Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 506.79kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 639.3kb.
Раздел 2. Эксплуатация электрооборудования систем электроснабжения
Раздел 3. Ремонт электрооборудования систем электроснабжения
Требования к уровню освоения и содержания дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
– способностью использовать технические средства для измерения основных параметров электроэнергетических и электротехнических объектов и систем и происходящих в них процессов (ПК-18);
– готовностью осуществлять оперативные изменения схем, режимов работы энергообъектов (ПК-25);
– готовностью участвовать в монтажных, наладочных, ремонтных и профилактических работах на объектах электроэнергетики (ПК-27);
– способностью к монтажу, регулировке, испытаниям и сдаче в эксплуатацию электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-46);
– готовностью к наладке, и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-47);
В результате изучения дисциплины «Монтаж, наладка, ремонт и эксплуатация электрооборудования» студент должен:
Знать:
технические правила, нормы и инструкции по проведению монтажных, наладочных, эксплуатационных и ремонтных работах и организации этих работ, по надзору за состоянием электрооборудования, контролю параметров и режимов работы систем электроснабжения;
Уметь:
уметь самостоятельно проводить работы по разборке и сборке электрических схем и электрооборудования, измерительные работы при монтаже, наладке и эксплуатации электрооборудования, работы по обнаружению и устранению неполадок, владеть современными методами электротехнических измерений с использованием современных приборов;
Владеть:
Навыками монтажа, наладки, ремонта и эксплуатации электрооборудования.
Виды учебной работы
Изучение дисциплины обеспечивается чтением лекций по основным разделам программы курса, получением практических навыков на лабораторных и практических занятиях. Важная роль отводится самостоятельной работе студентов.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Аннотация дисциплины «Релейная защита и автоматика»
Общая трудоемкость дисциплины – 8 зачетных единиц (288 часов)
Цели и задачи дисциплины:
Целью изучения дисциплины является формирование знаний о принципах организации и технической реализации релейной защиты и автоматизации электроэнергетических систем.
Задачей изучения дисциплины является усвоение студентами основных принципов выполнения защит, как отдельных элементов, так и системы в целом, а также основных положений по расчету систем релейной защиты
Основные дидактические единицы (разделы) дисциплины:
1 Требования, предъявляемые к релейной защите, векторные диаграммы для коротких замыканий и несимметричных режимов
2 Принципы построения защит с относительной селективностью линий в сети с одним или несколькими источниками питания
3 Защиты с абсолютной селективностью линий электропередачи
4 Резервирования отказов защит и выключателей
5 Принципы выполнения основных и резервных защит на энергообъектах
6 Интеграция МТП в нижний уровень АСУ ТП объекта
Требования к уровню освоения и содержания дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способность рассчитывать схемы и элементы основного оборудования, вторичных цепей, устройств защиты и автоматики электроэнергетических объектов (ПК-15).
- готовность к участию в монтаже и наладке устройств автоматики (ПСК-4).
- способность к обслуживать устройства релейной защиты и автоматики (ПСК-5).
- способность к участию в монтаже устройств релейной защиты и автоматики энергообъекта (ПСК-11).
В результате изучения дисциплины «Релейная защита и автоматика» студент должен:
Знать:
- Основные принципы выполнения релейной защиты, а также особенности их использования для осуществления защиты отдельных элементов электрической системы.
Уметь:
- Рассчитывать схемы и элементы основного оборудования, вторичных цепей, устройств защиты и автоматики электроэнергетических объектов.
- Участвовать в монтаже и наладке устройств автоматики.
- Обслуживать устройства релейной защиты и автоматики.
- Участвовать в монтаже устройств релейной защиты и автоматики энергообъекта.
Владеть:
- Навыками проектирования систем релейной защиты.
Виды учебной работы
Изучение дисциплины обеспечивается чтением лекций по основным разделам программы курса, получением практических навыков на лабораторных занятиях. Усвоение программы обеспечивается практическими занятиями. Важная роль отводится самостоятельной работе студентов.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом и экзаменом.
