Сертифікати незалежного тестування з Історії України, з української мови та літератури, а також вступні випробування виконання спортивних нормативів (2тури)

Вид материалаДокументы

Содержание


16. Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
Назва курсу.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Змістовні модулі та їхня структура
Другий модуль
Мови викладання.
Подобный материал:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   56

16. МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ


ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА



Кафедра ____Фізичної реабілітації та валеології_____________________________


Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А

дисципліни „Лікувальна фізична культура


для студентів спеціальності вчитель основ здоров’я

форма навчання денна_______________________


ЗАТВЕРДЖЕНО


на засіданні кафедри

Протокол №1 від 31 серпня 2010


Завідувач кафедри___________(підпис)


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Перезатверджено: протокол №______ від ____________


Погоджено:

Завідувач науково-

методичного відділу ___________ Л.П. Масюта


Луганськ 2010




програма „Лікувальна фізична культура ”

  1. Назва курсу.

„Лікувальна фізична культура ”

Форма(-и) навчання: денна.

Спеціальність : вчитель основ здоров’я
  1. Код курсу.

[ІФВС]. Здор. люд. 10. [ 2 _2. 3. _ 3].
  1. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

За вибором студента
  1. Рік (роки) навчання.

4-й
  1. Семестр / семестри.

7
  1. Кількість кредитів ECTS.

3
  1. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Бугеря Тетяна Миколаївна – доцент кафедри фізичної реабілітації та валеології (3 корпус, ауд. 3-26)
  1. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета курсу – підготовка студентів з метою оволодіння основами теорії й практики фізичної культури.

  1. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Курси анатомія, фізіологія людини, біомеханіка
  1. Зміст курсу.






Змістовні модулі та їхня структура

 

загальна

лекції

семінари / (пр. зан.)

лаб.

Самост.




Перший модуль
















1.1.

Значення лікувальної дії фізичних вправ.


8

2







6

1.2.

Засоби, форми та зміст метода ЛФК


6

2







4

1..3.

Механотерапія.


7

1

2




4

1.4.

Спортивно-прикладні вправи.


5

1







4

1.5.

Загальні основи ЛФК та лікарського контролю при захворюванні серцево-судинної системи.


12

2

4




6

1.6.

Загальні основи ЛФК при захворюванні дихальної системи.


10

2

4




4




Другий модуль
















2.1

Загальні основи ЛФК та лікарського контролю при операційних втручаннях.


8

2

2




4

2.2.

Загальні основи ЛФК та лікарського контролю при захворюваннях ОДА.


9

2

2




6

2.3

Загальні основи ЛФК та лікарського контролю в гінекології та акушерстві.


9

2

2




6

2.4.

ЛФК в реабілітації інвалідів. ДЦП


8

2

2




5

2.5.

Значення ЛФК в житті інвалідів.


5

1







5

2.6.

Оздоровчий спорт для інвалідів.


8

1

2




6




загальна кількість годин

108

24

24




60



  1. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література

  1. Довідник Лікувальна фізична культура редагований професором В.А.Єпіфановим. М. 2004.
  2. «Фізична реабілітація» редагована професором С.М. Поповим. Ростов-На-Дону 1999.
  3. Підручник Лікувальна фізична культура. Вище професійне навчання. Редагований професором С.М Поповим. М. 2004.-с.
  4. «Фізична реабілітація» редагована професором С.М. Поповим. Ростов-На-Дону 2004. ІІ видання перероблене і доповнене.
  5. Електронний посібник. Внутрішні хвороби. Н.Г.Гусєва .Луганськ 2005.

Додаткова література:

