Корректировка программы развития школы по итогам аттестации школы. Укрепление здоровья
| Вид материала | Доклад |
- Учебный план школы > Задачи развития школы на 2007-2008 учебный год Качество обучения, 404.77kb.
- Концепция развития школы Основные подходы и направления по реализации программы развития, 1530.15kb.
- Приоритетные направления программы Укрепление и сохранение здоровья детей. Развитие, 11836.37kb.
- Публичный отчет «по итогам 2010 2011 учебного года» г. Нефтеюганск, 384.33kb.
- Программа развития государственного бюджетного образовательного учреждения города москвы, 879.59kb.
- Концепция развития «школы сохранения здоровья» образовательный проект донецьк 2009, 1167.46kb.
- Программа развития моу средней общеобразовательной школы №1 имени 397-й Сарненской, 379.28kb.
- Программа развития образовательного учреждения. Цель программы, 1542.89kb.
- Настоящий Проект перспективного развития школы на 2011-2015 годы продолжает основные, 711.77kb.
- Программы для организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов, 250.88kb.
Публичный доклад МОУ Сампурской СОШ
за 2004 – 2007 годы
директора школы Антропова К.А.,
представленный на общешкольном родительском собрании
(сентябрь 2007 года)
Вводная часть
Реализация задач развития школы потребовала осмысления существующей образовательной политики нашего учебного заведения и определения на этой основе стратегических и практических направлений дальнейшего совершенствования.
Определяя основные требования, которым должны соответствовать результаты работы школы, учитывая особенности и специфику её развития, желаемый результат работы школы можно сформулировать следующим образом: у выпускника нашей школы, как целостной, всесторонне развитой личности, должны быть сформированы следующие качества:
- Он должен иметь глубокие прочные знания, желание постоянно совершенствовать их и стремиться к активному самовыражению;
- Уметь находить достойные человека духовные стимулы жизни;
- Стремиться поддерживать и сохранять своё здоровье.
В публичном докладе сделана попытка выявить педагогические проблемы, сдерживающие развитие образования в нашем учебном заведении и определить приоритетные направления развития в новом учебном году:
1. Административно – управленческое:
- перераспределение управленческих функций;
- корректировка программы развития школы по итогам аттестации школы.
2. Укрепление здоровья:
- работа по программе «Здоровый образ жизни»;
- обеспечение выполнения САН ПиН;
- обеспечение горячего питания учащихся.
3. Образование:
- определение учебных возможностей учащихся путём анализа итогового контроля за предыдущий год, проведение входного контроля и учёт полученных результатов при составлении планов уроков и проверочных работ;
- составление рабочих образовательных программ в 1, 5, 9,10 классах в соответствии с федеральным компонентом государственного Стандарта;
- достижение сочетания социально значимого и индивидуально приемлемого компонента содержания, методов и форм образовательной деятельности, разнообразия учебно-методических материалов, форм и приемов учебной работы, развивающей знания и навыки;
- работа по альтернативным учебникам и УМК;
- целенаправленная работа с детьми разных учебных возможностей;
- использование личностно - ориентированных образовательных технологий,
направленных на развитие индивидуальных и творческих способностей учащихся;
- повышение профессиональных компетенций учителей.
