Geum.ru

Итоговый отчет об использовании Гранта Содержание отчет о выполненной работе в соответствии с годовым  планом-графиком 3 > отчет о выполненной работе в соответствии с годовым  планом-графиком

Вид материалаОтчет

Содержание


1. Отчет о выполненной работе в соответствии с годовым  планом-графиком
1.1 Стажировка за рубежом
1.2 Учебно-методическая работа: Изданные учебники и учебные пособия, электронные учебники
Методика разработки заданий по программированию. Учебное пособие - 140 с. (в соавторстве Сагымбаева А.Е., Абильдинова Г.М.)
1.3 Научные достижения и выполнение научных исследований
1.3.2 Научные исследования в рамках международного сотрудничества
1.3.3 Научные исследования в рамках сотрудничества с ведущими национальными и республиканскими учреждениями
1.3.4 Участие  в международных, республиканских конференциях, публикации
Публикации в реферируемых изданиях и изданиях, рекомендованных ККСН
1.4 Подготовка научно-педагогических кадров
Подобный материал:
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

«С. ТОРАЙҒЫРОВ АТЫНДАҒЫ ПАВЛОДАР МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ»

РЕСПУБЛИКАЛЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК ҚАЗЫНАЛЫҚ КӘСІПОРЫН


РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ «ПАВЛОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. С. ТОРАЙГЫРОВА» МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН


ИТОГОВЫЙ ОТЧЕТ


НУРБЕКОВА ЖАНАТ КУНАПИАНОВНА

доктор педагогических наук, профессор,

декан факультета физики, математики и

информационных технологий,

Лучший преподаватель ВУЗа - 2009


контактные телефоны:

раб. 8(7182) 67-36-51 (внутр 11-69)

дом. 8(7182) 68-80-01

сот. 87014623551

e-mail: zhanat_n@mail.ru


__________ Ж. К.Нурбекова

Итоговый отчет

об использовании Гранта


Содержание


1. ОТЧЕТ О ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЕ В СООТВЕТСТВИИ С ГОДОВЫМ  ПЛАНОМ-ГРАФИКОМ 3



1. ОТЧЕТ О ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЕ В СООТВЕТСТВИИ С ГОДОВЫМ  ПЛАНОМ-ГРАФИКОМ



За отчетный период мною выполнен комплекс научных работ в области информатизации образовательного процесса, разработки требований и определения необходимого состава программно-технических средств информатизации учебных дисциплин.


1.1 Стажировка за рубежом

(Согласно плана-графика п.1- п.4)

Страна: Испания

Цель поездки: Стажировка в области электронного обучения, стандартизации и сертификации информационно-коммуникационных технологий в образовании.

Итоги:

- Изучены возможности реализации электронного обучения, использования ИКТ в области статистики и исследования операции в департаменте статистики и исследования операции, руководитель: профессор, доктор Фермин Мейлор (Республиканский университет Наварры, (Испания, г.Памплона);

- Изучены монографии в области IT последних лет в библиотеке Республиканского университета Наварры, где предоставлен был доступ в электронные библиотеки других ведущих вузов мира;

- Получен опыт по реализации информационных систем для обучения в компании EDIBON (Испания, г.Мадрид);

- Получено согласие на заключение договора о сотрудничестве в области науки, культуры и образования (Руководитель Оффиса по международным отношениям Иозун Урзанки, Республиканский университет Наварры, (Испания, г.Памплона);

- Получен Сертификат о работе в исследовательской группе «Внедрение инновации в обучение», руководитель - профессор Департамента информатики и математики, доктор Альфредо Пина (Республиканский университет Наварры) (Испания, г.Памплона).


1.2 Учебно-методическая работа: Изданные учебники и учебные пособия, электронные учебники


Изданные учебники и учебные пособия, электронные учебники.

Согласно плана-графика п.2, п.5 издано 1 монография, в соавторстве 3 учебных пособия, 5 учебно-методических пособий, 19 электронных учебных изданий, в том числе на 17 ЭУИ имеются свидетельства о регистрации интеллектуальной собственности.


Подготовка и издание монографии:

1 Информатизация образовательного процесса: Монография. - 217 с.

В монографии отражены материалы исследования и практической реализации проектов по информатизации образовательного процесса.

Отмечены основные направления и перспективы развития электронного обучения, рассмотрены математические основы разработки программно-технических средств информатизации учебных дисциплин.

