звёздный маршрут», «Весенний ориентир», . В этом году впервые приняли участие в соревнованиях по туртехнике «Залинг» (команды 6-7классов, классные руководители: М.И. Колгушкина, Т.И.Пучкова). Оборонно-спортивное направление. Комплексные соревнования «Зарница» и «Школа безопасности», объединяют 10 насыщенных этапов: пожарная безопасность, гражданская оборона, турнавыки, строевая подготовка, стрелковое многоборье, знание истории Отечества, контрольно-силовое упражнение, в этом году ученики 6А и 7А классов принимали активное участие в этих соревнованиях. Команда 7А класса заняла 1-е место в 73 муниципальном округе, ученица 7А Мельникова Александра заняла первое место в районе в личном зачете по стрельбе из пневматической винтовки. Ученики 9-х и 10-х классов принимали участие в спартакиаде допризывной молодежи. Команда ГОУ СОШ № 202 заняла 2-е место в 73 муниципальном округе. Творческие конкурсы. Ребята нашей школы участвовали в 3-х мероприятиях: III конкурсе патриотической песни на тему "Заправлены в планшеты космические карты" (в номинации "Литературно-музыкальная композиция среди творческих коллективов старшего возраста команда «Заряд-202» заняла 2 место, руководители Н.С. Давлатова, Н.Г.Поликарпова); в районном туре конкурса «Безопасность глазами детей» ученица 9 «б» класса Люкшина Виктория заняла 3-е место в номинации «Рисунок», также ученики 9-х и 1-го классов приняли участие конкурсе «Овеянные славою флаг наш и герб», руководитель М.И. Колгушкина. Работа с учащимися начальных классов и дошкольниками. В районной познавательной игре «Её величество Геральдика» для 3-4-х классов приняли участие ученики 3А класса (руководитель Н.А. Юшина). Проект «С надеждой на будущее» Проект «С надеждой на будущее» учитывает существующие в обществе проблемы, связанные с ростом числа подростков, вовлекаемых в наркозависимость. Программа профилактики наркозависимости, через мероприятия проекта «С надеждой на будущее» способствует формированию у детей и подростков осознанного негативного отношения к возможности употребления психоактивных веществ, ценностному отношению к своему здоровью и ориентации на здоровый образ жизни. Программа профилактики наркозависимости среди молодежи в системе образования Фрунзенского района Санкт-Петербурга (2005-2009 уч.) годы – создана как комплексная система психолого- медико-социальной профилактики наркозависимости среди учащейся молодежи района; повышение компетентности педагогов и родителей учащихся в вопросах наркопрофилактики. Правовой базой программы являются: Федеральный закон "О наркотических средствах и психотропных веществах"; Закон Санкт- Петербурга «О целевой программе Санкт-Петербурга «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту» на 2005-2009 годы» (от 13 сентября 2005 г. №561), Программа пролонгирована на 2009-2012 постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 28.04.2009 №437. Основные направления реализации программы: Ø Лекционно-просветительская деятельность, направленная на профилактику зависимого поведения для всех участников образовательного процесса. Ø Организация, координация и проведение массовых, спортивных, творчески развивающих мероприятий профилактической направленности среди участников образовательного процесса. Ø Организация и проведение районного родительского собрания «Родители против наркотиков» Ø Координация и реализация городской профилактической программы среди учащихся ОУ Фрунзенского района «Соревнование классов, свободных от курения» Ø Координация работы волонтерских объединений ОУ Фрунзенского района «Авангард здоровья» и «Наше будущее в наших руках». В течение 2010-11уч. года специалистами ЦПМСС на базе ОУ, с целью профилактики употребления ПАВ, для участников образовательного процесса проводилась лекционно-просветительская деятельность: так лекции «Курить - здоровью вредить», «Алкоголь разрушитель» прослушали ученики 6-7 классов, учащиеся 11классов прослушали лекции Санкт-Петербургу - здоровое поколение и ВИЧ/СПИД-чума 21 века . В ноябре 2010г на базе библиотеки им. И.А. Крылова была организована и проведена сотрудниками ЦПМСС выставка фотоплакатов «Наркотик-убийца» с показом документального фильма, ее посетили учащиеся 8-9 классов. Специалистами ЦПМСС проводилась лекционно-просветительская работа с родителями. В ноябре в библиотеке им. И.А. Крылова представители родительского комитета школы стали участниками общерайонного родительского собрания «Родители против наркотиков и экстремизма», перед родителями выступили главный специалист отдела образования Фрунзенского района, руководитель отдела ПППН ЦПМСС, руководитель реабилитационной программы городской наркологической больницы, был организован просмотр документального фильма. В течение года, во время родительских собраний в ОУ проводились лекции «Причины употребления ПАВ в подростковом возрасте», Созависимость», «Манипуляция на клеточном уровне». Родителям предложено и индивидуальное консультирование. В 2010-2011 учебном году во всех мероприятиях Программы «Соревнование классов, свободных от курения» принимали участие 6А и 7А классы (классные руководители: М.И. Колгушкина, Т.