Рабочая программа дисциплины "мультимедиа технологии" Томск 2005
Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочей программы дисциплины «Мультимедиа технологии» по направлению подготовки 230400, 31.17kb.
- Рабочая программа дисциплины «Мультимедиа технологии» сд., 184.38kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины технологии мультимедиа наименование магистерской, 88.62kb.
- Рабочая программа дисциплины "имитационное моделирование" Томск 2005, 95.85kb.
- Рабочая программа по дисциплине: "мультимедиа технологии" Для специальности: 230102, 81.01kb.
- Программа курсов повышения квалификации «Мультимедиа-технологии в образовании», 263.59kb.
- Рабочая программа По дисциплине «Мультимедиа технологии» По специальности 230201., 428.49kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «Технологии мультимедиа» Направление 072500, 28.7kb.
- Рабочая программа дисциплины «Мультимедийные технологии» для специальности 032401 «Реклама», 382.8kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины сд. 05 Мультимедиа технологии Для специальности, 150.82kb.
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ФИЗИКИ
"УТВЕРЖДАЮ"
Декан физического факультета
________________Кузнецов В.М.
"____"_________________2005г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
"МУЛЬТИМЕДИА ТЕХНОЛОГИИ"
Томск - 2005
Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры общей и экспериментальной
физики
Зав. кафедрой общей и экспериментальной физики
профессор
В.П. Демкин
Программа рассмотрена и одобрена методической комиссией физического факультета
Председатель методической комиссии
доцент
В.М. Вымятнин
I. Организационно-методический раздел
Курс предназначен для студентов физического факультета университета.
Цель курса
Курс знакомит студентов с наиболее молодым и прогрессивным направлением компьютерных технологий. В нем излагаются сведения об основных составных частях мультимедиа: тексте, гипертексте, звуке, графическом изображении, анимации и видео. Даются принципы работы с необходимым программным обеспечением. Рассматриваются возможности создания мультимедиа с помощью программной среды Macromedia Flash MX. На практических занятиях студенты учатся создавать анимации, интерактивные демонстрационные материалы. Отдельная тема посвящена получению и обработке цифрового звука и видео, проведению аудио и видео конференций.
Задача учебного курса
После изучения курса студент должен:
- знать основные понятия технологии мультимедиа;
- грамотно подходить к разработке дизайна м/м приложений;
- уметь готовить аудио, видео и графические материалы;
- владеть основным набором программных средств, предназначенных для разработки м/м приложений
- уметь самостоятельно разрабатывать м/м приложения.
- Содержание курса
№ | Тема | Содержание |
1 | Введение | Основные средства передачи информации. Основные понятия мультимедиа. Методы разработки м/м приложений. |
2 | Текст | Виды текста. Типы шрифтов. Элементы шрифта. Подбор шрифтов. Шрифты как способ передачи информации. |
3 | Цвет | Как устроен цвет. Цветовой круг. Цветовые модели. Размерность цвета. Цветовые профили. Цвет в дизайне. Подбор цветов. |
4 | Компьютерная графика | Виды компьютерной графики. Особенности векторной графики. Особенности растровой графики. Компьютерная графика как способ передачи информации. Текстуры. |
5 | Пространственные отношения | Элементы м/м приложения и пространственные отношения. Пространственные отношения в web – дизайне и м/м. |
6 | Анимация | Анимация как средство представления информации. Виды анимации. Создание анимации на компьютере. Популярность Macromedia Flash MX как средства создания анимации. |
7 | Создание мультимедиа приложения на основе Macromedia Flash MX | Общее знакомство с технологией Flash. Структура программы и интерфейс. Создание статичной графики. Работа с растровыми изображениями. Некоторые приемы работы с цветом и текстом. Создание анимации. Типы анимации и создание сложной анимации. Библиотека. Публикация и экспорт готовых проектов. |
8 | Интерактивные средства Macromedia Flash MX | Язык сценариев. Синтаксис языка скриптов, переменные, циклы, условия. Типы данных, встроенные объекты. Управление объектами Flash, создание сложной структуры. Рисование программными методами. Работа со звуком и видео. Создание интерактивного приложения. |
9 | Подготовка видео и звука на компьютере | Звуковые форматы. Обработка звука. Приложения для редактирования звука. Видео форматы. Сжатие и обработка видео. Приложения для редактирования видео. Проведение аудио и видео конференций. |
10 | Заключение | Создание цельного продукта. Перспективы развития м/м технологий. Новые программные средства. |
- Распределение часов курса по темам и видам работ
№ | Наименование тем | Всего часов | Аудиторные занятия (час) | Самостоятельная работа | ||
| | | в том числе | | ||
| | | лекции | семинары | лабораторные занятия | |
1 | Введение | 2 | 2 | | | |
2 | Текст | 10 | 6 | 2 | | 2 |
3 | Цвет | 14 | 8 | 2 | | 4 |
4 | Компьютерная графика | 14 | 8 | 2 | | 4 |
5 | Пространственные отношения | 12 | 6 | 2 | | 4 |
6 | Анимация | 8 | 4 | 2 | | 2 |
7 | Создание мультимедиа приложения на основе Macromedia Flash MX | 20 | 8 | 6 | | 6 |
8 | Интерактивные средства Macromedia Flash MX | 36 | 12 | 10 | | 14 |
9 | Подготовка видео и звука на компьютере | 30 | 12 | 8 | | 10 |
10 | Заключение | 6 | 2 | | | 4 |
| ИТОГО | 152 | 68 | 34 | - | 50 |
IV. Форма итогового контроля
Экзамен по лекционному курсу.
V. Учебно-методическое обеспечение курса
Рекомендуемая литература
- К. Джамса, С. Лалани, С Уикли. Программирование в Web для профессионалов.
- Дмитрий Кирсанов. Веб дизайн.
- В.И. Мураховский. Компьютерная графика.
- С.В. Глушаков, Г.А. Кнабе. Компьютерная графика.
- М.Н. Петров, В.П. Молочков. Компьютерная графика.
- Роберт Рейнхардт, Джон Уореен Ленц. Flash 5. Библия пользователя.
- Сергей Пономаренко. Пиксел и Вектор. Принципы цифровой графики.
- Уотролл Э., Гербер Н. Эффективная работа: Flash MX.
- Чанг Т.К., Кларк Ш. Популярные web-приложения на Flash MX.
- Бесли К., Джиффорд Х., Моннон Б., Маркс Т. Flash MX Video.
- Дронов В.А. Macromedia Flash MX.
- Гурвич М., Мак-Кейб Л. Использование Flash MX.
- Мук К. ActionScript: Подробное руководство.
- Альберт Д.И., Альберт Е.Э. Самоучитель Macromedia Flash MX 2004.
- Кишик А.Н., Галушкин П.Г. Flash MX: Эффективный самоучитель.
- Артюшенко М. Цифровое сжатие видеоинформации.
- Данн Д. Цифровое видео. Быстро и эффективно.
- Молочков В.П. Цифровое видео для начинающих. Самоучитель.
Авторы (составители):
В. С. Заседатель