Показано, что информатизация процесса обучения тем или иным учебным дисциплинам на основе информационно-коммуникационных технологий позволяет повысить качество университетского образования за счет реализации личностно-ориентированного подхода и предоставления студенту возможность индивидуального оперирования научным знанием и прикладными данными. В монографии электронное обучение рассматривается в коммуникационно-диалогическом аспекте.

Монография предназначено для специалистов в области ИТ, преподавателей, магистрантов и студентов высших учебных заведений.


Издание учебных пособий:
  1. Нақты талдау. Интерактивті тақтаға бейімделген дәрістер. Учебное пособие. -197 с. ( в соавторстве Муканов Г.М., Бабашаикова А.А.)

В учебном пособии представлены материалы лекций для студентов специальности «Математика», проведенных с применением интерактивной доски. Приведены полный текст конспектов лекций и конспекты лекции в виде опорных сигналов, ориентированных на использование интерактивной доски. В конспектах отражены кординальные числа, структура линейного множества, интегралы Лебега, Лебега- Стильтеса, Римана-Стильтеса и др. Материалы по программе курса «Действительный анализ».
  1. Методика разработки заданий по программированию. Учебное пособие - 140 с. (в соавторстве Сагымбаева А.Е., Абильдинова Г.М.)

В учебном пособии рассмотрены теория и методика разработки заданий для контроля знаний студентов, задания по программированию, а также пример организации простейшей экспертной системы в образовании. Пособие предназначено для студентов по дисциплине программирование для специальности 050602-Информатика.
  1. Паттерндік желілер. Учебное пособие .-Павлодар - 120 с. (в соавторстве Нурбеков Б.Ж.)

В учебном пособии рассматриваются теория паттернов и паттерновые сети, в том числе web-системы, принципы модульного мышления и паттерновых систем, применение теории паттернов при разработке модульных моделей информационных систем. Учебное пособие предназначено для магистрантов специальностей 6N0602-Информатика и 6N0703-Информационные системы, специалистам и исследователям в ИТ-области.


Издание учебно-методических пособий:
  1. Методические рекомендации для пользователей автоматизированной системы управления обучением «Электронный университет ПГУ имени С. Торайгырова»(система дистанционного обучения «Прометей»(студенты).Павлодар, 2010.-23с. (в соавторстве Нурбеков Б.Ж., Асаинова А.Ж., Алинова Д.)
  2. Методические рекомендации для пользователей автоматизированной системы управления обучением «Электронный университет ПГУ имени С. Торайгырова»(личный кабинет студента)-Павлодар, 2010. -23с. (в соавторстве Нурбеков Б.Ж., Асаинова А.Ж.)
  3. Порядок регистрации студентов на дисциплины. Методические рекомендации для пользователей автоматизированной системы управления обучением «Электронный университет ПГУ имени С. Торайгырова»(личный кабинет студента)-Павлодар, 2010.- 16 с. (в соавторстве Нурбеков Б.Ж., Асаинова А.Ж.)
  4. Методические рекомендации для пользователей автоматизированной системы управления обучением «Электронный университет ПГУ имени С. Торайгырова»(личный кабинет преподавателя)-Павлодар,2010.-18 с. (в соавторстве Нурбеков Б.Ж., Асаинова А.Ж.)
  5. Методические рекомендации для пользователей автоматизированной системы управления обучением «Электронный университет ПГУ имени С. Торайгырова»(система дистанционного обучения «Прометей»(преподаватели).-Павлодар, 2010.-58с. (в соавторстве Нурбеков Б.Ж., Асаинова А.Ж., Алинова Д.)


Электронные учебники:

За отчетный период в соавторстве разработаны 19 электронных учебных изданий, из них на 17 получены свидетельства о регистрации объекта интеллектуальной собственности, 2 издания находятся на рассмотрении в МЮ РК:


№ п-п
Название электронного учебного издания
№ свид-ва о регистр. объекта интеллек-туальной собственности
Описание


Электронный учебный курс «Информатика»

№23 от 18.01.10 г.
Электронный учебный курс предназначен для студентов всех специальностей вуза. Электронный учебный курс включает в себя:

- 7 лекций;

- 45 интерактивных практических и лабораторных работ;

- 2 виртуальные лаборатории;

- 750 тестовых заданий;

- 20 видеофрагментов;

- более 300 анимационных и графических изображений.