  1. Навчальний посібник для ВУЗов «Основи особистого здоров’я людини». Е. М. Казін, Н. Г. Блинов, Н.А.Литвинова.2000.-с.17-74.
  2. «Фізіологія фізичного виховання і спорту» Смирнов В.М., Дубровський В.І. 1998.-с.373
  3. «Теоретичні і методичні основи здоров’я». І частина. Пузинін В.А., Казначєєв С.В.1997.-с.15-59.
  4. Батир Л.В., Савицкая О.В. Сучасні підходи до реабілітації людей, страждаючих на сколіоничну хворобу. Матеріали Міждунар.наук.-практ.конф.»Наука. Здоров’я.Реабілітація».-Луганськ,2004.-с.48-51.
  5. СудаковК.В.: Функціональні системи организму. М.:Медицина 1998-432с.
  6. Валеодиагностика. Барклай В.М. Ростов-на-Дону, 1999-100с.
  7. Лечение болезни внутренних органов. А.Н.Окороков.Минск -1997.
  8. Універсальний довідник «Жіноче здоров’є».А.В.Коваленко, А.В.Марков. М.-2005.
  9. Золоті правила здоров’я. Всі заходи покращення зору.В.А.Соловйова. С.-Петербург-Москва.-2005.
  10. Довідник з альтернативній медицини. Харків.-2005.
  11. Домашній лікар. Редаг. Деборою Ткач. М.-2005.
  12. Женская сексопатология. А.М.Свядощ. М.-1988.
  13. Журнал «Добрі поради» квітень 2004 -36-43с.
  14. Физические методи профилактики заболеваний. П.Г.Царфис. М.-1982.
  15. Антропова ММ. Электростимуляция мышц и ее лечебные применения. - М., 1969, 38 с.
  16. Бжевский Е.М. Этапность и методы кинезотерапии травматической болезни спинного мозга. Проблемы лечебно-восстановительных мероприятий при повреждении позвоночника и спинного мозга. - Омск, 1982, с. 90-95.
  17. Бриляков А.Л. Влияние комплексного бальнеогрязевого и электростимулирующего воздействия на двигательную функцию при травматической болезни спинного мозга. В кн.: Санаторно-курортное лечение больных с заболеваниями органов движения: Тезис, докл. респ. научно-практ. конф. - Славянск, 1982, с. 21-23.
  18. Брык В.Е. О лечении травматических поражений спинного мозга в остром и раннем периодах. - В кн.: Материалы 1-го Всесоюзн. съезда нейрохирургов. Т. 4. - М., 1971, с. 37-40.
  19. Вовканич А. С. інструктивні матеріали по догляду за хворими з травмою спинного мозку. - Львівський державний шститут ф\зично\ культури, Львівська обласна Рада українського фонду "Реабілітація 'інвалідів". - Львів, 1995.
  20. Вирозуб И. М. Актуальные вопросы восстановительного лечения последствий повреждений позвоночника и спинного мозга. - В кн.: Реабилитация больных с последствиями повреждения позвоночника и спинного мозга. - К., 1969, с. 6-9.
  21. Газалиева Ш.М., Баттакова Ш.Б., Тлегенова А.Н. Эффективность магнитотерапии в комплексном восстановительном лечении больных с травмами позвоночника и спинного мозга в поздних периодах. -Курортология и физиотерапия вертеброгенных и периферических заболеваний и травм нервной системы. : Тез. докл. - Ставрополь, 1987, с. 44-50.
  22. Епифанов В.А. Реабилитация больных с травмой позвоночника и спинного мозга. // Сов. медицина. -1988. - № 1. - с. 72-74.
  23. Карепов Г. В. ЛФК и физиотерапия в системе реабилитации больных травматической болезнью спинного мозга. - К.: Здоровье, 1991. - 184 с. (Лечебная физкультура и врачебный контроль).
  24. Карепов Г.В., Карепова ИМ. Методические вопросы миоэлектростимуляции при лечении последствий спинальной травмы. //Курортология и физиотерапия. - К.: Здоров'я, 1985. - Вып. 18. - С. 41-45.
  25. Молчанов В.И., Крутицкий А.Г., Штеряев В.Н. Реабилитация больных при закрытой травме позвоночника с повреждением спинного мозга // Врачебн. дело. -1989, № 2, с. 85-88.

Хвисюк Н. И., Хвисюк А.Н. Классификация повреждений позвоночника. - Между нар. мед. журн. -1998. - Т.4. №3. -с.74-76
  1. Методи викладання.

Діяльність студента:
  • слухання лекцій;
  • виступ з повідомленням на семінарі;
  • виголошення доповіді на семінарі;
  • участь у дискусії на семінарі;
  • самостійне конспектування першоджерел та їх аналіз;
  • написання письмових кейсів;
  • засвоєння практичных навичок.

Поточний контроль:

письмова модульна робота.

Форма семестрового контролю:

3-й семестр - залік, 4-й семестр - іспит.
  1. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
  • письмові модульні роботи 60%

(з них на к.с.р.) (12%)
  • участь у семінарах, дискусіях, практичних роботах 30%
  • письмові кейси 10%

Карта оцінювання СРС



Види самостійної роботи студента

Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.

Загальні основи лікувальної фізичної культури (конспектування)

1%

2.

Засоби лікувальної фізичної культури (конспектування)

1%

3.

Механотерапія (конспектування)

1%

4.

Спортивно-прикладні вправи (конспектування)

1%

5

Складання програм ЛФК для хворих з урахуванням: віку, статі, стану хвороби, можливостей людини, фізичну підготовку, тощо, при захворюваннях на гіпертонічну хворобу (конспектування)

1%

6

Складання програм ЛФК при захворюванні на бронхіальну астму

(конспектування)

1%

7

Складання програм ЛФК для вагітних жінок на всіх трьох триместрах.

(конспектування)

1%

8

Складання програм ЛФК при аномальному розкошуванні внутрішніх органів малого тазу (конспектування)

1%

9

Новітні реабілітаційні заходи при реабілітації дітей з ДЦП

(конспектування)

1%

10

Складання комплексних програм при захворюваннях ОДА (конспектування)

1%

11

Комплексний підхід в складанні реабілітаційних заходів для інвалідів. ДЦП (конспектування)

1%

12

Складання групових і індивідуальних програм при захворюваннях ОДА

(конспектування)

1%



  1. Мови викладання.

Українська