Geum.ru

Картка обліку об’єктів ефективного педагогічного досвіду

Вид материалаДокументы

Содержание


Короткий зміст (до 1 стор.)
Форма вибору
Основні показники результативності
Подобный материал:
Картка

обліку об’єктів ефективного педагогічного досвіду

Інформація про автора

Прізвище, ім’я, по батькові: Сіконенко Тетяна Анатоліївна

Рік народження: 1958 Освіта: вища Фах: англійська мова та німецька мова

Звання, нагороди: вчитель-методист

Посада: учитель англійської та німецької мови Педагогічний стаж: 26 років

Адреса досвіду: Дергачівська гімназія № 3 Дергачівської районної ради Харківської області,

м. Дергачі, вул. Петровського, 79




Інформація про досвід

Тема: Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках англійської мови.

Мета: показати шляхи використання інформаційно-комунікаційних технологій, які б дозволили сформувати в учнів мовні навички і мовленнєві вміння та сприяли б глибокому, міцному засвоєнню знань і підвищенню інтересу до вивчення іноземної мови.

Короткий зміст (до 1 стор.):

Основою досвіду Сіконенко Т.А. з теми «Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках англійської мови є поєднання традиційних підходів до навчання з інноваційними, зокрема: застосування комп’ютерних та проектної технологій, які дозволяють реалізувати методи індивідуалізації та диференціації, сприяють кращому засвоєнню лексичного і граматичного матеріалу з предмета, розвитку мовних і мовленнєвих вмінь, формуванню соціокультурної компетенції учнів.

Вчителька вважає, що використання інформаційних та телекомунікаційних технологій робить навчально-пізнавальну діяльність учня значно вагомішою, надає цій діяльності пошукового, творчого спрямування, а також сприяє підвищенню інтересу школярів до вивчення англійської мови.

Сіконенко Т.А. знайомить з методами, формами та прийомами роботи з навчальними комп’ютерними програмами і відеофільмами, які використовує для формування вмінь читання, усного мовлення та сприймання текстів на слух, а саме: комп’ютерні лексичні та граматичні ігри, тексти та вірші, які вимовляються носіями мови, навчальні ігри, що охоплюють весь програмовий матеріал і допомагають в цікавій формі формувати міцні граматичні знання. Розробила систему уроків та позакласних заходів із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій.

Форма вибору:
  • Всеукраїнський професійний конкурс
Лауреат районного етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року -2009»
  • Регіональний професійний конкурс


  • Інші професійні конкурси


  • Всеукраїнська виставка з освітніх досягнень


  • Міжнародна виставка з освітніх досягнень


  • Науково-методичне видання


  • Інше
Районна та обласна виставка-ярмарок педагогічних ідей і технологій.

2006 р. – розробка уроку з англійської мови «Учень та його оточення. В магазині»

2007 р. – розробка уроку з англійської мови «Учень та його оточення. Харчування»

2008 р. – розробка позакласного заходу з англійської мови «Брейн-ринг День Святого Валентина»


Основні показники результативності:

Рівень навчальних досягнень учнів з англійської мови у 2008-2009 н.р. – 79% навчається на високому та достатньому рівнях

Участь у районному етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з англійської мови:

2004-2005 н.р. – Бережний Вадим (10 кл.) – 1 місце

Левченко Юлія (9 кл.) – 4 місце

2005-2006 н.р. – Володько Юлія (9 кл.) – 7 місце

Левченко Юлія (10 кл.) – 7 місце

Бережний Вадим (11 кл.) – 7 місце

2007-2009 н.р. – Володько Юлія (11 кл.) – 7 місце

Форма узагальнення: брошура

Схвалено (ким, коли?): методичною радою районного методичного кабінету, протокол № 2 від 26.03.2009 року

Місце збереження: районний методичний кабінет відділу освіти Дергачівської РДА

Шляхи розповсюдження в системі

післядипломної педагогічної освіти області

Інформація про використання досвіду: рекомендовано для вивчення та впровадження вчителями району