Электронный учебный курс «Математика»

№ 28 от 19.01.10 г
Электрондық оқу курсы жоғары оқу орнының барлық мамандықтар бойынша оқитын суденттерге арналған. Электронды оқу курсындағы материалдың құрылымды түрде көрсетілуі, үш өлшемді графиктерді, векторларды, кеңістіктегі фигураларды тұрғызуды қамтитын кеңейтілген аспаптық пакеті жоғары оқу орны математикасын қызықты және шынайы түрде виртаулды жасауға мүмкіндік береді. Электрондық оқу курсының мазмұны

- 10 дәрістен;

- 10 интерактивті тәжірибелік жұмыстан;

- 50 анимациялық роликтерден;

- 250-ден астам тесттік тапсырмалардан;

- 5 интерактивных граф құрастырушылардан;

- 200-ден астам анимациялық және графикалық бейнелерден тұрады.


Электронный учебный курс «Английский язык».

№255 19.01.2010 г.
Электронный учебный курс предназначен для студентов всех специальностей вуза, позволяющий эффективно развивать коммуникативную компетентность студентов в области английского языка в соответствии с государственными образовательными стандартами специальностей РК.

Электронный учебный курс включает в себя:

- 6 лекций;

- 95 интерактивных лабораторных работ;

- 3 лингвотренажера;

- более 300 тестовых заданий;

- более 200 анимационных и графических изображений.


Электронный учебный курс «Экология»

№ 256 от 19.03.2010 г.
Электронный учебный курс «Экология» предназначен для обучения студентов всех специальностей вуза. Содержит структурно-логические схемы учебного материала, виртуальную карту охраняемых объектов Павлодарской области. Включает в себя:

- 8 лекций;

- 160 интерактивных практических работ;

- 8 анимационных роликов;

- более 600 тестовых заданий;

- интерактивную карту;

- более 400 анимационных и графических изображений.


Электронный учебный курс «История Казахстана»

№010 от 10.01.2011 г.
Уникальная история Казахстана от древности до современности в красочной, познавательной форме изложена в новом электронном учебном курсе, преназначенном для студентов всех специальностей вуза.

Электронный учебный курс включает в себя:

- 8 лекций;

- 400 интерактивных практических работ;

- 5 хронологических карт;

- более 300 тестовых заданий;

- более 300 анимационных и графических изображений. -Контент учебного курса структурирован в виде схемокурса и структурных логических схем, благодаря чему весь курс является системным и взаимосвязанным.


Қазақстан тарихы пәні бойынша электронды оқу курсы

№009 от 10.01.2011 г.
Қазақстанның ежелден бүгінгі күнге дейінгі бірегей тарихы жаңа электрондық оқу курсында әсерлі де танымдық түрде баяндалған. Бұл электрондық оқу курсы жоғары оқу орнының барлық мамандықтары бойынша оқитын студенттерге арналған. Электрондық оқу курсы

- 8 дәрістен;

- 400 интерактивті тәжірибелік жұмыстан;

- 5 хронологиялық карталардан;

- 300-ден астам тесттік тапсырмалардан;

- 300-ден астам анимациялық және графикалық бейнелерден тұрады.

Оқу курсының контенті курс сұлбасы және құрылымды логикалық сұлбалар түрінде құрылған, сол себепті курс жүйелі және өзара байланысты болып табылады.


Электронный учебный курс по немецкому языку

№1913 от 29 декабря 2010 г.
Электронный учебный курс предназначен для студентов всех специальностей вуза, позволяющий эффективно развивать коммуникативную компетентность студентов в области немецкого языка в соответствии с государственными образовательными стандартами специальностей РК.

Электронный учебный курс включает в себя:

- 9 лекций;

- 30 интерактивных практических и лабораторных работ;

- виртуальная карта (путеводитель);

- лингвотренажер;

- 750 тестовых заданий;

- более 300 анимационных и графических изображений.


Электронный учебный курс по философии

№1910 от 29 декабря 2010 г.
Предназначен для обучения студентов всех специальностей ВУЗа.

Включает в себя:

- 15 лекций;

- 30 интерактивных практических работ;

- 15 анимированных роликов;

- 300 тестовых заданий;

- 1 мини-энциклопедия;

- более 350 анимационных и графических изображений.


