Открытый информационный доклад

Вид материала

Воспитательная работа МОУ «СОШ №2» с. Лечинкай и уровень воспитанности учащихся.
Воспитательные задачи
Задачи семинара
Ученическое самоуправление
Спортивно – оздоровительное направление

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6

Учитывая образовательный запрос обучающихся и профессиональное мнение педагогов продолжилось предпрофильное и профильное обучение. Были разработаны и реализованы разнообразные профильные и элективные курсы, гибко реагирующие на изменение образовательного запроса и инициирующее у обучающихся перспективные образовательные потребности и порождающие у них устойчивую учебную мотивацию.

Воспитательная работа МОУ «СОШ №2» с. Лечинкай и уровень воспитанности учащихся.

Процесс воспитания в школе представляет собой единый комплекс, стержнем которого является политическое, правовое и нравственное образование, реализуемое посредством организации учебных курсов, внеклассной и внеурочной работы, а также создания демократического уклада школьной жизни и правового пространства школы, формирование социальной и коммуникативной компетентности обучающихся.

В 2010-2011 учебном году коллектив школы решал следующие воспитательные цели и задачи:

Цель: создание оптимальных условий для развития, саморазвития и самореализации гуманной, свободной, социально мобильной личности, востребованной в современном обществе.

Воспитательные задачи:

● Формирование у школьников системы духовно-нравственных ценностей, готовности к самостоятельному нравственному выбору;

● Организация ученического самоуправления, способствующего сплочению школьного коллектива и реализации каждым школьником своей гражданской позиции;

● Развитие познавательной и социальной активности учащихся, воспитание ответственного отношения к учебе, сознательной дисциплины, потребности в самосовершенствовании и самореализации;

● Формирование основ культуры общения и построения межличностных отношений, развитие организаторских, партнерских и лидерских качеств, коммуникативных навыков;

На основе выдвинутых задач были сконструированы воспитательные планы и программы, план работы по воспитательной, психологической работе, планы работ классных коллективов. Выполняя закон РФ «Об образовании» и «Федеральную программу развития образования России», в школе разработаны и реализуются воспитательные программы «Учение», «Семья», «Здоровье», «Общение и Досуг», «Патриот». Программа по профилактике безнадзорности, предупреждению правонарушений среди подростков на 2010-2011 учебный год.

Одной из основных задач воспитательной работы нашей школы является: совершенствование работы по гражданско-правовому воспитанию. Так как в последние десятилетия в России прошли экономические и политические изменения, стало все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционного российского гражданского и патриотического сознания.

В целях объединения усилий школы, семьи, общественности, учреждений расположенных на территории села в патриотическом воспитании детей, а также выработки единых подходов в воспитании разработана Программа «Патриот». Задача, которой является: формирование у подрастающего поколения готовности к служению Отечеству и его вооруженной защите; изучение истории культуры Отечества и родного края;

В рамках профилактической акции «Внимание – дети!» в течение первой недели сентября во всех классах прошли мероприятия, различные по форме и содержанию. Наиболее интересно и увлекательно прошел обучающий утренник для учащихся начальных классов «Внимание – дорога!», с привлечением заместителя главы администрации местного самоуправления Кибишева А.Н. Проведены классные часы в 5 «а» и 5 «б» классными руководителями Дышековой Л.О. и Тхазаплижевой М.М., по теме «Дорога в школу», в 1 «а» и «б» Тхазаплижева Л.М.и Озова А.М провели беседу с элементами дискуссии «Посвящение в пешеходы», во 2- 4 классах классный час «Зебра».

Интересно прошел конкурс «Правила дорожного движения» в 6 классе, классный руководитель Хагажеева М.Л. по изучению правил поведения пешеходов, кто быстрее и правильнее расставит дорожные знаки.

Проведены родительские собрания с привлечением членов ДЮО «Лидер», в 7 классе классным руководителем Тхазаплижевой Ф.А.«Дети идут в школу!», в 8 «а» и 8«б» «Вежливый водитель», классными руководителями Хагажеевой А.М. и Шкаховой Ж.Х.

