Збірник нормативно – правових документів, які визначають та регулюють напрямки діяльності психологічної служби в системі освіти
| Вид материала | Закон |
- Про діяльність психологічної служби у знз, 193.98kb.
- Про особливості діяльності психологічної служби області у 2011-2012 навчальному році, 144.23kb.
- Програма розвитку психологічної служби в системі освіти золочівського району на період, 250.66kb.
- Програма розвитку психологічної служби в системі освіти харківської області на період, 446.78kb.
- Міська програма розвитку психологічної служби системи освіти міста на період до 2012, 189.17kb.
- Головне управління охорони здоров’я облдержадмністрації, 511.52kb.
- Методичні рекомендації щодо організації І змісту діяльності працівників психологічної, 176.96kb.
- Моніторинг психологічного супроводу навчально-виховного процесу в птнз, 53.42kb.
- Розроблений відповідно до Методичних рекомендацій з розроблення стандартів адміністративних, 634.8kb.
- Законодавче обґрунтування, 308.21kb.
Міністру освіти Автономної
Республіки Крим, начальникам
управлінь освіти і науки обласних,
Київської та Севастопольської
міських державних адміністрацій
На численні запити з місць щодо зарахування часу роботи на посаді ”психолог” до стажу педагогічної роботи практичних психологів загальноосвітніх та інших навчальних закладів системи загальної середньої освіти Міністерство освіти і науки України повідомляє наступне.
Статтею 21 (Психологічна служба в системі освіти) Закону України “Про освіту” визначено, що за своїм статусом практичні психологи належать до педагогічних працівників.
Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 31.01.2001 р. № 78 “Порядок виплати надбавок за вислугу років педагогічним та науково-педагогічним працівникам навчальних закладів і установ освіти” до стажу педагогічної роботи для виплати надбавки за вислугу років і допомоги на оздоровлення при наданні щорічної відпустки зараховується час роботи на посадах, передбачених переліком, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 14.06.2000 р. № 963.
Посада “практичний психолог” включена до даного переліку. Проте, до затвердження “Положення про психологічну службу в системі освіти України” (наказ Міністерства освіти України від 01.07.1993 р. № 230, зареєстровано в Міністерстві юстиції України 26.07.1993 р. за № 101) вона мала назву “психолог” (інструктивний лист Державного Комітету СРСР з народної освіти від 27.04.1989 р. № 16 “Про введення посади психолога в закладах народної освіти”).
У зв`язку з тим, що посадові обов`язки “психолога”-“практичного психолога” навчальних закладів і установ освіти не змінювались, запис у трудовій книжці “психолог” (або інших документах, що відповідно до законодавства України підтверджують стаж роботи) є підставою для зарахування до стажу педагогічної роботи практичного психолога, для виплати надбавки за вислугу років і допомоги на оздоровлення при наданні щорічної відпустки.
Заступник Міністра В.О. Огнев`юк
ПОГОДЖЕНО:
Міністерство праці та
соціальної політики України
Медведєв О.А.
216-50-79
Цушко І.І.
246-54-59
 |
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
№1/9-165 від 04.04.2005 р.
Міністру освіти і науки Автономної
Республіки Крим, начальникам
управлінь освіти і науки обласних,
Київської та Севастопольської
міських державних адміністрацій
Про можливість працювати практичними психологами
та соціальними педагогами дошкільних навчальних закладів
фахівців за спеціальністю 2110
На численні запити з місць щодо можливості працювати практичними психологами та соціальними педагогами дошкільних навчальних закладів фахівців за спеціальністю 2110 Міністерство освіти і науки України повідомляє.
Диплом про закінчення вищого навчального закладу за спеціальністю 2110 “Педагогіка і психологія (дошкільна)” дає право особі, яка його отримала, працювати практичним психологом або соціальним педагогом в усіх типах дошкільних навчальних закладів, оскільки навчальний план цієї спеціальності відповідає кваліфікаційним вимогам практичного психолога та соціального педагога дошкільного навчального закладу.
Кваліфікаційна категорія практичних психологів та соціальних педагогів дошкільних навчальних закладів (спеціаліст, спеціаліст II, I, вищої категорії) встановлюється чи підтверджується за результатами їхньої атестації відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників (наказ Міністерства освіти України від 20.08.93 р. № 310 із змінами і доповненнями) та листа Міністерства освіти і науки України від 13.12.2001 р. № 1/9-439 „Про атестацію практичних психологів (соціальних педагогів) загальноосвітніх навчальних закладів та центрів практичної психології і соціальної роботи”.
