Міністерство освіти І науки україни донецький національний університет економіки І торгівлі імені михайла туган-барановського інститут економіки І управління
| Вид материала | Документы |
- Міністерство освіти І науки україни донецький національний університет економіки, 2069.58kb.
- Міністерство освіти І науки україни донецький національний унивіеситет економіки, 3683.79kb.
- Міністерство освіти І науки України Донецький національний університет економіки, 2821.87kb.
- Євтушевський В. А. Основи корпоративного управління, 289.4kb.
- Виконавець, 828.48kb.
- Виконавці, 635.58kb.
- Виконавці, 379.78kb.
- Виконавець, 615.53kb.
- Виконавець: Пасинкова, 430.29kb.
- Замовник: Ракша-Слюсарева, 576.56kb.
Комерційне товарознавство непродовольчих товарів
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Товари господарського призначення.
Товари з пластичних мас. Товари побутової хімії. Скляні товари. Керамічні товари. Металогосподарчі товари. Будівельні товари. Меблеві товари. Електропобутові товари.
Змістовий модуль 2. Одягово-взуттєві товари.
Текстильні товари. Швейні товари. Трикотажні товари. Взуттєві товари. Пушно-хутряні та овчино-шубні товари.
Змістовий модуль 3. Товари культурно-побутового призначення.
Папір та картон. Фотокінотовари. Побутова радіоелектронна апаратура. Музикальні товари. Іграшки. Товари для спорту і туризму. Ювелірні товари. Годинники.
3. Рівень
А) Попередні умови: знання з хімії, фізики, економічної теорії, вищої математики.
Б) Цілі та завдання:
Мета: одержання необхідних знань про конструктивні особливості і споживні властивості сучасних товарів, загальні закономірності розвитку виробництва і тенденції формування асортименту непродовольчих товарів.
Завдання: надання знань про сучасний асортимент непродовольчих товарів; отримання знань про класифікацію, якість, конкурентоспроможність непродовольчих товарів; вивчення факторів, які впливають і формують сучасний асортимент непродовольчих товарів; оцінка рівня якості та конкурентоспроможності нових товарів.
В) Бібліографія:
- Товароведение непродовольственных товаров. Учебное пособие для торговых вузов,/ В.Л. Агбаш, Д.П. Лойко и др. – М.: Экономика , 1989 – 495 с.
- Байдакова Л.М., Дианич М.М. и др. Товароведение непродовольственных товаров. Учебник для студентов кооп. ВУЗов, обучающихся по специальностям «Экономика торговли», «Бухгалтерский учет и анализ хозяйственной деятельности», «Ревизия и контроль». – К.: Высшая школа, 1987 – 360 с.
- Барченкова В.И. Основы товароведения непродовольственных товаров. – М.: Экономика, 1991 – 319 с.
- Лойко Д.П., Федорко В.И. Введение в коммерческое товароведение непрод. товаров/ текст лекций. – Донецк, ДГУЭТ, 1999 – 40 с.
- Методические указания и задания к лабораторно-практическим занятиям по дисциплине «Коммерческое товароведение непрод. товаров / Федорко В.И., Стрижак Т.А. – Донецк, ДГУЭТ, 2001 – 17 с.
4.Вибіркова.
5.Викладацький склад:
Ткаченко Г.А., к.е.н, доцент
6.Тривалість: 4 рік навчання, сьомий семестр, 54 години. Кредити ECTS 1,50.
7.Форми і методи навчання:лекції, практичні заняття, самостійна робота.
8. Оцінювання: Контроль знань:
поточний (тестування, вирішення задач)
підсумковий (залік)
9. Мова:
Українська, російська.
Ідентифікація навчальної дисципліни.
- Дисципліна
Моделювання управлінських рішень (СВПП33).
- Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Сутність прийняття управлінських рішень. Технологія підготовки і прийняття управлінських рішень. Етапи процесу прийняття управлінських рішень. Місце контролю в процесі прийняття рішення. Фактори, що впливають на процес прийняття рішення.