Ағылшын тілі бойынша электронды оқу курсы

№007 от 10.01.2011 г.
Қазақстан Республикасының мамандықтарының мемлекеттік жалпы білім беру стандарттарына сәйкес студенттердің коммуникативті құзырлықтарын тиімді дамытуға мүмкіндік беретін “Ағылшын тілі” пәні бойынша электрондық оқу курсы жоғары оқу орнының барлық мамандықтарының студенттеріне арналған. Электрондық оқу курсының мазмұны

- 6 дәрісті;

- 95 интерактивті зертханалық жұмыстарды;

- 3 тілдік жаттықтырушыны;

- 300-ден астам тесттік тапсырмаларды;

- 200-ден астам анимациялық және графикалық бейнелерді қамтиды.


Электронный лабораторный практикум по технологии органических продуктов бытовой химии

№1909 от 29 декабря 2010 г.
Представляет собой мультимедийную виртуальную лабораторию, включающую теоретический, практический материалы, лабораторию. Содержит: Меню – 3

Статистические картинки – 102 картинки

Анимированные картинки – 73 картинки

Анимированного текста – 463 строк

Скрипты – 2300 строки

Управляющие анимированные кнопки - 23


Электронное учебное пособие по психологии высшей школы

№1922 от 30.12.2010 г.
Представляет собой мультимедийную виртуальную лабораторию, включающую теоретический, практический материалы, психологические тесты.

Содержит: Меню – 5

Статистические картинки – 224 картинки

Анимированные картинки – 15 картинки

Анимированного текста – 87 строк

Скрипты – 2312 строки


Виртуальная лаборатория по компьютерным сетям

№1923 от 30.12.2010 г.
Виртуальная лаборатория предназначена для выполнения практических работ по созданию сети в организациях. Содержит: Меню – 3

Звук – 11

Статистические картинки – 94 картинки

Анимированные картинки – 36 картинки

Анимированного текста – 537 строк

Скрипты – 6372 строки

Управляющие анимированные кнопки - 28


Электронный учебный курс по теории автоматического управления

№1911 от 29 декабря 2010 г.
Предназначен для изучения студентами дисциплины «Теория автоматического управления». Содержит: Меню – 3

Анимированные картинки – 156

Видеоролики – 3

Задачи с пошаговым выполнением - 4

Управляющие анимированные кнопки - 14

Скрипты – 885 строк

Анимированный текст - 102 элемента

Анимированный перелистыватель терминов в фоновом режиме состоит из 80 терминов – 1


Электронный учебный курс по истории политических учений

№1924 от 30.12.2010 г.
Мультимедийный курс содержит: Меню – 25

Статистические картинки – 156 картинки

Анимированные картинки – 23 картинки

Анимированного текста – 55 строк

Скрипты – 1255 строки


Электронный учебный курс по основам туристко-краеведческой работы

№1912 от 29 декабря 2010 г.
В интерактивном режиме студенты могут выполнять практические задания, изучать теорию. Содержит: Меню – 3

Статистические картинки – 173 картинки

Анимированные картинки – 12 картинки

Анимированного текста – 35 строк

Скрипты – 1189 строки


Электронное учебное пособие по общей психологии

№1908 от 29 декабря 2010 г.
Предназначен для студентов психолого-педагогических специальностей. Содержит: Меню- 5

Анимированные рисунки – 20

Статические картинки – 23

Скрипты – 1100

Анимированный текст – весь электронный учебник состоит из анимированных страниц книги

Анимированные кнопки – 10

Тесты - 5


Әлемдік көркем мәдениеті пәні бойынша электронды оқу курсы

№008 от 10.01.2011 г.
Меню- 18

Анимированные рисунки – 14

Статические картинки – 800 (из них обработанные специально для загрузки в галереи 550)

Видеоролик -2

Скрипты – 1600

Анимированный текст – весь электронный учебник состоит из анимированных страниц книги

3D модели галерей – 13

Анимированные кнопочки – 16

Диаграммы – 20


Электронный учебный курс «Мировая художественная культура»

На расммотре-нии в МЮ
Энциклопедический материал по мировой художественной культуре представлен в мультимедийной форме. Содержит:

Меню- 18

Анимированные рисунки – 14

Статические картинки – 800 (из них обработанные специально для загрузки в галереи 550)

Видеоролик -2

Скрипты – 1600

Анимированный текст – весь электронный учебник состоит из анимированных страниц книги

