Міністерство освіти І науки україни донецький національний університет економіки І торгівлі імені михайла туган-барановського інститут економіки І управління
| Вид материала | Документы |
- Міністерство освіти І науки україни донецький національний університет економіки, 2069.58kb.
- Міністерство освіти І науки україни донецький національний унивіеситет економіки, 3683.79kb.
- Міністерство освіти І науки України Донецький національний університет економіки, 2821.87kb.
- Євтушевський В. А. Основи корпоративного управління, 289.4kb.
- Виконавець, 828.48kb.
- Виконавці, 635.58kb.
- Виконавці, 379.78kb.
- Виконавець, 615.53kb.
- Виконавець: Пасинкова, 430.29kb.
- Замовник: Ракша-Слюсарева, 576.56kb.
Стандартизація продукції
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Стандартизація та перспективи її розвитку в Україні.
Законодавча база стандартизації України. Основні терміни та визначення стандартизації. Категорії та види нормативних документів. Державна система стандартизації (ДСС). Вітчизняні системи стандартів.
Змістовий модуль 2. Міжнародні організації зі стандартизації, їх роль, мета та організаційна структура.
Розробка міжнародних стандартів. Європейські організації зі стандартизації, їх роль, мета та організаційна структура. Застосування міжнародних та європейських стандартів в Україні.
Змістовий модуль 3. Сутність і зміст метрології.
Види вимірювань. Фізичні величини як об’єкт вимірювання. Міжнародна система одиниць фізичних величин. Види засобів вимірювань. Міжнародні організації з метрології, їх роль, мета та перспективи розвитку.
3. Рівень
А) Попередні умови: знання з товарознавства непродовольчих товарів, маркетингу, менеджменту торговельного підприємства, економічної теорії.
Б) Цілі та завдання:
Мета: формування знань, умінь і практичних навичок щодо процесів вітчизняної та міжнародної стандартизації
Завдання: ознайомлення студентів з задачами та принципами стандартизації і метрології; вивчення категорій та видів нормативних документів; правила розробки вітчизняних та міжнародних стандартів; гармонізація вітчизняних стандартів з міжнародними; використання нормативних документів на різноманітні товари, процеси чи послуги; роль вимірювань в теорії пізнання; принципи застосування міжнародної системи одиниць фізичних величин.
В) Бібліографія
- Шаповал М.І. Основи стандартизації, управління якістю і сертифікації – К.: Освіта, 2004. – 150 с.
- Крылова Г.Д. Основы стандартизации, сертификации, метрологии: Учебник для вузов. – М.: Аудит, 1998. – 479 с.
- Подпрятов Г.І. Основи стандартизації, управління якістю та сертифікація продукції рослинництва. – К.: Арістей, 2004. – 552с.
- Шишкин И.Ф. Метрология, стандартизация и управление качеством. – М.: Изд-во стандартов. – 1990. 268 с.
4. Вибіркова.
5. Викладацький склад: Ткаченко Г.А., к.е.н., доцент
6. Тривалість: третій рік навчання, шостий семестр, 54 години. Кредити ECTS – 1,5.
7. Форми та методи навчання: лекції, практичні і семінарські заняття, самостійна робота
8. Контроль знань:
поточний (тестування, вирішення ситуаційних вправ)
підсумковий (залік).
9. Мова:
Українська, російська
1. Ідентифікація.
Фінанси підприємств
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Організація фінансової роботи на підприємствах
Основи фінансів підприємств. Організація грошових розрахунків підприємств.
Змістовий модуль 2. Функціональне призначення фінансових показників діяльності підприємств
Грошові надходження підприємств. Формування і розподіл прибутку. Оподаткування підприємств. Оборотні кошти підприємств. Кредитування підприємств. Фінансове забезпечення відтворення основних засобів.
Змістовий модуль 3. Аналіз виконання фінансової дисципліни
Оцінювання фінансового стану підприємств. Фінансове планування на підприємстві. Фінансова санація підприємств.
3. Рівень.
