Схвалено науково-методичною радою Володарської загальноосвітньої школи-інтернату протокол №4 від 27. 12
| Вид материала | Документы |
- Схвалено науково-методичною радою Володарської загальноосвітньої школи-інтернату протокол, 129.82kb.
- Навчально-методичний посібник Володарка, 839.74kb.
- Затверджую: Ректор академії, професор, 805.35kb.
- Затверджую: Ректор академії, професор, 1283.01kb.
- Міська науково-педагогічна бібліотека, 321.21kb.
- Програма вступних випробувань студентів ступеневої підготовки для продовження навчання, 257.35kb.
- Рекомендовано до друку науково-методичною радою Миколаївської науково-педагогічної, 461.28kb.
- Рекомендовано до друку науково-методичною радою Миколаївської науково-педагогічної, 492.91kb.
- Рекомендовано до друку науково-методичною радою Миколаївської науково-педагогічної, 365.16kb.
- -, 113.52kb.
1 2
Загальношкільне свято
«Пригоди в Новорічну ніч»
Мета: сприяти створенню святкового настрою, розвитку організаторських, творчих та пізнавальних здібностей, розвитку художньо-естетичних смаків, вихованню духовно-моральних цінностей особистості. Познайомити вихованців школи-інтернату з традиціями українського народу.
Дійові особи: Дід Мороз, Снігуронька, Зима, Сніговик, Котигорошко, Дюймовочка, Карлсон, Лісові мешканці, Четверо звірів, Ніч, Новий Рік, Капітошка, Баба Яга, Чорт, Ангел.
Обладнання: акустична система, мікрофони, магнітофон
Декорації: поліетиленова плівка, сніжинки, ялинкові гірлянди
Реквізит: глобус, обгорнутий фольгою, надувні кульки з побажанням, м’які іграшки.
Хід свята
Святково оформлена зала. На сцені праворуч стоїть Новорічна ялинка
Карлсон : Ой, малята, подивіться,
Як ялиночка іскриться.
Вся в іграшках кольорових,
В намистинках пречудових.
Новорічне свято вже прийшло до нас.
Карнавал веселий розпочати час.
Я ось до вас прийшов на свято зі своїми друзями
Дюймовочкою і Котигорошком,
Діти, а ви готові розпочати свято?
Відповідь дітей
Співати вмієте? А танцювати вмієте? А віршики розповідати?
Молодці!
Дюймовочка: Із Новим роком, всіх, зі святом!
Котигорошко: Як же вас усіх багато!
Дюймовочка: Всі зібрались у цьому залі.
Котигорошко: І веселі ви, і вдалі!
Дюймовочка: Дуже раді вас вітати,
Щастя й радості бажати!
Котигорошко: Наступає рік здаля,
Розквітає хай земля!
Дюймовочка: Розквітає Україна,
Мов червоная калина!
Художній номер (пісня)
Котигорошко: Сьогодні свято в нас незвичне,
А карнавальне, новорічне.
Дюймовочка: Ми всіх, хто є у цьому залі,
З новим роком всіх вітаєм.
Котигорошко: Хай пісні дзвінкі лунають.
Дюймовочка: Діти горя хай не знають.
Котигорошко: Хай щастить завжди і всюди.
Дюймовочка: Хай здоров’я всім прибуде!
Котигорошко: В школі буде все гаразд.
Дюймовочка: Радість прийде в кожен клас!
Котигорошко: Хай оціночка "12"
Буде всім нам посміхаться!
Дюймовочка: О, чуєте, хтось до нас на свято поспішає.
Звучить казкова музика. Іде Дід Мороз і Снігуронька
Дід Мороз: Любі наші, друзі щирі!
Скільки тут зібралось вас!
Всі живіть у щасті й мирі,
У здоров’ї повсякчас!
З Новим роком всіх вітаю!
Він ступає на поріг,
У житті вам всім бажаю
Тільки радісних доріг!
Снігуронька: Рада бачити усіх вас,
Шлю вітання щирі всім.
Щастя, радості бажаю
Нашим друзям дорогим.
Дід Мороз: У новорічну цю годину
Вітаєм вас і всю родину.
Вітаєм друзів ваших, рідних,
І дякуєм за працю плідну.
Снігуронька: Дяку прийміть за добре навчання,
За спортивні та інші цікаві змагання.
За участь у святах, у КВНі,
За чудові концерти на сцені.
Дід Мороз: Виростайте в дружбі й мирі,
Чуйні серцем, чесні й щирі.
Снігуронька: Вам бажаєм радощів і сміху,
І багато снігу всім на втіху.
Дід Мороз: А сніг нам дарує матінка Зима.
Снігуронька : А давайте покличемо її до нас на свято,
Вона сюрпризів принесе багато.
А ну всі разом: "Прийди, зимонька-зима,
тебе гукає дітвора!"
Діти з Снігуронькою гукають Зиму
Звучить казкова музика на сцену виходить Зима
Зима: Я - Зима, я - королівна!
Ви кликали мене, малята?
Ось я прийшла до вас на свято.
Сніжинки-балеринки,
Летять навкруг ялинки.
