Geum.ru

Міністерство освіти І науки україни донецький національний університет економіки І торгівлі імені михайла туган-барановського інститут економіки І управління

Вид материалаДокументы

Содержание


Попередні умови
Цілі та завдання
7. Методика викладання та методи навчання
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 2. Трудова поведінка та її мотивація.
Змістовий модуль 3. Трудовий колектив як соціальна організація та соціальна спільність
Б) Цілі та завдання
4. Навчальна дисципліна “
7. Форми та методи навчання
Б. Цілі і завдання
Змістовий модуль 2 Організація і технологія торговельних процесів в підприємствах оптової торгівлі
Змістовий модуль 3 Організація і технологія тарних операцій
Цілі та завдання
7.Методика викладання та методи навчання
2. Опис. Змістові модулі.
Б. Цілі і завдання.
Подобный материал:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   27

3. Рівень


А) Попередні умови : Література: Котлер Ф. и др., Основы маркетинга: Пер. с англ./Котлер Филип, Армстронг Гарри, Сондерс Джон, Вонг Вероника. - 2-е изд европ. – М.: Изд. дом «Вильямс», 1999. - 1152 с.

Котлер Ф. Маркетинг – менеджмент: анализ, планирование внедрение, контроль/Под ред. О.А. Третьяк и др.; Пер. с англ. М. Бугаев и др. 2-е изд. испр. - СПб.: Питер, 1999. - 896с.

Основы менеджмента и маркетинга: Учеб. пособие /Под ред. Р.С.Сегедова. - Минск: Вышей. шк., 1995. - 382 с.

Б) Цілі та завдання:

Мета: пізнавання суті і складу інфраструктури товарного ринку, ролі та функцій її основних елементів; формування у студентів уявлення про специфічні особливості роботи оптових та роздрібних підприємств у сучасних умовах, а також комплексного мислення щодо функціонування ринкового простору.

Завдання: В результаті вивчення дисципліни студенти повинні знати: сутність інфраструктури товарного ринку, характеристику основних елементів інфраструктури, функції елементів інфраструктури і їхні особливості в економічних умовах України, інфраструктуру товарного обміну у взаємодії з маркетинговою діяльністю підприємства, загальну характеристику економічних відносин, що виникають між партнерами в сфері товарного обігу, комерційні посередники в інфраструктурі товарного ринку, консалтингові і фінансові посередники, теоретичні основи логістики, стратегію і тактику логістики, керівництво замовленнями в комерційній логістиці, закупівельну логістику, збутову логістику, логістичні інформаційні системи.

В) Бібліографія:
  1. Інфраструктуриа товарного ринку: навч пос./Під ред. І.В. Сороки. – К.: НМЦВО МОіН України, НВФ „Студцентр”, 2002. -608 с.
  2. Інфраструктура товарного ринку: Навч. Пос./под ред. О.О. Шубіна. – К.: НМЦВО МОіН України, НВФ „Студцентр” , 2004. – 816 с
  3. Белявцев М.І., Шестопалова Л.В. Інфраструктура товарного ринку. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 416 с.
  4. Закон україни “Про цінні папери та фондову біржу”. №283/96 – ВР
  5. Пасічник В.Г., Акіліна О.В. Інфраструктура товарного ринку: Нав. пос. – К., 2005. – 136с.
  6. Савощенко А.С. Інфраструктура товарного ринку: Навч. пос. – К., КНЕУ, 2005. – 336с.
  7. Шкапова О.М. Інфраструктура товарного ринку: Навч. пос. – К.: МАУП, 2004. – 180с.
  8. Ибрагимов Л.А. Инфраструктура товарного рынка. М.: «Издательство ПРИОР», 2001. 416с.
  9. Иващенко А.А. Товарная биржа. – М.: Межд. отнош., 1991. – 112с.
  10. Федько В.П., Федько Н.Г. Инфраструктура товарного рынка. – Ростов н/Д: «Феникс», 2000. – 512с.
  11. Белявцев М.І., Шестопалова Л.В. Інфраструктура товарного ринку. – К.: 2005. – 416 с.
  12. Інфраструктура товарного ринку: навч. Посібник/Під ред. І.В. Сороки. – К.: НМЦВО МоіН України, НВФ Студцентр”, 2002. – 608с.
  13. Ибрагимов Л.А. Инфраструктура товарного рынка. – М.: «Издательство ПРИОР», 2001. –416 с.
  14. Пасічник В.Г., Акіліна О.В. Інфраструктура товарного ринку: Навч.пос. – К., 2005. – 136с.
  15. Савощенко А.С. Інфраструктура товарного ринку: Навч.пос. – К., КНЕУ, 2005. – 336 с.
  16. Шканова О.М. Інфраструктура товарного ринку: Навч.пос. – К.: МАУП, 2007. – 320 с.
  17. Іщенко А.А., Алтиєва О.В. Роль інформаційних оргінізацій в діяльності інфраструктури товарного ринку
  18. Іщенко А.А., Алтиєва О.В.Роль комерційно-посередницьких організацій в розвитку інфраструктури товарного ринку
  19. Іщенко А.А., Алтиєва О.В. Діяльність організацій щодо забезпечення послуг
  20. Іщенко А.А., Алтиєва О.В. Контролюючи оргінізації в інфраструктурі товарного ринку
  21. Іщенко А.А., Алтиєва О.В.Фінансові організації як елемент інфраструктури товарного ринку
4. Обов’язкова