А) Попередні умови: Знання та уміння з індивідуальних розділів: «Економічна теорія», «Макроекономіка», «Мікроекономіка», «Фінанси», «Гроші та кредит».
Фінанси підприємств: Підручник / Керівник авт. кол. і наук. ред. проф.. А. М. Поддєрьогін. 2-ге вид., перероблено та доповнено. – К.: КНЕУ, 2003. – 384с., іл.
Б) Цілі та завдання:
Мета: формування системи базових знань з теорії і практики фінансових відносин суб'єктів господарювання, формування фінансових ресурсів, фінансового планування, організації фінансової діяльності підприємств.
Завдання: вивчення сутності й функцій фінансів підприємств, фінансових ресурсів та джерел їх формування; організації фінансів підприємств; набуття навиків фінансових розрахунків; оволодіння методами фінансового планування, оцінювання фінансового стану, санації підприємств.
В) Бібліографія:
Фінанси підприємств: Підручник / Керівник авт. кол. і наук. ред. проф. А. М. Поддєрьогін. 2-ге вид., перероблено та доповнено. – К.: КНЕУ, 2003. – 384с., іл.
Економічна безпека торговельних підприємств.: Монографія/ Л.О.Омелянович, Г.Є. Долматова – Донецьк: ДонДУЕТ, 2005.–195 с.
4. Обов'язковий.
5. Викладацький склад:
Руденок О.Ю., ст. викладач,
Білозерова Н.І., асистент
6. Тривалість:
81 год., кредити ЕСТS – 2,0. Семестр – 7
2 год. на тиждень, 17 тижнів на засвоєння.
7. Форми та методи навчання:
лекції, семінарські, практичні заняття.
8. Оцінювання.
Контроль знань:
- поточний (опитування, тестування);
- підсумковий (екзамен письмовий).
- Мова. Українська, російська
ІДЕНТИФІКАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ „Логістика”
- Ідентифікація.
Логістика.
- Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Основи логістики. Концептуальні основи логістики. Концепції логістики. Методологія та наукова база логістики.
Змістовий модуль 2. Основні види логістики. Логістика закупок та розміщення замовлень. Виробнича логістики. Логістика розподілу. Логістика запасів.
Змістовий модуль 3. Забезпечувальні види логістики. Логістика складування. Транспортна логістика. Інформаційна логістика. Інформаційний сервіс.
3. Рівень
А) Попередні умови: студент повинен володіти знаннями з економічної теорії, економіки підприємства, підприємницького права, маркетингу, основ менеджменту.
Б) Цілі і завдання:
Ціль: формуванні у студентів вмінь та навичок щодо механізму логістичних відтворень логістичних систем, ефективного управління матеріальними потоками.
Завдання: надання студентам уяви щодо актуальності, перспектив та необхідності вивчення модуля “Логістика” на сучасному етапі розвитку ринкових відносин, а також розкриття передумов та етапів розвитку логістики; ознайомлення студентів з сутністю логістики, її цілями, задачами та функціями; надання студентам знань щодо найважніших категорій та понять логістики, а саме логістичних систем, потоків в логістичних системах, логістичних операцій; забезпечення засвоєння студентами особливостей функціонального логістичного менеджменту, що передбачає вивчення окремих функціональних областей логістики: управління замовленнями, управління закупками, виробничої логістики, розподільчої логістики, управління запасами, транспортної логістики, складської логістики; ознайомлення студентів з інформаційною та адміністративно-правовою підтримкою логістичного менеджменту; придбання студентами практичних навичок аналізу та управління логістичними системи, розробки і прийняття управлінських рішень щодо оптимізації логістичних систем; ознайомлення студентів з новою літературою і передовим досвідом з проблем логістики на підприємствах різних форм власності.
В) Бібліографія:
- Альбеков А.Ч., Митько О.А. Коммерческая логистика. – Ростов н/Д: Феникс, 2002.– 416с.
- Логистика: научно-методические рекомендации по изучению дисциплины /Балабанова Л.В., Германчук А.Н. – Донецк: ДонДУЕТ, 2005. – 105 с.
