Міністерство освіти І науки україни донецький національний університет економіки І торгівлі імені михайла туган-барановського інститут економіки І управління

Вид материала

Документы

Содержание В. Бібліографія 7. Форми і методи навчання Б) Цілі та завдання 2. Опис. Змістові модулі. В. Бібліографія. 7. Форми і методи навчання 2. Опис. Змістові модулі. Змістовий модуль 2. Використання інформаційних систем в діяльності менеджера.

Подобный материал:

• Міністерство освіти І науки україни донецький національний університет економіки, 2069.58kb.
• Міністерство освіти І науки україни донецький національний унивіеситет економіки, 3683.79kb.
• Міністерство освіти І науки України Донецький національний університет економіки, 2821.87kb.
• Євтушевський В. А. Основи корпоративного управління, 289.4kb.
• Виконавець, 828.48kb.
• Виконавці, 635.58kb.
• Виконавці, 379.78kb.
• Виконавець, 615.53kb.
• Виконавець: Пасинкова, 430.29kb.
• Замовник: Ракша-Слюсарева, 576.56kb.

В. Бібліографія

1. Белуха Н.Т. Теория бухгалтерского учета. – К.-2000
   
2. Бутынец Ф.Ф. Бухгалтерский финансовый учет. – Житомир: ЖИТИ, 2000
   
3. Завгородний В.П. Бухгалтерский учет в Украине с испльзованием национальных стандартов. – К., 2001
   
4. Ткаченко Н.М. Бухгалтерский учет на предприятиях Украины. – К. 2000
   
5. Швець В.Г. Теорія бухгалтерського обліку: Навчальний посібник. – К.: Знання – Прес, 2003
   
6. Чацкис Е.Д., Лысюк А.Н., Максютенко И.С. Теория бухгалтерского учета. – Донецк: ДонГУЭТ, 2003
   
7. Чацкис Е.Д., Лысюк А.Н., Михайлова Т.П. Бухгалтерский учет: основы теории и практики. – Донецк: ДонГУЭТ, 2003
   
8. Гейер Э.С., Кочетов В.А. Основы бухгалтерского учета – Донецк: ДонГУЭТ, 2004.
   

4. Обов’язковий

5. Викладацький склад: Чацкіс Ю. Д., к. е. н., професор; Кудінов Е.О., ст. викладач

6. Тривалість: 108 годин, кредити ЕСТS – 3, семестр – 5; годин на тиждень – 9,1; 18 тижнів на засвоєння

7. Форми і методи навчання: лекції, практичні і семінарські заняття, індивідуальні завдання, самостійна робота.

8. Оцінювання

• поточне (опитування, розв’язання задач, ситуацій, тестування);
  
• підсумкове (іспит).
  

9. Мова: російська, українська.

1. Ідентифікація навчальної дисципліни

“Гроші та кредит”

2. Опис. Змістові модулі. Змістовий модуль 1 Історичні аспекти розвитку грошових відносин Сутність і функції грошей. Кількісна теорія грошей та сучасний монетаризм Змістовий модуль 2 Теоретичні основи організації грошового обороту Грошовий оборот і грошова маса. Грошовий ринок. Грошові системи. Інфляція і грошові реформи. Змістовий модуль 3 Кредитні відносини та роль інституту фінансового посередництва в розвитку економіки Кредит у ринковій економіці. Фінансові посередники грошового ринку. Національний банк. Комерційні банки. Змістовий модуль 4 Теоретичні основи функціонування валютного ринку Валютний ринок і валютні системи. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною

3. Рівень.

А) Зв′язки з забезпечуючими дисциплінами:

студент повинен володіти знаннями з політичної економії, макроекономіки, мікроекономіки.

Б) Цілі та завдання:

Ціль: : формування системи базових знань з теорії грошей, кредиту, засвоєння закономірностей функціонування грошового ринку та грошової системи, засвоєння теоретичних основ державної монетарної політики.

Завдання: вивчення сутності, функцій, концепції та ролі грошей і кредиту в ринковій економіці, закономірностей та специфіки функціонування грошового ринку як теоретико-методологічної бази державної монетарної політики, структури та практичних засад функціонування грошової системи, основ побудови банківської системи та операцій банків; закономірностей розвитку і функціонування валютного ринку.

В) Бібліографія:

1. Гальчинський А.С. Теорія грошей: Навч. посібник. - К.: Основи, 2002.-413с.
   