Заступник Міністра В.О. Огнев’юк
| |
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Н А К А З
м. Київ
16 червня 2005 р. № 363
Зареєстровано в Міністерстві
юстиції України
28 липня 2005 р.
за N 816/11096
Про затвердження змін до Переліку напрямів
та спеціальностей, за якими здійснюється підготовка
фахівців у вищих навчальних закладах за відповідними
освітньо-кваліфікаційними рівнями
Відповідно до пункту 2 постанови Кабінету Міністрів України від 24 травня 1997 року № 507 (507-97-п) „Про перелік напрямів та спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за відповідними освітньо-кваліфікаційними рівнями” НАКАЗУЮ:
1. Затвердити зміни до переліку напрямів та спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за відповідними освітньо-кваліфікаційними рівнями, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 24 травня 1997 року № 507 (507-97-п), що додаються.
2. Скасувати накази Міністерства освіти з 1998 по 2003 роки №№ 275, 429, 528, 11, 280, 19, 277, 385, 469, 639, 786 „Про внесення змін і доповнень до Переліку напрямів та спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за відповідними освітньо-кваліфікаційними рівнями” як такі, що не пройшли державної реєстрації.
3. Установити, що зазначені зміни вводяться в дію з 2005/2006 навчального року.
4. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника Міністра Степка М.Ф.
Міністр С.М. Ніколаєнко
ПОГОДЖЕНО:
Виконуючий обов’язки
Міністра економіки України С.А. Романюк
Міністр праці та соціальної
політики України В.А. Кириленко
ЗАТВЕРДЖЕНО:
Наказ Міністерства освіти
і науки України
16.06.2005 № 363
Зареєстровано в Міністерстві
юстиції України
28 липня 2005 р.
за № 816/11096
ЗМІНИ
до Переліку напрямів та спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навальних закладах за відповідними освітньо-кваліфікаційними рівнями, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 24 травня 1997 року № 507 (507-97-п)
1. До розділу „Освіта” напряму підготовки 0101 „Педагогічна освіта” спеціальності „педагогіка і методика середньої освіти (із зазначенням загальноосвітніх предметів) увести освітньо-кваліфікаційний рівень „молодший спеціаліст” – 5.010103. Увести до напряму підготовки спеціальності: „практична психологія” освітньо-кваліфікаційних рівнів: „бакалавр” – 6.010100, „спеціаліст” – 7.010107, „магістр” – 8.010107; „валеологія” ** освітньо-кваліфікаційних рівнів „бакалавр” – 6.010100, „спеціаліст” – 7.010108, „магістр” – 8.010108.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ УКРАЇНИ
Н А К А З
м.Київ
від 01.12.98 № 419
Зареєстровано в Міністерстві
юстиції України
15 грудня 1998 р.
за N 792/3232
Про внесення змін і доповнень до Типового положення
про атестацію педагогічних працівників України
Відповідно до ст.54 Закону України "Про освіту" ( 1060-12 )
Н А К А З У Ю:
1. Внести зміни і доповнення до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України, затвердженого наказом Міністерства освіти України від 20.08.93 за N 310 ( z0176-93 ) і зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 02.12.93 за N 176 (додаються).
2. Даний наказ та "Зміни і доповнення до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України" опублікувати в газеті "Освіта України" та в Інформаційному збірнику Міністерства освіти України після державної реєстрації в Міністерстві юстиції України.
3. Міністру освіти Автономної Республіки Крим, начальникам управлінь освіти обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій забезпечити дотримання вимог Типового положення про атестацію педагогічних працівників України.
4. Контроль за виконанням даного наказу покласти на заступника Міністра освіти Савченко О.Я.
Міністр освіти М.З.Згуровський
Затверджено
Наказ Міністерства освіти
України 01.12.98 N 419
Зміни і доповнення до Типового положення про
атестацію педагогічних працівників України
( z0176-93 )
У Розділі I "Загальні положення":
У пункті 1.1 слова "визначається тарифний розряд оплати праці, присвоюється педагогічне звання" замінити словами "та відповідний посадовий оклад (ставка заробітної плати) в межах схеми посадових окладів", далі - за текстом.
У пункті 1.2 слова "стаття 49" замінити словами "стаття 54".
У пункті 1.3 після слів "для виконання його професійних обов'язків згідно" доповнити словами "з Конституцією України ( 254к/96-ВР ) (ст.10) та", далі - за текстом.