Віночками біленькими
Сплітайтеся гарненькими.
Хай казка зимова буде
На радість усім людям.
Танець "Сніжинки"
Зима ходить по залу розтрушує сніжинки під час танцю
Снігуронька: Яка гарна зимова казка!
Все навкруг сріблиться та іскриться.
Дід Мороз: Так, так і я пропоную провести гру “Сніжинка” для самих спритних діток.
Гра “Сніжинка”
Дід Мороз: Як весело у нас на святі,
Мені, старому, аж схотілось танцювати.
Снігуронька: Зажди дідусю, зараз засвітимо герлянди на Новорічній ялинці, а потім разом з дітками потанцюємо біля ялинки.
Дід Мороз: Ну гаразд, а то я і справді забув за Новорічну ялинку.
Снігуронька: Ой, що там за шум?
На сцену виходить Сніговик
Дід Мороз: Та це ж Сніговик завітав до нас на свято
Сніговик: І зовсім я не на свято. Я з лісу прийшов, ялинку я шукаю. Та ось же вона! Навіщо ви забрали нашу ялинку?
Зима: Хіба ти не знаєш, що у діток Новорічне свято?
Сніговик: Яке ще свято?
Зима: Новий рік приходить. У кожному домі до нього готуються, прикрашають ялинку.
Сніговик: Що ж це виходить, зрубали ялинку без дозволу мого, ще й збираєтеся веселитися? А мені не до веселощів (Плаче).
Це ялинка казкова, і я її стеріг, беріг для лісових мешканців, а ви
її забрали (Плаче). Що я скажу лісовим мешканцям? Не зміг я
вберегти ялинку (Плаче).
Зима: Оце так маємо! Потрібно якось виправляти становище.
Вибігають на сцену під музику лісові мешканці
Лісові мешканці: Ось вона наша ялиночка, як ви посміли її без дозволу забрати.
Дід Мороз: Ну так і діла. Я зрозумів, що сталося. Якщо ялинка казкова і її забрали, то бути біді.
Снігуронька: Та що ти таке кажеш, дідусю. Звірів лісових ми сюди на свято заберемо і всі будемо біля ялинки веселитися. Шановні лісові мешканці, ми вас запрошуємо на Новорічне свято, не забирайте в нас ялиночки, будьте з нами, адже дітки теж хочуть веселитися біля Новорічної ялиночки. Ну що, ви згодні?
Лісові мешканці: А у вас весело буде на святі?
Снігуронька: Дуже весело.
Лісові мешканці: Ну гаразд, ми залишаємося.
Снігуронька: Дідусю, ось давай засвітимо герлянди на Новорічній ялинці і свято продовжиться.
Дід Мороз: Боюся, що герлянди не засвітяться.
Снігуронька: Та ні, все буде добре. Дітки, допоможіть нам сказати магічні слова:
“Гей, ялинко новорічна,
Спалахни яскравим блиском!”
Всі разом: Гей, ялинко новорічна,
Спалахни яскравим блиском!
Снігуронька: Не виходить (Пауза) Не виходить, щож робити?
Зима: Давайте ще раз скажемо магічні слова:
“Гей, ялинко новорічна,
Спалахни яскравим блиском!”
Ялинку накривають поліетиленовою плівкою
Снігуронька: Ой, що це, ялинка заледеніла замість того, щоб засвітитися ліхтариками.
Зима: Ой, що тепер буде?
Звірі: Ялинка обледеніла, герлянди на ялинці не засвітяться.
Звірі: Новий рік не побачить куди йому йти і не прийде до нас.
Звірі: Час зупиниться.
Звірі: І що з нами буде?
Снігуронька: Не падай у відчай, якийсь вихід має бути.
Дід Мороз: А я пропоную запитати у Новорічної ночі. Вона творить чудеса, можливо, і нам допоможе.
Звучить ніжна музика. Виходить на сцену ніч новорічна
Ніч: Я чую про мене мова.
Я ніч – новорічна! Найкраща у році!
Мені підкоряються інші всі ночі!
Мене виглядають від року до року,
Без мене Новий рік не ступить і кроку,
Чи є ще у році миліша година,
У ніч Новорічну збереться родина,
Я вмію дарувати найкращі бажання,
Я вмію творить чудеса без вагання.
Снігуронька: Шановна ніч, у нас трапилось лихо. Наша Новорічна ялинка заледеніла, і ми безсилі лід розтопити. Всі дітки зібрались на свято, всі хочуть веселитися і танцювати, але ось така біда.
Ніч: Заспокойтеся, я все зрозуміла, але я не можу зробити так, щоб лід на ялинці розстанув. Це повинні ви зробити самі з своїми друзями. В мене є чарівний глобус, якщо його покрутити, потім сказати чарівні слова:
Глобус, глобус, ти крутись,
Потім швидко зупинись.
Гість із казочки з’явись”, -
то до вас завітають гості з різних казок, які принесуть із собою радість, добро, правдивість, щирість, працелюбність, дружелюбність, старанність, привітність, чесність. Усе це ви зберете у цю чарівну торбинку, потім суміш цих якостей висипите на ялинку, то лід на ялинці розтане. Ви запам’ятали, що потрібно робити?