Аннотация дисциплины «Переходные процессы в системах электроснабжения»
Общая трудоемкость дисциплины – 8 зачетных единиц (288 часов)
Цели и задачи дисциплины:
Целью и задачей дисциплины является изучение физических основ формирования режимов электропотребления и переходных процессов, освоение основных методов расчета интегральных характеристик режимов и определения расчетных нагрузок, показателей качества электроснабжения, изучение методов достижения заданного уровня надежности оборудования и систем электроснабжения.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
- знать физические основы формирования режимов электропотребления, методы и практические приемы расчета электрических нагрузок отдельных элементов и систем электроснабжения в целом, методы выбора и расстановки компенсирующих и регулирующих устройств;
- уметь рассчитывать интегральные характеристики режимов и переходных процессов, показатели качества электроэнергии, показатели уровня надежности электроснабжения;
- уметь составлять расчетные схемы замещения для расчета интегральных характеристик режимов, показателей качества электроэнергии, надежности;
- получить навыки практического выбора параметров оборудования систем электроснабжения и выбора параметров регулирующих и компенсирующих устройств, схем электроснабжения объектов различного назначения.
Основные дидактические единицы (разделы) дисциплины:
1 Статическая устойчивость энергосистем.
2 Динамическая устойчивость энергосистем.
3 Статическая устойчивость нагрузки.
4 Переходные процессы в узлах нагрузки.
5 Мероприятия по повышению устойчивости.
В результате изучения дисциплины «Переходные процессы в системах электроснабжения» студент должен:
Знать:
– технические средства для измерения основных параметров электроэнергетических и электротехнических объектов и систем и происходящих в них процессов (ПК-18).
Уметь:
- способность составлять схемы замещения элементов систем электроснабжения для последующих расчетов (ПСК-3).
Владеть:
- навыками расчета электрических нагрузок потребителей электроэнергии
и их интегральные характеристики (ПСК-6).
Виды учебной работы
Изучение дисциплин обеспечивается чтением лекций по основным разделам программы курса, а также обсуждением на практических занятиях наиболее актуальных вопросов дисциплины. Усвоение программы обеспечивается также решением учебных задач. Важная роль отводится самостоятельной работе студентов и выполнению курсового проекта.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом и экзаменом.
Аннотация дисциплин «Scada-системы в электротехнике»
Общая трудоемкость дисциплины – 8 зачетных единицы (288 часов)
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является освоение современных интегрированных систем проектирования и управления, применяемых для проектирования, моделирования и автоматизации технологических процессов.
Задачей изучения дисциплины является
приобретение навыков теоретического расчета характеристик Scada-систем, иметь представление о многоконтурных и многофункциональных системах автоматики, осуществляющих управление сложными технологическими процессами со случайными возмущающими и задающими воздействиями.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
– способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных условиях и в условиях различных мнений и готовностью нести за них ответственность (ОК-4);
- готовностью использовать информационные технологии в своей предметной области (ПК-10);
- способностью использовать современные информационные технологии, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; использовать сетевые компьютерные технологии, базы данных и пакеты прикладных программ в своей предметной области (ПК-19).
В результате изучения дисциплины студенты должны
Знать:
— основные понятия и термины дисциплины в объеме, достаточном для выполнения своих профессиональных задач;
— принципы построения организаций;
— методы анализа и синтеза интегрированных систем проектирования и управления;
— системы управления жизненным циклом продукции;
— технологии организации технического документаоборота;
— современные инструментальные средства построения интегрированных систем проектирования и управления;
Уметь:
— применять программный инструментарий для создания интегрированных систем проектирования и управления;
— использовать CASE-инструментарий для создания информационных систем производственного и технологического назначения;
— разрабатывать интеллектуальный интерфейс SCADA-систем, ориентированных на измерение, контроль, сбор, хранение и обработку производственной и технологической информации, а также компьютерное управление технологическими и производственными процессами.
Владеть:
— методами управления жизненным циклом и качеством продукции отрасли — о требованиях к организации информационного обеспечения систем проектирования и управления;
Содержание дисциплины. Основные разделы.
Основные понятия и определения. Классификация интегрированных систем проектирования и управления. Организация и уровни автоматизации ее деятельности. Основы информационной интеграции жизненного цикла изделий. Технологии создания единого информационного пространства. Технологии управления информацией об изделии. SCADA-системы. Технологии сетевой интеграции систем организации.