Преподаватель ИЗО Бетуганова З.М. провела среди учащихся 2-8–х классах конкурс детского рисунка «Красный, желтый, зеленый».

В целях повышения правовой культуры молодых избирателей в рамках дня молодого избирателя, с 14 по 19 февраля 2011 года в школе проведены следующие мероприятия: круглый стол в 10-х классах «Политическая активность», классный руководители Дышекова Э.К.и Бетуганова М.М.. В 11-х классах классные руководители Канукоева Р. и Атакуева Р. с учителем обществознании Хагожеевой М.Л. провели деловую игру «Если бы я был Президентом России», задачей которой было формирование умений и навыков по принятию решений в конкретных жизненных ситуаций. Силами учащихся шестых и седьмых классов был организован концерт «Мы будущее России», который способствовал формирование у молодежи интереса к правовым знаниям. Учителями МО русского языка и литературы организован конкурс на лучшее сочинение, посвященный выборной тематике.

Также в целях повышения правовой культуры молодых избирателей команда старшеклассников нашей школы приняла активное участие в районном конкурсе «Наше будущее в наших руках», где заняла 2 место.

В 2010-2011 учебном году реализованы годовые планы мероприятий по профилактике правонарушений и употребления психоактивных веществ в молодежной среде.

Классные руководители школы активно участвовали в подготовке и проведении месячника правового воспитания и профилактики преступности и безнадзорности среди учащихся.

С 15 по 27 ноября в школе проводились Интернет - уроки антинаркотической направленности «Имею право знать!». Основной задачей было ознакомление школьников со специальным разделом на официальном сайте Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков (www.fskn.gov.ru), иными Интернет-ресурсами антинаркотической направленности, а также научить ими пользоваться при возникающей необходимости.

Среди учащихся 1-6 классов проведен Интернет-урок «Разговор о вредных привычках», «Когда произошло первое знакомство человека с наркотиками?». Учащиеся также просмотрели мультипликационный фильм «Запретные игры». В 7-9 классах классные руководители провели Интернет-урок «Осторожно: наркотики!», «Знакомство человека с наркотиками». В 10-11 классах просмотрели видеофильм «Территория безопасности», обсудили «Историю наркоманки», с педагогом – психологом прошло обсуждение «Наркотики – внутренняя форма рабства». 30 ноября в школе проведены мероприятия в рамках VII Всероссийской акции «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам». В ходе, которой прошли тематические классные часы, посвященные проблеме занятости в свободное время, беседы, спортивные игры. Также в течение года медицинским работником, социальным педагогом и психологом школы проведены тематические диспуты «Мир через иглу», «Опасные граммы дурмана». Родительские собрания «Возраст тревог и ошибок» в 7-11-х классах.

В феврале месяце, в целях профилактики асоциальных явлений и пропаганды здорового образа жизни в школе проведена анатомическая выставка «Наедине с собой», совместно с научным объединением «Единое пространство».

Также в целях выявления степени осведомленности о наркотиках несовершеннолетних, отношения их к данной проблеме было организовано анонимное анкетирование среди учащихся 10-11 классов.

Особое внимание в прошедшем году уделялось профилактическим мероприятиям в сфере экстремизма и терроризма. В течение года проводились тематические классные часы: «Давайте дружить народами», «Возьмемся за руки, друзья», «Нам надо лучше знать друг друга», «Приемы эффективного общения», «Все мы разные, но все мы заслуживаем счастья», «Профилактика и разрешение конфликтов», «Богатое многообразие мировых культур», «Семейные тайны». Психологом школы Тхазаплижевой Ф.А. была проведена диагностика коммуникативной толерантности среди учащихся 7-9 –х классов. Целью, которой была предоставить детям возможность совершить экскурс в многообразие человеческих отношений.

В феврале прошел районный семинар по теме «Формирование толерантности как условие социальной адаптации современных школьников».