Звірі: Нам зрозуміло, давайте нам швидше цей глобус і чарівну торбинку.
Ніч: Справа в тому, що і глобус, і торбинка лежать у цій скринці.
Звірі: Ну й що?
Ніч: Скринька теж чарівна, вона відкриється тільки тоді, коли ви відгадаєте загадки.
Снігуронька: Ми відгадаємо, ніяких сумнівів.
Звірі: І дітки нам допоможуть.
Ніч Новорічна загадує загадки
Дід Мороз: Спробуйте відчинити скриньку.
Звірі: Ура! Ми подолали ці перешкоди.
Ніч: Ось вам глобус, ось чарівна торбинка. Крутіть глобус, промовляючи чарівні слова:
Глобус, глобус, ти крутись,
Потім швидко зупинись
Гість із казочки з’явись.
Але пам’ятайте, якщо ви будете сперечатися, сваритися, битися, або щось погане робити, то глобус з казки принесе вам злих героїв і ви нічого хорошого не зможете покласти в торбинку. Ну це і все, розуміли? (Так)
Мені настав час йти Новий рік зустрічати , щоб до вас його привести. До зустрічі.
Ніч виходить за ширму
Снігуронька: Дякуємо за допомогу.
Дід Мороз: Ой! Ой! Ой!
Снігуронька: Ну що ще трапилося?
Дід Мороз: Та я ж діткам подарунки в санях забувся, пішли, Снігуронько, допоможеш мені, а ти, Зимонько, бери глобус чарівний та крутіть його, а ти, Сніговичку, в торбинку складатимеш все хороше, що принесуть нам казкові герої з казок. А ви, друзі, їм допомагайте.
Дід Мороз із Снігурочкою виходять за ширму
Зима: Ну що ж, потрібно дружно сказати такі слова:
“Глобус, глобус, ти крутись,
Потім швидко зупинись,
Гість із казочки з’явись.”
Виходить на сцену Капітошка під звуки веселої музики. Зима та лісові мешканці радіют, що вони змогли викликати доброго героя з казочки і тихенько виходять за ширму
Капітошка: Добрий день, малята, любі хлопчики й дівчата.
Я прийшов до вас на свято з Новим роком вас вітати.
Дозвольте мені вам пісеньку подарувати.
Пісня "Капітошка"
Зима: Ну що ж, у нас вийшло, в торбинку ми покладемо сміх і хороший настрій, який нам подарував Капітошка. А тепер давайте ще глобус крути.
Зав’язується між лісовими мешканцями суперечка, хто буде крутити глобус
Зима: А ну, заспокойтеся! Крути глобус ти, Сніговичок.
Сніговичок крутить глобус, говорить чарівні слова
Вибігають на сцену Баба Яга і Чорт
Баба Яга: Ти мій любий, мій миленький.
Мій чортику дорогенький!
Чорт: Що, стара, хотіла ти?
Куди тепер мені іти?
І що повинен я зробити,
Й тобі, Ягуся, догодити?
Баба Яга: Я хочу гарну пісню чути,
Про все на світі, щоб забути!
В Париж я хочу, Діснейленд,
Я хочу мати уік-енд!
А на мітлі не долетіти,
Що ж мені тепер робити?
Ось в чому біда моя, рідненький,
Ось в чому проблема. дорогенький!
Немає в мене вже наснаги,
Бо хочу бути в центрі я уваги! (Плаче)
Чорт: Кажи швиденько, що робити,
І досить плакати і нити.
Баба Яга: Підем, Чортику, в ресторан,
Нам по коліна океан.
Чорт: А де ж там можна зараз сісти?
І що з тобою будем їсти?
Що я повинен замовляти?
Які слова тобі казати?
Баба Яга: Ой, Чорте, Чорте, милий чорте!
Так, хочу я смачного торта,
А ще я хочу мармеладу.
Ну і, звичайно, шоколаду!
Чорт: Потреби маєш ти великі!
Мов ти не з лісу, мов і не дика!
Баба Яга: Так, чорте, досить, мене ображати.
Скоро свято новорічне,
Треба щастя всім бажати
І подарунки дарувати.
А, може, пісню заспівати!
Чорт: Співай!
Художній номер
Зима: (Заглядає у мішечок) Ви тільки погляньте - у нас вже є і добро, і дружелюбність, і радість, і сміх, і щирість, і працелюбність , і старанність. Та чогось іще не вистачає. (голос з-за ширми) Не вистачає Божого благословіння, Божого благословіння...
Виходить на сцену янгол. Звучить ніжна мелодія
Янгол: Я прибув до вас сьогодні з сонячного раю,
З неба вам привіт приніс я і благословляю,
Всі моліться щиро Богу і друзів шануйте,
Любіть свою Україну, все навкруг цінуйте,
Всіх людей, що добрі й щирі, з святом я вітаю
І для кожного із вас я дарунок маю.
А дарунок цей "Боже благословіння".
