Програма з краєзнавства для середніх загальноосвітніх навчальних закладів
| Вид материала | Диплом |
- Програма для професійно-технічних навчальних закладів Пояснювальна записка, 387.23kb.
- Навчальна програма поглибленого вивчення інформатики для учнів 8-12 класів загальноосвітніх, 206.93kb.
- Навчальна програма для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, 310.47kb.
- Навчальна програма для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, 309.47kb.
- Програма для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів, 891.15kb.
- Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (класів) з поглибленим вивченням, 717.77kb.
- Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Основи здоров’я Бойченко Т.Є., Заплатинський, 246.38kb.
- Програма для загальноосвітніх навчальних закладів Історія України, 759.84kb.
- Програма для загальноосвітніх навчальних закладів Історія України, 762.32kb.
- Програма для загальноосвітніх навчальних закладів Історія України, 844.54kb.
Миколаївський обласний інститут післядипломної
педагогічної освіти
Кафедра суспільних дисциплін
Н.Д. Колосовська
Т.І. Длінна
О.В. Волос
СТЕПОВА ЕЛЛАДА
ПРОГРАМА З КРАЄЗНАВСТВА ДЛЯ СЕРЕДНІХ
ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
МИКОЛАЇВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
1-12 класи
Миколаїв
2004
| “Україна стане колись новою Грецією: прекрасне підсоння цього краю, весела вдача народу, його музичний хист, родюча земля, колись прокинуться: з тільки малих племен, якими були колись греки, повстане велика, культурна нація і її межі простягнуться до Чорного Моря, а відтіля ген, у далекий світ”. Й.Г. Гердер | | |
| “Наша бо земля протягом довгих століть належала до антично-грецького кругу, до кругу античної культури Еллади – родовища пізнішої культури і Риму, і Європейського Заходу. В цей факт варто вдумуватися частіше і глибше. Наша земля, отже, знаходилася в крузі великої, в своїм універсалізмі, неперевершеної, властиво, єдиної культури, до якої належав старовинний світ і з якого частини, варіанту, витворилася геть пізніше західна культура, вся західна культура, вся західна цивілізація сучасна і все те, що нині називаємо європейською культурою”. Є. Маланюк “Душа знову співзвучна з природою. Наскільки малою почувається людина в степу проти цієї широти, настільки вона свідома безсилля людини самої по собі. Степ “не знає меж”, кличе все далі, також душа тільки поза межами конечного знаходить мету”. Л. Миколаєнко | | |
| | | |
| | | |
ЗМІСТ
Пояснювальна записка.......................................................... 6
Програма для 1 класу............................................................ 7
Програма для 2 класу .......................................................... 10
Програма для 3 класу............................................................12
Програма для 4 класу ...........................................................15
Програма для 5 класу ...........................................................18
Програма для 6 класу ...........................................................20
Програма для 7 класу ...........................................................23
Програма для 8-9 класів .......................................................26
Програма для 10-12 класів ...................................................29
Література .............................................................................42
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Програма “СТЕПОВА ЕЛЛАДА” представляє інтегративний краєзнавчий курс, який розглядається як структурний компонент варіативної частини навчального плану середніх загальноосвітніх закладів. З дидактичних принципів при побудові програми домінують принципи науковості, історичності, системності та доступності. Програма передбачає наступність знань і широкі міжпредметні зв'язки. При вивченні передбачених програмою тем пріоритетним є комплексний підхід, який вимагає поєднання історичних, географічних, природничих, етнографічних матеріалів з мистецтвознавчими, фольклорними та літературними джерелами, що є основою глибокого розкриття суті народної культури як синтезу духовного й матеріального.
Метою цього шкільного краєзнавчого курсу є формування інтегративних знань про свій рідний край, громадської та громадянської відповідальності у підростаючого покоління за історичну долю своєї “малої батьківщини”.
Змістом програми передбачено вивчення наскрізних проблем:
- Миколаївщина як адміністративно-територіальна одиниця України, історія формування;
- природно-геогрфічні особливості Миколаївського регіону, їх вплив на історію, розселення та господарську діяльність населення;
- визначні історичні події на теренах Миколаївщини;
- суспільно-політичне життя краю;
- етнодемографічна і етнографічна характеристика населення краю;
- особливості культурного розвитку регіону;
- природно-екологічний комплекс краю.
Змістовні складові програми співвідносяться з історією України і світовим історичним процесом. Вагоме місце в програмі відведено дослідженню ролі видатних осіб, їх внеску в історико-культурний та громадський розвиток краю.
Краєзнавчий матеріал вивчається у обсязі 34 год. на рік у кожному класі.
Пропонується орієнтовний поділ навчального часу за темами. Послідовність вивчення тем може корегуватися вчителем.
Програма передбачає комплекс практичних занять: екскурсії до історико-культурних та природно-географічних пам'яток, відвідування театрів, музеїв, бібліотек, архівів, зустрічі з відомими миколаївцями, що дасть можливість школярам не тільки здобути певні знання, але й сприятиме розвитку почуття співпричетності до долі рідного краю та громадській активності.
Методичний апарат програми складається з переліку основних знань, вмінь, навичок учнів, а також пропозицій по організації навчальних занять для вчителя та краєзнавчої бібліографії.