Задачи семинара:

апробация новых методик, форм и приемов работы по воспитанию толерантного сознания в образовательном процессе;
внедрение инновационных форм и методов толерантной коммуникации для формирования активной позиции неприятия агрессии и ненависти, разработку научно-обоснованных методов профилактики экстремизма как барьера на пути развития толерантного сознания.

Работа была открыта докладом заместителя директора по ВР Нагоевой А.В. «Толерантность – как механизм воспитания миротворческой деятельности». Классный час в 10 «б» классе, подготовленный классным руководителем Дышековой Эдитой К., прошел в форме круглого стола по теме: «...Научиться жить на земле как люди». Целью данного мероприятия было сформировать у учащихся представление о толерантности, развить критическое мышление, навыки групповой работы, умение вести диалог и аргументировать свою позицию, а также сформировать у учащихся толерантность мышления, уважение к своим правам и правам других людей.

На занятии в 5 «а» классе Шкаховой Жанны Х., которая является руководителем кружка «Природа в литературе» на тему: «Учимся быть толерантными», учитель знакомил воспитанников с понятием «толерантность», выявляя основные черты толерантности, и формируя правильное представление о толерантном поведении.

Очень интересно на одном дыхании, вызвав живой отклик и у участников семинара и у зрителей, прошло внеклассное мероприятие «Мы дети одной земли». Подготовленное учителем начальных классов победителем конкурса «Учитель года-2010» классным руководителем 4 класса Кодзоковой Виолеттой К. и учителем начальных классов классным руководителем 1 «а» класса Озовой Анжелой М.

Ученическое самоуправление - это важное звено в организации воспитательной работы школы. Оно представлено ДЮО «Лидер». Цель детско–юношеской организации: развитие творческой индивидуальности и формирование активной жизненной позиции через организацию всех видов досуговой деятельности. Принцип самоуправления школы реализуется через Совет старшеклассников, деятельность которого направлена на сплочение классных коллективов, дает возможность каждому воспитаннику раскрыть и реализовать свои способности. ДЮО «Лидер» работает в тесном контакте с администрацией школы, педагогическим коллективом, родителями, находится во взаимосвязи с ученическим самоуправлением. Именно ученическое самоуправление помогает учащимся в выработке активной жизненной позиции, в формировании негативного отношения к таким отрицательным явлениям, как безнравственность, безответственность. Участие школьников в управлении делами школы рассматривается как способ обучения детей демократии, развитию лидерских качеств, подготовке их к жизни в обществе. Активное участие члены организации приняли в подготовке праздников «День знаний», «День учителя», День памяти погибшим 13 октября 2005г. при исполнении служебного долга, «День толерантности», «День матери», «День защитника Отечества», «Международный женский день», «День Победы», «День согласия» молодежи Чегемского муниципального района, «Последний звонок», новогодние и осенние вечера. Совет старшеклассников активно участвовал в разработке, организации и проведении социальных акций «72 часа добра», «С праздником, мамочка!», вечеров отдыха «Осенний бал», «Здравствуй, Новый год!», тематической недели «В здоровом теле – здоровый дух», трудового десанта по благоустройству территорий памятников, памятных мест, праздновании Дня Победы.

Важным направлением воспитательной работы школы является профилактическая деятельность с детьми «группы риска». Работа с детьми "группы риска" ведется в тесном сотрудничестве социального педагога, педагога-психолога, заместителя директора по воспитательной работе, инспектора ПДН и классными руководителями. Основной задачей является охват учащихся «группы риска» и девиантного поведения различными поручениями, организации дополнительных занятий по предметам, вовлечение в секционную и кружковую деятельность. На учете в ПДН и КДН на протяжении ряда лет учащиеся школы не состоят.