Ростіть, цвітіть, живіть у світі,
Творіть добро, людей любіть ви,
Щоб рівно йшла життя дорога,
В душі хай буде милість Бога.
З Божою допомогою ви подолаєте всі перешкоди.
Пісня "Різдв’яна"
Зима: (Заглядає у мішечок) Ну, мабуть, вже всього вистачає, тепер ми розтопимо лід на ялинці.
Виходять на сцену всі герої казок
Дід Мороз: Погляньте, скільки в нас гостей! Красивих, добрих, сміливих, працьовитих, веселих, хороших людей, справжніх друзів. Усі разом – ми велика сила, адже дружба може творити справжні дива. Ведмедику, посипай ялинку чарівною сумішшю, яка зібрана в торбинці, а ми всі разом скажемо такі слова: “Посипай, посипай, ялинко, розставай!”
Звірі: Ура! Тане лід на ялинці.
Снігуронька: А тепер можемо і свято продовжувати. Дідусю, а зараз давай засвітимо герлянди на Новорічній ялинці і будемо чекати, коли прийдуть Новорічна ніч з Новим роком. Дітки, а ну всі разом:
Гей, ялинко! Урочиста
Спалахни яскравим блиском,
Коли разом скажем ми:
"Ялинко, засвіти вогні!"
Всі разом: "Ялинко, засвіти вогні"
Засвічуються герлянди на ялинці, виходить на сцену Новорічна ніч з Новим роком
Пісня “Дін-дон”
Новий рік: Ось і я прийшов до вас
В цей казковий славний час.
Я – рік Новий – віншую радість
Всім добрим людям на добро,
Щоб на землі в родині кожній
Вам щастя кожен день цвіло!
І щоб щасливі були діти –
Тоді і я буду радіти.
Я - Новий рік, космічний рік,
Прокладаю я шлях в 21 вік,
І ще раз хочу зі святом привітати,
Здоров’ячка і щастя побажати.
Ще зоряну доріжку простелити,
Щоб вам у новім році було добре жити.
А ще на згадку про чудове свято
Я буду чудо-кульки дарувати.
Надувні кульки з побажанням розкидає по залу
Дід Мороз: Ну от і прийшов до нас Новий рік.
З Новим роком, милі друзі,
Щастя вам, як квітів у лузі.
Хай життя буде веселе
В усіх хатах і оселях.
І у кожному серденьку
Сяє зіронька гарненька!
Снігуронька: Усіх, хто є у нашій залі,
Сердечно з Новорічним святом я вітаю!
Бажаю щастя вам усім,
Здоров’ячка міцного,
Від сонця теплих промінців
І вітерцю легкого.
Усмішок ніжних, чарівних
І квітів гарних запашних.
Зі святом, друзі, вас усіх!
Сніговик: То ж прийміте на прощання
Наші кращі побажання!
Капітошка: Хай вам сонечко сміється
І наука хай дається.
Жирафа: Не привчайтесь у роботі
Відкладати все на потім.
Тигр: Хай щастить вам, діти, всюди,
Хай ростуть з вас гарні люди.
Лисичка: Хай щастить усім нівроку
Кожен день Нового року.
Загальношкільне свято
“Останній дзвінок”
Мета: познайомити учнів з традиціями школи-інтернату, сприяти розвитку організаторських, творчих та пізнавальних здібностей, розвитку художньо-естетичних смаків, вихованню духовно-моральних цінностей особистості.
Обладнання: акустична система, мікрофони, магнітофон
Декорації: ваза з квітами
Реквізит: мідний дзвінок
Хід свята
Ведучий 1: Сьогодні музика лунає в школі
Зібралися на свято ми.
В очах у кожного – і радість, і надія,–
Нас кличе дзвоник випускний.
Ведучий 2: Вітаємо всіх вас на нашім святі,
Воно і смутком, й радістю дзвенить,
Це свято зрілості і свято розставання,
І майбуття прекрасна світла мить.
Ведучий 3: Хай завжди буде літо і прощання,
Легенький смуток і веселий сміх,
Останній дзвоник і палкі бажання.
Вітаєм, друзі, з святом вас усіх.
Ведучий 1: Мелодіє, птахом злітай,
Серця молоді окриляй.
Ми - юність нашої школи,
Зібралися всі привітать.
Лунає мелодія, випускники виходять на лінійку, займають визначені місця
Ведучий 1: Увага! Урочиста лінійка присвячена святу ”Останнього дзвоника”оголошується відкритою Право підняти прапор України надається випускникам школи.
Два учні школи піднімають прапор України
Звучить Гімн України
Ведучий 1: Шановні присутні! Сьогодні до нас на свято завітали гості
Представлення гостей
Ведучий 1: А зараз запрошуємо до слова директора нашої школи.
План виступу директора
1. Слова привітання з закінченням навчального року.
2. Нагородження педагогічних працівників у номінаціях:
- “Учитель року”;
- “ Вихователь року”.
3. Нагородження учнів школи у номінаціях:
- “Учень року”;
- “Клас року”
4. Вручення подяк спонсорам.
