Анализ итогов работы моу сош №1 г. Россоши за 2006-2007 учебный год

Вид материала

Документы

Содержание 3. Сведения о педагогическом коллективе МОУ СОШ №1 в 2006-2007 учебном году Учебный год В 2006-2007 учебном году МОУ СОШ №1

Подобный материал:

• Публичный отчет моу сош №1 г. Россоши за 2007/2008 учебный год Начальная школа, 1784.68kb.
• Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
• План работы мо начальных классов сош-№10 ст. Новомышастовской на 2007-2008 учебный, 76.8kb.
• Анализ итогов учебной работы и финансово-хозяйственной деятельности моу сош №24 в 2007-2008, 811.23kb.
• Анализ работы мо классных руководителей моу «Никаноровская сош» за 2006-2007 учебный, 48.18kb.
• Анализ учебно-воспитательной работы моу сош №4 г. Ишима за 2010 2011 учебный год, 1739.57kb.
• Анализ работы гоу гимназии №1590 сао за 2007/2008 учебный год, 1823.77kb.
• План работы школы-интерната на 2007 2008 учебный год Разделы плана работы школы, 1961.1kb.
• Основные итоги реализации Программы развития моу «Алябьевская средняя общеобразовательная, 608.54kb.
• Анализ работы школы за 2005 2006 учебный год, 149.34kb.

Рекомендации:

1. При проведении интеллектуального марафона необходимо применять более адаптированные к школьному уровню задания. Трудность должна быть предельной, но реально преодолимой. Ребенок должен стремиться достигнуть, расти интеллектуально и побеждать. Если задания совершенно не разрешимы, интерес к марафону исчезает.
   
2. При работе по программе «Одаренные дети» в этом году был допущен ряд ошибок. Во-первых, на педсовете было незавершенно всестороннее выявление и обсуждение одаренных детей. Самое главное и не сделали. Учитель, ведущий только один предмет, не видит зачастую других сторон интеллекта и личности ребенка. Очень важно на педсовете
   

-охарактеризовать каждого способного ученика,

- показать все плюсы ребенка, удивить кого-то из педагогов тем, что совершенно не состоятельный у них на уроке ученик, оказывается талантлив в чем-то другом. Это заставит иначе взглянуть на учеников.

- определить по какому же предмету будет самой эффективной подготовка к олимпиаде.

Во-вторых, ни на педсоветах, ни на методсоветах больше не велась работа по активизации работы с одаренными детьми. В следующем учебном году руководитель методсовета должен вести работу по программе «Одаренные дети» регулярно по плану в течение всего года.

3. Нужно больше уделить внимания предпрофильной подготовке в 8-9 классах. На административном совете глубже изучить эту проблему и найти оптимальное решение.


3. Сведения о педагогическом коллективе МОУ СОШ №1 в 2006-2007 учебном году

На конец учебного года состав педагогического коллектива - 47 учителей

(из них 2 совместителя).

№ п./п.	Наименование	Учебный год
		2004-2005(%)	2005-2006(%)	2006-2007(%)
1	Доля педагогов, имеющих высшее педагогическое образование	78,72	85,11	89,36
2	Доля педагогов, имеющих: высшую квалификационную категорию	19,15	17,02	17,02
	первую квалификационную категорию	57,45	53,19	57,45

Средний возраст педагогов - 40 лет.

Имеют высшее образование - 40 чел.

Незаконченное высшее - 5 чел.

Среднее специальное - 2 чел.

В образовательном учреждении сложился профессионально компетентный и работоспособный педагогический коллектив. В нём трудятся 3 отличника народного образования, 3 педагога награждены медалью «За доблестный труд», 3 человека - медалью «Ветеран труда». Звание «Ветеран труда» имеют трое, Нагрудный знак «Почётный работник общего образования РФ» - четверо. Почётные грамоты Министерства образования Российской Федерации имеют 7 человек.

Грамотами администрации и Главного управления образования Воронежской области – 29 человек, районного отдела народного образования – 40, значок «Лучшая вожатая»-1

Имеют высшую квалификационную категорию - 7

Имеют первую квалификационную категорию – 27


3.1.Внутришкольное руководство и контроль.


В МОУ СОШ №1 есть возможность обеспечения квалифицированного руководства всеми направлениями учебно-воспитательного процесса, так как администрация школы достаточно компетентна, методически подготовлена.

	ФИО администратора	образование	Стаж работы	Стаж админ. работы	категория	Дата прохождения курсов повышения квалификации
.	Свинарев Анатолий Евгеньевич	высшее	27	16	высшая	2007 год
2.	Письменная Елена Николаевна	высшее	18	4	высшая	2007 год
3.	Шарапова Татьяна Александровна	высшее	27	8	высшая	2007 год
4.	Реутова Светлана Александровна	высшее	22	16	высшая	2005 год

Руководители школы способны осуществлять педанализ, руководить устранением выявленных недостатков. Работа с квалиметрическими показателями - одна из сторон этой работы.


Администрацией школы ведется активное внедрение достижений педагогической науки в практику работы школы. Третий год в школе деятельность осуществляется по разработанной и принятой на педсовете программе развития школы. Активно ведется работа по работе с одаренными детьми. Проводятся семинары по изучению современных педтехнологий.


В 2006-2007 учебном году МОУ СОШ №1

1. Нужно довести до совершенства и развивать дальше работу по проектам

- Газета «Наше слово»

- Система квалиметрических измерителей

- Программа «Одаренные дети»

- Развивать связь с РГТЭУ

- Группа барабанщиц

2. Точками роста могут послужить:

- организация кадетского класса (проблема: увлеченные кадры).

- Развитие самоуправления.

- Издание методических разработок педагогов, что послужит активизации методической работы в школе.