Виды учебной работы
Изучение дисциплин обеспечивается путем чтения лекций по разделам программы, проведения лабораторных занятий по наиболее важным вопросам, контролем за усвоением пройденных тем, а также выполнения домашних заданий. Большая роль отводится самостоятельной работе студентов.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом и экзаменом.
Аннотация дисциплины «Системы автоматизированного диспетчерского контроля и управления в энергетике»
Общая трудоемкость дисциплины – 8 зачетных единиц (288 часов)
Цели и задачи дисциплины:
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний об основных принципах функционирования оптового и розничных рынков электроэнергии, методах и моделях прогнозирования электропотребления, системах учета, контроля и управления потреблением электрической энергии, системах автоматизированного контроля и управления в энергетике, современных методах автоматизации диспетчерских пунктов.
Задачей изучения дисциплины является усвоение студентами основных принципов анализа и прогнозирования режимов электропотребления объектов, осуществления учета электроэнергии на различных уровнях системы электроснабжения, прогнозирования и поддержания режимов электропотребления с целью покупки электроэнергии на оптовом и розничных рынках электроэнергии.
Основные дидактические единицы (разделы) дисциплины:
1 Нормирование и управление электропотреблением
2 Реформирование электроэнергетической системы (ЭЭС) России. Основные принципы функционирования оптового и розничных рынков электроэнергии. Новый оптовый рынок электроэнергии (мощности) (НОРЭМ)
3 Методы и модели прогнозирования электропотребления. Современное программное обеспечение прогнозирования электропотребления
4 Системы учета, контроля и управления потреблением электрической энергии. Коммерческий и технический (внутризаводской) учет электроэнергии
5 Автоматизированные информационно-измерительные системы контроля и учета электроэнергии (АИИС КУЭ). Автоматизированные информационно-измерительные системы технического учета электроэнергии (АИИС ТУЭ)
6 Основные принципы оперативно-диспетчерского управления в электроэнергетике
7 Автоматизированные системы оперативно-диспетчерского управления электроснабжением. Уровни построения АСДУ. Современные методы автоматизации диспетчерских пунктов промышленных предприятий
Требования к уровню освоения и содержания дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способностью и готовностью использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ПК-4);
- способностью формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде отчета с его публикацией (публичной защитой) (ПК-7);
- готовность участвовать в работе над проектами электроэнергетических и
электротехнических систем и отдельных их компонентов (ПК-8);
- готовность обосновывать принятие конкретного технического решения при создании электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-14);
- способность использовать современные информационные технологии, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; использовать сетевые компьютерные технологии, базы данных и пакеты прикладных программ в своей предметной области (ПК-19);
- готовность изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-39);
- способность пользоваться технической и справочной литературой, материалами фирм-изготовителей для выбора современных технических решений при проектировании и эксплуатации электрического хозяйства (ПСК-2);
- способность прорабатывать варианты проекта и проводить их технико-экономическое сравнение (ПСК-7).
В результате изучения дисциплины «Системы автоматизированного диспетчерского контроля и управления в энергетике» студент должен:
Знать:
- Нормативно-правовую основу реформирования электроэнергетики Российской Федерации, регулирования оптового и розничного рынков электроэнергии.
- Принципы нормирования и управления электропотреблением.
- Методы и модели прогнозирования электропотребления. Современное программное обеспечение прогнозирования электропотребления.
- Назначение коммерческого и технического учета электроэнергии.
- Структуры АИИС КУЭ и АИИС ТУЭ.
- Основные принципы оперативно-диспетчерского управления в электроэнергетике.
- Структуру и уровни построения АСДУ.
- Современные методы автоматизации диспетчерских пунктов промышленных предприятий.
Уметь:
- Производить расчет цены покупки электроэнергии на розничном и оптовом рынке электроэнергии.
- Оценивать экономическую эффективность покупки электроэнергии на оптовом рынке электроэнергии.
- Применять современное программное обеспечение прогнозирования электропотребления с целью покупки электроэнергии на оптовом и розничных рынках электроэнергии.
- Выбирать структуру и технические средства автоматизированных систем коммерческого и технического учета электроэнергии, систем диспетчерского контроля и управления.