Ведучий 1: Запрошуємо до слова гостей.
Виступ гостей
Ведучий 2: Шкільні роки у радості й печалі
Спішили ген, як весняні струмки.
Багато мудрого і вічного пізнали
За ці роки, випускники.
Ведучий 1: Мабуть, на сьогоднішньому святі не має людей, які б не пишалися нашими чудовими випускниками. Але є і ті, які з трепетним серцем зараз проводжають наших випускників. Це ті люди, які ростили цих дітей, як своїх, віддавали їм тепло і ласку, вкладали їх спати і тихенько ніжно будили. Це їх вихователі.
До слова запрошуються вихователі випускного класу
Виступ вихователів
Вихователь 1: Попереду – в ціле життя переліт,
Будуть невзгоди і спрага в дорозі.
Як стомишся й очі щіпатиме піт,
Як ти засумуєш, затужиш в тривозі,
Згадай те гніздо, де ти ріс, де мужнів,
Згадай наші сосни, і річку, і трави,
І вічну тривогу, нас, матерів,
І школу, і друзів своїх не лукавих...
Хай буде щаслива дорога твоя
І враннім і впізнім світанку
Вас зберігає турбота моя
Від першого подиху і до останку.
Вихователь 2: Нехай радіють ниви кол скові,
В житті хай будуть злагода і мир.
На чистому, як сонце, рушникові,
Дозвольте вам піднести хліб і сіль.
Прийміть, діти, від нас цей хліб
Святий, як символ життя й достатку.
Пронесіть його з гідністю через життя,
Щоб вами пишалася школа наша.
Вихователь 1: А ще ми принесли з собою чарівний горщик.
Ми сиплемо в цей горщик жменю жита,
Щоб вам весело було жити.
Вихователь 2: Кладемо гілку дуба, щоб міцними та здоровими ви були, як дуб, щоб мали сили здолати ті перешкоди, які готує вам життя.
Вихователь 1: А ще кладу трохи гороху, щоб багатіли ви потроху.
Вихователь 2: Я кидаю часнику, щоб все було вам до смаку.
Вихователь 1: Додам я ще квасолі для гарної і творчої долі.
Вихователь 2: Та ще ось жменю вівса, щоб частіше збиралась шкільна родина вся.
Вихователь 1: І якщо ви через кілька років зустрінетесь, т о в цьому горщикузваріть кашу і кожен покуштуйте її. Колись тих, хто їв кашу з одного горщика, називали однокашниками. А ви ж стільки років були, як одна сім’як, і їли з одного горщика, отже, ви теж однокашники. Прийміть, діти, від нас ці дарунки.
Під звуки ніжної мелодії випускники отримують подарунки від вихователів
Вихователь 1: Дорогі випускники!
Промайнули шкільні ваші роки,
Відлетіли в німу голубінь,
Перед вами дороги широкі
Відкриває нова далечінь.
Вам стежини життя невідомі,
Та по них вже потрібно іти.
Вас хвилюють питання знайомі,
До них відповідь треба знайти.
Вихователь 2: У вас з остраху серце німіє
Перед шляхом до майбуття,
Але наша любов вас зігріє
І розвіє гіркі почуття.
А хтось може із вас опинитись
У далекій чужій стороні,
Школа рідная буде вам снитись...
Незабудьте ніколи її.
Хай щастить вам в нелегкій дорозі
Ллється радість земна через край,
Будьте чемні, розумні, хоробрі,
Як підете в незвідану даль.
Ведучий 1: А зараз до слова запрошуємо випускників.
Виступ випускників
1. Промчали роки, від землі в нас сила,
Земля ростила дочок і синів,
А школа нас всіх мудрості навчила,
Терпіння й доброти від вчителів.
2. Тепер уже прийшла пора прощання.
І ми сьогодні трішечки сумні.
За ваше виховання і навчання
Спасибі, дорогі учителі.
3. Як швидко шкільні роки пролетіли
Неначе вчора ми були такі малі.
За те, що нас любили й розуміли,
Спасибі, дорогі учителі.
4. Ще пам’ятаємо ми ранні наші кроки,
Коли ви повели нас в перший клас,
Дорогу показали в світ широкий,
Країну Знань відкрили ви для нас.
5. Бувало, біля дошки ми “німіли”,
Забувши теорему чи вірші,
Спасибі, що ви лагідно сварили,
Шановні, дорогі учителі.
6. І з кожним роком впевненішим кроком
Ми переходили із вами з класу в клас.
За вашу ласку і за нас тривогу
Ми полюбили ніжно й щиро вас.
7. За те,що ви були за батька й матір,
Учили чесно жити на землі,
Що нам не поспішали двійки ставить,
Спасибі, дорогі учителі.
8. Усі знання одержали важливі,
Усім згодяться потім на землі,
За те, що добрі ви були і терпеливі,
Спасибі, дорогі учителі!
9. За труд важкий,недоспанії ночі
Вклоняємося низько до землі,
За лагідні, усміхненії очі-
Спасибі, дорогі учителі!
10. За вашу ласку,чуйність і турботу,
За те, що піднялися на крилі,
За повсякденну клопітку роботу-
Спасибі, дорогі учителі!
