Схвалено науково-методичною радою Володарської загальноосвітньої школи-інтернату протокол №4 від 27. 12
| Вид материала | Документы |
- Схвалено науково-методичною радою Володарської загальноосвітньої школи-інтернату протокол, 129.82kb.
- Навчально-методичний посібник Володарка, 839.74kb.
- Затверджую: Ректор академії, професор, 805.35kb.
- Затверджую: Ректор академії, професор, 1283.01kb.
- Міська науково-педагогічна бібліотека, 321.21kb.
- Програма вступних випробувань студентів ступеневої підготовки для продовження навчання, 257.35kb.
- Рекомендовано до друку науково-методичною радою Миколаївської науково-педагогічної, 461.28kb.
- Рекомендовано до друку науково-методичною радою Миколаївської науково-педагогічної, 492.91kb.
- Рекомендовано до друку науково-методичною радою Миколаївської науково-педагогічної, 365.16kb.
- -, 113.52kb.
1 2
Головне управління освіти і науки
Київської обласної державної адміністрації
Володарська загальноосвітня санаторна школа-інтернат
Організація дозвілля дітей
в умовах інтернатного закладу
Володарка
2007 р
Схвалено науково-методичною радою Володарської загальноосвітньої школи-інтернату (протокол № 4 від 27.12.2006 р)
Пилипенко А. А.. Організація дозвілля дітей в умовах інтернатного закладу: Збірник сценаріїв. – Володарка, 2007. – 58 с.
Рецензент:
Некраш Т.В., заступник директора з навчально-виховної роботи Володарської загальноосвітньої санаторної школи-інтернату.
У збірці вміщені матеріали щодо проведення загально шкільних традиційних та родинних свят в умовах інтернатного закладу.
Збірник адресований заступникам директорів шкіл з виховної роботи, педагогам-організаторам, класним керівникам, вихователям шкіл-інтернатів, дитячих будинків, учителям.
Зміст
Загальношкільне свято
«Пригоди в Новорічну ніч» 32
Передмова
В інтернатному закладі організація дозвілля дітей посідає одне з головних місць. І пріоритетною складовою дозвілля хочеться назвати свято та гру. Неможливо уявити учнівське життя, у якому немає місця веселому святу і грі. Вони чудово урізноманітнюють шкільну буденність, згуртовують учнів та вчителів, перетворюють виховний процес у цікаву та пізнавальну подію.
Загальношкільне традиційне та родинне свято в умовах інтернатного закладу особливо необхідне тому, що діти перебувають у закладі цілодобово, адже школа для них є великою родиною. Хочеться зазначити, що саме загальношкільне свято є засобом згуртування всього колективу інтернатного закладу.
У таких загальношкільних дійствах, зазвичай, із задоволенням беруть участь школярі різного віку. І не лише як глядачі, але й як актори. У будь-якому дитячому колективі завжди знайдуться талановиті хлопці та дівчата, які охоче братимуть участь у роботі над підготовкою загальношкільного свята. Процес роботи над святом захоплює не лише учнів початкових та середніх класів, але й старшокласників.
В організації та проведенні загальношкільних свят, як правило, рядом з дітьми беруть участь і дорослі: вчителі, вихователі, працівники інших служб школи-інтернату. Така співпраця є чудовою нагодою для неформального спілкування між дітьми та дорослими. У дітей розвиваються творчі здібності, впевненість у власних силах, змінюються міжособисні взаємини, реалізується потреба у спілкуванні.
Створення сценарію є обов’язковим етапом у підготовці свята. Сценарій – передусім ідея, каркас, на який потім буде покладена жива тканина дійства. Дуже важливо розподілити обов’язки у творчому колективі. Для цього можна створити цілі групи “акторів”, “декораторів”, “костюмерів”, звукорежисерів”.
Що ж до гри, то в житті інтернатного закладу вона також посідає одне з найважливіших місць. Діти люблять гратися особливо тоді, коли гра вміло організована та змістовна, коли вона максимально наближена до дорослого життя. Одним з головних завдань гри визначають розвиток та виховання духовних, інтелектуальних сил і можливостей особистості. В іграх розвивається інтелект дитини, її логічне мислення, поглиблюються знання про предмети і явища, які її оточують, гра привчає дитину не тільки сприймати й спостерігати, а разом з тим і міркувати, робити висновки. Гра значною мірою сприяє розвитку індивідуальних здібностей дитини, допомагає позбутися багатьох фізичних та психологічних вад.
Збірка пропонує низку сценаріїв традиційних та родинних загальношкільних свят, а також - загальношкільних ігор, участь у яких одночасно бере велика кількість дітей. Видання має на меті допомогти педагогічним працівникам організувати і провести для дітей чудове та незабутнє дозвілля.
Сценарії
Загальношкільне свято
“Осінній іменинник”
Мета: сприяти створенню святкового настрою, розвитку організаторських, творчих та пізнавальних здібностей, формуванню естетичної культури, вихованню духовно-моральних цінностей особистості, познайомити вихованців школи-інтернату з сімейними традиціями.
Дійові особи: Фея Кольорової панчохи, Фея Радісних Новин, Віні-Пух, П’ятачок, Колобок, Ляпка.
Обладнання: акустична система, мікрофони, магнітофон.
Декорації: кольорова панчоха, виготовлена з великого картонного ящика, велике вухо.
Реквізит: лист, м’які іграшки.
Хід свята
Звучить ніжна музика. У великій панчосі сидить Фея
Панчоха починає рухатися і з неї долинає пісенька Феї
Фея Кольорової панчохи: (з середини панчохи наспівує)
Мій маленький вовняний дім,
вовняний дим, вовняний тин.
В нім, крім мене, живе перший грім,
ми граємось з ним в країну картин.
(Фея гукає з панчохи)
Гей, агов, тут хтось є? Чи є тут хтось, крім мене?
(Діти відповідають)
Ви не страшні? Доки ви мені не відкриєтесь хто ви, не вийду з панчохи! Я повинна впевнитись, що ви не страшні!
Нехай кожен з вас голосно вимовляє своє ім’я.