Пункт 1.4 після слів "рівня кваліфікації" доповнити словами "педагогічної майстерності, результатів їхньої педагогічної діяльності шляхом проведення контрольних робіт, "зрізів знань учнів", тестування; відвідування уроків, позакласних заходів; здійснення аналізу освітнього процесу в загальноосвітніх, дошкільних та позашкільних навчальних закладах з урахуванням думки батьків, учнів та вихованців" слова "професійної діяльності і загальної культури педагогічних працівників" - вилучити.
У Розділі II "Педагогічні працівники, які підлягають атестації":
У пункті 2.1 слова "навчально-виховних закладів для громадян, які потребують соціальної допомоги і реабілітації" замінити словами "шкіл-інтернатів різних типів, загальноосвітніх шкіл соціальної реабілітації".
Пункт 2.4 викласти в такій редакції:
"2.4. Атестації не підлягають педагогічні працівники, які мають стаж безпосередньої педагогічної роботи до 3 років; перебувають на довготривалому лікуванні. Педагогічні працівники, які мають необхідний стаж безпосередньої педагогічної роботи й раніше проходили атестацію та прийняті на роботу в поточному навчальному році, а також ті, хто навчається у вищому навчальному закладі, атестуються за їхнім бажанням.
Для педагогічних працівників, які прибули із зарубіжних країн, за наявності відповідних державних міжнародних угод з Україною, в порядку винятку, з ініціативи адміністрації навчального закладу та на підставі рішення атестаційної комісії можуть бути підтверджені рішення атестаційних комісій за попереднім місцем роботи".
Пункт 2.5 викласти в такій редакції:
"2.5. За педагогічними працівниками, які знаходяться увідпустках по вагітності, родах і догляду за дитиною (ст.179 КЗпП України ( 322-08 ) зберігається кваліфікаційна категорія, педагогічне звання, чинність яких продовжується після виходу на роботу до наступної атестації на загальних підставах. Час перебування в даних відпустках вилучається з міжатестаційного періоду".
Розділ II доповнити підпунктом 2.6 такого змісту:
"2.6. Педагогічні працівники, які викладають два й більше предметів, атестуються з того предмета, з якого мають педагогічне навантаження за фахом освіти. Оплата у відповідності із встановленою внаслідок атестації категорією поширюється на все педагогічне навантаження до наступної атестації."
У Розділі III "Види атестації та її періодичність":
Пункт 3.2 після третього абзацу доповнити абзацом такого змісту:
"Якщо педагогічні працівники з поважних або незалежних від них причин не можуть пройти чергову атестацію, то за погодженням з атестаційною кмісією вищого рівня термін дії попереднього рішення атестаційної комісії при навчальному закладі може бути продовженим на один рік". Абзац 4 вважати відповідно абзацом 5.
Пункт 3.3 після слів "проводиться не раніше як через рік" доповнити словами "з дня видання керівником навчального закладу, органом державного управління освітою відповідного наказу за підсумками атестації", далі - за текстом.
Доповнити п.3.3 останнім абзацом такого змісту:
"За педагогічними працівниками загальноосвітніх, позашкільних, дошкільних навчальних закладів, які переходять на викладацьку роботу до вищих навчальних закладів I-II рівня акредитації або професійно-технічних навчальних закладів, зберігається присвоєна їм кваліфікаційна категорія, педагогічне звання до наступної атестації. Така ж умова поширюється й на викладачів вищих навчальних закладів I-II рівня акредитації, педагогічних працівників професійно-технічних навчальних закладів, які переходять працювати до загальноосвітніх, позашкільних, дошкільних навчальних закладів".
У пункті 3.4 слова "не раніше" замінити словами "не рідше", далі - за текстом.
Розділ III доповнити підпунктом 3.5 такого змісту:
"3.5. Педагогічні працівники з науковим ступенем, вченим званням, які підлягають черговій атестації та працюють у навчальних закладах, мають право на підтвердження чи присвоєння кваліфікаційної категорії, педагогічного звання без проходження курсового підвищення кваліфікації".
У Розділі V "Загальні вимоги до кваліфікаційних категорій та педагогічних звань":
Пункт 5.6 після слів "в освоєнні досвіду провідних педагогів" доповнити словами "і мають власні методичні розробки, які пройшли апробацію та схвалені науково-методичними установами відповідного рівня".