- Гаджинский А.М. Логистика: Учебник для высших и средних специальных учебных заведений. – 3-е изд. перераб. и доп. – М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 2000. – 375 с.
- Пономарьова Ю.В. Логістика: Навчальний посібник. Київ: Центр навчальної літератури, 2003. – 192 с.
- Родионова В.Н., Туровец О.Г., Федоркова Н.В. Логистика: Конспект лекций. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 160 с. – (Серия «Высшее образование»).
4. Нормативна дисципліна.
5. Викладацький склад: Германчук А.М., к.е.н., доц.
6.Тривалість: 81 год., Кредити ЕСТS – 2. Семестр – 7, 2 години на тиждень 17 тижнів на засвоєння.
7.Форми і методи навчання:
лекції, практичні заняття, самостійна робота.
8.Оцінювання.
Контроль знань:
- поточний (тестування, опитування, вирішення задач та ситуаційних вправ);
- підсумковий (диференційований залік).
9. Мова: українська, російська.
1. Ідентифікація навчальної дисципліни.
ВПП Операційний менеджмент
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Складові операційної системи та їх характеристика. Операційний менеджмент як різновид функціонального менеджменту. Операційна стратегія. Операційна система організації
Змістовий модуль 2. Адаптація операційного менеджменту до загального менеджменту.
Операційна діяльність: ресурси, процеси та результати. Управління поточним функціонуванням операційної системи. Менеджмент якості та управління продуктивністю операційної діяльності.
3. Рівень.
А) Попередні умови: студент повинен володіти знаннями з навчальних дисциплін “Основи маркетингу”, “Основи менеджменту”, “Основи економічної теорії”, „Макроекономіка”
Б) Цілі та завдання:
Мета: формування у студентів спеціальності «Менеджмент організацій» сучасного наукового світогляду та системи спеціальних знань у сфері операційного менеджменту торговельного підприємства, вироблення вмінь та навичок впровадження та використання операційного менеджменту, використання галузевих операційних підсистем як основи забезпечення досягнення місії організації.
Завдання дисципліни: усвідомлення того, що операційна система є однією з найважливіших складових підприємства, через що фахівцю з управління потрібно докорінне знання основ та категорійного апарату операційного менеджменту, принципів, методів, планування і контролю функціонування операційних систем різних видів; уміння розробляти операційну стратегію підприємства; обґрунтовувати рішення щодо створення операційної системи, підтримки належного режиму її поточного функціонування; управляти продуктивністю операційної діяльності організації;знання особливостей операційного менеджменту на підприємствах різних галузей.
В) Бібліографія:
Господарський Кодекс України: Офіційний текст. – К.: Кондор, 2003, - 208с.
Басовский А.Е., Протасьев В.В. Управление качеством: Учебник. - М.: Инфра-М, 2000. - 212 с.
Козловский В.А., Маркина Т.В., Макаров В.М. Производственный и операционный менеджмент: Учебник. - СПб.: «Специальная литература», 1998. - 365 с.
Операционный менеджмент. Конспект лекций по дисциплине Л.А. Лутай, Е.В.Сарапука. – Донецк: ДонГУЭТ, 2004. - 80с.
Фатхутдинов Р.А. Система менеджмента. - М.: АО «Бизнес-школа», 1996.-358с.
4. Навчальна дисципліна “Операційний менеджмент ” вивчається як нормативна.
5. Викладацький склад:
Лутай Л.А. к.е. н., доцент.
6. Тривалість: денне відділення – 108 години (17 години лекцій, 17 години практичних та семінарських занять, 37 години ІЗС, 37 години самостійної роботи), 2,8 кредитів ECTS, VІІ семестр, 17 тижнів на засвоєння.
7. Форми та методи навчання:
Читання лекцій, проведення семінарів і практичних занять, індивідуальні заняття, самостійна робота студентів.
8. Оцінювання. Контроль знань: поточний (контроль на лекції, опитування, вирішення ситуаційних завдань); рубіжний (тестування, контрольна робота, перевірка самостійної роботи та ІЗС); підсумковий (залік).
9. Мова: Українська, російська.
1. Ідентифікація навчальної дисципліни.