Зараз дістану своє чутливе вухо.
( З панчохи з’являється велике паперове вухо)
Куди воно повертається, то дуже пильно прислухається.
Тому в яку сторону повернеться моє вухо, з тієї сторони повинні усі вимовляти свої імена. Зрозуміли? Тоді приготувались.
Не сиди не мовчи, а ім”я своє кричи!
Діти вигукують свої імена всі одночасно
Ой чую, чую! А якщо ще голосніше! Молодці! Дякую!
Ваші імена задзеленчали веселими дзвіночками у повітрі, це добрий знак, мені нічого лякатися, і тому я виходжу.
Фея намагається вийти, але панчоха її не випускає.
Фея звертається до панчохи
Випусти мене, моя панчішка, випусти я прошу!
Бо я тебе зараз залоскочу!
Лоскоче панчоху і виходить з неї
Фея кольорової панчохи: (до дітей)
Привіт! Є дуже хороша пропозиція – давайте з вами привітаємо одне одного. Коли я буду співати “Добрий день” і показувати на вас, любі діти, то вам необхідно буде повторити за мною цей відрізок пісеньки, домовились. Давайте спробуємо!
Невеличка репетиція
Звучить весела музика і всі разом співають вітальну пісеньку. Пісня “Вітальна пісенька”
Приспів:
Добрий день! /2р./ Добрий день! /2р./
Всім, хто зібрався тут!
Добрий день! /2р./ Добрий день! /2р./
Тим, хто весело живуть!
1 куплет:
Я, Фея Кольорової панчохи,
Вже 240 років знаю світ,
Люблю я баобаби і дороги,
І всім я величезний шлю привіт! Ось так!
Приспів:
2 куплет:
Моя панчоха надзвичайно гарна.
Вона мій дім, і ковдра, і наряд.
Розвеселить, коли на серці хмарно,
І привітає всіх дівчат, хлоп’ят. Ось так!
Приспів.
Фея Кольорової Панчохи: Як гарненько ми привіталися – погладьте, будь ласка, свої талановиті голівоньки! Ви на це заслуговуєте!
Виходить на сцену Фея Радісних Новин дуже засмучена і голосно плаче
Фея Радісних Новин: Ой, ой, ой, ай, ай, ай, нову радість зустрічай! Перша сльозка кап-кап, друга сльозка бум-бум, витікають, вибігають із очей, виносять сум.
Фея Кольорової Панчохи: Привіт, Феє Радісних Новин, чому ти така засмучена? Що сталося з твоїми слізками, чому вони від тебе тікають?
Фея Радісних Новин: Я так хотіла вам вручити листа з дуже важливою таємницею, але вітер-бешкетник вихопив його з моїх рук, розірвав на маленькі частинки і розвіяв по сторонам. Ой, соромно мені і сумно, що не зберегла таку важливу новину.
Звучить шум вітру
Фея Кольорової Панчохи: Він і тут пробігав! Не сумуй, може ми чим зможемо допомогти? Хлопчики і дівчатка подивіться навкруги – собі під ноги та під свої стільці – може біля вас приховались невеликі папірці. Дивіться уважно, а коли знайдете, будь ласка, вкидайте ось мені в корзинку.
Діти збирають папірці і вкидають в корзинку
Фея Кольорової Панчохи: Необхідно зібрати всі частинки листа разом. Ви зможете першими дізнатися про важливу новину, яка схована на його сторінках, якщо складемо частинки разом в один лист.
Пісня “Дівчина – новина”
Фея Радісних Новин складає частинки листа на підлозі і піднімає вже цілий лист, зачитує текст глядачам
Текст листа
Шановна Фея Кольорової Панчохи! Вас і всіх ваших друзів запрошуємо на чарівний острів Чудес. Кольорову Панчоху визнано цьогорічною королевою острова Чудес! І їй надана честь привітати всіх іменинників, що народилися восени. Незабутні і незвичайні подарунки чекають на всіх діток та на іменинників на острові Чудес.
Фея Кольорової Панчохи: Це так зворушливо. Дякую всім за таке чудове визнання. Я з задоволенням запрошую всіх у подорож до острова Чудес, а як ми туди дістанемося, то я з радістю привітаю всіх іменинників, що народилися восени, незабутніми і незвичайними подарунками. Ну що, діти, вирушаємо в дорогу?
( Відповідь дітей)
А ще з нами в подорож підуть мої друзі. Вони в мене хороші і надійні, з ними нестрашні ніякі перешкоди. Отож, вирушаємо.
Виходять на сцену друзі Феї
Фея Кольорової Панчохи: Нам потрібно вирушати в дорогу, але де сховалась стежина, яка приведе нас до острова Чудес?
Фея Радісних Новин: Так, це я її зібрала в кишеню, бо не хотіла, щоб чужі заздрощі вам заважали на шляху. Тому я першою відправлюся до острова Чудес і простелю перед вами чисту стежину. Ідіть по ній прямісінько, нікуди не звертайте і скоро потрапите на острів Чудес. Поспішайте, я буду на вас чекати!
Іде і ніби простеляє стежину. Зникає за ширмою
Фея Кольорової Панчохи: Ну, а тепер в дорогу! Але зачекайте, потренуємося, як ми будемо долати перешкоди.
Ми співаємо пісеньку, показуємо рухи, а ви всі повторюєте за нами, гаразд?
Пісня-гра
На дорогу скочила гілочка прудкенька,
Ми нахилемо голови разом всі низенько,
Ми нахилемо голови разом всі низенько.
Пролітає пташечка в небі височенько.
Станемо, послухаємо пісеньку маленьку,
Станемо, послухаємо пісеньку маленьку.
Протікає річенька під ногами бистра,
Назбираємо під водою перли та намисто,
Назбираємо під водою перли та намисто.
Якщо нас спіймає нічка випадково,
Будемо триматись один за другого,
Будемо триматись один за другого.
А тепер в дорогу!
Пісня “Разом весело”
Звучить хвилююча музика. На сцену вибігає Ляпка
Ляпка: Я гарнюча-прегарнюча, та вреднюча превреднюча.