5. Викладацький склад: Луговська І.А. – к.е.н., доц., Іщенко О.О. – д.е.н. професор, Казакова О.Б. – к.е.н, доцент

6. Тривалість: 160 години, Кредитів ECTS – 4,5, 7 семестр, 4 год. на тиждень,17 тижнів

7. Методика викладання та методи навчання: тексти лекцій та методичні вказівки, тестові завдання, плани семінарських занять, теми рефератів, залікові питання

8. Оцінювання:

Поточний контроль (опитування, тестування)

Підсумковий контроль (іспит)

9. Мова:

Російська, українська

1. Ідентифікація навчальної дисципліни.

ВПП Соціологія праці

2. Опис. Змістові модулі.

Змістовий модуль 1. Соціологія праці як наукова дисципліна та її роль в діяльності менеджера. Соціологія праці як наукова дисципліна. Соціологічна сутність праці Ринок праці в соціальному вимірі.

Змістовий модуль 2. Трудова поведінка та її мотивація. Трудова поведінка. Мотивація трудової поведінки і стимулювання праці. Трудова адаптація робітників. Дисципліна праці і засоби її регулювання. Соціальний контроль у сфері праці.

Змістовий модуль 3. Трудовий колектив як соціальна організація та соціальна спільність Трудова організація (колектив), його роль і значення в розвитку суспільства. Призначення та організація соціологічних досліджень. Соціальні резерви, техноології і соціальне управління трудовим колективом

3. Рівень.

А) Попередні умови: студент повинен володіти знаннями з навчальних дисциплін “Соціологія ринку”, “Основи економічної теорії”, „Макроекономіка”

Б) Цілі та завдання:

Мета: формування у студентів спеціальності «Менеджмент організацій» сучасного наукового світогляду та системи спеціальних знань у сфері соціології праці та їх адаптації до управлінської діяльності сучасного менеджера.

Завдання дисципліни: усвідомлення того, що соціологія праці є однією з найважливіших засад управління трудовим колективом, через що спеціалісту в галузі управління потрібно докорінне знання основ та категорійного апарату соціології праці; засвоєння теоретичних і методологічних основ вивчення соціально-трудових процесів соціологічними методами, оволодіння методикою і вимогами до організації конкретних соціологічних досліджень у трудовій сфері, придбання навичок застосування соціологічних методів для дослідження, аналізу і оцінки тенденцій соціально-трудових процесів, уміння користуватися соціологічною інформацією для здійснення ефективного соціального управління трудовим колективом.

В) Бібліографія:

Господарський кодекс України від 16 січня 2003 р. № 436 // Офіційний вісник України. – 2003. – № 11. – Ст. 462.

Кодекс законів України про працю України: За станом на 1 серпня 2006 р. // Верховна Рада України: Офіц. вид-к.: Парламентське вид-во, 2006. – 112 с. – (Б-ка офіційних видань).

Лукашевич М.П. Соціологія праці: Підручник. – К.: Либідь, 2004. – 440 с.

Лутай Л.А. Управління дисциплінарними відносинами: теоретико-методологічні аспекти: Моногр.- Донецьк: ДонДУЕТ, 2006.- 220 с.

Пилипенко В.Є. Людина в ринковому суспільстві: орієнтації, поведінка, культура.- К.: ПЦ „Фоліант”, 2005.- 224 с.

4. Навчальна дисципліна “ Соціологія праці” вивчається за вибором ВНЗ.

5. Викладацький склад:

Лутай Л.А. д .е. н., доцент.

6. Тривалість: денне відділення – 81 години (34 години лекцій, 17 години ІЗС, 30 години самостійної роботи), 2,25 кредитів ECTS, ІV семестр, 17 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання:

Читання лекцій, проведення індивідуальні заняття, самостійна робота студентів.

8. Оцінювання. Контроль знань:

поточний (контроль на лекції, опитування, вирішення ситуаційних завдань);

рубіжний (тестування, контрольна робота, перевірка самостійної роботи та ІЗС);

підсумковий (залік).