Змістовий модуль 2. Моделі і методи управлінських рішень. Особливості моделювання управлінських рішень як засіб дослідження у підприємстві. Моделювання як засіб наукового дослідження. Процес побудови моделі. Загальні проблеми моделювання. Базові типи моделі. Моделі теорії прийняття рішення. Аналітико-систематичний метод. Платіжна матриця. Дерево рішень. Експертні методи прийняття рішень. Синектика, метод аналогій. Аналіз силового поля, метод Франкліна. Метод контрольних питань. Морфологічний аналіз. Системотехніка. Метод Метчета, метод Александера.
Змістовий модуль 3. Ефективність управлінських рішень. Ефективність управлінських рішень. Складові ефективності управлінських рішень: організаційна, економічна, соціальна, технологічна, психологічна, правова, екологічна, етична, політична. Цілі оцінки ефективності рішень, що приймаються. Принципи оцінки ефективності рішення. Критерії оцінки ефективності управлінських рішень
3.Рівень
А) Попередні умови. Студент повинний володіти знаннями та навичками з менеджменту та інформаційних системи в менеджменті.
Література: Мескон М. и др. Основы менеджмента. – М.: Дело, 1992.
Зайцева О.А., Радугин А.А., Радугин К.А., Рогачева Н.И. Основы менеджмента:Учебное пособие.-М.:Издательство “Центр”, 1998.
Вовчак І.С. Інформаційні системи та комп'ютерні технології в менеджменті. Навчальний посібник.-Тернопіль: Карт-бланш, 2001.-354 с.
Б) Цілі і завдання: формування системи спеціальних знань з теорії, методології прийняття управлінських рішень в умовах ринкової економіки та набуття навичок вирішення проблем за допомогою цих методів.
В) Бібліографія.
1)Большаков А.С. Моделирование в менеджменте.Учебное пособие.-М.: Информационно-издательский дом “Филинъ”, Рилант, 2000.
2)Дерлоу д. Ключові управлінські рішення. Технологія прийняття рішень: пер. З англ..-К.: Наукова думка, 2001 .-242 с.
3)Смирнов Э.А. Разработка управленческих решений: Учебник для вузов.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002 .-271 с.
4)Колпаков В.М. Теория и практика принятия управленческих решений: Учебное пособие.-К.: МАУП, 2000.-256 с.
4. Дисципліна за вибором студента.
5. Викладацький склад:
Чернишева С.В. ст. викладач.
6.Тривалість:
81 год., Кредити ЕСТS – 2,25. Семестр – 8.
3 години на тиждень, 15 тижнів на засвоєння.
- Форми і методи навчання: лекції, практичні заняття, самостійна робота.
- Оцінювання. Контроль знань:
- поточний (тестування, опитування, вирішення ситуаційних завдань);
- підсумковий (залік).
9. Мова: українська, російська.
- Ідентифікація навчальної дисципліни.
Управління збутовою політикою.
- Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Основи формування збутової політики підприємства в умовах маркетингової орієнтації. Предмет, завдання та зміст навчальної дисципліни "Управління збутовою політикою". Збутова політика в системі маркетингового менеджменту підприємства. Збутовий потенціал як основа забезпечення збутової політики підприємства.
Змістовий модуль 2. Функціональні основи управління збутовою політикою підприємства. Планування в системі управління збутовою політикою підприємства. Організація збутової діяльності підприємства. Маркетинговий контроль в системі управління збутовою політикою підприємства.
Змістовий модуль 3. Аналітичні аспекти управління збутовою політикою підприємства. STP-маркетинг в управлінні збутовою політикою підприємства. Діагностика процесу управління збутовою політикою підприємства. Оцінка ефективності управління збутовою політикою підприємства.
- Рівень.
А) Попередні умови: студент повинен володіти знаннями з дисциплін "Маркетинг", "Основи менеджменту".