Ляпка із чорнила всю стежину вкрила.
І не знайдуть вже дороги ваші дуже бистрі ноги.
Фея Кольорової Панчохи: Діти, не лякайтесь, це Ляпка із чорнил – дуже цікава особа. І чого це ти нам забруднила весь шлях, ми так поспішаємо!
Ляпка: Нікуди ви не підете! Я так мріяла, щоб мене обрали королевою острова Чудес, а про мене знову забули!!! Та хто ж на таку зверне увагу, якщо я незрозумілої форми, та кольорами не багата та ще й брудна!
Фея Кольорової Панчохи: Ось чому ти сердишся?! Якщо ти заспокоєшся, ми зможемо тобі допомогти.
Ляпка: Насправді? Тоді я зараз заспокоюсь!!!
Фея Кольорової Панчохи: Любі друзі, ви готові допомогти Ляпці? (Так)
Тоді ось вам прикраси і давайте перетворимо Ляпку на дивовижну істоту, якою будуть усі любуватися, і дамо їй нове ім’я. Отже, розпочали.
Ляпку переодягають і розмальовують в клоуна
Художній номер (пісня)
Ляпка: Я така задоволена! Я така задоволена, що тепер маю особисте лице. Зберу чорнило до краплини, щоб відкрити вам шлях. А сама поспішу вперед до острова Чудес. Королевою мені вже не бути, та нехай подивляться на мене – цяцю, може хоч принцесою оберуть. До зустрічі!
Ляпка вибігає за ширму
Фея Кольорової Панчохи: Зберемось із силами і продовжимо подорож.
Всі ногами топ, топ.
А руками хлоп, хлоп.
По стежині скок, скок.
І через місток.
Звучить музика з пісні “Разом весело ”
Фея Кольорової панчохи із своїми друзями ідуть в зал,
танцюють між рядами крісел, піднімаючи дітей до танцю.
Танець “Маленкі каченята”
Ідуть П’ятачок і Вініпух, наспівують пісеньку “Куди ідем ми з П’ятачком”
Вініпух: (Вдаряється головою об Фею Кольорової Панчохи і говорить)
Ой, це хто? Куди ми прийшли?
П’ятачок: Куди ми прийшли?
Фея Кольорової Панчохи: Це я, Фея Кольорової Панчохи, і ви ще нікуди не прийшли. Ви стоїте на стежині, яка веде до острова Чудес.
Вініпух: Як цікаво? Острів Чудес!
П’ятачок: Дуже цікаво!
Вініпух: Та ми йдемо вітати з днем народження нашого товариша Іа та все бідкаємося, який подарунок йому подарувати.
Фея Кольорової Панчохи: А ви небідкайтеся, ідіть з нами разом на острів Чудес і там знайдете подарунок для Іа. Але є ще одна перешкода, ви повинні вміти або танцювати, або співати або віршики розповідати, бо інакше вас не пропустять на острів Чудес.
Вініпух: Так ми вміємо і співати, і віршики розповідати.
П’ятачок: Вміємо, вміємо!
Вініпух: Віршик я вам розповім, “Твори добро” називається.
Вірш “Твори добро”
Ти добро лиш твори повсюди,
Хай тепло твої повнять груди.
Ти посій і доглянь пшеницю,
Ти вкопай і почисть криницю,
Волю дай, нагодуй пташину,
Приласкай і навчи дитину.
Бо людина у цьому світі
Лиш добро повинна творити.
П’ятачок: І я віршик знаю.
Все-із доброго чи злого-
Починається з малого.
Листя виросте з листочка,
З нитки витчеться сорочка.
З пагінця чи бруньки – гілочка,
З гілки – дудочка-сопілочка.
Хліб з маленької зернини,
Дощ – із чистої краплини.
Навіть річечка-ріка
Починається з струмка.
День турботою почнеться,
Все довкола усміхнеться.
Проганяй мерщій дрімоту-
І рукам давай роботу.
І роби невтомно, вміло,
Хоч мале, та добре діло.
Фея Кольорової Панчохи: От молодці, які гарні віршики розповідаєте. Для вас дорога відкрита на острів Чудес. Всі в дорогу.
Вініпух: Зачекайте, а я пропоную на цій стежині поставити знак, щоб всі бачили, в яку сторону йти на острів Чудес, і змогли туди потрапити і привітати своїх друзів з днем народження.
Встановлюють вказівний знак на острів Чудес
Звучить весела музика, всі рушають в дорогу
Колобок: Я по засіку метений,
Я на яйцях спечений,
Я від баби втік,
Я від діда втік,
Та й сюди я прибіг.
Оглядає знак при стежині і читає вголос, що написано на ньому
О, я піду до острова Чудес.
Дивиться в зал і лякається
Ой, а ви любі дітки не їжте мене, я вам пісеньку заспіваю, а потім побіжу на острів Чудес, гаразд?
Пісня “Колобок”
Фея Радісних Новин: (зустрічає разом з новою Ляпкою, біля воріт острова Чудес, всіх, хто подорожував)
Дивина! Дивина! Ось така новина!
Серед всіх моїх новин сама головна!
Завітали ви до нас в цей казковий, гарний час.
Всі на острові чудес дуже раді бачить вас.
Незабутні й незвичайні подарунки тут для вас.
Художній номер (пісня)
Художній номер (танець)
Художній номер (пісня)
Фея Кольорової Панчохи: Дійсно, ми потрапили на острів Чудес, які тут всі танцюючі і співучі, які веселі та завзяті. Дякуємо вам за таку зустріч. А ще я хочу, як королева острову чудес, привітати всіх іменинників, які народилися восени. Ось для них і подарунки.
Фея Кольорової панчохи зачитує список іменинників, вони виходять на сцену і їм Фея Добрих Новин та Нова Ляпка вручають подарунки
Художній номер (заключна пісня)
Фея Радісних Новин: Ну, от і закінчується свято, але ж і в інших школах є дітки, які народилися восени, отож, я пропоную піти до них і запросити їх на острів Чудес. А ви не сумуйте, діти, ми до вас ще завітаємо, до нових зустрічей.