Управління персоналом.
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Основи управління персоналом підприємства. Управління персоналом у системі менеджменту підприємств. Управління персоналом як соціальна система.
Змістовий модуль 2. Управління трудовим колективом. Формування колективу підприємства Згуртованість і соціальний розвиток колективу.
Змістовий модуль 3. Зміст процесу управління персоналом підприємства. Кадрова політика підприємства. Служби персоналу: організація і функції. Кадрове планування у підприємстві. Організація набору і відбору персоналу. Оцінювання та атестація персоналу підприємства. Управління процесом розвитку і рухом персоналу підприємства. Управління процесом вивільнення персоналу. Соціальне партнерство у підприємстві. Ефективність управління персоналом підприємства.
З.Рівень.
А) Попередні умови: студент повинен володіти знаннями з основ менеджменту, менеджменту підприємства, маркетингу, контролінгу.
Б) Цілі і завдання:
Ціль: надання студентам теоретичних знань з питань управління персоналом, придбання студентами навичок щодо управління кадровою роботою у підприємствах торгівлі різноманітних форм власності на сучасному етапі.
Завдання: ознайомлення студентів із сутністю управління персоналом у сучасних умовах ринкової економіки, озброєння їх сучасною науковою методологією управління і засобами впливу на трудовий колектив, освоєння прогресивних та ефективних форм управління персоналом; забезпечення засвоєння студентами комплексу організаційних та психологічних якостей, знаннями про ефективну організацію роботи з персоналом на основі використання наукових принципів і засобів, розроблених сучасними вченими та фахівцями у даній галузі; ознайомлення студентів з новою літературою та передовим досвідом з проблем управління персоналом сучасної організації; вивчення соціально-психологічних та мотиваційних аспектів управління персоналом з метою ефективного управління людськими ресурсами на
підприємстві та забезпечення підвищення продуктивності праці трудового колективу.
В) Бібліографія:
- Балабанова Л.В., Сардак О.В. Управління персоналом: Навчальний посібник. - Донецьк: ДонДУЕТ, 2006.
- Базаров Т.Ю., Еремин Б.Л. Управление персоналом. - М.: ЮНИТИ, 2000.
- Борисова Е.А. Управление персоналом для современньїх руководителей.- СПб : Питер, 2003.
- Басаков М.И. Кадровое делопроизводство. - Ростов н/Д: Феникс, 2002.
- Веснин В.Р. Технология работьі с персоналом и деловьіми партнерами.-М.:ТД Злит-2000, 2003.
- Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала. - М.: Юристь, 2001.
- Обов'язкова дисципліна.
- Викладацький склад:
Сардак О.В., к.е.н., доц.
Нестеренко Л.О., асистент.
б.Тривалість:
108 год., Кредити ЕСТ8 - 3. Семестр - 7. 4 години на тиждень, 17 тижнів на засвоєння.
7. Форми і методи навчання:
лекції, практичні і семінарські заняття, самостійна робота, курсова робота.
8. Оцінювання.
Контроль знань: поточний (контроль на лекції, опитування, поточне тестування, вирішення ситуаційних завдань); рубіжний (тестування, контрольна робота, перевірка самостійної роботи та ІЗС); підсумковий (екзамен: тестування, вирішення ситуаційних завдань, опитування).
9. Мова: українська, російська.
1. Ідентифікація навчальної дисципліни:
Основи зовнішньоекономічної діяльності.
2. Опис. Змістові модулі:
Змістовний модуль 1. Система управління ЗЕД Зовнішньоекономічна діяльність суб'єктів ринкових відносин.
Змістовний модуль 2. Управління ЗЕД Регулювання ЗЕД. Митне регулювання. Валютне регулювання. Форми виходу підприємств на зовнішній ринок. Форми зустрічної торгівлі. Експортно-імпортні операції та порядок їх укладання. Посередницькі операції на зовнішніх ринках. Орендні операції, їх сутність. Організація та техніка підготовки, укладання та виконання зовнішньоекономічних контрактів. Структура та зміст міжнародних контрактів купівлі-продажу. Ціна товару, валютні та фінансові умови контрактів, умови платежу, форми розрахунків. Організація та функціонування підприємств з іноземним капіталом. Організація та технологія міжнародних перевезень. Маркетингові дослідження зовнішнього ринку при здійсненні експортно-імпортних операцій.