Б) Цілі та завдання дисципліни:
Мета: формування у студентів системи спеціальних знань з проблем управління збутовою політикою підприємства, вироблення умінь та навичок з управління збутовою політикою в умовах маркетингової орієнтації підприємств.
Завдання дисципліни: забезпечити теоретичну та практичну підготовку студентів щодо реалізації збутової політики у торговельному підприємстві; управління збутовою політикою у торговельному підприємстві – планування збутової діяльності, організація збуту, аналіз збутової діяльності, здійснення маркетингового контролю збутової діяльності; забезпечити зацікавленість студентів та створити умови для їх активної пізнавальної та науково-дослідної роботи
В) Бібліографія:
Балабанова Л.В. Маркетинг: Підручник. – 2-ге вид. перероб. і доп. – К.:Знання-Прес, 2004. – 645с.
Балабанова Л.В., Балабаниць А.В. Маркетинговий аудит системи збуту: Навч. посібник. – Д.: ДонГУЭТ им.М.Туган-Барановского, 2003. – 189с.
Маркетинг менеджмент: Научное издание. / Под ред. д.э.н., проф., академика АЭН Украины Балабановой Л.В. – Д.: ДонГУЭТ, 2001. – 594 с.
Маркетинговий менеджмент: Навч. посібник. / Під ред. д.е.н., проф., академіка АЕН України Балабанової Л.В. – Д.: ДонДУЕТ, 2002. – 290 с.
- Навчальна дисципліна "Управління збутовою політикою" вивчається за вибором.
- Викладацький склад:
Митрохіна Ю.П., ст. викладач
- Тривалість: денна форма навчання – годин (години лекцій, години практичних та семінарських занять, годин самостійної роботи), кредитів ECTS, семестр, тижні на засвоєння.
- Форми та методи навчання:
Читання лекцій, проведення семінарів і практичних занять, індивідуальні заняття, самостійна робота студентів.
- Оцінювання.
Контроль знань:
поточний (контроль на лекції, опитування, поточне тестування, вирішення ситуаційних завдань);
рубіжний (тестування, контрольна робота, перевірка самостійної роботи та ІЗС);
підсумковий (залік).
- Мова:
Українська, російська.
1. Ідентифікація навчальної дисципліни.
Рекламний менеджмент.
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Сутність реклами. Предмет і завдання навчальної дисципліни “Рекламний менеджмент. Предмет, завдання та зміст навчальної дисципліни “Рекламний менеджмент”. Реклама: сутність, функції та види.
Змістовий модуль 2. Рекламні комунікації. Процес рекламної комунікації. Засоби реклами та їх специфіка.
Змістовий модуль 3. Система управління рекламною діяльністю. Інформаційне забезпечення реклами. Планування рекламної діяльності. Організація рекламної діяльності. Контроль рекламної діяльності.
3. Рівень.
А) Попередні умови: студент повинен володіти знаннями з навчальних дисциплін “Маркетинг”, “Основи менеджменту”, “Маркетингові дослідження”, “Маркетинг торговельного підприємства”, “Менеджмент торговельного підприємства”, “Стратегічний маркетинг”.
Б) Цілі та завдання:
Мета вивчення навчальної дисципліни “Рекламний менеджмент” полягає в освоєнні студентами положень зв'язаних з управлінням рекламною діяльністю підприємств усіх форм власності на основі маркетингу виходячи з об'єктивних закономірностей формування та розвитку системи управління рекламною діяльністю, відображенні сучасного стану теоретичних досліджень і практичних розробок в області реклами.