Звучить музика всі герої ідуть за куліси.
Загальношкільне свято
“Осінній іменинник”
Мета: сприяти створенню святкового настрою, розвитку організаторських, творчих та пізнавальних здібностей, формуванню естетичної культури, вихованню духовно-моральних цінностей особистості, познайомити вихованців школи-інтернату з сімейними традиціями.
Дійові особи: Фея, Осінь, Марена, Паж, Король Час, Секундочка, Віні-Пух, П’ятачок
Обладнання: акустична система, мікрофони, магнітофон
Декорації: башні королівського замку, ялинки
Реквізит: м’які іграшки, лист
Хід свята
Дія І
Двір королівства
Лунає святкова мелодія
Чути голос диктора з-за ширми
Голос диктора: Осінь наша, осінь, золота година.
Неба ясна просінь, пісня журавлина,
Бабиного літа довгі білі коси,
І дорослі й діти, люблять тебе, осінь.
Ти прийди на свято,
Мила, ніжна осінь.
Привітай маляток ,
Всі ми тебе просим.
Звучить ніжна мелодія. Виходить на сцену Осінь
Осінь: Добрий день, усім на святі,
Мене кликали завзято.
Я прийшла до вас малята
З днем народження вітати
І дарунки, тут вони,
Це сини мені дали.
Щоб малятам роздавати
З днем народження вітати.
І дарунки не прості -
Всі дарунки чарівні.
Ось секунду зачекайте,
І мерщій усі хватайте.
Чути шум з-за ширми
Ой! А, що це там за шум,
Чути там якийся глум
Вибігіє на сцену Король Час
Король Час: Ой, лишенько, біда ж яка –
Стара Марена, відьма зла,
Найменшу донечку мою
Украла, бодай добра вона не знала.
Осінь: Чекайте, заждіть, що трапилось, поясніть. У нас свято, діток багато, будемо ми іменинників вітати.
Король Час: Та заждіть вітати, тут час зупинився!
Осінь: А таке буває?
Король Час: Та ж бачите, буває.
Осінь: Шановний Король Час, скажіть, навіщо ж це вона зробила?
Навіщо ж час весь зупинила?
Ніби заснуло все умить!
Король Час: Марена стала вже старіти,
І щоби знов помолодіти,
Секундну Стрілочку украла,
А потім із гінцем листа прислала.
В якому пишеться про те,
Що мушу з нею скласти я угоду
Не було ще такого з віку, з роду.
Угоду, щоб години відбивав би я назад (плаче)
Паж: (продовжує читати лист)
Якщо ж Король цього не зробить, -
Так далі зла Марена мовить, -
То втратить він доньку свою, й не тільки!
Ще й час зупиниться навіки!
Король Час: Що скажуть люди на землі.
Заплачуть нерозкрившись квіти!
Ніхто не зможе сонечку радіти!
Усе покриється в імлі.
Осінь: Ой, яке ж лишенько!
Фея: Не хвилюйтеся, Ваша милість, не хвилюйся, Осінь, не хвилюйтеся, дітки.
Всі: Ви хто?
Виходить на сцену Фея
Фея: Я – фея Справедливість.
Прийшла я у пригоді усім вам стати,
А злу Марену хочу покарати.
Вона зовсім несправедливо діє –
Назавжди зупинити час ніхто не сміє.
Осінь: Щоб свято продовжилось, раділи діти,
Ми мусимо негайно щось робити!
Фея: У довгому та чорному волоссі
Гребінець чарівний вона носить.
Ось в ньому є її чарівна сила,
Яка усім багато лиха наробила.
Потрібно його з неї зняти,
На дрібні шматочки розламати.
Хай вітер рознесе їх всіх по полю.
Марена щезне,
А стрілочку ми визволим з неволі.
Осінь: Ну що ж, веди в дорогу, Фея Справедливість,
Чекайте нас з донькою, Ваша милість.
Лунає музика. Осінь, Паж, Фея ідуть в дорогу
Дія ІІ
Лісова галявина біля королівського палацу. Помешканя Марени
Паж: Що ж, друзі, будемо робити?
Осінь: Потрібно злу Марену обдурити!
Фея: Є у мене план!
Ми хитрістю її візьмемо
І гребінець з її волосся заберемо.
Фея, Осінь, Паж гукають Марену
Марена: (Виглядає з помешкання)
Ви хто такі? Чого сюди прийшли?
Я Вас не знаю, геть пішли!
Бо напущу на вас страшну мару,
А потім я на порох всіх зітру!
Паж: Вельмишановна пані, вислухайте нас.
Про Вас у світі йде велика слава.
Що Ви така могутня, величава.
Скорився перед вами навіть Час.
Прийшли ми запросити вас в палац
Щоб з королем Часу ви заключили угоду.
Марена: З задоволенням піду, бо я чекала цієї миті.
Осінь: І просимо доньку короля візьміть Ви.
Під звуки веселої пісеньки Марена, Секундочка, Осінь і Паж ідуть в палац до Короля Часу
Марена: Здоровенький був, королю! Чого такий сумний все буде о’кей! Ось, твоя донька Секундочка, міняю її на угоду з тобою.
Король Час: Шановна Марено, ти дуже чарівна жінка, та вчинок твій поганий. Неможна нам час повертати в зворотному напрямку, бо жити буде нецікаво, і час колись зупиниться, і ми всі зникнемо, і навіть, ти.
Марена: Що ти верзеш, не вірю я.
Я хочу лиш помолодіти
І більш ніколи не старіти.
Осінь: Та ти ж і так гарна. І всі твої справи хороші залишаться в пам’яті на довгі роки.
Марена: Не вірю, доведіть мені.
Король Час: Ось дивись, якщо час повернути назад, то ти знову будеш слухати ті пісні, які слухала вчора, їсти ті страви, які вже смакувала, робити ту справу, яку вже робила і навіщо це тобі?
Марена: Ну не знаю, я просто хочу помолодіти.
Осінь: Так ти ж і так молода. Людина, яка душею не старіє, вона завжди молода. Потрібно танцювати, співати, веселитися, радіти життю.
