Отчет о работе отделения образования и культуры

• Краткий отчет о работе Сибирского отделения Россельхозакадемии за 2009, 303.59kb.
• Итоговый отчет об использовании Гранта Содержание отчет о выполненной работе в соответствии, 202.14kb.
• Отчёт о работе конференции «Православные основы традиционной народной культуры России», 38.99kb.
• Текстовый отчет о работе учреждений культуры Северного района за 2011 год, 135.11kb.
• Отчет о работе Ленинского районного отделения, 112.86kb.
• Отчёт главы муниципального образования Ковдорский район о работе администрации, 584kb.
• Отчет отделения философии образования и теоретической педагогики за 2008 год (часть, 1334.51kb.
• Отчет о работе профсоюзного комитета Первичной профсоюзной организации, 27.77kb.
• В. В. Мишарина Об итогах 2008 года третьего года отчет, 208.26kb.
• Отчёт на измерительном практикуме Отчёт на измерительном и практикуме, 241.9kb.

Действительные члены

1. Герберт Уэлс – как социолог // Социология исследования, 2007. – №12
   

2. Жизнедеятельность российской семьи с детьми: тенденции, проблемы, решения. – 0,5 п.л.
   
3. Семья и общество: новое качество социальных отношений // Сб. науч. трудов – М.: ГосНИИ семьи и воспитания. – 2007
   

4. Образование, наука, общество. – 15 п.л. (в соавт.)
   

5. Российская философия ХХ века в мировом контексте: Глава в коллективную монографию Института философии РАН в рамках программы Отделения общественных наук РАН «Россия в глобализирующемся мире». – 3 п. л.
   
6. Конструктивизм в эпистемологии и науках о человеке / Отв. ред. – 20 п.л. – (в соавт.)
   
7. Теоретическое познание, понимание, конструирование / Отв. ред. – 20 п.л. – (в соавт.)
   
8. Конструктивизм как эпистемологическая стратегия // Конструктивизм в эпистемологии. – 1,5 п.л.
   
9. Дискуссия реализма и анти-реализма в современной эпистемологии // Теоретическое познание, понимание, конструирование. – 1,5 п.л.
   
10. Личная идентичность в условиях многоэтничного гражданского общества // о проблемах образования в национальных школах. – 1 п.л.
    

11. Музыка: Учебно-методический комплект для 7 класса общеобразовательной школы с цифровым образовательным ресурсом. – 12 п.л. - (в соавт.)
    
12. Эстетическая составляющая развивающего дошкольного образования: Глава в монографию. – 2 п.л. - (в соавт.)
    

13. Памятники письменности в культуре познания истории России Т.I. Допетровская Русь. Кн. II.: Сб. избр. трудов. – М.: Языки славянских культур, 2007. – 30 п.л.
    
14. Памятники письменности в культуре познания истории России Т.II. От Карамзина до «арбатства» Окуджавы. Кн.I.: Сб. избр. трудов. – М.: Языки славянских культур, 2007. – 30 п.л.
    
15. Памятники письменности в культуре познания истории России Т.II. От Карамзина до «арбатства» Окуджавы. Кн. II.: Сб. избр. трудов. – М.: Языки славянских культур, 2007. – 30 п.л.
    

Члены-корреспонденты

16. Социально-педагогические механизмы влияния на реализацию национальных проектов социальной и образовательной политики: Научный доклад. – 3 п.л. – (в соавт.)
    
17. Анализ состояния здоровьесберегающей среды в сельском социуме: научный отчет (по результатам мониторинга) – 4 п.л. – (в соавт.)
    

18. Формирование спортивно-образовательного пространства региона. – Красноярск: Платина. – 4 п.л.
    

19. Русский характер с позиции категории возвышенного. – 1 п.л.;
    
20. Образ подростка в литературе о Великой Отечественной войне. – 1,5п.л.
    

21. Педагогика искусства как область научного знания: Научный доклад. – 3 п.л. – (в соавт.).