11. Ми любим вас і поважаєм щиро,
Хоч допікали, як були малі.
Бажаємо здоров’я вам і миру-
Спасибі, дорогі учителі!
12. Як сонце зійде, ми покинем школу,
Розлетимось у світ по всій землі.
Та не забудем вас в житті ніколи-
Спасибі, дорогі учителі!
13. Вас запевняєм – будем чесно жити,
Творити, мислити , як ви учили нас,
Свій край безмежно й віддано любити,
Як це робив славетний наш Тарас.
14. І в день такий урочистий святковий
Дозвольте вашу працю вшанувать,
Всім побажати вам добра, любові
І на прощання пісню заспівать.
Звучить пісня „Спасибі вам, учителі”
Ведучий 2: Шановні вчителі, гості, батьки, в знак нашої поваги і любові до вас, дозвольте вручити вам ці прекрасні, весняні квіти.
Учні школи під звуки”Вальсу квітів”дарують учителям квіти
Ведучий 2: Дорогі друзі – першокласники! Ми, випускники ___ року передаємо вам факел знань – як символ розуму, добра й миру. Нехай його тепло обігріває ваші душі, надихає на успіхи, надає сили.
Звучить музика
Випускник передає факел першокласнику і разом проходять коло
Ведучий 1: А зараз за доброю давньою традицією випускники обмінюються подарунками з першокласниками.
Під звуки вальсу випускники та першокласники обмінюються подарунками
Першокласник: (Підходить один до мікрофона)
- А можна і ми виступимо?
Ведучий 1: Так, малята, запрошуємо вас до слова.
Виступ першокласників
1. Сьогодні – урочисте свято,
Тож ми прийшли вас привітати,
Ми в школі нашій – перший клас,
Вітаєм щиро нині вас.
2. Ого, як ви повиростали!
Вже справжні дяді й тьоті стали,
І уявить не можем ми,
Що ви малі колись були!
3. Вам побажання шлем дитячі:
Бажаєм щастя та удачі,
Та ще здоров’я зичим вам,–
Усім, усім випускникам!
4. Щоб ви у вузи поступили,
Роботу щоб усі знайшли,
Щоб мали хату і квартиру,
В достатку й радості жили!
5. Щоб мали грошей ви багато,
Щодня щоб їли шоколад,
І щоб на вас із неба падав
Лише щасливий зорепад!
6. Щоб люди лиш приємні й щирі,
І добрі щоб були навкруг,
І щоб у кожного був вірний,
Надійний і найкращий друг!
7. Хай радість вам життя дарує,
Щоб посміхались ви весь час,
Хай мрії ваші всі здійсняться,
Щоб ми раділи всі за вас!
Ведучий 1: Дзвінок сріблястий в тиші урочистій,
Дзвінок дитинства, юності пора,
І сяє в небі сонце променисте,
І навкруги – весела дітвора.
Ведучий 2: Для них ще буде школа і навчання,
Їх вересень ще скличе на поріг.
А нам уже прийшла пора прощ,ання
І перед нами тисячі доріг.
То ж дай вам Бог, у мирі всім прожити,
Щоб ваші руки знали ремесло.
Життя любить, а ще людей любити,
Щоб легко і щасливо вам було.
Ведучий 3: Ну от і все! Лінійка урочиста
Скінчиться зараз, і останній раз
Дзвінкоголоса пісня, радісна і чиста
До глибини душі стривожить нас.
Ведучий 1: Право подати останній дзвінок надається учням.
Лунає останній дзвінок
Ведучий 1: Сини і дочки, наші рідні діти!
Це юності прийшов нестримний час.
Ви самостійно вже почнете жити,
У добрий час благословляєм вас.
Шановні присутні! Урочиста лінійка присвячена святу ”Останнього дзвінка” оголошується закритою.
Звучить Гімн України
Ведучий 1: Любі друзі! Наш святковий день продовжується і ми запрошуємо усіх присутніх в приміщення їдальні на свято „Весняного іменинника”.
Ігри
Гра “Університет”
Для учнів 7-9 класів
Мета: викликати інтерес до різних галузей знань, сприяти розвитку пізнавальних здібностей та інтересів, розвитку логічного мислення, уваги та пам’яті, формуванню мовної та комунікативної культури; спонукати до самоосвіти та самовдосконалення.
Оформлення 1. Вивіски на двері “Декан університету”, “Кафедра кухарів”, “Кафедра будівельників”, “Кафедра ведучих телепередач”, “Кафедра лікарів”, “Кафедра агрономів”, “Кафедра водіїв автомобіля”.
2. Завдання на кожну кафедру.
3. Дипломи.
Реквізит Листи паперу, простий олівець, ножі, дошка для нарізання овочів, фартух, ковпак кухаря, картки з назвою одного продукту, ножиці, клей, стиплер, кольоровий папір, картонний екран телевізора, шина, бинт, гербарій рослин, свіжі овочі, кольорові олівці
Технічні засоби
- Годинник.
- Магнітофон, акустична система, аудіокасети.