Владеть:
- Навыками расчета цены покупки электроэнергии на розничном и оптовом рынке электроэнергии.
- Навыками выбора АИИС КУЭ, АИИС ТУЭ и АСДУ.
- Навыками применения современных методов автоматизации диспетчерских пунктов.
Виды учебной работы
Изучение дисциплины обеспечивается чтением лекций по основным разделам программы курса, получением практических навыков на лабораторных занятиях. Усвоение программы обеспечивается практическими занятиями. Важная роль отводится самостоятельной работе студентов.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом и экзаменом.
Аннотация дисциплины «Методы обеспечения безотказности электротехнических устройств»
Общая трудоемкость дисциплины – 2 зачетные единицы (72 часа)
Цели и задачи дисциплины:
Целью и задачей дисциплины является изучение физических основ формирования режимов электропотребления и переходных процессов, освоение основных методов расчета интегральных характеристик режимов и определения расчетных нагрузок, показателей качества электроснабжения, изучение методов достижения заданного уровня надежности оборудования и систем электроснабжения.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
- знать основы обеспечения надежности систем электроснабжения в целом, показатели уровня надежности электроснабжения;
- уметь составлять расчетные схемы замещения для расчета аварийных режимов, показателей качества электроэнергии, надежности;
- получить навыки практического выбора методов обеспечения безотказности систем электроснабжения, схем электроснабжения объектов различного назначения.
Основные дидактические единицы (разделы) дисциплины:
1 Надежность электрических систем.
2 Статическая устойчивость простейшей электрической системы.
3 Модели надежности основного оборудования и структуры электрических систем.
4 Виды коротких замыканий.
5 мероприятия и средства повышения устойчивости электрических систем.
В результате изучения дисциплины «Методы обеспечения безотказности электротехнических устройств» студент должен:
Знать:
-методы контроля режимов работы оборудования объектов
электроэнергетики (ПК-24).
Уметь:
-рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок
различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов (ПК-16).
Владеть:
- навыками расчета способностью проводить расчеты рабочих режимов электрических сетей, токов трехфазных и несимметричных коротких замыканий (ПСК-6).
Виды учебной работы
Изучение дисциплин обеспечивается чтением лекций по основным разделам программы курса, а также обсуждением на практических занятиях наиболее актуальных вопросов дисциплины. Усвоение программы обеспечивается также решением учебных задач. Важная роль отводится самостоятельной работе студентов.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
Аннотация дисциплины «Надежность систем электроснабжения»
Общая трудоемкость дисциплины – 2 зачетные единицы (72 часа)
Цели и задачи дисциплины:
Целью и задачей дисциплины является изучение основ надежного электроснабжения и переходных процессов, освоение основных методов расчета интегральных характеристик режимов и определения расчетных нагрузок, показателей качества электроснабжения, изучение методов достижения заданного уровня надежности оборудования и систем электроснабжения.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
- знать основы обеспечения безотказности систем электроснабжения в целом, показатели уровня надежности электроснабжения;
- уметь составлять расчетные схемы замещения для расчета аварийных режимов, показателей качества электроэнергии, надежности;
- получить навыки практического выбора методов обеспечения надежности систем электроснабжения, схем электроснабжения объектов различного назначения.
Основные дидактические единицы (разделы) дисциплины:
1 Надежность электрических систем.
2 Статическая и динамическая устойчивость простейшей электрической системы.
3 Модели надежности основного оборудования и структуры электрических систем.
4 Виды аварийных режимов.
5 Мероприятия и средства повышения надежности электрических систем.
В результате изучения дисциплины «Надежность систем электроснабжения» студент должен:
Знать:
- методы контроля режимов работы оборудования объектов
электроэнергетики (ПК-24).
Уметь:
- рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок
различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов (ПК-16).
Владеть:
- навыками расчета способностью проводить расчеты рабочих режимов электрических сетей, токов трехфазных и несимметричных коротких замыканий (ПСК-6).
Виды учебной работы
Изучение дисциплин обеспечивается чтением лекций по основным разделам программы курса, а также обсуждением на практических занятиях наиболее актуальных вопросов дисциплины. Усвоение программы обеспечивается также решением учебных задач. Важная роль отводится самостоятельной работе студентов.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.