Среди учащихся ежегодно проводится анонимный опрос на предмет употребления психоактивных веществ. Ведется картотека и постоянная работа с «Трудными» подростками, с детьми и семьями «группы риска». Работает Совет профилактики правонарушения. Заседания проводятся по плану один раз в четверть и по необходимости. С целью профилактики наркомании традиционно проводятся тематические классные часы, конкурсы сочинении «Я выбираю жизнь», конкурс рисунков и плакатов рисунков «За здоровый образ жизни», диагностика уровня воспитанности. В школьной библиотеке организуются книжные выставки.

Изучаются индивидуальные особенности развития личности учащихся «группы риска», социальное положение и материально-бытовые условия проживания их семей, условия семейного воспитания, занятость в свободное время. По результатам изучения, анализа диагностики отклоняющегося поведения раз в четверть классным руководителем, психологом и заместителем директора по воспитательной работе заполняется карта наблюдений, которая позволяет определить сферы и степень неблагополучия ребенка. Полученная информация размещается в школьном банке данных детей «группы риска».

Предметом особого внимания в системе воспитательной работы школы в прошедшем учебном году стало военно-патриотическое направление.

13 октября в целях патриотического воспитания учащихся, воспитания гордости за достойные действия сотрудников правоохранительных органов при исполнении служебного долга, состоялся митинг, посвященный памяти сотрудников правоохранительных органов, погибших при исполнении служебного долга.

Среди учащихся 8-11 классов инспектором ОПДН ОВД по Чегемскому району Шоровой Марией М., председателем совета ветеранов Оришевым В. проведена лекция «Пять лет со дня трагедии. Помним и чтим». Так же почтили память погибших при проведении классных часов.

Состоялся турнир по футболу среди команд Чегемского района, где команда мальчиков МОУ «СОШ №2» заняла первое место. Мероприятие завершилось вручением кубка, грамот и призов победителям. Данное мероприятие прошло при содействии с командиром полка ППСМ МВД по КБР Дышековым Назиром И., который учредил специальные призы победителям турнира.

Ежегодно ко Дню защитника Отечества классными руководителями проводятся тематические классные часы: Мамрешевой Хаджет Х., классный час «Наши защитники», Дышекова Замира В. «День защитника», Жерештиевой Аси М. «23 февраля».

Задачи патриотического воспитания решало внеклассное мероприятие в 10 «б» классе, учителя кабардинского языка и литературы Тхагапсоевой А.С. «Адыгэ фащэм и махуэ». Десятиклассники очень эмоционально, ярко рассказали присутствующим историю кабардинского национального костюма. Сопровождалось представление, не только презентацией, но и сценкой, стихами, национальными песнями и танцами.

Активно осуществлялась работа в школе, посвященная празднованию 66-ой годовщины Победы в ВОВ 1941-1945 г.г.

К этой дате приурочен был военно-патриотический конкурс чтецов «Люблю отчизну я!». Хочется отметить объем выученного материала учащимися, сознательность и выразительность чтения, четкость дикции, а также активность, с которой включились учащиеся нашей школы

Открытые классные часы были даны классными руководителями Дышековой З.В. (кл.рук. 2 кл.) «Помнит мир спасенный». Дышековой Л.О. и Тхазаплижевой М.М. (кл.рук. 5 «а» и «б» кл.) «По страницам той войны», Кибишевой А. М. и Тхазаплижевой Р.Х. «Достойный сын народа» в 9 «а», «б» классах. Команда МОУ «СОШ №2» по волейболу заняла 2 место в чемпионате г. Нальчика, посвященному Дню Победы

В целях формирования морально- психологических и физических качеств гражданина, необходимых для прохождения военной службы, воспитания патриотизма, уважение к историческому и культурному прошлому России и ее вооруженным силам, приобретения навыков в области гражданской обороны с 1 по 5 июня под руководством преподавателя ОБЖ Таашева А.Х. было организовано обучение старшеклассников школы начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы.

Спортивно – оздоровительное направление деятельности школы осуществляется в ходе реализации краткосрочных (ежегодных) программ.