Розділ V доповнити пунктами 5.9, 5.10 такого змісту:
"5.9. Педагогічним працівникам, які не мають відповідної фахової освіти й прийняті на роботу в навчальні заклади до 1996 р. (набуття чинності Законом України "Проосвіту" (1060-12) в редакції від 23 березня 1996 р.) та володіють достатнім практичним досвідом роботи, якісно і в повному обсязі виконують свої посадові обов'язки, за умови проходження відповідного підвищення кваліфікації (для вчителів загальноосвітніх навчальних закладів з предмета викладання) за ішенням атестаційної комісії при Міністерстві освіти Автономної Республіки Крим, управліннях освіти обласних, Київської, Севастопольської міських державних адміністрацій, а також при відповідних центральних органах управління навчальними закладами, як виняток, може присвоюватись кваліфікаційна категорія: вища - за наявності стажу роботи на займаній посаді не менше 8 років; перша - 6 років; друга - 5 років.
З уведенням у дію нової редакції Закону України "Про освіту" даний пункт поширюється на працівників, запрошених у навчальні заклади для викладання курсів або предметів, з яких не готувалися або не готуються фахівці у вищих педагогічних навчальних закладах.
5.10. Педагогічним працівникам, які припинили педагогічну діяльність у зв'язку зі скороченням штатів, ліквідацією навчального закладу, виходом на пенсію, переходом на роботу до органів управління освітою чи методичну роботу в системі освіти, у випадках відновлення ними роботи за фахом у навчальних закладах зберігається кваліфікаційна категорія, педагогічне звання, набуте раніше, чинність яких продовжується не більше ніж на один рік з наступною атестацією на загальних підставах".
У Розділі VI "Атестаційні комісії":
Пункт 6.2 після слів "методичної служби" доповнити словами "члена профспілкового комітету навчального закладу або члена виборного профспілкового органу відповідного рівня в районній, міській або обласній атестаційних комісіях", далі - за текстом.
Розділі VII "Повноваження атестаційної комісії":
Пункт 7.4 після другого абзацу доповнити абзацом такого змісту:
"- узгоджує пропозиції атестаційних комісій при районних (міських) органах державного управління освітою щодо подовження терміну дії попередніх рішень атестаційних комісій загальноосвітніх навчальних закладів". Абзаци 3, 4, 5, 6 вважати відповідно абзацами 4, 5, 6, 7.
У тексті Типового положення про атестацію педагогічних працівників України слова "загальноосвітні навчально-виховні заклади" замінити на "загальноосвітні навчальні заклади", "заклади освіти" - на "навчальні заклади"; "тарифний розряд" - "посадовий оклад (ставка заробітної плати)"; "педагогічні училища, технікуми" - вищі навчальні заклади I-II рівня акредитації"; "керівник допризовної підготовки" - "викладач допризовної підготовки".
| |
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Н А К А З
м. Київ
13 січня 2005р. № 9
Про атестацію працівників
психологічної служби системи освіти
Відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України із змінами і доповненнями (наказ Міністерства освіти України від 01.12.98 р. № 419, зареєстровано в Міністерстві юстиції України 15.12.98 р. за № 792\3232) з метою атестації практичних психологів, соціальних педагогів дошкільних, загальноосвітніх, професійно-технічних та позашкільних навчальних закладів усіх типів та форм власності системи освіти (далі – навчальних закладів); керівників та методистів обласних, районних (міських) центрів практичної психології і соціальної роботи та методичних кабінетів відповідних відділів освіти, а також завідувачів та консультантів психолого-медико-педагогічних консультацій (далі – ПМПК) усіх рівнів
НАКАЗУЮ:
1. Щорічно до 20 вересня створювати атестаційні комісії:
1.1 Міністерству освіти і науки України на базі Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи (комісія 4-го рівня) для:
- атестації керівників, методистів районних (міських) центрів практичної психології і соціальної роботи та методичних кабінетів відповідних відділів освіти, завідувачів та консультантів районних (міських) ПМПК на кваліфікаційну категорію “спеціаліст вищої категорії” (за поданням комісій 3-го рівня);
- атестації керівників та методистів обласних центрів практичної психології і соціальної роботи, завідувачів та консультантів регіональних ПМПК на кваліфікаційні категорії “спеціаліст”, “спеціаліст II категорії”, “спеціаліст I категорії”, “спеціаліст вищої категорії” (за поданням комісій 3-го рівня);
- встановлення (підтвердження) названим категоріям працівників психологічної служби педагогічних звань (за поданням комісій 3-го рівня);
