Рабочей программы учебной дисциплины «техногенные системы и экологический риск» Уровень основной образовательной программы
Вид материала | Документы |
- Рабочей программы учебной дисциплины «экологический мониторинг» Уровень основной образовательной, 73.4kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины «экологический менеджмент и маркетинг» Уровень, 85kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины «экологический аудит» Уровень основной образовательной, 36.82kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины б3+. Дв2 Автоматизированные обучающие системы, 82.96kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины Надежность технических систем и техногенный, 49.16kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины экономика уровень основной образовательной программы, 67.97kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины литература Уровень основной образовательной программы, 105.38kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины логика Уровень основной образовательной программы, 117.37kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины культурология Уровень основной образовательной, 154.46kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины язык и культура Уровень основной образовательной, 136.76kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежский государственный педагогический университет»
| |
| |
| |
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ТЕХНОГЕННЫЕ СИСТЕМЫ И ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ РИСК»
Уровень основной образовательной программы: бакалавриат
Направление подготовки: 022000 Экология и природопользование
Профиль: экология
Форма обучения: очная
Кафедра: экологического образования
ФИО разработчика: д.с.-х.н., профессор Жердев В.Н.
Трудоемкость дисциплины _____3_____ зачетных единиц
Количество часов ___108_____
В.т.ч. аудиторных ____56___; внеаудиторных ____25____
Форма отчетности _______экзамен_ ___
г. Воронеж – 2011 г.
- ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель освоения дисциплины: овладеть знаниями и навыками анализа и управления техногенными системами и методологией оценки экологического риска
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:
Общепрофессиональные:
- знать теоретические основы экологического мониторинга, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды, техногенных систем и экологического риска; обладать способностью к использованию теоретических знаний в практической деятельности (ПК-7);
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
№ п/п | Наименование раздела учебной дисциплины | Содержание раздела в дидактических единицах |
1. | Безопасность человека и окружающей среды | Обеспечение устойчивого развития цивилизации. Проблема количественной оценки разнородных опасностей. Окружающая среда как система, изменяющаяся под влиянием природных и антропогенных факторов, как систематического характера, так и в аварийных и катастрофических экстремальных ситуациях. |
2. | Техногенные системы | Определение, классификация, воздействие на природную среду и человека. Масштаб современных и прогнозируемых техногенных воздействий на окружающую среду в концепции устойчивого развития. Экологические последствия загрязнения окружающей среды и проблемы экотоксикологии. Система ПДК, методы стандартизации сырья и продуктов. Ресурсо- и энергосбережение, комплексное использование сырья как стратегия решения экологических проблем. |
3. | Управление обеспечением экологической безопасности | Управление обеспечением экологической безопасности в промышленности, сельском хозяйстве, транспорте и т.п.. Аварийная ситуация как чрезвычайный фактор воздействия на окружающую среду: понятие специфика, классификация, анализ причин возникновения, оценка последствий. Принципы обеспечения безопасности человека и окружающей среды. Экологическая безопасность и страхование. |
4. | Оценка экологического риска | Основы теории опасностей: параметры, классификация, уровни и методы оценки опасностей. Концепция приемлемого риска. Методология оценки риска: основные понятия, определения, подходы и методы расчета, сравнение и анализ рисков. Стоимостная оценка риска. |
3. Образовательные технологии
В процессе изучения дисциплины используются технологии проблемного обучения, опережающего обучения, компьютерные технологии, лекционные, семинарские занятия.
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Основная литература
- Гридэл Т.Е. Промышленная экология : учеб.пособие для вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. — 527с. — (Зарубежный учебник).
- Ивченко, Б.П. Информационная экология. Ч.1, Оценка риска техногенных аварий и катастроф. Статистическая интерпретация экологического мониторинга. Моделирование и прогнозирование экологических ситуаций. — СПб. : Нордмед-Издат, 1998. — 208с. — ISBN 5-86581-023-6
- Мышко, Ф.Г. Экологическая безопасность. — М. : ЮНИТИ-Дана;Закон и право, 2003. — 175с.
Сынзыныс, Б.И. Экологический риск : учеб.пособие для вузов / Б.И.Сынзыныс, Е.Н.Тянтова,О.П.Мелехова. — М. : Логос, 2005. — 168с. — (Новая студенческая б-ка) . — ISBN 5-98704-038-8
- Хотунцев, Ю.Л. Экология и экологическая безопасность : учеб.пособие для студ.высш. учеб. заведений. — 2-е изд.,перераб. — М.: Академия, 2004. — 480с.
4.2. Дополнительная литература
- Медико-экологический атлас Воронежской области: монография/ С.А. Куролап, Н.П. Мамчик, О.В. Клепиков и др. – Воронеж: изд-во «Истоки», 2010. – 167 с.
- Хотунцев, Ю.Л. Экология и экологическая безопасность: Учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений,обучающихся по спец."Безопасность жизнедеятельности". — М.: Академия, 2002. — 480с.
- Экологические основы природопользования: Учеб.пособие для студ.сред.проф.образования / Под ред.Ю.М.Соломенцева. — М.: Высш.шк., 2002. — 253с.: ил.
4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- Надёжность технических систем и техногенный риск [Электронный ресурс] : электрон. учебн. пособие на базе одноимённого печатного издания под ред. В. А. Акимова и др. — Электрон. текстовые дан. — М. : Ин - т риска и безопасности, 2005. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) + рук. пользователя (1л.). — Заглавие с контейнера. — Систем. требования: Windows 2000/XP.
- t.ru
- o.org
- org
- o.ru
- u
- t.ru
- .ru
- da.ru
- ov.ru