Планы классных руководителей предусматривали реализацию целенаправленных мероприятий по укреплению и сохранению здоровья учащихся, пропаганде здорового образа жизни в разделе «Здоровье». Каждым классным руководителем разработан и реализован комплекс мер по охране и укреплению здоровья детей, включающий в себя организацию и проведение каникулярного отдыха детей, инструктажей по правилам техники безопасности, мероприятий по профилактике частых заболеваний учащихся, детского травматизма на дорогах, наркомании, токсикомании, табакокурения, встреч родителей и детей с представителями правоохранительных органов, медработниками, экскурсий и походов, участие коллектива класса в Днях здоровья, спортивных внутришкольных мероприятиях.

В целом проведенные мероприятия спортивно-оздоровительного направления воспитательной деятельности соответствовали возрасту учащихся, их психофизическим особенностям и интеллектуальному развитию, способствовали повышению уровня физического, психического и социального здоровья детей.

В становлении личности учащихся большую роль школа отводит художественно-эстетическому воспитанию, которое способствует развитию творческих задатков, способностей, дарований и талантов, художественно-эстетической осведомленности учащихся. В рамках реализации программы «Учение» и «Общение и досуг» применяются основные формы – акции, торжественное посвящение в детское объединение, школьные вечера, социальное проектирование, праздничные концерты, игры, беседы, встречи, концерты, праздники, соревнования, ярмарка, выставки детского творчества, поездки и экскурсии. Данные формы работы дают детям возможность максимально проявлять свою активность, изобретательность, творческий и интеллектуальный потенциал и развивают их эмоциональное восприятие.

В этом учебном году учащиеся школы стали активными участниками районных, республиканских, всероссийских олимпиад и конкурсов:

Результативность участия

в творческих конкурсах, акциях, научных конференциях, смотрах.

	Количество	Места
	Количество	1	2	3
Муниципальный уровень	12	2	4	6
Региональный уровень	11	-	6	5
Итого:	23	2	10	11

Результативность

участия в спортивных соревнованиях.

	Количество	Места
	Количество	1	2	3
Районные соревнования	6	4	1	1
Республиканские соревнования	3	1	1	1
Итого:	9	5	2	2

Важнейшими воспитательно-образовательными институтами, которые изначально призваны пополнять друг друга и взаимодействовать между собой являются школа и семья. Целенаправленность и эффективность данной работы обеспечивались посредством реализации программы «Семья», в соответствии с которой осуществлялась работа по следующим направлениям деятельности: диагностика семьи, взаимоотношения с родителями учащихся, работа с нестандартными семьями, организация полезного досуга. Для информирования общественности о деятельности педагогов и учащихся создан и работает сайт школы. Активная работа велась на заседаниях Управляющего совета школы и Совета профилактики безнадзорности и правонарушений, в состав которых входит родительская общественность. Успешно проведены классные родительские собрания, организационные, тематические, итоговые, собрания-диспуты, общешкольные родительские собрания, тематические консультации.

Следует отметить следующие мероприятия с привлечением родителей: родительское собрание в 4 классе, классный руководитель Кодзокова Виолетта К. Ею поставлена была задача активизировать совместную деятельность классного руководителя, родителей и учащихся. Запоминающимся было и ее внеклассное мероприятие «Международный женский день».

В честь ежегодного празднования Дня Матери классными руководителями Кибишевой Аси М.и Тхазаплижевой Розы Х. в 9-х классах проведено открытое родительское собрание. Тема родительского собрания «О той, кто радует нам жизнь и тепло». С привлечением родителей провели внеклассное мероприятие, классные руководители 9 «б» класса Тхазаплижева Роза Х. и 5 «а» класса Тхазаплижева Марьят М. «Анэр ухуэдэщ нэм, Анэр ухуэдэщ псэм, Анэм уэ пхуэдэ теткъым дунейм!».

Родительские собрания в 6 классе по теме «Плохие отметки и их причины», классный руководитель Хагожеева М.Л. и в 10 «а» классе «Роль семьи в развитии трудоспособности учащихся», классный руководитель Бетуганова М. М.