Завданнями навчальної дисципліни “Рекламний менеджмент” є: ознайомлення студентів з сутністю рекламної діяльності, оволодіння основними поняттями та принципами управління рекламною діяльністю, формування у студентів управлінського мислення; вивчення питань виникнення і еволюції реклами, суттєвість реклами у системі маркетингу, засобів реклами та їхньої специфіки, а також зарубіжного досвіду і сучасних передових заходів управління рекламною діяльністю; забезпечення освоєння студентами особливостей планування, організації та контролю рекламної діяльності; набуття студентами практичних навичок щодо розробки положень про рекламну службу підприємств, засоби планування рекламного бюджету, розрахунку коефіцієнтів “міллайн”, визначенню економічної та комунікативної ефективності рекламних заходів; ознайомлення студентів з новою літературою, а також передовим досвідом щодо проблемам управління рекламною діяльністю в сучасних умовах.
В) Бібліографія:
- Про рекламу. Закон України від 03.07.96. Постанова № 271/96-ВР // Урядовий кур'єр, 25.07.96.
- Балабанова Л.В. Управление рекламной деятельностью торговых предприятий на основе маркетинга: Научное издание / Л.В. Балабанова, С.Н. Шестов.- Донецк: ДонГУЭТ, 2002.- 100 с.
- Бобылева М.П. Рекламный менеджмент. Основы профессиональной деятельности.-М.: Журнал “Управление персоналом”, 2004.- 240 с.
- Панкратов Ф.Г., Баженов Ю.К., Серегина Т.К., Шахурин В.Г. Рекламная деятельность: Учебник для студентов высших учебных заведений. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Маркетинг, 2001. - 364 с.
- Ромат Е.В. Реклама.- 5-е узд., перераб. и доп. – Спб: Питер, 2002. – 544 с.
4. Дисципліна за вибором.
5. Викладацький склад:
Юзик Л.О., к.е.н., доцент.
Митрохіна Ю. П., асистент.
6. Тривалість: денна форма навчання (26 годин лекцій, 26 години практичних та семінарських занять; 48 годин самостійної роботи - заочнаформа навчання - повна форма навчання - 108 годин (10 годин лекцій, 98 годин самостійної роботи); скорочена форма навчання – 108 годин (8 годин лекцій, 4 години практичних та семінарських занять; 96 годин самостійної роботи), 3 кредити ECTS, ХІ, ІХ семестри, 4 тижні на засвоєння.
7. Форми та методи навчання:
Лекційні заняття, семінарські і практичні заняття, індивідуальні заняття, самостійна робота студентів, робота в Інтернет.
8. Оцінювання. Контроль знань:
поточний (контроль на лекції, опитування, поточне тестування, вирішення ситуаційних завдань);
рубіжний (тестування, контрольна робота, перевірка самостійної роботи та ІЗС);
підсумковий (залік).
9. Мова: російська, українська.
ОКР „Спеціаліст”
1. Ідентифікація Дисципліна “Психологія управління” шифр ОГУ 1 81/1,5
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1 «Психологія особистості». Психологія управління як міждисциплінарний науково-практичний напрям. Психологія особистості. Дослідження і оцінка особистості.
Змістовий модуль 2 «Психологія керівництва». Психологія керівництва i лідерства. Психологічні закономірності розвитку групи. Психологічні аспекти професіоналізації та управління кар’єрою в організації.
Змістовий модуль 3 «Психологічні основи процесу управління». Психологічні основи процесу прийняття рішень. Ефективне управління комунікаціями Психологічні аспекти інформаційного забезпечення управління. Психологічна служба організації.
3. Рівень
А) Попередні умови.
“Психологія” ГУ-6;
“Менеджмент” ПП-10.
Б) Цілі і завдання:
Мета: формування вмінь психологічного аналізу особистостей та між особистісних взаємин у групах, визначення засобів оптимального впливу на працівників для створення належного соціально-психологічного клімату в колективі.
Завдання дисципліни: усвідомити студентами місце і роль психології управління в практики управління підприємством; забезпечити засвоєння студентами питань психології особистості, дослідження та оцінки особистості, психології керівництва і лідерства, психології закономірності розвитку груп та інші; навчити студентів застосовувати на практиці отримані знання, прийоми та методи психологічного впливу на працівників для створення благодійної атмосфери їх діяльності.