Аннотация программы учебной дисциплины «Технологии мультимедиа» Направление 072500 «Дизайн»
Вид материала | Документы |
Содержание2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 6874.31kb.
- Рабочей программы дисциплины «Мультимедиа технологии» по направлению подготовки 230400, 31.17kb.
- Рабочая программа дисциплины «история» Направление подготовки 072500 Дизайн, 208.38kb.
- Рабочая программа дисциплины «история и культура чувашии» Направление подготовки 072500, 266.05kb.
- Программа дисциплины сд. Ф 03. Проектирование в графическом дизайне (интернет-технологии, 195.83kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины дв2 Мультимедиа технологии в образовании Уровень, 130.69kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «Основы компьютерной графики» Направление подготовки, 88.05kb.
- Аннотация основной образовательной программы по направлению подготовки 072500. 62 «Дизайн», 33.46kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии», 26.18kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Инновационные рекламные технологии», 63.28kb.
Аннотация программы учебной дисциплины «Технологии мультимедиа»
Направление 072500 «Дизайн»
Профиль: Графический дизайн
1. Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является изучение технологических возможностей мультимедиа, ознакомление с инструментами этой дисциплины, и на основе полученной информации необходимо оценить технологические возможности в процессе практической деятельности и подробно описать последовательность действий.
Задачами дисциплины являются: иметь представление: о понятии информационной системы, ее составных частей, динамическом описании информационной системы; о возможностях новых информационных технологий и путях их применения в технических областях; о влиянии компьютерной технологии на наглядность информации; о представлении видеоинформации в информационных системах, о применении интерактивной графики; ставить и решать задачи, связанные с организацией диалога между человеком и информационной системой, средствами имеющегося инструментария; проводить выбор интерфейсных средств, при построении информационных систем.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
стремлению к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
осознание сущности и значение информации в развитии современного общества; владение основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации (ОК-14);
ориентация на применение методов и средств познания, обучение и самоконтроль для интеллектуального развития, повышение культурного уровня и профессиональной компетенции (ОК-15);
анализ и определение требований к дизайн-проекту; способностью синтезировать набор возможных решений задач для подходов к выполнению дизайн-проекта (ПК-1);
владение рисунком, умение использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; основными правилами и принципами набора и верстки (ПК-2);
разработка проектной идеи, основанной на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений (ПК-3);
способностью к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способностью подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации (ПК-4).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: инструментальные средства компьютерной графики и графического диалога в информационных системах; инструментальные средства ввода и редактирования звуковых и графических фрагментов;
уметь: охарактеризовать специфику деятельности; грамотно излагать ее теоретические основы, различать отдельные виды; ставить задачи; адаптировать к дизайнерской деятельности новые достижения информационных технологий; использовать полученные знания для более глубокого освоения смежных дисциплин, практической работы в курсовом и дипломном проектировании;
владеть: выбором технологии и инструментальных средств опытным путем, и на их основе разработкой, составлением, отладкой, тестированием и документированием программы на языках высокого уровня для задач обработки числовой, символьной и графической информации.
. 3. Содержание дисциплины. Основные разделы
Понятие мультимедиа технологии; средства мультимедиа технологии; этапы и технология создания продуктов мультимедиа технологии; конструирование программных средств мультимедиа технологии; конфигурация технических средств мультимедиа технологии; примеры реализация статических и динамических процессов на мультимедиа средствах.