Робоча навчальна програма для фахівців освітньо -кваліфікаційного рівня "бакалавр"
Вид материала | Документы |
- Робоча програма з фізики (назва навчальної дисципліни) для напрямку 0914 Комп, 874.55kb.
- Навчальна програма з підготовки студентів вищих навчальних закладів освітньо-кваліфікаційного, 173.54kb.
- Навчальна програма підготовки фахівця освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр", 1394.33kb.
- Програма співбесіди з фінансів для абітурієнтів, що вступають за освітньо-кваліфікаційним, 89.87kb.
- Програма творчих конкурсів та вступних випробувань зі спеціальних та загальноосвітніх, 265.37kb.
- Робочапрограм а, 585.69kb.
- Робоча навчальна програма для фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр», 1375.57kb.
- Робоча навчальна програма для фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня "спеціаліст", 1424.58kb.
- Програма вступного фахового екзамену для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня магістра, 180.39kb.
- Програма практик освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» напряму підготовки, 89.29kb.
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ
Навчально-науковий інститут
підготовки кадрів кримінальної міліції
Кафедра кримінально-процесуальної діяльності
СУДОВІ
ТА ПРАВООХОРОННІ ОРГАНИ УКРАЇНИ
Робоча навчальна програма
для фахівців освітньо –кваліфікаційного рівня “бакалавр”
за спеціальністю “правознавство” (6.030402)
Київ 2011
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНА АКАКДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ
Навчально-науковий інститут
підготовки кадрів кримінальної міліції
Кафедра кримінально-процесуальної діяльності
СУДОВІ
ТА ПРАВООХОРОННІ ОРГАНИ УКРАЇНИ
Робоча навчальна програма
для фахівців освітньо – кваліфікаційного рівня “бакалавр”
за спеціальністю “правознавство” (6.030402)
Київ 2011
Укладачі:
Осауленко О .А. – начальник кафедри кримінально-процесуальної діяльності ННІПККМ НАВС, підполковник міліції;
Симчук А. С. – доцент кафедри кримінально-процесуальної діяльності ННІПККМ НАВС;
Самодін А. В. – викладач кафедри кримінально-процесуальної діяльності ННІПККМ НАВС, майор міліції;
Алексійчук О. М. – начальник відділу розслідування ДТП СУ ГУ МВС України в Київській області, ад’юнкт кафедри кримінального процесу, капітан міліції.
Рецензенти:
Смітієнко З .Д. – завідуюча кафедрою цивільних та кримінально-правових дисциплін Української академії зовнішньої торгівлі, кандидат юридичних наук, професор, Заслужений юрист України.
Свириденко С. В. – заступник начальника – начальник СВ Оболонського ГУ МВС України в м. Києві, підполковника міліції.
Рекомендовано Вченою радою навчально-наукового інституту підготовки кадрів кримінальної міліції Національної академії внутрішніх справ (протокол № 12 від 22 червня 2011 року)
Затверджено на засіданні кафедри кримінально-процесуальної діяльності навчально-наукового інституту підготовки кадрів кримінальної міліції Національної академії внутрішніх справ (протокол № 17 від 21 червня 2011 року)
Судові та правоохоронні органи України: робоча навч. прог. [Текст] / [уклад. : О. А. Осауленко, А. С. Симчук, А. В. Самодін, О. М. Алексійчук ]. – К. : Нац. акад. внут. справ, 2011. – с.
Для курсантів 2 курсу (спеціалізація – КР, БЕЗ, КМСД, ОТЗ ) навчально-наукового інституту підготовки кадрів кримінальної міліції Національної академії внутрішніх справ.
© Національна академія внутрішніх справ, 2011.
-
ОПИС ДИСЦИПЛІНИ
Загальні положення.
Відповідно до вимог “Положення про організацію навчального процесу в Київському національному університеті внутрішніх справ (денна форма навчання)” затвердженого наказом КНУВС № 58 від 5 лютого 2010 року, робоча навчальна програма є основним методичним документом, що визначає зміст і технологію навчання з навчальної дисципліни за певною формою навчання. Вона складається на основі відповідної навчальної програми і навчального плану певної форми навчання. Робоча навчальна програма містить викладення конкретного змісту кредитних модулів дисципліни з розподілом на окремі види навчальних занять, визначає форми їх вивчення (навчальні заняття, виконання індивідуальних семестрових завдань, практична підготовка, самостійна, індивідуальна робота), розподіл навчальних годин за видами занять, форми і засоби всіх видів контролю, інформаційне та методичне забезпечення. Робочі навчальні програми щорічно обговорюються та затверджуються на засіданнях кафедр. Зміни й доповнення до робочої навчальної програми, у разі необхідності, можуть вноситися кафедрами, за погодженням з навчально-методичним центром.