9. Мова: Українська, російська.
  1. Ідентифікація

Теорія економічного аналізу
  1. Опис. Змістові модулі.

Змістовий модуль 1. Теоретичні основи економічного аналізу. Тема 1. Поняття, роль і види економічного аналізу. Тема 2. Предмет, метод та принципи проведення економічного аналізу.

Змістовий модуль 2. Методичні основи економічного аналізу. Тема 3. Способи і прийоми економічного аналізу. Тема 4. Методика факторного аналізу.

Змістовий модуль 3. Аналіз основних показників діяльності підприємств. Тема 5. Аналіз роздрібної реалізації. Тема 6. Аналіз товарних запасів та ефективності їх використання. Тема 7. Аналіз основних фондів підприємства та ефективності їх використання. Тема 8. Аналіз трудових ресурсів підприємства.
  1. Рівень.

А. Зв’язки з забезпеючими дисциплінами: Загальна теорія статистики, Економіка підприємства, Бухгалтерський облік.

Б. Цілі і завдання:

Метою вивчення курсу «Економічний аналіз» є формування у студентів професійних знань і навичок, необхідних для організації і проведення економічного аналізу, координації діяльності підприємства у відповідності з отриманими результатами проведеного аналізу.

Основними задачами викладання курсу є:
  • навчити студентів теоретичним основам і принципам організації економічного аналізу;
  • навчити студентів практичним методикам аналізу відносно раціонального використання ресурсів підприємства і виявлення можливих резервів підвищення ефективності діяльності.

В. Бібліографія:
  1. Баканов М.И., Шеремет А.Д. Экономический анализ: Ситуации, тесты, примеры, задачи, выбор оптимальних решений. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 656с.
  2. Економічний аналіз: Навчальний посібник / За ред.. акад.. НАНУ, проф.. М.Г. Чумаченко. – вид. 2-ге, перероб. і доп. – К.: КНЕУ, 2003. – 556с.
  3. Коробов М.Я. Фiнансово-економiчний аналiз дiяльностi пiдприємств. – К.: Знання, 2000. – 312с.
  4. Любушкин Н.П. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: Учебное пособие. – 2-е изд., пере раб. и доп. – М.:. ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 448 с.
  5. Пономаренко О.І. Сучасний економічний аналіз: Навч. посібник для студ. екон. та матем. спец. вищ. навч. закладів: 2 частини / О.І. Пономаренко, М.О. Перестюк, В.М. Бурим. – К.: Вища шк. – 2004. - ч.2 – 204с.
  6. Тарасенко Н.В. Економічний аналіз. Навчальний посібник. – 3-те видання, виправлене і доповнене. – Львів: “Магнолія плюс”, 2004. – 344с.
  7. Фінансово-економічний аналіз: Підручник для студентів вузів / П.Ю. Буряк, М.В. Римар, М.Т. Биць та ін.; За ред. П.Ю. Буряка, М.В. Римара. – К.: Професіонал, 2004. – 520с.
  1. Дисципліна за вибором
  2. Викладацький склад: Сіменко Іна Віталіївна, Ващенко Ліна Олександрівна – к.е.н., доцент, Ангеліна Ірина Альбертівна – ст. викладач.
  3. Тривалість: третій рік навчання, шостий семестр 108 годин (3 кредити ECTS) у тому числі лекцій 18 годин (0,5 кредитів ECTS), практичних занять – 18 годин (0,5 кредитів ECTS), індивідуальна робота студентів – 18 годин (0,5 кредитів ECTS), СРС – 54 години (1,5 кредитів ECTS).
  4. Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, практичні заняття, самостійна робота.
  5. Оцінювання: контроль знань: поточний (опитування, рішення задач, тестування), підсумковий (залік).

9. Мова: російська, українська.


1. Ідентифікація:

Система техноогій

2. Опис:

Змістовий модуль 1. Організація та технологія торговельних процесів у роздрібній торгівлі Роздрібна торговельна мережа Улаштування роздрібних торговельних підприємств Торговельно-технологічні процеси в роздрібних торговельних підприємствах. Приймання, зберігання та підготування товарів до продажу Розміщення та викладка товарів у торговому залі Види планування торгового залу Особливості та правила продажу товарів Форми та методи роздрібного продажу товарів Культура та якість торговельного обслуговування

Змістовий модуль 2 Організація і технологія торговельних процесів в підприємствах оптової торгівлі Завдання оптової закупівлі і продажу товарів Оптові підприємства, їхні види, функції і розміщення Пристрій, планування й оснащення складів. Організація оперативних і технологічних процесів на складах

Змістовий модуль 3 Організація і технологія тарних операцій Організація перевезення вантажів

3. Рівень

А) Попередні умови : Порядінський В.Н., Велік М.Д. Підприємництво в

торгівлі або як вести справу. - Київ: Укрінформ

Б) Цілі та завдання:

Мета: Формування системи знань і навичок у галузі системи технологій,

їх характеристик та принципів функціонування, а також набуття вмінь

приймати рішення про структуру в данійсфері.

