Програми для спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей глухих та зі зниженим слухом Пропедевтичний навчально-розвиваючий курс

Вид материала

Документы

Содержание Оцінювання завдань, що виконуються на комп’ютері учнями з недоліками слуху Основні складові змісту програми

Подобный материал:

• Програми та рекомендації до розподілу програмного матеріалу загальноосвітніх навчальних, 2778.79kb.
• Програми та рекомендації до розподілу програмного матеріалу загальноосвітніх навчальних, 1209.62kb.
• Програми та рекомендації до розподілу програмного матеріалу загальноосвітніх навчальних, 2719.13kb.
• Програми та рекомендації до розподілу програмного матеріалу загальноосвітніх навчальних, 2950.56kb.
• Програми та рекомендації до розподілу програмного матеріалу загальноосвітніх навчальних, 2805.28kb.
• Програми та рекомендації до розподілу програмного матеріалу загальноосвітніх навчальних, 1867.57kb.
• Програми та рекомендації до розподілу програмного матеріалу загальноосвітніх навчальних, 1828.02kb.
• Програми з методичними рекомендаціями для 5-10 класів спеціальних загальноосвітніх, 756.17kb.
• Програми з методичними рекомендаціями для 5-10 класів спеціальних загальноосвітніх, 1319.97kb.
• Програми з методичними рекомендаціями для 5-10 класів спеціальних загальноосвітніх, 2354.27kb.

Оцінювання завдань, що виконуються на комп’ютері учнями з недоліками слуху


В основі даного оцінювання лежать наступні показники: самостійність, правильність виконання і обсяг виконаного завдання.


Помилки:

• невміння застосовувати знання, отримані на уроці, при закріпленні вивченого матеріалу за допомогою прикладних програм на комп’ютері;
  
• невміння виконувати прості дії з інформаційними об'єктами на екрані комп’ютера;
  
• невміння застосовувати отримані знання або виконувати завдання без постійної допомоги вчителя.
  

Недоліки:

• неточності в застосуванні знань, отриманих на уроці, при закріпленні на комп’ютері вивченого матеріалу за допомогою прикладних програм;
  
• неточності при виконанні простих дій з інформаційними об’єктами на екрані комп’ютера;
  

Уміння й навички з інформатики учня 10 класу можуть бути перевірені шляхом виконання ним сукупності завдань у письмовій формі і на комп’ютері.

ОСНОВНІ СКЛАДОВІ ЗМІСТУ ПРОГРАМИ

10 клас
(35 год, 1 год на тиждень, 1 год резерву)

№ пор.	Тема	Кількість годин
1	Інформація та інформаційні процеси	2
2	Обчислювальна система. Історія розвитку ЕОМ	2
3	Операційні системи	3
4	Програмні засоби загального призначення: 4.1. Текстовий редактор Блокнот 4.2. Текстовий процесор MS-Word 4.3. Графічний редактор Paint	10 1 6 3
5	Поняття про програмні засоби навчального призначення та їхні види (мультимедійні енциклопедії програми прикладного призначення, програми для підтримки навчання окремих предметів)	1
6	Комп’ютерні мережи. Світова мережа Інтернет. Пошук інформації (відомостей) в Інтернеті. Розширений пошук відомостей в Інтернеті	3
7	Електронна пошта. Поняття про інтерактивне спілкування в Інтернеті. Форуми. Чати. ICQ. Етика спілкування в Інтернеті	3
8	Авторське право і Інтернет. Безпека під час роботи в Інтернеті.	1
9	Підготовка публікацій за допомогою комп’ютера	2
10	Поняття про комп’ютерні презентації та засоби їх створення	2
11	Табличний процесор Excel та його функції. Електронні таблиці	2
12	Поняття про бази даних та системи управління ними.	1
13	Узагальнення і систематизація програмного матеріалу за рік	2