- розгляду апеляцій на рішення комісій 3-го рівня;
1.2 Міністерству освіти і науки Автономної Республіки Крим, управлінням освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій на базі регіональних центрів практичної психології і соціальної роботи (комісії 3-го рівня) для:
- атестації практичних психологів, соціальних педагогів навчальних закладів на кваліфікаційну категорію “спеціаліст вищої категорії” (за поданням комісій 2-го рівня);
- атестації керівників та методистів районних (міських) центрів практичної психології і соціальної роботи та методичних кабінетів відповідних відділів освіти, завідувачів та консультантів районних (міських) ПМПК на кваліфікаційні категорії “спеціаліст”, “спеціаліст II категорії”, “спеціаліст I категорії” (за поданням комісій 2-го рівня);
- встановлення (підтвердження) названим категоріям працівників психологічної служби педагогічних звань (за поданням комісій 2-го рівня);
- порушення клопотання перед комісією 4 рівня про присвоєння або підтвердження працівникам служби кваліфікаційних категорій “спеціаліст вищої категорії” та (або) педагогічних звань;
- розгляду апеляцій на рішення комісій 2-го рівня;
1.3 Районним (міським) та районним у містах органам управління освітою та відповідним органам виконавчої влади районних державних адміністрацій і виконкомам міських рад, яким підпорядковані навчальні заклади, на базі районних (міських) центрів практичної психології і соціальної роботи та методичних кабінетів відповідних відділів освіти (комісії 2-го рівня) для:
- атестації практичних психологів, соціальних педагогів навчальних закладів на кваліфікаційні категорії “спеціаліст”, “спеціаліст II категорії”, “спеціаліст I категорії”
- порушення клопотання перед комісією 3 рівня про присвоєння або підтвердження працівникам служби кваліфікаційних категорій “спеціаліст вищої категорії” та (або) педагогічних звань;
2. Атестаційним комісіям 2-4 рівнів організовувати свою діяльність та порядок атестації працівників психологічної служби згідно з Типовим положенням про атестацію педагогічних працівників України (наказ Міністерства освіти України від 20.98.93 р. № 310, зареєстровано в Міністерстві юстиції України 02.12.93 р. за № 176) із змінами і доповненнями (наказ Міністерства освіти України від 01.12.98 р. № 419, зареєстровано в Міністерстві юстиції України 15.12.98 р. за № 792\3232).
3. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника міністра Огнев’юка В.О.
Міністр С.М. Ніколаєнко
ПОГОДЖЕНО:
Перший віце-президент
Академії педагогічних наук України В.М. Мадзігон
Заступник міністра праці та
соціальної політики України В.М. Дьяченко
Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників України
Наказ Міністерства освіти України
від 20 серпня 1993 року N 310
Зареєстровано в Міністерстві юстиції України
2 грудня 1993 р. за N 176
Із змінами і доповненнями, внесеними
наказом Міністерства освіти України
від 1 грудня 1998 року N 419
Відповідно до Закону України "Про освіту" з метою активізації творчої діяльності, стимулювання неперервної фахової та загальної освіти педагогічних працівників, підвищення їх персональної відповідальності за результати навчання і виховання дітей та молоді НАКАЗУЮ:
1. Затвердити і ввести в дію Типове положення про атестацію педагогічних працівників України, доопрацьоване з урахуванням пропозицій, що надійшли в період дії Тимчасового положення про атестацію педагогічних працівників навчально-виховних закладів і установ освіти України (додається).
Текст Типового положення опублікувати в газеті "Освіта" та інформаційному збірнику Міністерства освіти України після державної реєстрації в Міністерстві юстиції України.
2. Вважати Тимчасове положення про атестацію педагогічних працівників навчально-виховних закладів і установ освіти України, затверджене наказом Міносвіти України від 10 вересня 1992 року N 125 таким, що втратило чинність.
3. Міністру освіти Республіки Крим, начальникам управлінь освіти обласних, Київської, Севастопольської міських державних адміністрацій, директорам технікумів, училищ, коледжів, професійних навчально-виховних закладів забезпечити атестацію педагогічних кадрів у відповідності до вимог даного Типового положення.
4. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступників Міністра Погрібного А. Г., Гондюла В. П., Зайчука В. О., Мороза О. Г., Шепотька В. П.
| | |
| Міністр | П. М. Таланчук |
ТИПОВЕ ПОЛОЖЕННЯ
ПРО АТЕСТАЦІЮ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
УКРАЇНИ ЗІ ЗМІНАМИ І ДОПОВНЕННЯМИ