Марена: А я не вмію.
Король Час: То веселися з нами на святі.
Марена: Ну не знаю. Я спробую, але поки що час нехай зупинений буде.
Осінь: Отже , любі діти, давайте розвеселим Марену, повеселимся самі на святі і доведемо, що час повинен рухатися вперед, бо це так цікаво.
Художній номер (пісня).
Художній номер (танець)
Художній номер(пісня.)
Художній номер (танець).
Марена співає і танцює з дітьми
Марена: І справді, я вмію веселитися і радіти!
Король Час: А це означає, що ти душею молода і час повинен іти вперед, щоб було цікаво жити.
Марена: Я згодна з вами. Я з радістю відпускаю твою доньку Секундочку і час нехай іде вперед (Пауза. Всі чекають, що годинник запрацює)
Осінь: Ну, що це? Час стоїть.
Марена: Ой, забулася. Це ж чарівний гребінець, я його знищу і час піде вперед ( Марена ламає гребінець. Годинник починає працювати)
Осінь: Так ось і подарунки.
Звучить музика. Виходять на сцену Віні-Пух і П’ятачок з подарунками для іменинників
Вініпух: А ось і ми! Чекали нас? А ми так спішили до вас на свято, що аж притомилися. Подарунки ось вам принесли.
П’ятачок: Принесли, принесли…
Осінь: Ну от і настав час привітати наших іменинників.
Під звуки веселої пісні іменинникам дарують подарунки
Осінь: (Зачитує привітання іменинникам від своїх синів: вересня,жовтня та листопада)
Шановний імениннику!
Хай усмішка в очах твоїх іскриться,
Пісень веселих грає водограй,
Нехай весна тобі завжди сниться
І щастя переллється через край,
Нехай твоє життя буде, як казка,
Хай піснею тобі шумлять гаї,
А серденько твоє зігріє ласка,
І мрії усі збудуться твої.
Марена:
Хай барвистим цвітом шлях життя рясніє,
Сповняться найкращі заповітні мрії.
Як вода джерельна, будь же ти здоровий,
Хай сміються очі, не хмуряться брови.
Хай живуть у серці почуття високі,
Хай дарує доля сто щасливих років.
Марена: Зичу всім щастя, добра і тепла,
Хай множаться й далі чудові діла.
Здоров’я міцного, щастя без краю,
Усього найкращого щиро бажаю.
Король Час: Я дуже радий за всіх вас,
Тепер піде в майбутнє час.
Людина кожна житиме в надії,
Що збудуться її найкращі мрії.
Діти співають заключну пісню “День народження”
Загальношкільне свято
«Новорічні пригоди»
Мета: сприяти створенню святкового настрою, розвитку організаторських, творчих та пізнавальних здібностей, розвитку художньо-естетичних смаків, вихованню духовно-моральних цінностей особистості. Познайомити вихованців школи-інтернату з традиціями українського народу.
Дійові особи: Дід Мороз, Снігуронька,Фея, Новий рік, Скоморох 1, Скоморох 2, Параска, Палажка, Солоха, Чорт, Кощей, Негода, Хуртовина, Шапокляк, Баба Яга, Слизьколід, Пірати.
Обладнання: акустична система, мікрофони, магнітофон.
Декорації: ялинкові гірлянди, місяць, маленькі ялиночки з паперу.
Реквізит: м’які іграшки, мішок, зірки.
Хід свята
Святково оформлена зала. На сцені праворуч стоїть Новорічна ялинка
Скоморох 1: Добрий день! Вітання всім:
І дорослим, і малим!
Сьогодні весело у нас –
Ми Новий рік стрічаємо.
Усіх, хто в залі є в цей час,
Гаряче вітаємо!
Скоморох 2: Хто сюди до нас не взяв
Посмішку і жарти,
Той, мабуть, не заблукав –
Сумувать не варто!
Скоморох 1: Сьогодні разом з вами
Ми веселитись будемо!
І честь велику маєм ми
Відкрити свято матінки Зими.
Скоморох 2: Дівчата красиві й жартівливі,
І хлопці завзяті й сміливі,
Поважна громадо, і шановні гості,
Киньте печалі, турбуватись всі киньте,
Тут зупиніться і відпочиньте,
Посмішок більше, веселощів, сміху –
Чекає вас друзі Новорічна потіха!
Скоморох 1: Порядок на святі один для всіх:
Щоб лунав у залі тільки сміх.
Скоморох 2: Просимо уваги, дорослі й дітвора,
Найдобріше в світі свято розпочать пора.
Скоморох 1: Ні, друзі, ми не замість Діда Мороза і Снігуроньки,
Ми веселі жартівники, Діда Мороза помічники.
Ми побіжимо підторопимо Дідуся Мороза, бачимо , що ви вже всі зібралися на свято.
Скоморохи виходять за куліси.
З’являється Баба Параска
Параска : Добрий день, добрі люди! Подивіться на мене! Ви бачитеяка я гарна сьогодні? Це все тому, що я ведуча цього свята. Пізнаєте мене? Це ж я, славнозвісна баба Параска, завітала до вас!
Вибігає баба Палажка не помічаючи баби Параски
Палажка: Ох, трохи не запізнилася! То город, то гуси, то кури ледь у перукарню встигла. Добрий день мої милі! Я сьогодні ведуча вашого свята.
Параска: Боже, прислав господь на мою голову бабу Палажку. Та де це видно, щоб я славнозвісна баба Параска, та одне з нею вято вела! Хай Бог милує!
Палажка: А бий тебе лиха година! Ох, чую Параска вже тут! Добрий день, Парасю.
Параска: І вам того, коли не жартуєте.
Палажка: А чого ви така сердита?
Параска: Вона щей питає! Ох, людоньки добрі, ви уявити собі не можете, що ця клята Палажка накоїла! Раз мій рябий підсвинок уліз у її город, а мене тоді на біду не було вдома. Приходжу я додому , а мій рябий підсвинок на тину, прикручений за задні ноги. Я до нього, а Палажка вже вибігла на поріг. Як роззявить рота, як покаже залізні зуби.