3D модели галерей – 13

Анимированные кнопочки – 16

Диаграммы – 20


Математика пәні бойынша электронды оқу курсы
На расммотре-нии в МЮ
Электрондық оқу курсы жоғары оқу орнының барлық мамандықтар бойынша оқитын суденттерге арналған. Электронды оқу курсындағы материалдың құрылымды түрде көрсетілуі, үш өлшемді графиктерді, векторларды, кеңістіктегі фигураларды тұрғызуды қамтитын кеңейтілген аспаптық пакеті жоғары оқу орны математикасын қызықты және шынайы түрде виртаулды жасауға мүмкіндік береді. Электрондық оқу курсының мазмұны

- 10 дәрістен;

- 10 интерактивті тәжірибелік жұмыстан;

- 50 анимациялық роликтерден;

- 250-ден астам тесттік тапсырмалардан;

- 5 интерактивных граф құрастырушылардан;

- 200-ден астам анимациялық және графикалық бейнелерден тұрады.


1.3 Научные достижения и выполнение научных исследований


1.3.1 Научные достижения


Грантником Нурбековой Ж.К. получены в 2010 году:
  1. Сертификат о работе в составе исследовательской группы «Внедрение инновации в обучение» (Испания);
  2. Сертификат победителя первого республиканского конкурса IT AWARDS KAZAKHSTAN (коллективный проект).
  3. Диплом о присуждении премии имени К.И.Сатпаева за вклад в развитие науки Павлодарской области;
  4. Диплом «Жылдың ең үздік ғалымы» ПГУ им.С.Торайгырова;
  5. Нагрудной знак «Ы.Алтынсарин»;
  6. Золотая медаль имени С. Торайгырова;
  7. Благодарственное письмо Павлодарского ОФ НДП «Нур Отан».


Согласно плана-графика п.1-п.4 за отчетный период выполнены следующие научные исследования:


1.3.2 Научные исследования в рамках международного сотрудничества


1) Работа в исследовательской группе «Внедрение инновации в обучение» (Испания, г.Памплона)
    • Исследование функциональности платформ дистанционного обучения. Определен метод управления дистанционным обучением на основе информационного интегрирования.
    • Проведены опытные исследования возможностей технических и программных решений дистанционного обучения для реализации кредитной системы обучения в условиях внедрения информационно-телекоммуникационных технологий в образовательный процесс.

2) Работа в Ассоциации «Сибирский открытый университет» (Россия, г. Томск)
  • Рецензирование статей, предалагемых для публикации в журнале «Открытое и дистанционное образование» (импакт фактор– 0,121), в качестве члена экспертной комиссии и члена редакционной коллегии данного журнала;
  • Участие в организации и проведении вебинаров в рамках программы о сотрудничестве Ассоциации «Сибирский открытый университет» и ПГУ им. С.Торайгырова в области открытого и дистанционного образования.
  • Участие в организации и проведении годичного собрания членов Ассоциации «Сибирский открытый университет» в ПГУ им. С.Торайгырова с участием представителей из 43 вузов России и 3 вузов Казахстана и выставки достижений в области ИКТ в образовании, 15-16 сентября, 2010 г, г. Павлодар.

3) Участие в 17-й Международной Центрально-Азиатской выставке по телекоммуникациям, информационным технологиям, программному обеспечению, банковским технологиям, оборудованию и услугам, системам ТВ и радио-вещания – KITEL-2010 КЦДС «АТАКЕНТ» (май, г.Алматы)

На выставке осуществлялись посещение выставки по исследуемому научному направлению и участие в семинарах согласно программе семинаров в рамках выставки. Был осуществлен сравнительный анализ новейших IT-технологий с целью выявления функциональных возможностей и отбора ВТ для информатизации сферы высшего образования.

За отчетный период были изучены возможность захвата видео объектов непосредственно из интерфейса программного обеспечения. Используя скоростной режим съемки (rapid-fire shooting), изучены возможности моментального сохранения снимков в тачь-системах в условиях дистанционного обучения. Изучены также их функциональность и многозадачность.


1.3.3 Научные исследования в рамках сотрудничества с ведущими национальными и республиканскими учреждениями


1) Участие на торжественной церемонии награждения победителей первого республиканского конкурса IT AWARDS KAZAKHSTAN (март, г.Алматы)

31 марта в отеле Достык г.Алматы состоялась торжественная церемония награждения победителей первого республиканского конкурса IT AWARDS KAZAKHSTAN.

Проект «АСУ вузом», разработанный под руководством Нурбековой Ж.К. признан победителем конкурса в номинации «Лучшая разработка от неспециализированной организации».