Навчальна дисципліна “Судові та правоохоронні органи України” є однією з юридичних дисциплін, що вивчається в Національній академії внутрішніх справ і передує освоєнню навчальної дисципліни “Кримінальний процес України” як фундаментальної науки.
Основною метою викладання дисципліни “Судові та правоохоронні органи України” є опанування на підставі аналізу чинного законодавства України і теоретичних положень основ організації і діяльності державних та недержавних органів, які виконують правоохоронні, судові та правозахисні функції, і в силу притаманних лише їм специфічних ознак відносяться до правоохоронних.
У предмет дисципліни входять питання, що стосуються організації, структури та функцій суду, прокуратури, органів внутрішніх справ, дізнання і слідства, юстиції, адвокатури, нотаріату тощо, взаємодія з іншими державними і громадськими формуваннями.
Дисципліна “Судові та правоохоронні органи України” тісно пов’язана з такими правовими дисциплінами, як конституційне право, теорія держави та права, кримінологія, адміністративне право, кримінальне право, кримінально-процесуальне право тощо.
Програма дисципліни включає в себе низку питань, знання і практичне втілення яких у роботу ОВС буде сприяти забезпеченню законності та правопорядку, гарантованих Конституцією України. У програмі подається перелік тем і навчальних питань, що розкривають їх зміст, список нормативних актів та літературних джерел.
Вивчаючи названу дисципліну, курсант повинен навчитися знаходити необхідні правові норми, правильно тлумачити їх і застосовувати на практиці.
Основними формами проведення занять з навчальної дисципліни “Судові та правоохоронні органи України)” є лекційні, семінарські, індивідуальна та самостійна робота курсантів. Після закінченню вивчення цієї навчальної дисципліни курсанти складають залі.
Відповідно до вимог “Положення про організацію навчального процесу в Київському національному університеті внутрішніх справ (денна форма навчання)” затвердженого наказом КНУВС № 58 від 5 лютого 2010 року, змістом зазначених видів занять є:
– лекція – основний вид навчальних занять, призначених для викладення теоретичного матеріалу;
– семінарське заняття – вид навчального заняття, основною метою якого є поглиблене відпрацювання та закріплення основних положень проблем, розкритих у прочитаних лекціях. Дидактичною основою семінарського заняття є самостійна робота курсанта на етапі підготовки до нього та презентація його знань у процесі проведення заняття;
– індивідуальне заняття – це вид навчального заняття, яке проводиться під керівництвом науково-педагогічного працівника у позааудиторний час за окремим графіком, складеним кафедрою з урахуванням потреб і можливостей курсанта;
– консультація – вид навчального заняття, на якому курсант отримує від науково-педагогічного працівника відповіді на конкретні питання або пояснення окремих теоретичних положень чи їх практичного використання;
– індивідуальне завдання – форма організації навчального процесу, яка має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, які курсанти (слухачі, студенти) отримують у процесі навчання, а також застосування цих знань на практиці.
Самостійна робота курсантів є основним засобом засвоєння навчального матеріалу у вільний від аудиторних занять час. Вона включає: опрацювання навчального матеріалу, виконання індивідуальних завдань, науково-дослідну роботу.
Для лекційних, семінарських курсант повинен мати робочий зошит і робити в ньому необхідні записи: основних положень лекції; конспектування рекомендованих нормативних актів та літератури; письмове вирішення задач з обґрунтуванням відповідно до норм чинного законодавства, положень теорії та існуючої практики.
Під час індивідуальної та самостійної роботи курсанти готуються до проведення семінарських та практичних занять з відповідно теми передбаченої цією робочою навчальною програмою.
Курсанти можуть отримати консультацію у викладача, який проводить заняття у відповідній навчальній групі або чергового викладача кафедри.
У продовж лекційного, семінарського та практичного заняття по кожному з питань, які розглядаються курсант зобов’язаний роботи замітки (стислий конспект відповіді, цитату, проблемні питання, точки зору вчених-процесуалістів, статистичні дані тощо).
За структурою відповідь на питання семінару повинна складатись із вступу, основної частини, висновку. За змістом охоплювати норми чинного законодавства, положення теорії кримінального процесу, проблеми практики тощо.
Курсантам необхідно уважно слідкувати за змінами в діючому законодавстві, цікавитися практичною діяльністю правоохоронних, судових та правозахисних органів, опрацьовувати наукові публікації в періодичних юридичних виданнях.
Контроль успішності курсантів.
Відповідно до вимог “Положення про організацію навчального процесу в Київському національному університеті внутрішніх справ (денна форма навчання)” затвердженого наказом КНУВС № 58 від 5 лютого 2010 року, контрольні заходи включають поточний, рубіжний (модульний), підсумковий контроль та державну атестація.