- Общая характеристика МОУ Сампурской СОШ:
| | |
| Год основания ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ (указать документ, дата, .№) | 1938 год, решение Совета Министров РСФСР |
| 1.2. Наименование ОУ (по Уставу) | Муниципальное общеобразовательное учреждение Сампурская средняя общеобразовательная школа |
| 1.3. Место нахождения ОУ - юридический адрес (по Уставу) - фактический адрес (при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная деятельность, указать все адреса) - телефон - факс - адрес сайта в Интернете | Ул. Интернациональная, д. 1, с. Сампур, Сампурский район, Тамбовская область, 393450 Ул. Интернациональная, д. 1, с. Сампур, Сампурский район, Тамбовская область, 393450 4-14-40 Sampursk.@ mail. ru |
| 1.4. Учредительные документы ОУ | |
| - Устав | Утвержден постановлением администрации Сампурского района От 12.10.2005 № 456 |
| 1.5. Учредитель (название органа власти, юридического или физического лица) | Администрация Сампурского района |
| 1.6. Организационно-правовая форма Учреждение | |
| - свидетельство о внесении в единый государственный реестр юридических лиц | Кем выдано: межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 5 по Тамбовской области Серия 68 № 001002219 ОГРН 1026801014536 |
| - свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе по месту нахождения на территории РФ | Кем выдано: администрацией Сампурского района Тамбовской области Серия 68 № 0055657 ИНН 6817003360 |
| 1.7. Документы на имущество: (указать название, дату, № документа) | При оперативном управлении: дата и № постановления о закреплении имущества При аренде: дата и № договора аренды |
| 1.8. Акта готовности школы к началу учебного года | Дата 15.08.2006 г. |
| 1.9. Группа санитарно-эпидемиологического благополучия | № 1 Письмо территориального управления Роспотребнадзора № 7440 от 04.09.2006г. |
| 1.10. Государственный статус ОУ: - Тип - Вид | Общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа |
| 1.11. Лицензия | Серия А № 045349 Регистрационный номер 9/93 Дата выдачи 28 ноября 2002 года Действительна по 28 ноября 2007 года |
| 1.12. Аттестация образовательного учреждения | Дата прохождения последней аттестации Приказ о признании ОУ аттестованным от 16 мая 2002 года № 46 |
| 1.13. Свидетельство о государственной аккредитации | Серия АА № 035417 Регистрационный номер 3/1654 Дата выдачи 31 мая 2002 года Срок действия 5 лет |
| 1.14. Программа развития ОУ | Утверждена протоколом педсовета от 24.09.2002 года № 3; приказ от 08.10.2002 года №53 |
| 1.15. Образовательная программа ОУ | Утверждена протоколом педсовета от 30.08.2006 года № 13; приказ от 01.09.2006 года № 123 |
| 1.16. Финансовая деятельность ОУ | |
| - бухгалтерский учет ведется (нужное подчеркнуть) | через централизованную бухгалтерию учреждений образования |
| - договор с ЦБ о ведении финансовой деятельности | от 10.01.2007 г. № 5 |
| - реквизиты учреждения КПП БИК Расчетный счет образовательного учреждения, наименование банка Лицевой счет образовательного учреждения | КПП 681701001 |
Муниципальное общеобразовательное учреждение Сампурская средняя общеобразовательная школа – одно из старейших образовательных учреждений района и области, имеет глубокие корни и замечательные традиции, которые постоянно поддерживаются, обновляются и передаются от поколения к поколению, чтобы будущие участники образовательного процесса знали историю школы, села и бережно хранили всё, что создано трудом предшественников.
В июне 2007 года школа праздновала 150 лет со дня образования первой школы села Сампура.
Школа расположена в живописной местности: рядом лес, река. Все населенные пункты района связаны дорогами с твердым покрытием, что позволит выполнить программу «Школьный автобус». Школа отапливается газом, имеет теплые туалеты, медицинскую комнату, актовый зал, что способствует выполнению планов совместной работы с Домом Культуры, сельской библиотекой, детским садом, амбулаторией, Профессиональным лицеем № 4, учреждениями дополнительного образования.
Тревожит материальная обеспеченность многих семей и их социальное положение: 174 ребенка из 282 воспитываются в малоимущих семьях, 37 – в многодетных, 11 «трудных» подростков находятся на внутришкольном контроле, 72 семьи неполные (20%) и 3 - неблагополучные. 19% учащихся, обучающихся в школе, проживают не в селе Сампуре (село Гавриловка –35 детей/11%, посёлок Громок – 14/4%, село Текино – 12 / 3,5%, село Сатинка – 1 ученик /0,3%).
Дети, проживающие в селе Гавриловка и посёлке Громок не имеют возможности регулярно посещать занятия кружков, спортивных секций, школьные вечера. В данных населённых пунктах отсутствуют библиотеки, клубы.
В настоящее время школа размещена в трех зданиях общей площадью 3060м2. Основное каменное здание построено в 1938 году (площадь 2403м2), здание начальных классов (473м2) построено в 1905 году, мастерских
(184м2) в 1954 году.
В школе водяное отопление, имеется 24 классных комнаты, их площадь 846м2, газовая топочная введена в эксплуатацию в январе 2001 года. Школа обеспечена люминесцентным освещением и лампами накаливания. К основному зданию и зданию начальных классов подведен водопровод. В основном здании и здании начальных классов имеются туалетные комнаты.
Актовый зал, кабинеты по всем предметам оборудованы учебно – наглядными пособиями от 30 до 90 % , аттестованы по условиям труда.
Библиотека имеет в своем фонде 17 103 книги, 3 306 учебников.