2) Участие на методологическом семинаре Национального центра Информатизации, ( апрель, г.Алматы)

На семинаре было обсуждение результатов исследований в ПГУ им.С.Торайгырова по темам «Теоретико-методологические основы формирования профессиональной компетенции преподавателей по дистанционному обучению» и «Педагогические и информационно-коммуникационные технологии дистанционного обучения»

3) Научно-методический обмен опытом в Национальном центре Информатизации (август, г.Алматы)

Изучена научно-исследовательская работа НЦИ, реализация интерактивного он-лайн обучения в школах республики интерактивных досок, внедрение результатов исследования которые состоялись в рамках проекта «Дистанционное обучение в странах СНГ: Мониторинг образовательных потребностей и возможностей»., проведенного Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО) совместно с РЦИО МОиН РК.


1.3.4 Участие  в международных, республиканских конференциях, публикации:
  1. Международная научно-практическая конференция «Соврменное среднее профессиональное образование; от теории к практике» с докладом: Обучение будущих информатиков программированию в среде многоязыковой платформы программирования (Россия, г.Новосибирск).
  2. Междунар.научно-метод.конф., посвящ.25-летию информатики в школе «Математическое моделирование и информационные технологии в образовании и науке (ММ ИТОН)» с докладом «Электронный университет – Павлодарский государственный университет им.С.Торайгырова» (г.Алматы). (1-2 октября) Диплом 1 степени за выступление с докладом


Публикации в реферируемых изданиях и изданиях, рекомендованных ККСН:
  1. К вопросу о создании электронного средства контроля знаний студентов по программированию на основе теории экспертных систем// Менеджмент в образовании.-2010, - №2, С.207-211.
  2. Жоғары мектепте білім беруді ақпараттандыру жағдайы, мәселелері және перспективасы//ПМУ хабаршысы, физ.-мат.сериясы, -Павлодар, 2010, №2.С.54-58.
  3. Методика использования электронного средства контроля знаний студентов по программированию на основе теории экспертных систем. //Вестник ПГУ им. С.Торайгырова, серия пед. -Павлодар, 2010, №3,С.93-102.
  4. Проектирование интеллектуальных обучающих систем на основе семантических моделей знаний //ПМУ хабаршысы, физ.-мат.сериясы, -Павлодар, 2010, №3.С.86-90.

Публикации в зарубежных изданиях:
  1. Обучение будущих информатиков программированию в среде многоязыковой платформы программирования // Материалы Международной научно-практической конференции «Соврменное среднее профессиональное образование; от теории к практике», Новосибирск, 2010. С. 235-237. (Россия)


1.4 Подготовка научно-педагогических кадров


1) Проведение семинара "Педагогические и ИКТ в высшем образовании" (апрель, г. Семей):

13-15 апреля провела семинар по программе «Педагогические и ИКТ в высшем образовании» на курсах повышения квалификации в Региональном центре повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров Семипалатинского государственного педагогического института.

2) В 2010 году подготовлены и защищены 3 кандидатских диссертаций:
  1. Джарасова Гульжан Сагидуллаевна «Методические основы формирования логической культуры будущих информатиков», специальность 13.00.02 - Теория и методика обучения и воспитания (информатика, информатизация образования).
  2. Туенбаева Қалима Төлеубайқызы «Білім беру порталы жағдайында мұғалімдердің қашықтықтан өзара әрекеттестік әдістемесі» тақырыбында 13.00.02 – Оқыту және тәрбиелеу теориясы мен әдістемесі (бастауыш, орта және жоғары білім беру жүйесіндегі ақпараттандыру).
  3. Абильдинова Гульмира Маратовна «Методика создания и использования электронного средства контроля знаний студентов по программированию на основе теории экспертных систем» 13.00.02 - Теория и методика обучения и воспитания (информатика, информатизация образования).

3) Подготовлена и защищена 1 магистерская диссертация по специальности «Информационные системы»:
  1. Кофтанюк Надежда «Разработка и реализация информационной модели принятия маркетинговых решений».

4) На научно-методологическом семинаре ведущей организации ПГУ им.С.Торайгырова по шифру специальности - 13.00.02 рассмотрены 14 диссертационных работ. Осуществлено оппонирование 2 докторских (Камаловой Г.Б., Артыкбаевой Е.В.) и 5 кандидатских диссертаций по информатизации образования (Тукеновой Н.И., Жаксыбаевой Н.Н., Бидайбекова Д.Е., Джусупбековой Г.Т., Скабаевой Г.Н.).

д.п.н., профессор Ж.К.Нурбекова