2. Гроші та кредит: Підручник /М.І. Савлук, А.М. Мороз, М.Ф. Пуховкіна та ін.; За заг ред. М.І. Савлука. - К.: КНЕУ, 2001. - 602 с.
   
3. Гроші, банки та кредит: у схемах і коментарях: Навчальний посіб­ник/ За ред. Б.Л. Луціва - 2-ге видання. - Тернопіль: Карт-бланш, 2000. - 225 с.
   
4. Гроші та кредит: Підручник /За ред. проф. Б.С. Івасіва. - К.: КНЕУ, 1999.-404с.
   
5. Національний банк і грошово-кредитна політика: Підручник /За ред. А.М. Мороза та М.Ф. Пуховкіної. - К.: КНЕУ, 1999. - 368 с.
   

4. Дисципліна за вибором.
   
5. Викладацький склад:
   

Канєєва І.І., доцент;

Білозерова Н.І., асистент

6. Тривалість:

81 година (2,25 кредитів ЕСТS), в тому числі: лекцій – 16 годин (0,5 кредит ЕСТS), практичних занять – 16 годин (0,5 кредитів ЕСТS), індивідуальних занять – 16 годин (0,5 кредитів ЕСТS), самостійної роботи студентів – 33 годин (0,75 кредити ЕСТS).

7. Форми і методи навчання:
   

лекції, семінарські заняття, самостійна робота.

7. Оцінювання:
   

поточне (тестування, опитування);

підсумкове (залік).

7. Мова:
   

українська, російська

Ідентифікація

Економіка підприємства

2. Опис. Змістові модулі.

Змістовий модуль 1. Основи економічної діяльності підприємств.

Тема 1. Підприємство як суб’єкт і об’єкт ринкових відносин. Тема 2. Середовище функціонування підприємства. Тема 3. Комерційний розрахунок як метод ведення господарської діяльності підприємства. Тема 4. Стратегія підприємства, її формування та передумова реалізації. Тема 5. Планування діяльності підприємства.

Змістовий модуль 2. Ресурсний потенціал підприємства.

Тема 6. Матеріальні ресурси підприємства. Тема 7. Нематеріальні ресурси підприємства. Тема 8. Трудові ресурси підприємства. Тема 9. Фінансові ресурси підприємства.

Змістовий модуль 3. Ефективність діяльності підприємства.

Тема 10. Товарообіг торговельних підприємств. Тема 11. Оптимізація поточних витрат підприємства. Тема 12. Фінансові результати діяльності підприємства. Тема 13. Обґрунтування доцільних меж діяльності підприємства.

3. Рівень

А. Попередні умови. Політекономія, макроекономіка, мікроекономіка

Б. Цілі і завдання.

Ціль: формування у студентів знань, навичок, світогляду, достатніх для ефективного ведення господарської діяльності підприємства з обліком поточних і майбутніх періодів часу. Дисципліна є базовою в професійній підготовці студентів спеціальності «Менеджмент організацій».

Завдання: в результаті вивчення дисципліни студенти повинні вирішити наступні задачі:

- знати економічні основи функціонування підприємства; показники та методи оцінки витрат і результатів господарської діяльності; способи мотиваційного впливу, що забезпечують ефективне господарювання;

- вміти на практиці застосовувати отриманні теоретичні знання, навичок аналітичної діяльності, прийоми здійснення необхідних розрахунків, економічне обґрунтування рішень, способи реалізації мотиваційного впливу.

В. Бібліографія.

2. Економіка підприємства: Навчальний посібник /І..М. Бойчик – К.: Атіка, 2004 – 480с.
   
3. Фролова Л.В., Бакунов А.А., Шаруга Л.В. Экономика предприятия в структурно-логических схемах. Учебное издание для студентов экономических специальностей. – Издан. 3-е допол. – Донецк: ДонГУЭТ, 2005. –173 с.
   
4. Економіка підприємства: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів /В.М., Р.Н. Аврашчук, О.В. Ткаченко, за ред.. Ткачука В.А.; Дніпропетровський університет економіки і права – К.: Центр навчальної літератури, 2003 – 288с.
   
5. Мазараки А.А. Економіка торговельного підприємства. Підручник К.: Хрещатик,- 1999.
   
6. Мельник Л.Г. Экономика предприятия: Конспект лекций/ - Сумы. Университетская книга, 2002. – 400с.
   