Поточний контроль проводиться для оцінювання рівня навчальних досягнень курсантів під час семінарських, практичних занять та якості виконання індивідуальної і самостійної роботи. Поточний контроль під час проведення семінарських та практичних занять передбачає перевірку рівня засвоєння знань, умінь і навичок курсантом з кожного окремого навчального (змістового) модуля навчальної дисципліни та їх корекцію. Прозорість оцінювання рівня знань курсантів забезпечується чіткими критеріями.
Результати поточного контролю під час проведення семінарських та практичних занять заносяться науково-педагогічним працівником до журналу обліку відвідування занять курсантами та їх успішності.
Рубіжний (модульний) контроль визначає якість виконаної курсантом навчальної роботи з певного навчального (змістового) модуля та оцінюється за сукупними підсумками поточної успішності, включаючи виконану індивідуальну, самостійну та модульну контрольну роботу. Якщо результати двох і більше підсумкових контролів за семестр з дисциплін не зараховані, курсант відраховується за академічну неуспішність.
Модульна контрольна робота є обов’язковою складовою системи рубіжного (модульного) контролю навчальних досягнень курсантів з кожної навчальної дисципліни кафедри. Її виконання курсантами спрямоване на всебічну і комплексну перевірку обсягу, рівня та якості засвоєння ними знань, навичок і вмінь з усього навчального матеріалу, що складає завершений модуль. Зміст, структура, критерії оцінювання, порядок, тривалість та форма проведення модульної контрольної роботи визначаються кафедрою з кожної навчальної дисципліни.
Підсумковий контроль проводиться з метою оцінки результатів засвоєння курсантами окремої частини дисципліни (групи тем) чи дисципліни у цілому. Він включає семестровий контроль та державну атестацію курсанта.
Державна атестація курсантів, студентів здійснюється державною екзаменаційною комісією (ДЕК) після завершення навчання на певному освітньому рівні або його етапі з метою встановлення фактичної відповідності рівня освітньої підготовки вимогам освітньо-кваліфікаційної характеристики.
Критерії успішності курсантів.
Відповідно до вимог “Положення про організацію навчального процесу в Київському національному університеті внутрішніх справ (денна форма навчання)” затвердженого наказом КНУВС № 58 від 5 лютого 2010 року, для визначення академічних успіхів осіб, які навчаються, за допомогою контрольних заходів, передбачених навчальним планом, пропонується використовувати єдину бальну систему розрахунків рейтингових балів за шкалою Національної академії внутрішніх справ з обов’язковим їх переведенням до національної шкали та шкали ECTS:
За шкалою Академії | За національною шкалою | За шкалою ECTS | Рівень компетентності | Критерії оцінювання |
90 – 100 | 5 “відмінно” | А | Високий (творчий) | Особа, що навчається, виявляє особливі творчі здібності, вміє самостійно здобувати знання, без допомоги викладача знаходить джерела інформації, використовує набуті знання і вміння в нестандартних ситуаціях, переконливо аргументує відповіді, самостійно розвиває власні обдарування і нахили |
85 – 89 | 4 “добре” | В | Достатній (конструктивно-варіативний | Особа, що навчається, вільно володіє вивченим обсягом матеріалу, застосовує його на практиці, вільно розв’язує вправи і задачі в стандартних ситуаціях, самостійно виправляє допущені помилки, кількість яких незначна |
75 – 84 | С | Особа, що навчається, вміє зіставляти, узагальнювати, систематизувати інформацію під керівництвом викладача, в цілому самостійно застосовувати її на практиці, контролювати власну діяльність, виправляти помилки, серед яких є суттєві, добирати аргументи на підтвердження певних думок | ||
70 – 74 | 3 “задовільно” | D | Середній (репродук-тивний) | Особа, що навчається, відтворює значну частину теоретичного матеріалу, виявляє знання і розуміння основних положень, з допомогою викладача може аналізувати матеріал, виправляти помилки, серед яких є значна кількість суттєвих |
60 – 69 | E | Особа, що навчається, володіє матеріалом на рівні, вищому за початковий, значну частину його відтворює на продуктивному рівні | ||
35 – 59 | 2 “незадовільно” з можливістю повторного складання | FX | Низький (рецептивно-продуктивний) | Особа, що навчається, володіє матеріалом на рівні окремих фрагментів, що становлять незначну частину навчального матеріалу |
1 – 34 | 2 “незадовільно” з обов’язковим повторним курсом ” | F | Особа, що навчається, володіє матеріалом на рівні елементарного розпізнання і відтворення окремих фактів, елементів, об’єктів |
Міжпредметні зв’язки. Навчальна дисципліна «Судові та правоохоронні органи України» пов’язана з іншими навчальними дисциплінами, зокрема з “Кримінальним процесом України”, “Кримінальним правом”, “Судовими та правоохоронними органами України”, “Конституційним правом”, “Юридичним документоведенням”, “Криміналістикою”, “Оперативно-розшуковою діяльністю”, “Цивільним правом”, “Цивільним процесом” та ін.