Палажка: Ах ти, клята Параска! Та твій негідний підсвинок заліз у мій город, та в мене всю цибулю поїв, жодної не лишив.
Параска: А бий тебе сила Божа! Ще я не чула од коли живу, щоб свині цибулю їли ! Уявляєте, що вона мені після цього вкоїла? На моєму городі всю цибулю вирвала і продала. Я кинулася до неї, а вона стоїть на порозі та й сичить, як гадюка. Ох, прости мене Господи!
Палажка: А цур на тебе і на твого батька разом з твоєю цибулею. Ой, люди добрі! Що мені на світі Божому робити? Не можна, не можна за лихими сусідами на селі вдержатися. Хоч зараз, пакуйся та вибирайся за кордон. Дав же мені Господи сусідку – нічого й казати! Боже мій! Та уже її, цю кляту Параску, обминаю, обходжу десятою вулицею – все одно зачепить! Якби й під землею лежала, вона мене, капость така, і там би знайшла.
Параска: Агов, вже наговорилася? Або хіба це не кумедія? Та ти ж умене поцупила сіна копицю!
Палажка: Та треба воно мені твоє сіно! Та я його й бачити не хочу! Та тьфу на тебе!
Параска: Ах, це ти на мене тьфу! Та я тебе зараз як візьму за чуприну, та як брязну об землю, твої очі повипадають!
Палажка: Ой, дивіться, від люті вже синіє, як слива стала.
Параска: А я зараз як заверещу, то...то...
Палажка: А ти, ти, Параска...(чубляться)
Палажка: Ой, слухайте, а чого ці люди сюди прийшли? Скільки народу! А ми за своїми балачками забули, що треба починати Новорічне свято. Так давай же помиримось, вельмишановна бабо Параско!
Параска: Давай, сусідонько, помиримось. (цілуються)
Палажка: Що ж, дозвольте розпочати наше Новорічне свято.
Параска: Дозвольте всіх присутніх ознайомити з правилами хорошого тону нашого свята.
З листа, скрученого в рулон, баба Параска і баба Палажка по
черзі зачитують “Правила хорошого тону”
Заходить Солоха з мішком
Солоха: Ну і гарно ж ми з рогатеньким повесилилися! (до глядачів) Що, Діда Мороза чекаєте? Чекайте, чекайте. Не дочекаєтесь, його не буде. На небі ні місяця, ні зірочки. Ось вони у мене. А на вулиці мете... Світу Божого не видно. Так... Мій рогатенький постарався. (позіхає, лягає під ялинку) Поки він прийде, я трішки перепочину.
Палажка: Ой, Господи, хто ж це до нас завітав?
Параска: Я не пригадую, щоб таку гостю запрошували.
Палажка: Хто ви, добродійко, будете?
Параска: Як сюди потрапили?
Солоха: Та ви що, бабулі, не знаєте хто я?
Параска і Палажка: (разом) Ні, не пригадуємо.
Солоха: Перша красуня-відьма у нашому регіоні. До речі, ще й призерка змагань “Перегони на мітлах” на короткі та далекі дистанції.
Палажка: Парасю, ти чула?
Параска: Угу! Тільки всяких відьом нам тут і не вистачало.
Солоха: Я – не всяка. Я - найкраща! Ось скоро з’явиться мій асистент кирпатенький-рогатенький. Ото вже посвяткуємо.(до залу)А чого це тут стільки народу зібралося? Може гуманітарну допомогу дають?
Палажка: Тю на неї!
Параска: Та це ж Новорічний бал.
Чорт: (вбігає зі свистком)
Довкола ніч.Судома зводить тіло.
І їсти нічого, і горло заболіло.
А голод, ну такий, що копита ледь тягну.
Солоха: Де ти тиняєшся? Де тебе чорти носять?
Чорт: Та мішок з зірками десь загубив, ходжу, шукаю.
Солоха: Таж мішок у мене. Ой, мій рогатенький, та ти закоцюб чисто. Ходи я тебе зігрію.
Чорт: О, позвольте, несравнєнная Солоха, запросити вас на “гопак”.
Солоха: Який “гопак”? Хто його зараз танцює? Це ж не модно! Надошото соврємєнное.
Чорт: Так позвольте ж вашу ручку. А музику нам таку, щоб аж кості бряжчали...
Солоха: Ну кирпатенький... ну рогатенький... Ти й затанцював!
Танцюють Солоха і Чорт танець
Палажка: Що ж тепер буде?
Параска: Як Дід Мороз нас знайде?
Палажка: (до Солохи) Давай мішок, стара!
Параска: (до Чорта) Гей, рогатий, ти чув? Мішок сюди!
Солоха: Фу... Які некультурні. Яка я стара? Я – жіночка вполнє іще молодая, не дивлячись на преклонний вік.
Палажка: Ми з вами не шуткуємо.
Параска: Та давай же сюди мішок!
Параска та Палажка намагаються забрати мішок у Солохи, під час боротьби мішок розв’язується і вилітають зірки
Зірочки танцюють танок
Палажка: О, поглянь, зірочки з’явилися , Дідусь Мороз втрапить до нас на свято, він знає, що ми його чекаємо.
Параска: Давай погукаємо Діда Мороза з Снігуронькою і дітки нам допоможуть.
Палажка і Параска кличуть Діда Мороза і Снігуроньку
Діду Морозе! Іди хутчіш!
З нами буде веселіш!
Звучить музика
Голос з-за ширми
За долиною гір, лісів, морів, я чую діти вас,
Зібравшись у дорогу поскоріш,
Спішу у новорічний час.
Спішу до вас я, любі діти,
І чую голоси дзвінкі і сміх.
Входять Дід Мороз і Снігуронька
Дід Мороз: І ось я тут! Я бачу всіх!
І друзям всім палкий привіт!
Це я отой казковий дід,
Якого знає цілий світ,
Який з дарунками мандрує,
Щастя й долю всім віншує.
Я повсюди друзів маю,
В кожну хату завітаю,
Отож прийшов я і до вас,
Щоб у цей святковий час
Подарунки всім віддати,
З Новим роком привітати.