И. Пучкова) . Старт программы состоялся 17 ноября 2010 года в ДДЮТ Фрунзенского района. Присутствовали 167 учащихся - представителей классов из 43 ОУ, 5 волонтеров из ОУ № 603, депутаты МО. Ежемесячно кураторы классов посещали семинары по теме: «Организация и проведение в ОУ работы по городской профилактической программе «Соревнование классов, свободных от курения». В рамках программы в течение года было проведено: 13.12.2010г. районный тур конкурса «Листовка. Буклет», а 14 марта 2011 года в актовом зале ЦПМСС состоялось подведение итогов конкурса и церемония награждения победителей; с 31.01.2011-07.02.2011 районный тур конкурса «Семья- территория здоровья» с 04.04.2011г. по 11.04.2011г. районный тур конкурса акция « Здоровье - мой выбор». . Кроме обязательных конкурсов были проведены дополнительные: в феврале на базе ОУ №365 районный тур Спартакиады классов, свободных от курения. v акция «Листовка-буклет» v акция « Семья- территория здоровья» v акция «Посмотрите на нас» v акция « Здоровье - мой выбор» Классы успешно дошли до финала соревнований, кураторы: Пучкова Т.И. И Колгушкина М.И. получили благодарственные письма. В этом году было организовано и проведено ряд мероприятий в рамках городского общественного молодёжного движения волонтеров ОУ «Авангард здоровья», «Наше будущее в наших руках». На 1 сентября 2010 года в районном движении волонтерских объединений принимали участие 14 команд волонтеров Волонтерский отряд 9А класса «Заряд-202» активно принимал участие во всех районных мероприятиях: 26.10.10 на базе ЦПМСС прошел старт волонтёрского движения района. Конкурс-презентация социальных проектов участников волонтерского движения. 08.11.10 - 14.11.10 на базе ОУ Фрунзенского р-на проводился школьный тур конкурса фотоколлажей, посвященный Всемирному Дню борьбы со СПИДом. Награждение команд-победителей конкурса фотоколлажей, посвященных Всемирному Дню борьбы со СПИДом проходило 03.12.10 на базе ЦПМСС, в мероприятии участвовали: 62 ученика, 7 педагогов. Наиболее активными были ОУ №№ 202, 213, 313, 322. 11.01.11 – 26.01.11 на базе ГОУ Фрунзенского р-на прошла «Акция полезных дел». 17.03.11 на базе ОУ № 215 состоялся конкурс волонтерских агитбригад «Здоровый образ жизни, за и против». Волонтерский отряд «Заряд-202» занял II место в районе. Один раз в квартал в ЦПМСС проводились сборы районного штаба волонтерского движения «Наше будущее в наших руках», на которых обсуждались прошедшие мероприятия и планировалась деятельность в рамках движения на следующий месяц. За эффективную работу в рамках молодежного волонтерского движения «Наше будущее в наших руках» награждены: Давлатова Н.С., Поликарпова Н.Г., Румянцева Е.А. В районном этапе городского конкурса «Голос ребенка» приняли участие ученики 10А класса (руководитель Н.В.Иванова) 11марта 2011г. на базе ЦПМСС проводилась районная конференция «Купчинские юношеские чтения: наука, творчество, поиск». Секция «Профилактика зависимого и девиантного поведения». В работе секции приняли участие и награждены грамотами ученики 10А класса. (руководитель Мацкевич Н.А.). Экологический проект «Отходы в городе» Ученики нашей школы принимали участие в мероприятиях данного проекта: «Экологический калейдоскоп» - 7А класс (руководитель Т.И. Пучкова) «Отходы - в доходы» - 5А класс (руководитель Г.Н. Зверева) «Пернатые друзья»-4А класс (руководитель З.А. Колотагина) Конкурс моды «Наряд из ничего» -5-9 классы (руководитель В.В. Никитина) Проект «Знание, творчество, социальная активность» В этом году учителя вместе с учащимися старших классов подготовили исследовательские работы для участия в районной конференции в следующих секциях:: Биология и экология (Л. А. Петрова) География и экономика (Н.Р. Багдасарян) История, обществознание, краеведение (О.А.Кайшева) Психология Н.А. (Мацкевич). Учащиеся награждены грамотами и дипломами победителей, педагоги благодарственными письмами. Проект «Содружество увлеченных» Традиционно ансамбль «Серпантин» участвовал в районном фестивале хореографических коллективов «В вихре танца» Руководителю Поликарповой Н.Г. объявлена благодарность за подготовку победителей 12 районного фестиваля хореографических коллективов. В номинации «Танцы народов мира» коллективы 5, 6, 9 классов получили: Диплом 2 степени танец «Восточная фантазия» Диплом 3 степени танец «Танцы на китайской стене» Коллектив 4А класса (руководитель Давиташвили М.В.) получил Диплом ПРИЗЕРА районного фестиваля «Музыкальная весна». В районной выставке декоративно-прикладного и технического творчества учащихся Фрунзенского района «Твори, выдумывай, пробуй!…», посвященной 75 –летию района, 50-летию полета 1-го человека в космос приняли участие ученики 5-7 классов (Руководитель Никитина В.В.) В городском конкурсе рисунков «Космос — взгляд из детства!» приняли участие ученики 1-9 классов (руководитель М.И. Колгушкина) В 5 ежегодном городском фестивале учащихся ОУ «Ветер перемен» приняли участие ученики 9Б, 10А классов (руководители Н. Р. Багдасарян, Н.В. Иванова). Проект «Система повышения квалификации» Целью проекта «Повышение квалификации» является создание условий, обеспечивающих методическую поддержку и организационно-практическое сопровождение работы специалистов воспитательных служб образовательных учреждений Фрунзенского района В 2010-2011 учебном году в рамках проекта прошли обучение на курсах повышения квалификации по программе «Системный подход к организация воспитательной работы в ОУ»: Лодягина Н.П., Колгушкина М.И., Савоськина Е.В., Григорова В.К., Иванова Н.В., Давлатова Н.С.,Багдасарян Н.Р. В анализе работы РМО педагогов декоративно-прикладного творчества отмечено стремление к совершенствованию профессионализма педагога дополнительного образования художественно-прикладной деятельности, в участии РМО: в проведении мастер - класса (Никитина В.В.).