- Дзвінок
Вступ
Привітання команд. Ознайомлення з умовами та правилами гри.
Умови та правила гри
- Участь у грі беруть учні 7-9 класів. Кількість учасників від 10 до 60 осіб. Декан університету пропонує учасникам отримати дипломи різних професій. Для цього потрібно зайти на вибрану кафедру і виконати запропоноване завдання. Виконання завдання буде обмежене певним відрізком часу. Ті учні, які виконують завдання на високий та достатній рівень, здобувають диплом. Під час гри можна здобути всі дипломи, які пропонуються в грі.
- Гра проходить у визначений час (черговий подає дзвінок, на виконання завдання відводиться 15 хвилин. Перерва 5 хвилин, щоб перейти на іншу кафедру). На кожній з кафедр працює спеціаліст, який пропонує завдання, а потім його оцінює і приймає рішення видати диплом учаснику гри чи ні.
- На кафедру одночасно можуть зайти не більше ніж 10 учасників гри.
- Після закінчення гри учасник за кожен здобутий диплом отримує винагороду у вигляді солодощів. Винагороду вручає декан університету.
- Кафедри знаходяться в окремих кімнатах. Весь реквізит, потрібний для виконання завдання, заздалегідь готується керівниками кафедр.
- Переможцем стає той учасник, який здобув диплом всіх кафедр, що були передбачен.
Завдання для кафедри кухарів
- Скласти список : гарячих блюд, закусочних блюд, салатів, десерту.
- Скласти перелік кухонних приборів необхідних на кухні.
- Ознайомити з правилами поводження з кухонними приборами.
- З поданих карток скласти рецепт страви.
- З відварених овочів виготовити прикраси до салатів.
Завдання для кафедри будівельників
- Дайте відповіді на запитання: для чого потрібна професія будівельник?
- Назвати 4 унікальні архітектурні споруди.
- Складіть перелік будівельних матеріалів.
- Сконструюйте з паперу будівлю при допомозі ножиць, клею, стиплера.
Завдання для кафедри ведучих телепередач
- Складіть список телепередач, які ви знаєте.
- Поясніть, яку роль відіграє ведучий в будь якій телепередачі?
- Прочитайте виразно текст новин.
- Підготуйте та покажіть в іграшковому телевізорі фрагмент телепередачі.
Завдання для кафедри лікарів
- Для чого потрібна професія лікаря.
- Перерахуйте всі існуючі вузькі спеціальності лікарів.
- Яку першу медичну допомогу потрібно надати: якщо уражені електричним струмом, уражені хімічними речовинами, якщо отримана травма ноги.
- Практично на асистентові покажіть, як надати першу медичну допомогу при переломі руки в області ліктя, опіку ноги.
Завдання для кафедри агрономів
- Дайте повну змістовну відповідь на запитання: чи потрібна професія агронома?
- Яку роботу виконує агроном?
- Які сільськогосподарські рослини вирощують в нашій місцевості?
- Які види мінеральних добрив ви знаєте?
- Розгляньте рослини, які є в гербарії, і скажіть, яка назва в кожної з них?
- Впізнайте овочі на смак та запах ( з зав’язаними очима).
- Складіть перелік рослин, які є лікарськими.
Завдання для кафедри водіїв автомобіля
- Для чого потрібно водію знати правила вуличного руху?
- Складіть перелік автомобілів різних марок.
- Назвіть великі та головні деталі автомобіля.
- Намалюйте автомобіль вашої мрії.
Гра “Пошта”
Мета: сприяти розвитку логічного мислення, пізнавальних здібностей та інтересів, уваги та пам’яті, формуванню мовної та комунікативної культури, спонукати до самоосвіти та самовдосконалення, сприяти згуртуванню класного колективу, розвивати в учнів позитивні риси характеру такі, як взаємодопомога, працьовитість, наполегливість
Оформлення
1. Вивіски на двері “Поштове відділення”.
2. Листівка з правилами гри, листівка з умовами туру.
Реквізит Поштовий ящик для посилок, клей, кольоровий папір, ножиці, кольорові олівці. Природній матеріал (шишки, засушене листя, жолуді, гілки дерев, сухі рослини тощо)
Технічні засоби
- Годинник.
- Магнітофон, акустична система, аудіокасети.
Вступ
Привітання команд. Ознайомлення з умовами та правилами гри.
Умови та правила гри
Учні школи розходяться по класах. У кожен клас по черзі приходить листоноша і приносить лист “Приз поштою”. Учні ознайомлюються з умовами гри і вирішують взяти участь. За умовами гри виконують колективно спочатку завдання І туру. Посильний, (один з учнів класу), доставляє виконане завдання до поштового відділення. У відділенні завдання перевіряється. Якщо воно виконане правильно, то листоноша приносить до класу завдання на ІІ тур. Учні виконують наступне завдання і знову доставляють його до поштового відділення. У відділенні завдання оцінюється. Якщо учні отримали позитивну оцінку, то учасникам гри приносять умови ІІІ туру. Після виконання завдання ІІІ туру його знову оцінюють в поштовому відділенні. В тому випадку, коли всі завдання виконані правильно, листоноша розносить посилки, в яких знаходиться приз для всього класу.
