Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 506.79kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 639.3kb.
Основные дидактические единицы.
1. Этика – учение о морали и нравственности.
2. Морально-нравственная деятельность и отношения.
3. Социально-историческая природа этикета.
4. Основы делового общения.
5. Структура коммуникаций.
6. Конфликты и пути их разрешения.
В результате изучения курса «Деловой этикет и культура коммуникаций» студенты должны продемонстрировать следующие результаты образования:
Студент знает:
- базовые ценности мировой культуры (ОК-1);
- основные положения и методы социальных и гуманитарных наук, законы развития природы, общества и мышления (ОК-10);
- этические ценности и основы здорового образа жизни (ОК-23);
- социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-9).
Студент умеет:
- логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь (ОК-2)
- критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-8);
- анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-1);
- учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-4);
- учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК-16).
Студент владеет навыками:
- восприятия, обобщения и анализа информации, постановки цели и выбора путей её достижения (ОК-1);
- личностного и профессионального саморазвития (ОК-7);
- работы в коллективе (ОК-3);
- разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);
- делового общения: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д. (ОК-19).
Виды учебной работы: лекции, семинары, деловые игры, социально-психологический тренинг.
Изучение дисциплины заканчивается зачётом.
Аннотация дисциплины «Основы рыночной экономики»
Общая трудоемкость дисциплины – 3 зачетных единицы (108 часов)
Цели и задачи дисциплины:
Целью изучения дисциплины является получение теоретических и практических знаний в области экономики предприятия в рыночных условиях. Студенты должны получить практические навыки расчёта стоимости основных производственных фондов, себестоимости продукции, прибыли, экономической эффективности технического прогресса.
Основные фактические единицы (разделы) дисциплины:
Основные средства предприятия
Кадры предприятия. Производительность труда. Оплаты труда рабочих и специалистов
Себестоимость продукции. Цены и ценообразование
Технический прогресс. Эффективность технического прогресса.
Процесс изучения дисциплины «Основы рыночной экономики» направлен на формирование следующих компетенций:
– способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, готовность использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-10);
– способность и готовность понимать и анализировать экономические проблемы и общественные процессы, быть активным субъектом экономической деятельности (ОК-14);
– способность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации электроэнергетических и электротехнических объектов, элементы экономического анализа в практической деятельности (ПК-20);
– способность определять стоимостную оценку основных производственных ресурсов (ПК-29).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные положения экономической науки;
уметь: решать практические задачи экономического анализа в сфере профессиональной деятельности;
владеть: методами оценки экономических показателей применительно к объектам профессиональной деятельности.
Виды учебной работы
Изучение дисциплин обеспечивается путем чтения лекций по разделам программы, проведения практических занятий по изучаемым темам, решением типовых задач, тестовым контролем за усвоением пройденных тем, а также выполнения домашних заданий, в том числе рефератов. Большая роль отводится самостоятельной работе студентов.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
Аннотация дисциплины «Основы менеджмента»
Общая трудоемкость дисциплины – 3 зачетных единицы (108 часов)
Цели и задачи дисциплины:
Целью изучения дисциплины является получение студентами специальных знаний и умений, которые необходимы для работы в области управления хозяйственной деятельности предприятия. Задачи дисциплины: решение типовых задач управления электрохозяйством предприятий, организаций и учреждений
Основные фактические единицы (разделы) дисциплины:
Современный менеджмент. История менеджмента. Этика менеджмента и социальная ответственность корпораций
Планирование на предприятии. Принятие управленческих решений
Структура организации
Лидерство. Мотивация. Коммуникации. Работа в командах
Контроль. Антикризисное управление
Процесс изучения дисциплины «Основы менеджмента» направлен на формирование следующих компетенций:
– готовностью к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);
– готовностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе и к организации работы малых коллективов исполнителей (ПК-32);
– способностью координировать деятельность членов трудового коллектива (ПК-34);
– способностью реализовывать основные функции менеджмента: планирование, организацию, мотивацию, контроль процессов, осуществляемых в организациях электротехнического и электроэнергетического профиля (ПСК-5).
В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать: основные понятия менеджмента; виды менеджмента; организационные структуры управления; этапы процесса принятия решений проблемных ситуаций в управлении; способы решений проблемных ситуаций; методы преодоления конфликтных ситуаций; методы изучения внешней и внутренней среды предприятия; основные элементы и этапы коммуникационного процесса, а также способы повышения его эффективности.
- уметь: разрабатывать и обосновывать варианты управленческих решений.
- владеть: терминологией управления; навыками использования механизмов управления; навыками решения задач управления трудовыми ресурсами; навыками управления потенциалом предприятия.
Виды учебной работы
Изучение дисциплин обеспечивается путем чтения лекций по разделам программы, проведения семинарских занятий по изучаемым темам, решением типовых задач, тестовым контролем за усвоением пройденных тем, а также выполнения домашних заданий, в том числе рефератов. Большая роль отводится самостоятельной работе студентов.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
Аннотация дисциплины «Национальная политика и международные отношения»
Общая трудоёмкость дисциплины «Национальная политика и международные отношения» составляет 1 зачетную единицу, 36 часов.