7. Раицкий К.А. Экономика предприятия: Учебник для ВУЗов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд.-торг. Корпорация «Дашков и К», 2000 – 101с.
   
8. Фролова Л.В., Бакунов А.А., Шаруга Л.В. Основы функционирования предприятия. Учебное пособие – Донецк, ДонГУЭТ, - 1999
   
9. Экономика предприятия. Учебное пособие под ред. Покропивного С.Ф., - Киев, - 2005. – 516с..
   
10. Экономика предприятия: Учебное пособие для студентов ВУЗов/ Грузинов В.П., Грибов В.Д. – 2-е изд., доп. – М: Финансы и статистика, 2002 – 208с.
    
11. Экономика предприятия. Экономические ресурсы предприятия: Учебное пособие./Хаматов Л.А. – М.: Изд.торг. корпорация «Дашков и К», 2003 – 156с.
    

4. Обов’язковий

5. Викладацький склад

Єрмак Світлана Олександрівна – старший викладач.

6. Тривалість

108 години; кредити ECTS – 3

семестр – 6; годин на тиждень – 3; 16 тижнів на засвоєння.

7. Форми і методи навчання: лекції, семінарські та практичні заняття, самостійна робота.

8. Оцінювання

- поточне: опитування, рішення задач, розв’язання ситуацій, тестування

- підсумкове: іспит

9. Мова

російська, українська

1. Ідентифікація навчальної дисципліни.

Інформаційні системи в менеджменті.


2. Опис. Змістові модулі.

Змістовий модуль 1. Інформаційні технології для підтримки прийняття управлінських рішень. Етапи розвитку та сутність інформаційних систем в менеджменті. Типологія інформаційних систем в менеджменті організацій. Системи підтримки прийняття управлінських рішень. Засоби пакета Microsoft Excel для підтримки прийняття управлінських рішень. Побудування і оцінка моделей економічних процесів засобами Microsoft Excel.

Змістовий модуль 2. Використання інформаційних систем в діяльності менеджера. Використання можливостей програми 1С: Підприємство 7.7 в діяльності менеджера. Створення нової бази даних. Облік товарів на складах і в торгівлі. Створення звітів. Аналіз звітності для прийняття управлінських рішень.


3. Рівень.

А) Попередні умови: знання і навички, отримані в курсах "Інформатика та комп’ютерна техніка" та "Комп'ютерні мережі та телекомунікації".

Б) Цілі та завдання:

Мета: формування у майбутніх менеджерів знань і навичок щодо сучасних інформаційних систем і технологій, їх раціонального використання, а також практичних навичок ефективного використання сучасних інформаційних технологій у процесі здійснення управлінської діяльності в організації.

Завдання: використання інтегрованих автоматизованих інформаційних систем у бізнесі; робота у конкретних автоматизованих інформаційних системах, що використовуються в сучасних організаціях; прийняття управлінських рішень на підставі інформації, отриманої за допомогою автоматизованої інформаційної системи.

В) Бібліографія:

1. Ананьєв О.М. Комп’ютерні технології в менеджменті: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: НМЦ “Укоопосвіта”, 1999.- 200 с.
   
2. Вовчак І.С. Інформаційні системи та комп'ютерні технології в менеджменті. - Тернопіль: Карт-бланки, 2001.
   
3. Гордієнко І.В. Інформаційні системи і технології в менеджменті: Навч. метод. посібник для самост. вивч. дисц. – К.: КНЕУ, 2003. - 259 с.
   
4. Інформаційні системи і технології в економіці: Посібник / Пономаренко В.С., Бутова Р.К., Журавльова І.В. та інш.; За ред. В.С.Пономаренка. – К.: Вид. центр “Академія”, 2002. – 544 с.
   
5. Медведева С.Л. 1С:Бухгалтерия: Самоучитель. – СПб.: Питер, 2001. – 192с.
   
6. Сторож В.В. Информационные системы предприятий. Учебное пособие для студентов экономических специальностей. – Донецк: ДонГУЭТ, 2004. – 197 с.
   
7. Страхарчук О.Я., Страхарчук В.П. Інформаційні технології в економіці: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: ТМЦ “Укоопосвіта”, 1999.- с.32-54.
   
8. Твердохліб М.Г. Інформаційне забезпечення менеджменту: Навч. посібник – К.: КНЕУ, 2002.- 224 с.
   

4.Обов'язкова.


5.Викладацький склад: