План роботи комунального закладу «запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» запорізької обласної ради

Вид материалаДиплом

Содержание


4.2. Впровадження перспективного педагогічного досвіду та педагогічних інновацій
Науково-методичний центр
Центр психології та соціології
Кафедра дидактики та методик природничо-математичних дисциплін
Кафедра інноваційних освітніх технологій
Кафедра суспільно-гуманітарних дисциплін
Центр позашкільної освіти
Кафедра реабілітаційної педагогіки
Упродовж року
Кафедра теорії та методики виховання
Кафедра дошкільної та початкової освіти
Кафедра фізичної культури і спорту
Подобный материал:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   22



4.2. Впровадження перспективного педагогічного досвіду та педагогічних інновацій




Зміст роботи

Термін

Відповідальні

Кафедра менеджменту освіти та психології

1

Узагальнення досвіду діяльності ліцею «Перспектива» до анотованого каталогу «Педагогічний пошук» з проблеми «Організаційно-педагогічні умови розвитку профільної компетентності ліцеїстів»

І півріччя

2012 р.

Перцова Н.І.

2

Узагальнення досвіду ЗНВК «Мала гуманітарна академія Запорізької міської ради з проблеми «Розробка та впровадження моделі Школи майбутнього»

І півріччя

2012 р

Ястребова В.Я.

3

Узагальнення досвіду роботи Дніпрорудненської спеціалізованої І - III ступенів школи «Світоч» з проблеми «Профільне самовизначення школярів »

ІІ півріччя

2012 р.

Бабко Т.М.

4.

Узагальнення досвіду діяльності ЗНВК№19 Шевченківського району м. Запоріжжя з проблеми «Автоматизація управлінської діяльності»

ІІ півріччя

2012 р.

Лапшина І.С.

Науково-методичний центр

1

Взяти участь у створенні картотеки і матеріалів до збірки КЗ „ЗОІППО” ЗОР „Здобутки освітян Запорізького регіону. Антологія перспективного педагогічного досвіду закладів освіти Запорізької області”

Січень – березень

Методисти-предметники

2

Розповсюдження і впровадження досвіду „Формування освітніх компетенцій у процесі викладання біології” (гімназія № 28, вчитель Яременко Г.В.)

І півріччя

Гусєва Н.М.

3

Розповсюдження досвіду вчителя гімназія № 2 Вербицької Н.Б. з проблеми „Інтерактивні технології на уроках географії”

Упродовж року

Стрижак М.М.

4

Узагальнення досвіду вчителя ліцею «Вибір» Кравченко Ж.Б. «Формування компетентностей учнів на уроках географії»

Упродовж року

Стрижак М.М.

5

Вивчення досвіду вчителя Чкаловської ЗОШ Веселівського району Григоренко А.А.

Упродовж року

Стрижак М.М.

6

Моделювання досвіду вчителя МГА Полєжаєвої С.Л. «Проектна діяльність учнів на уроках географії»

Упродовж року

Стрижак М.М.

7

Впровадження досвіду вчителя Приморської ЗОШ Василівського РВО Подгорного А.І. «Використання ІКТ на уроках географії»

Упродовж року

Стрижак М.М.

8

Узагальнення досвіду роботи вчителя біології гімназії „Світоч” Вільнянського району Рожко О.Г. „Розвиток творчих здібностей учнів на уроках біології”

Упродовж року

Гусєва Н.М.

9

Узагальнення досвіду роботи Пологівського РМК щодо організації між курсового періоду

Упродовж року

Вєрозубова Т.Г.

10

Вивчення досвіду учителя НВК № 23 Комунарського РВО Затової Н.А. «Використання здоров’язбережувальних технологій у навчально-виховному процесі».

Упродовж року

Анісімова Г.О.

11

Узагальнення досвіду вчителя колегіуму № 96 Ленінського РВО Єжак Т.М. «Організація проектної діяльності молодших школярів».

Упродовж року

Анісімова Г.О.

12

Узагальнення досвіду вчителя гімназії № 93 Шевченківського РВО Забітєнє О.В. «Діяльнісний підхід у вивченні математики як один із шляхів розвитку математичної компетенції молодих школярів».

Упродовж року

Анісімова Г.О.

13

Корекцій досвіду вчителя ЗНЗ № 3 Оріхівського РВО Калініченко І.П. «Розвиток творчих здібностей школярів на уроках української мови».

Упродовж року

Пучина Н.Р.

14

Моделювання досвіду вчителя НВК № 16 м. Мелітополя Легової З.Ф. «Продуктивне навчання як засіб формування мовленнєвих компетенцій учнів початкових класів».

Упродовж року

Пучина Н.Р.

15

Узагальнення досвіду вчителя НВК № 5 м. Енергодара Гайової Л.О. «Система роботи вчителя початкових класів щодо формування навичок читання учнів молодшого шкільного віку за альтернативними технологіями».

Упродовж року

Пучина Н.Р.

16

Впровадження досвіду вчителя гімназії «Сузір’я» Безрукової Л.В. «Шляхи формування читацьких вмінь учнів початкових класів.».

Упродовж року

Пучина Н.Р.

17

Вивчення досвіду вчителя ЗНЗ № 33 Заводського РВО Атанової Л.М. «Розвиток логічного мислення на уроках математики.

Упродовж року

Пучина Н.Р.

18

Узагальнення та пропагування досвіду вчителя гімназії № 11 Ремарчук Н.С. «Колективна творча діяльність як фактор формування навичок іншомовного спілкування».

Упродовж року

Халемендик Н.П.

19

Вивчення досвіду вчителя СЗОШ № 23 м. Мелітополя Єлісєєвої І.О. «Розвиток мовних та мовленнєвих компетенцій учнів шляхом впровадження інтерактивних методів навчання на уроках англійської мови».

Упродовж року

Халемендик Н.П.

20

Узагальнення досвіду вчителя Веселівської різнопрофільної гімназії Гушуляк С.В. «Технологія розвитку критичного мислення на уроках правознавства»

Упродовж року

Ушакова Г.Р.

21

Моделювання і корекція ППД

«Система роботи з обдарованими учнями при підготовці їх до участі в олімпіадах і турнірах олімпіади» (досвід роботи вчителя БПЛ № 99 Хортицького району Дєнєжкіної А.В.)

Протягом року

Гусєва Н.М.

22

Вивчення ППД

«Використання ІКТ на уроках біології»

(досвід роботи вчителя гімназії № 46 Заводського району Усанової С.І.)

Протягом року

Гусєва Н.М.

23

Розповсюдження та втілення досвіду роботи вчителя біології гімназії «Світоч» Вільнянського району Рожко О.І. «Розвиток творчих здібностей учнів на уроках біології».

Протягом року

Гусєва Н.М.

24

Упровадження досвіду роботи «Формування освітніх компетенцій в процесі викладання біології» вчителя гімназії № 28 Орджонікідзевського району Яременко Г.В.

Протягом року

Гусєва Н.М.

25

Поширення досвіду роботи «Вивчення якості знань та вмінь учнів з біології» Заслуженого вчителя України, колегіуму № 98 Жовтневого району Котик Т.С.

Протягом року

Гусєва Н.М.

26

Поширення досвіду роботи «Орієнтир – творчість і духовність» » Заслуженого вчителя України, СШ № 25 м. Мелітополя, Яковлєвої Є.В.

Протягом року

Гусєва Н.М.

Центр психології та соціології
  1. 1

Впровадження і апробація особистісно орієнтованих технологій навчання і виховання на базі ЗОШ № 2 м. Василівка, обласного Січового колегіуму

Упродовж року

Обласний НМЦ психології і соціології освіти

Кафедра дидактики та методик природничо-математичних дисциплін

1

Моделювання досвіду роботи вчительки математики Гуляйпільського колегіуму «Лідер» Продан О.О. «Профільна освіта: формування компетентностей продуктивної творчої праці на уроках математики».

Протягом року

Канакіна Л.П.

2

Узагальнення досвіду роботи вчителя хімії вчителя хімії, заступника директора ЗНЗ № 94 Мойсюк Ю.В. «Застосування інтерактивних технологій навчання на уроках хімії»

Протягом року

Дехтяренко С.Г.

3

Вивчити досвід роботи вчителів фізики Запорізької гімназії №31 Запорізької міської ради «Методика використання інтерактивної дошки на уроках фізики та астрономії»

Протягом року

Крамаренко Н.В

4

Узагальнення перспективного педагогічного досвіду (Досвід роботи МО вчителів фізики Пологівського відділу освіти)

Протягом року

Крамаренко Н.В.

5

Впроваджується авторська технологія «Диференційоване рівневе навчання математики» А.М. Капіносова, к. п. н., доцента кафедри математики Криворізького державного педагогічного університету

Протягом року

Канакіна Л.П.

Кафедра інноваційних освітніх технологій


Впровадження досвіду роботи творчої групи педагогічних працівників з проблеми «Розвиток духовного потенціалу педагога і дитини в умовах гуманізації навчально-виховного процесу»


Упродовж року

Хаустова О.В.

2

Моделювання досвіду роботи ППД вчителя біології Прокопенко С.В. Запорізької загальноосвітньої школи № 92


Упродовж року

Павленко Л.А..

3

Моделювання досвіду діяльності творчої групи з проблеми «Акмеологія післядипломної педагогічної освіти»


Упродовж року

Ніколаєвська Р.М.

4

Закінчити узагальнення досвіду роботи директора Верхнетерновської ЗОШ Якимівського РВО Ніколової Л.І., члена творчої групи з проблеми «Інноваційний простір сільської школи»


Упродовж року

Ніколаєвська Р.М.

5

Впровадження результатів пошуково-дослідницької діяльності ОШПМ (творчої групи) директорів закладів освіти з проблеми «Управління розвитком професійної майстерності педагогів закладів освіти в контексті акмеологічних ідей». (На базі 24 районних (міських) шкіл педагогічної майстерності, якими керують члени ОШПМ згідно наказу ОУОН № 155 від 04.03.2008 р.).


Упродовж року

Ніколаєвська Р.М.

6

Упровадження досвіду роботи Запорізької гімназії № 11 Запорізької міської ради з проблеми «Модель акмеологічного загальноосвітнього навчального закладу».

Упродовж року

Ніколаєвська Р.М.

7

Упровадження технології духовно-економічного виховання

Упродовж року

Варецька О.В.

Кафедра суспільно-гуманітарних дисциплін


Вивчення досвіду вчителя Осипенківської ЗОШ І-ІІІ ст. Бердянського району Новосела Т.А. . «Розвиток творчих здібностей учнів сільської школи засобами літератури»;

Упродовж року

Путій Т.М.


Узагальнення та пропагування досвіду вчителя Вільнянської гімназія «Світоч» Вайновська М.К. Авторські освітні технології на уроках світової літератури;

Упродовж року

Путій Т.М.


Вивчення досвіду «Метод проектів на уроках української мови та літератури як засіб формування життєвих компетенцій учнів» (Придибайло М.А., ЗОШ І-ІІІ ст. № 109, Ленінського району)

Упродовж року

Корицька Г.Р .


Впровадження досвіду «Формування позитивної мотивації до навчальної діяльності та саморозвитку в контексті компетентнісно-орієнтованої освіти» (Третьякова М.М., Бердянська ЗОШ І-ІІІ ст. № 1)

Упродовж року

Корицька Г.Р .


Узагальнення та розповсюдження досвіду «Впровадження текстоцентричної технології на уроках української мови та літератури» (Камінська О.Г., Мелітопольська гімназія № 19);

Упродовж року

Корицька Г.Р .




Центр позашкільної освіти

1

Моделювання і корекція досвіду роботи «Використання проектної діяльності учнів на уроках з екології рідного краю» вчителя Малої гуманітарної академії Хортицького району Верьовкіної І.М.

Протягом року

Савіч І.О.

2

Вивчення досвіду роботи «Особливості впровадження регіонального курсу «Екологія рідного краю»» вчителя гімназії № 28 Орджонікідзевського району Яременко Г.В.

Протягом року

Савіч І.О.

3

Моделювати ПБД:

Організаційно-методична діяльність методиста районного методичного кабінету щодо підвищення статусу бібліотекарів загальноосвітніх навчальних закладів (Манзюк С.Г. – Комунарський РМК)

Упродовж року

Крижко Л.В.

4

Вивчити ППД:

Медіатека як модель бібліотеки сучасного навчального закладу (Замч Л.П. - колегіум № 98 Жовтневого району)

Упродовж року

Крижко Л.В.

5

Здійснити корекцію ППД:

Моніторингові дослідження як засіб підвищення читацької культури учнів (Тимоненко І.О. - гімназія №45 Хортицького району)

Упродовж року

Крижко Л.В.

6

Узагальнити ППД:

Формування читацьких інтересів читачів в умовах бібліотеки сучасного навчального закладу (Немашкало Л.М. - ЕЗОШ І-ІІІ ст. №7 м. Енергодара)

Упродовж року

Крижко Л.В.

7

Впроваджувати ППД:

Використання ІК - технологій в шкільній бібліотеці (Зангізорян Ш.С. - ЗСГГ № 27 Орджонікідзевського району)

Упродовж року

Крижко Л.В.

8

Узагальнення та пропагування досвіду вчителя ЗОШ № 4 м. Мелітополя Крижова О.І. «Технологічне навчання та професійна спрямованість в курсі «Технології. 10-11 кл.».

Упродовж року

Лукачевич А.Ф.

9

Впровадження досвіду вчителя ЗОШ № 91 м. Запоріжжя Гончарової В.П. «нормативне забезпечення та охорона праці в трудовій підготовці учнів».

Упродовж року

Лукачевич А.Ф.

10

Моделювання досвіду вчителя ЗНЗ № 3 м. Токмака Яковенко Г.М. «Підвищення ефективності педагогічного вимірювання навчальних досягнень учнів в курсі трудового навчання».

Упродовж року

Лукачевич А.Ф.

11

Вивчення досвіду вчителя Вільнінського РВО Тріщук І.В. «Доцільність використання комп’ютерних технологій у викладанні трудового навчання».

Упродовж року

Лукачевич А.Ф.

12

Виявлення перспективного педагогічного досвіду в роботі колективів і окремих вчителів в ході проведення обласних оглядів, конкурсів художньої творчості, в період підготовки відкритих практичних занять, з питань створення реабілітаційного простору засобами мистецтва і самовираження в ньому дитини і вчителя.

Упродовж року

Башкардін О.М.




Кафедра реабілітаційної педагогіки







1

Продовжити створення електронного каталогу педагогічних інновацій учасників обласних конкурсів «Педагог року спеціальних закладів освіти», виставки-презентації «Сучасні технології навчання та виховання у спеціальних закладах освіти»

Упродовж року


Волошина Т.А., Михайлічен-ко А.Ф.

2

Створити каталог корекційно-розвивальних методик у роботі з дітьми із особливостями психофізичного розвитку (за нозологіями)

Червень


Волошина Т.А.

3

Створити фото каталог кращих логопедичних кабінетів області

Червень


Волошина Т.А.

4

Створити альманах про роботу педагогів, які працюють за проектом «Школа проти СНіДу».

Друге півріччя

Мінакова І.В.





Кафедра теорії та методики виховання


1

Продовжити вивчення сучасних підходів до підготовки майбутніх вчителів у Мелітопольському державному педагогічному університеті і у ЦДЮТ м. Енергодар.

Протягом року

Барліт О.О.





Кафедра дошкільної та початкової освіти


1

Вивчення ППД педагогічного колективу ДНЗ «Оленка» м.Бердянськ з питань екологічного виховання дітей дошкільного віку

Впродовж року

Каплуновська О.М.

2

Вивчення ППД педагогічного колективу ДНЗ «Ромашка» м. Молочанськ Токмакського району з питань організації дитячо-батьківських стосунків

Впродовж року

Каплуновська О.М

3

Моделювання ППД роботи педагогів творчої групи ДНЗ №2,7 ДСШ І-ІІ ступенів «Талант» м. Дніпрорудний

Листопад

Байєр О.М.

4

Узагальнення матеріалів ППД практичних психологів з проблеми «Технології розвитку позитивного образу «я» дитини на основі казкотерапії»

Вересень

Байєр О.М.

5

Створення картотеки та надання інформації про педагогічні інновації ДНЗ області до збірки ЗОІППО «Здобутки освітян Запорізького регіону. Антологія перспективного педагогічного досвіду закладів освіти Запорізької області»

Березень

Байєр О.М.

Погрібняк Н.В.

6

Вивчення ППД «Формування основ національної свідомості у дітей дошкільного віку засобами синтезу мистецтв» (Енергодар, ДНЗ №7)

Упродовж року

Погрібняк Н.В.

7

Узагальнення ППД:
  • впровадження ІКТ в освітній процес ДНЗ (ДНЗ №42, м.Запоріжжя);
  • розвиток творчих здібностей дітей дошкільного віку засобами художньо-ручної праці (НВК №10, м.Енергодар)

Впродовж року

Погрібняк Н.В.

8

Пошук ППД та педагогічних інновацій з проблеми сенсомоторного розвитку дітей перед шкільного віку

Впродовж року

Біла Л.В.

9

Інтегрування ІКТ в освітній простір дошкільної та початкової ланок освіти в умовах НВК

Впродовж року

Дорошенко З.П.




Кафедра фізичної культури і спорту







1

Продовження роботи обласного експериментального майданчика на базі ЗОШ І-ІІ ст. м. Дніпрорудне та ЗНВК № 23 м. Запоріжжя:


Впродовж року

Аксьонова О.П.

2

Продовження роботи обласного експериментального майданчика на базі дошкільного навчального закладу «Веселка» № 8 Енергодарської міської ради, комунального закладу «Хортицький національний навчально-реабілітаційний багатопрофільний центр» Запорізької обласної ради

Впродовж року

Аксьонова О.П.

3

Упровадження інновації «Інтегрований курс «Сходинки здоров’я» для учнів початкової школи»

Грудень

Аксьонова О.П., Шаповалова Л.А.

4

Розповсюдження інновації:

- Технологія психофізичного тренування дітей і учнів. Програма «Школа розумного руху» - в системі фізичного виховання дітей ДНЗ – початкова школа

грудень, 2012

Аксьонова О.П.

6

Технологія «Лідер» (майстер-клас для педагогічних працівників)

грудень, 2012

Аксьонова О.П.