Снігуронька: Снігурочка я новорічна,
Королевою зовусь – і пташата , і звірята,
Всі мене у гості ждуть.
Внучка Діда я Мороза,
Там метелиці гудуть,
Рокові Новому, друзі,
Прокладаємо ми путь.
Через ріки, через гори
Входимо у кожний дім,
Подарунки новорічні ми даруємо усім.
Дід Мороз: Ось до вас ми завітали,
З Новим Роком привітати,
Адже ждуть в святковім крузі
Самі кращі наші друзі.
Снігуронька, наш похід закінчивсь тут, і ми разом з вами цей чудовий Новий Рік зустрінемо веселими піснями.
Дід Мороз: Снігуронько, подивись скільки людей зібралось на Новорічне свято.
Снігуронька: Нам дуже приємно, дорогі друзі, зустрітись з вами.
Дід Мороз: А діточок скільки! І всі такі веселі, красиві. Я так хочу з усіма ами познайомитися. А ну, скажіть всі разом, дружно, як же кожного з вас звати. Раз, два, три – почали. Молодці!
Ось і познайомилися.
Снігуронька: А кого ж тут сьогодні більше – дівчаток чи хлопчиків? Ну, хлопчики ніжками потупали, а дівчатка в долоні поплескали. Молодці!
Дід Мороз: Привіт вам, веселі шибеники і пустуни!
Снігуронька: Дідусю, ти що? Які слова говориш? Ти цих діток цілий рік не бачив, вони так чекали зустрічі з тобою, а ти їм “шибеники” і “пустуни”.
Дід Мороз: Снігурочко, так це ж просто жарт. Ну як не пожартувати з такими дітками. Можна я привітаюсь знову?
Привітаюсь з вами знову,
Мої дітки розчудові,
Хлоп’ята веселі забавні,
Дівчатка нарядні та славні,
Дружні, взаємні, щасливі й приємні,
Найкрасивіші, найдобріші,
В цілім світі наймудріші.
Ну як, Снігуронько?
Снігуронька: Ось так краще, Дідусю. А ти знаєш, чого дітки чекають найбільше?
Дід Мороз: Чого ж?
Снігуронька: А чекають вони, щоб на цій чудовій ялиночці яскравими барвами заіскрились святкові вогні.
Дід Мороз: Ну що ж, будуть для діток святкові вогні на ялинці.
Засіяй, ялинко наша,
Сяй, гори та вигравай,
Стань ігристою та променистою,
Мішурою золотистою,
Усміхнись і запалай.
Дід Мороз: Ой, не горить!
Палажка: Ой, лишенько, що ж робити?
Параска: Ну той нехай і не загорається, ну і що?
Дід Мороз: Як що? Яке ж свято без Новорічної ялинки? Та і секрет є один, скажи, Снігуронько.
Снігуронька: Як ялинка вогнями засяє,
Тоді рік Новий нас привітає.
Палажка: А що, нехай би і так привітав. Де він? Агов, іди сюди.
Снігурочка: Та ні, в 2005 році буде господарювати півник, а він не прокинеться, якщо вогні не засяють на Новорічній ялинці.
Параска: Оце проблему знайшли. Я вам зараз свого півня приведу, потрясу його, і заспіває хоч вдень, хоч вночі.
Дід Мороз: Е ні, тільки казковий півник має подати голос, а він он спить під ялинкою.
Палажка: От горе, так горе!
Параска: І не горе, як Новий рік не настане, то і я не постарію.
Палажка: От дурна, так дурна, ти подумала, що сказала, а як же всі. Ні щось потрібно придумати.
Снігуронька: Не засмучуйтесь , діти, зараз разом потанцюємо, а потім щось придумаємо.
Художній номер (танець)
Снігуронька: А ось і сніжиночки, спустилися до нас.
Сніжинки-павуки виконують танок і викрадають Снігуроньку
Дід Мороз: Ой лишенько, де ж Снігуронька.
Параска: Все зрозуміло, нечиста сила.
Палажка: Так і є. Ой, лишенько!
Дід Мороз: Діти, а ви не помітили, куди поділась Снігуронька?
Діти: ЇЇ сніжинки забрали.
Параска: Сніжинки! Та ви що, не могли вони забрать.
Палажка: Та сніжинки якісь чорні були, якісь незвичайні.
Параска: Та я ще пригадую оту красуню-відьму, що під ялинкоювилежувалася, це мабуть вона щось накоїла.
Дід Мороз: Скоїлося нещастя, Снігурка потрапила в біду.
Ми Снігурку відшукаєм,
А злодіїв відшмагаєм.
Повернем її малятам,
Новий рік будем стрічати.
Ззиває своїх помічників, вони збігаються і всі виходять зі сцени під музику. Виходить на сцену Солоха
Солоха: Яка ти розумна, Параско, я читала інструкцію свого мужа Кощея, і в мене все вийшло. До речі, він також прийде на свято сюди, а ще мені допомогли оці діточки-будячки.
Ну що ж, здраствуйте, мої дорогусінькі, вередусенькі дівчатка
та шибеники-хлоп’ята. Я чула, як ваші справи, що б’єтеся між собою, це добре. Говорите слова погані, теж добре, а палите цигарки? Палите, а, це взагалі супер. Мої улюбленці знаєте хто? Найзразковіші хулігани та найвідмінніші двієчники.
Палажка: На жаль, шановна, у нас таких немає.
Солоха: Є, є.
Тихенько звучить мелодія
На сцену виходить Кощей
Кощей: Добрий день, діточки! Я радий зустрічі з вами. Будемо Новий рік зустрічати, але по нашому. Солохо, читай наказ!
Солоха читає Наказ Кощея
Наказ
Всім! Всім! Всім!
Тих, хто добрий, на свято не пускають,
Оманом всяке добро присікають,
Того, хто пакость найхитрішу зробить,
Того на карнавалі Кощей нагородить,
Титул подарує ні багато, ні мало:
Бути королем або королевою
Нечистого Новорічного балу!
Отже, нечистий Новорічний бал розпочинаємо!
Баба Яга: Здрастє вам, до вас прийшли –
Позбивали ноги ми.
Дозвольте бути на вашому святі,
Хочемо ми танцювати і співати.
А ще ми хочемо дітям лоби понабивати.
Солоха: Проходьте гості дорогії, ми раді чути вас.
Шаполкляк: Я красива і нарядна
До вас сюди прийшла.
І ось цю, ось цю.. Баберу
До вас я привела.
Баба Яга: Та це ще хто з ким прийшов
(Кидається битися до Шапокляк)
Солоха: Оце по нашому, оце потіха,
Чим краща бійка,
Тим сміху більше.
Бійка продовжується під звуки рухливої музики
Солоха: Ну досить, досить, а тепер пісня.
Співають разом Баба Яга і Шапокляк
Виходять на сцену Негода, Хуртовина, Слизьколід
Негода: А ось і я – Негода,
Я малечі не люблю,
Я дощем на неї ллю.
Щоб на Новий рік не сніг,
А багнюка на поріг.
Є у мене щирі друзі.
Ми в однім із ними крузі.
Сієм лихо ми і бруд –
Прошу всіх з’явитись тут!
Чути звуки хуртовини
Хуртовина: Я - Хуртовина злая,
Давно уже чекаю.
Два тижні спочиваю,
Тепер я погуляю!
Це хто мене лякає?
Нікого не боюсь!
Я Хуртовина злая,
Я гострим снігом в’юсь.
Захочу – всіх в бурульки
Перетворю – і край!
Я - люта Хуртовина, -
Мене не зачіпай!
Негода: А ось ще є гарний пан –
Вередливий старикан.
Хоча й падає частенько,
Але тут він вже близенько.
Виходить на сцену Слизьколід
Слизьколід: Я старий і хворий дід.
Звати мене Слизьколід.
І сміятись тут не слід –
Я ж нещасний інвалід.
Бо такий у мене труд.
Всі на мені упадуть.
Солоха: Проходьте, проходьте, гості дорогії, розміщайтеся під ялинкою.
Під звуки пірацької пісні вбігають Пірати
Пірати: Ми почули, що в вас свято
Й вирішили всіх вас привітати.
Художній номер (пісня)
Солоха: Ми вам раді, хлопці-забіяки.
Параска: (Пошепки звертається до дітей)
Діти, що це діється? Це що, поганого в нас в житті більше, ніж хорошого?
Солоха: А це що, якась Бабера тут шепоче?
Параска: Не Бабера, а хазяйка Новорічного балу.
Солоха: Ха, ха, ха! Та яка ти хазяйка. Діда Мороза вашого немає, Снігурки також, а де ваші гості – що нема... і ти хазяйка. Це я хозяйка. Ось мій повелитель (Показує на Кощея) Ось мої гості і ось дітки неслухняні. Ото ж , геть звідсіль, поки тобі руки і ноги не переламали. Ха-ха-ха!
Параска: Ти рано смієшся. Побачим чия переможе. Діти, покажимо цим нікчемам, що добро переможе!
Номери художньої самодіяльності у виконанні дітей.
На сцену виходить Палажка
Параска: О, явилася, де тебе носило? Тут таке діється. Оці нікчеми,… а ми їх,… і змагаємося.
Палажка: А я Фею привела, я побачила, що щось погане починає діятися, і вирішила, що без Феї нам не впоратися.
Параска: Та ми тут з дітками їх, але ти молодець, гукай Фею.
Звучить ніжна мелодія.
Виходить на сцену Фея
Фея: Молодці, діти, ви показали цим нікчемам, що ви добрі і виховані, що ви трудолюбиві і веселі. Он погляньте на них, сили покинули їх. Тепер ми можемо їх знищити, або зробити добрими. То що зробимо? (Запитує дітей)
Діти: Зробимо їх добрими.
Фея під звуки ніжної мелодії махає палицею
Злі сили починають танцювати і веселитися разом з дітками
Фея: (Звертається до Злих сил) Поверніть нам Снігуроньку і вогники на ялинку.
Солоха: З задоволенням.
Виходить на сцену Снігуронька.
Виходить на сцену Дід Мороз, але не бачить Снігуроньки
Дід Мороз: Де ми тільки не блукали,
Та Снігурку не відшукали.
Фея: Не журись, Дідуню, ось твоя внучка.
Обнімаються Дід Мороз з Снігуронькою
Снігуронька: Добрий день, малята!
Рада знову вас вітати.
На допомогу ви спішили.
Спасибі, що мене звільнили.
Дідусю, заждалися дітки.
Пора запалити вогні новорічні
І Півник нам пісню прокукурікав.
І Новий рік настане для всіх.
Дід Мороз: Засіяй, ялинко наша,
Сяй, гори і вигравай,
Стань ігристою та променистою,
Мішурою золотистою
Усміхнись і запалай.
Спалахують ялинкові гірлянди
Снігуронька: Сяй, гори, ялинко наша, -
Неповторний час!
Йде у гості, милі друзі,
Новий рік до нас.
Звучить кукурікання півня. На сцену виходить Новий рік
Новий рік: Я тепер в гостях у вас
В гарний день у гарний час.
Бачу, я не забарився, -
В вашій школі вчасно опинився.
Дід Мороз: У цей щедрий, добрий вечір
Сяють зорі на землі.
Передаю тобі хазяйство
Мій онучку дорогий.
Будь господарем хорошим,
А тобі тут допоможуть:
Роботящі мають руки
Наші славнії онуки.
Дід Мороз: А зараз настав час подарунки роздавати.
На сцені Дід Мороз і Снігуронька нагороджують дітей за участь у конкурсах: “Краща новорічна газета”, “Кращий карнавальний костюм”
Снігуронька: Любі діти!
Надія і добро хай будуть з вами,
І світло в душах не згаса повік.
Дід Мороз: Хай славиться прекрасними ділами наш 2005 рік.
Фея: Із Новим роком вас ми всі вітаєм!
Здоров’я вам, щасливих, світлих днів!
Новий рік: Хай вашу долю завжди осяває
Блакитне небо й золото ланів!