Запорукою успішного вивчення дисципліни буде систематична перевірка ступеню засвоєння курсантами норм, які регламентують діяльність зазначених органів, яка може відбуватися у формі опитування, співбесіди, тестування, написання контрольних робіт. Підсумковою формою контролю знань курсантів є складання заліку. Навчальним планом передбачено ознайомчу практику курсантів в органах внутрішніх справ.
Курсанти, котрі були відсутні на занятті, заявили про свою неготовність до нього чи отримали незадовільну оцінку повинні ліквідувати заборгованість до наступного заняття. З усіх проблем навчальної дисципліни можна отримати консультацію викладача, який веде заняття в групі, або у чергового викладача (каб. № 223-а, 227, № 228).
Дисципліна: “Судові та правоохоронні органи України”
Курс | Характеристика дисципліни |
Кількість залікових кредитів, відповідних ECTS: 1,5 Модулів: 2 Змістових модулів: 2 Загальна кількість годин: 54 Тижневих годин: | Рік підготовки: 2 Семестр: 3 Лекції: 18 годин Семінарські заняття: 18 годин Самостійна робота: 10 годин Індивідуальна робота: 8 годин Вид контролю: залік |
- ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
№ з/п | Назва тем | Нормативний обсяг годин | Всього годин | |||||||||||
Всього годин з викладачем | З них: | Самостійна та індивідуальна робота | З них: | |||||||||||
Лекцій | Семінарських занять | Практичних занять | Модульний контроль | Самостійна робота | Індивідуальна робота | |||||||||
1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | 10. | 11. | ||||
Змістовий модуль І. Дисципліна “Судові та правоохоронні органи України”. Судоустрій України | ||||||||||||||
1. | Тема 1. Предмет, система, основні поняття та законодавчі джерела курсу “Судові та правоохоронні органи України” | 4 | 4 | 2 | 2 | - | | - | - | - | ||||
2. | Тема 2. Судова система України | 4 | 2 | 2 | - | - | | 2 | 2 | - | ||||
3. | Тема 3. Місцеві та апеляційні суди загальної юрисдикції | 6 | 4 | 2 | 2 | - | | 2 | 2 | - | ||||
4. | Тема 4. Побудова та функціонування вищих спеціалізованих судів України. Верховний Суд України | 2 | 2 | - | 2 | - | | - | - | - | ||||
5. | Тема 5. Конституційний Суд України | 4 | 4 | 2 | 2 | - | | - | - | - | ||||
6. | Тема 6. Організація і забезпечення функціонування судової влади | 4 | - | - | - | - | | 4 | 2 | 2 | ||||
| Модульний контроль | | | | | | + | | | | ||||
Змістовий модуль II. Правоохоронні органи та правозахисні органи України. Міжнародні правоохоронні організації | ||||||||||||||
7. | Тема 7. Прокуратура України | 4 | 4 | 2 | 2 | | | - | - | - | ||||
8. | Тема 8. Прокурорський нагляд в Україні | 4 | 2 | 2 | - | | | 2 | 2 | - | ||||
9. | Тема 9. Міністерство внутрішніх справ України та його органи | 4 | 4 | 2 | 2 | | | - | - | - | ||||
10. | Тема 10. Служба безпеки України | 2 | - | - | - | | | 2 | - | 2 | ||||
11. | Тема 11. Органи дізнання та досудового слідства в Україні | 4 | 4 | 2 | 2 | | | - | - | - | ||||
12. | Тема 12. Державна податкова служба України. Аудит в Україні | 2 | - | - | - | - | | 2 | - | 2 | ||||
13. | Тема 13. Юстиція України | 2 | 2 | - | - | - | | 2 | 2 | - | ||||
14. | Тема 14. Адвокатура України | 4 | 4 | 2 | 2 | - | | | - | - | ||||
15. | Тема 15. Нотаріат в Україні | 2 | - | - | - | - | | 2 | - | 2 | ||||
16. | Тема 16. Міжнародна організація поліції – Інтерпол | 2 | 2 | - | 2 | - | | | - | - | ||||
Модульний контроль | | | | | | + | | | | |||||
Всього годин | 54/1.5 кред. | 36 - | 18 | 18 | - | | 18 | 10 | 8 |