Также классный руководитель 8 «а» класса Хагажеева А.М. провела собрание с целью ознакомления родителей об ответственности, в случае ложного включения кнопки «пуск системы оповещения при пожаре».

Благодаря активной поддержке родителей в этом учебном году, так же как и на протяжении ряда лет, решаются задачи организации оздоровительных мероприятий, школьных праздников, экскурсий, содействия социально незащищенным семьям. При помощи родителей проводится косметический ремонт кабинетов, приобретаются новогодние подарки ученикам начальных классов.

Воспитательная работа школы не может строиться без учета того, что индивидуальность ребенка формируется в семье. Анализ социального положения показал, что в школе обучаются дети из самых разных семей: рабочие – 3,4%, служащие – 27%, предприниматели – 45,5%, пенсионеры – 0,1%, безработные – 24%. Неоднороден состав семей и по материальному благополучию: многодетные -9,7%, малообеспеченные –5,7%, неблагополучные – 0,9 опекаемые – 0,7%.

К числу сильных сторон организации воспитательного процесса в школе относится развитие системы дополнительно образования учащихся.

МОУ «СОШ №2» реализует дополнительные образовательные программы с целью удовлетворения потребностей детей в самообразовании, разностороннего развития личности ребенка, создания условий для ее реализации, формирования человека и гражданина, интегрированного в современном обществе.

В конце учебного года в школе прошла декада руководителей кружков. Главной целью, которой было оценить эффективность кружковой работы и ее влияние на развитие творческого потенциала учащихся, а также обобщить работу кружков и спортивных секции за 2010-2011 учебный год. Тема декады: влияние кружковой работы на развитие творческого потенциала учащихся.

Проведены открытые занятия кружков «Юный ботаник» и «Реформы и реформаторы», под руководством Кибишевой А.М. и Керимовой Н.Х. Члены кружка «Юный физик», под руководством Орквасова Т.А., подготовили мероприятие сопровождаемое презентацией ко Дню космонавтики. Здесь учащиеся рассказывали о первых шагах сделанные учеными для освоения космоса.

На открытом факультативном занятии «Продолжаем открывать тайны вещества», под руководством Кибишевой З.Б., рассмотрена тема «Случайны ли случайные открытия». Ученик 11 «б» Канукоев Альберт представил свою научно-исследовательскую работу «Мониторинг качества питьевой воды в селе Лечинкай».

Члены экологического кружка «Умка», под руководством Нагоевой А.В., ко Дню птиц подготовили экологическую викторину-игру «Птицы – наши друзья», где на суд жюри представили свои знания о птицах полученные за прошедший год.

Особо хочется отметить мероприятие «Праздник цветов», проведенный руководителем кружка «Юный исследователь» Озовой Анжелы М.. Целью мероприятия было обобщить и закрепить знания учащихся о весенних цветах, а также воспитание экологически грамотного поведения в природе и сохранения природы родного края.

Неоднократно нас радовал за прошедший год своим выступлением кружок «Природа в литературе», руководитель Шкахова Ж.Х. Интересно, занимательно, красочно используя, произведения известных классиков, дети представили свои знания на тему «Мы идем искать весну».

Не остались в стороне и спортивные секции. Шахматно-шашечная секция «Надежда», руководитель Тхазаплижев М.Б., в соревновании по шашкам, победителем стал ученик 5 «б» Кармоков Ислам. Волейбольная секция «Чемпион» провела внутришкольное соревнование, где 1 место заняли учащиеся 11 «а» класса. В соревновании по футболу секция «Кожаный мяч» под руководством Таашева А.Х., победу одержали учащиеся 7 класса.

Заключительным этапом декады стала выставка «Дыхание весны» организованное кружками «Рукодельница» и «Конструктор», руководители Хагажеева З.М. и Нагоев М.Н.. Представлены были поделки на тему весны.

Blog

Председатель Управляющего Совета «12» сентября 2011 г. /Маргушева З. М./ Открытый информационный доклад