Завдання: В результаті вивчення дисципліни студента повинні знати:
  • Роздрібну торговельну мережу
  • Улаштування роздрібних торговельних підприємств
  • Торговельно-технологічні процеси в роздрібних торговельних підприємствах.
  • Приймання, зберігання та підготування товарів до продажу
  • Розміщення та викладка товарів у торговому залі
  • Види планування торгового залу
  • Особливості та правила продажу товарів
  • Форми та методи роздрібного продажу товарів
  • Культура та якість торговельного обслуговування
  • Завдання оптової закупівлі і продажу товарів
  • Оптові підприємства, їхні види, функції і розміщення
  • Пристрій, планування й оснащення складів. Організація оперативних і технологічних процесів на складах

В) Бібліографія:
  1. Закон України "Про власність" від 7.02.1991 р.
  2. Закон України "Про підприємство" від 27.02.1991 р.
  3. Закон України "Про захист прав споживачів" від 12.05.1991 р.
  4. Наказ міністерства зовнішніх економічних зв'язків і торгівлі України від 28.12.1995 р. Правила продажу продовольчих товарів
  5. Правила продажу непродовольчих товарів, із змінами і доповненнями від 7.07.1998 р.
  1. Правила роздрібної торгівлі тютюновими виробами, №503 від 3.08.1996 р.
  2. Правила роздрібної торгівлі алкогольними напоями, №854 від 30.07.1996

8. Правила роздрібної торгівлі картоплею і плодово-овочевою продукцією, №344 від 8.07.1997 р.

9. Наказ міністерства зовнішніх економічних зв'язків і торгівлі України від 30.03.1999 р. Правила продажу товарів поштою.

10.Наказ міністерства зовнішніх економічних зв'язків і торгівлі України від 29.03.1999 р. №199. Правила продажу товарів на замовлення та вдома у покупців.

11.Постанова Кабінету Міністрів України від 1.07.1998 р. №997. Правила торгівлі в розстрочку.

12.Постанова Кабінету Міністрів України від 8.02.1995 р. № 108 "Про порядок заняття торговою діяльність і правила торговельного обслуговування населення".

4.Обов'язкова

5.Викладацький склад: Саркісян Л.Г. - к.е.н. професор кафедри маркетингу і КС

6.Тривалість:

108 години, Кредитів ЕСТS – 3,

1 семестр, 2 год. на тиждень, 17 тижнів

7.Методика викладання та методи навчання: тексти лекцій та методичні вказівки, тестові завдання, плани семінарських занять, теми рефератів, залікові питання

8.Оцінювання: Поточний контроль (опитування, тестування)

Підсумковий контроль (іспит)

9.Мова:

Російська, українська

1. Ідентифікація Бухгалтерський облік

2. Опис. Змістові модулі.

Змістовий модуль 1. Облік в системі управління підприємством. Тема 1. Бухгалтерський облік, його сутність і основи організації. Тема 2. Предмет і метод бухгалтерського обліку.

Змістовий модуль 2. Елементи методу бухгалтерського обліку. Тема 3. Бухгалтерський баланс. Тема 4. Рахунки бухгалтерського обліку і подвійний запис. Тема 5. Первинне спостереження, документація та інвентаризація. Тема 6. План рахунків бухгалтерського обліку.

Змістовий модуль 3. Облік господарських процесів. Тема 7. Облік господарських процесів .

Змістовий модуль 4. Техніка ведення бухгалтерського обліку. Тема 8. Форми бухгалтерського обліку. Тема 9. Основи бухгалтерської звітності.

3. Рівень

А. Попередні умови: Політекономія; Комп’ютерна техніка та програмування; Економіка і фінанси підприємств; Ціноутворення.

Б. Цілі і завдання.

Ціль курсу: формування системи знань з теорії та практики ведення бухгалтерського обліку на підприємствах.

Завдання: вивчення методів раціональної організації та ведення бухгалтерського обліку на підприємствах на підставі використання прогресивних форм і національних стандартів, набуття навичок опрацювання і використання облікової інформації в управлінні.

Студент повинен придбати такі основні знання і навички:
  • знати методологію та методику обліку на підприємстві;
  • уміти правильно документально оформлювати господарські операції, що здійснюються на підприємстві;
  • уміти правильно відображати на розрахунках бухгалтерського обліку кожну господарську операцію;
  • вміти формувати управлінські рішення за результатами обліку.