Змістовний модуль 3. Аналіз ефективності ЗЕД Економічна ефективність ЗЕД підприємства. Аналіз ефективності експортних операцій. Аналіз ефективності імпортних операцій.
3. Рівень:
А) Попередні умови: знання з макроекономіки, мікроекономіки, економіки підприємства
Б) Цілі і завдання:
Мета: вивчення та засвоєння теоретичних, концептуальних положень управління зовнішньоекономічною діяльністю підприємства, надання студентам розуміння теоретичних та практичних аспектів здійснення зовнішньоекономічної діяльності;
Завдання: формування сучасного економічного мислення в умовах ринкового середовіща, а також спеціальних знань в у галузі стратегії і тактики виходу суб’єктів ЗЕД України на зовнішній ринок, технології планування доцільності зовнішньоекономічної діяльності, оцінку впливу на зовнішньоекономічну діяльність організації підготовки та здійснення зовнішньоекономічних контрактів та збутової політики підприємства на зовнішньому ринку.
В) Бібліографія.
1. Зовнішньоекономічна діяльність підприємств: Підручник для вузів/ За ред. проф. Багрової.-К.: Центр навчальної літератури, 2004.-580 с.
2. Управління зовнішньоекономічною діяльністю: Навч. Посібник / Під заг. Ред. А.І. Кредісова / Пер. З рос. Н.Кіт.- К.:ВІРА, 2002.- 552 с.
3. Кіріченко О.А. Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності: Навч. посібник-3 видан.-К.Знання-Прес, 2002.
4. Дідківський О.І. Зовнішньоекономічна діяльність підприємства: Навч. посібник.К.: Знання, 2006.-462 с.
5. Зовнішньоекономічна діяльність підприємства: Навч. посібник/ За ред. І.І.. Дахна.- К.: Центр навч. літ-ри, 2006.-360 с.
4. Нормативна дисципліна.
5. Викладацький склад: Озаріна О.В., к.е.н., доцент кафедри міжнародної економіки.
6.Тривалість: Всього - 108 год. (3 кредити ECTS), в т.ч. лекцій – 17 годин (0,5 кредити ECTS), практичних занять – 17 годин (0,5 кредити ECTS), індивідуальна робота студента -, самостійна робота студента – 74 годин (2,0 кредити ECTS).
7.Форми і методи навчання: лекції, практичні заняття, ІЗС, самостійна робота, індивідуальні завдання
8.Оцінювання: поточний (опитування, тестування, вирішення ситуаційних вправ та задач), підсумковий (залік) .
9.Мова: Українська та російська.
ІДЕНТИФІКАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
1.Контролінг, шифр ПП 9 81/2,25.
2.Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1 Контролінг – нова концепція управління підприємством: сутність, функції і об’єкти.
Контролінг: сутність, функції, види та основні завдання. Характеристика об’єктів контролінгу. Організація управлінського обліку в системі контролінгу.
Змістовий модуль 2 Планово-аналітичний інструментарій контролінгу
Система планування та бюджетування на підприємстві. Методичний інструментарій оперативного контролінгу. Експертна діагностика фінансово-господарського стану підприємства.
Змістовий модуль 3 Особливості формування системи контролінгу на підприємствах
Контролінг інвестиційних проектів. Організаційно-методичні основи формування та функціонування системи контролінгу на підприємстві. Контролінг у системі прийняття управлінських рішень.
3. Рівень
А. Передують дисципліни:
“Бухгалтерський облік” ПП3;
“Аудит” ПП4;
“Менеджмент” ПП10.
Б. Мета і задачі: формування у майбутніх менеджерів системних знань з концептуальних основ управління сучасним підприємством на основі інтегрування, координування та спрямування діяльності різних служб та підрозділів підприємств на досягнення оперативних і стратегічних цілей.