Лист
ШАНОВНІ ЧИТАЧІ !
Пропонуємо вам взяти участь у грі „Приз поштою”. Хто має бажання взяти участь у грі та отримати свій приз, ознайомтеся з правилами цієї гри.
ПРАВИЛА ГРИ
Гра розподілена на 3 тури.
В 1 турі вам пропонується дати відповіді на запитання і надіслати їх до поштового відділення, вказаного на конверті. Якщо відповіді правильні, то ви по пошті отримаєте конверт із завданням на 2-й тур.
Виконане завдання надсилаєте за вказаною нижче адресою.
Якщо дане завдання виконане правильно, то ви отримаєте поштою конверт з завданням на 3-й тур. Відповідь знову надсилаєте до поштового відділення. Якщо завдання 3 туру вам зараховано, ви отримаєте по пошті посилку-приз.
Ну що? Умови гри вам сподобались? Тоді мерщій розпочинайте роботу!
Відправити виконане завдання поштою ви зможете з поштового відділення №1 (корпус „Актовий зал-їдальня”) за адресою: Школа-інтернат, гра ”Приз поштою”.
Завдання на 1 тур
І блок завдань
Дайте відповіді на запитання
- В яку пору року цвіте бузок?
- Який м’яч найважчий?
- Як називається тиха, ясна погода на морі? (назвати одним словом)
- Як називається основний рухомий агрегат га ГЕС для виробництва електроенергії.
- Як називається напій із сушених фруктів, ягід.
- Назвіть найглибше озеро світу.
- Як називається група корів .
- Людина, яка живе поблизу (одним словом)
- Підземні поштовхи і коливання суші.
- Казкова істота, яка охороняє підземні скарби.
- Звуки в атмосфері під час грози.
- Керівник оркестру.
- Повар на судні.
- Споруда, яка з’єднує два береги річки.
- Плаваюча льодова гора.
- Пристрій для утримання судна на місці.
ІІ блок завдань
Відгадайте загадку
- Я кругленька, червоненька, з хвостиком тоненьким. На городі мене рвуть і до столу подають.
- Диво-птиця, хвіст горить до зірок вона летить.
- Своїх очей не маю, а іншим бачить допомагаю.
- Біленька корзинка. А дно золотисте. В корзинці росинка та сонечко чисте.
- По полю ходить, зерно молотить, жне, косить – хліба не просить.
- Хто комах з кори виймає, про здоров’я лісу дбає?
ІІІ блок завдань
Поміркуй і дай повну змістовну відповідь
- На скільки важлива точність, пунктуальність у дружбі?
- Як перебороти погані звички?
- Про що свідчить неохайність , неакуратність?
- Як потрібно вдягатися: на прогулянку, в школу, в театр, для спортивні ігри.
- Чи буває некрасивий сміх?
- Який клас називають дружнім, згуртованим?
- Як виявити повагу до людини?
- Чи можна за мовою людини судити про її культуру та вихованість?
- Чи потрібно бути бережливим до особистого майна?
ІV блок завдань
Пригадай і дай відповідь
- Учий будинок вселилася коза в українській народній казці «Коза-дереза»?
- В якій казці є казкові герої Кай і Герда?
- Як звали дівчинку , яка спала в горіховій шкарлупі?
- В якій казці герої шукають золотий ключик?
- В якій українській казці лисичка викрала півника з хати?
- Скільки жителів було в рукавичці?
- По які квіти послала мачуха падчирицю в зимовий ліс в казці, 12 місяців?
- У якій російській народній казці існують молочні ріки та кисільні береги?
- Як котові вдалося заволодіти замком людоїда у казці Ш. Перро «Кіт у чоботях»?
Завдання на 2 тур
Змоделюйте одяг на папері і розфарбуйте його. Виконати не менше 10 композицій. Відправте в конверті, який додається, за вказаною адресою.
Бажаємо успіху.
Завдання на 3 тур
Підготуйте композицію (сувенір), використовуючи природній матеріал. Придумайте оригінальну назву. Надішліть бандероллю за вказаною адресою.
Бажаємо успіху
Література
- Весела історична енциклопедія: Було чи не було. – К.: Наукова думка, 1999. – С. 95.
- Ковальчук О.В. Українське народознавство: Книга для вчителя. – К.: Освіта, 1992.
- Українська минувшина: Ілюстрований етнографічний довідник. – К.: Либідь, 1994.
- Завдання для кмітливих і допитливих / Упоряд. Л.В. Магда. – К., 1995. – 64с.
- Тисяча цитат з українського письменства: Збірник / Упоряд. Ю.Луцький. –К., 2001. – 232с.
- Українські загадки: Збірник. / Упоряд.: Л.Корнієнко, С.Карпук. – К, 2001. – 210с.
- Сухомлинський В.О. Чиста криниця: казки, оповідання, етюди: Для сімейного читання/ Упоряд. О.В.Сухомлинської. – К.: Веселка, 1993. – 287с.