Спортивный зал площадью 162 м2 имеет две приспособленные раздевалки, стандартное гимнастическое оборудование, теннисные столы. Есть спортивные площадки (футбольное поле, баскетбольная и волейбольная площадки).
Комплекс по технологии объединяет учебные мастерские, 2 кабинета обслуживающего труда, гаражи.
Есть трактор, сельскохозяйственный прицепной инвентарь для проведения работ ученической производственной бригады, за которой закреплено 3 га.
Столовая на 80 посадочных мест, медицинская комната, музей истории села Сампура, зал природы, комната детской организации «Галактика», кабинет психолога, школьная библиотека.
Учебно – опытный участок площадью 1 га – лучший в районе, имеет все разделы согласно положению. Имеется географическая площадка.
В школе два цветных телевизора, видеомагнитофон, музыкальный центр с функцией караоке, видеокамера, медиапроектор.
В кабинете ОИВТ – 7 ПЭВМ, лазерный принтер, полученные согласно президентской программе «Дети России». Кроме того, компьютер имеется в школьной библиотеке, в кабинетах русского языка и образовательных программ, в кабинете директора и у секретаря.
Школа – опорная по методической работе, с кабинетами по всем предметам, спортивным и актовым залами, учебными мастерскими, библиотекой, столовой. Есть компьютерный кабинет, кабинет для демонстрации видеофильмов, кабинет, оснащенный медиапроектором, кабинеты психолога, дополнительного образования, ОБЖ и медицины. Функционируют школьный музей «История села Сампура», зал природы, экологическая тропа, уголок изучения ПДД с действующим светофором, зал для проведения дискотек.
В марте 2007 года школой пройдена процедура аттестации.
- Образовательная политика и управление школой
1. Обеспечение доступности общего образования:
Численность учащихся - 267 человек,
Из них начальная школа - 85 человек,
5-9 классы - 141 человек,
10-11 классы - 41 человек.
Количество классов - 16,
в том числе 1-4 классов - 5, 5-9 классов - 9, 10-11классов - 2.
Средняя наполняемость классов - 17 человек.
СТРУКТУРА КОНТИНГЕНТА ОБУЧАЮЩИХСЯ
| Всего обучающихся | Всего обучаются в I смену | Всего обучаются во II смену |
| Дошкольное образование | - | - |
| Предшкольная подготовка | - | - |
| 1 – 4 классы | 84 | - |
| 5 - 9 классы | 140 | - |
| 10–11 классы | 41 | - |
Численность обучающихся и классов-комплектов
| Клас-сы | 2005-2006 уч. год | 2006-2007 уч. год | ||
| кол-во классов- комплектов | кол-во обучаю-щихся | кол-во классов-комплектов | кол-во обучаю-щихся | |
| 1 | 2 | 29 | 1 | 18 |
| 2 | 1 | 14 | 2 | 28 |
| 3 | 2 | 26 | 1 | 14 |
| 4 | 2 | 27 | 1 | 24 |
| 5 | 2 | 28 | 2 | 27 |
| 6 | 1 | 19 | 2 | 27 |
| 7 | 2 | 40 | 1 | 19 |
| 8 | 2 | 28 | 2 | 39 |
| 9 | 2 | 38 | 2 | 28 |
| 10 | 1 | 20 | 1 | 22 |
| 11 | 1 | 13 | 1 | 19 |
| Всего | 18 | 282 | 16 | 265 |
Особенности структуры контингента обучающихся
| ступени | | 2005-2006 уч. год | 2006-2007 уч. год | ||
| кол-во классов- комплектов | кол-во обучаю-щихся | кол-во классов-комплектов | кол-во обучаю-щихся | ||
| на I ступени обучения | Общеобразовательные классы | 7 | 96 | 5 | 84 |
| Классы коррекции | - | - | - | - | |
| на II ступени обучения | Общеобразовательные классы | 9 | 153 | 9 | 142 |
| Классы коррекции | - | - | - | - | |
| Предпрофильнаяя подготовка | - | - | - | - | |
| Классы с углубленным изучением отдельных предметов | - | - | - | - | |
| Гимназические классы | - | - | - | - | |
| Лицейские классы | - | - | - | - | |
| на IIIступени обучения | Общеобразовательные классы | 2 | 33 | 2 | 41 |
| Профильное обучение | - | - | - | - | |
| Классы с углубленным изучением отдельных предметов | - | - | - | - | |
| Гимназические классы | - | - | - | - | |
| Лицейские классы | - | - | - | - | |
| Профессиональная подготовка | - | - | - | - | |
2 детей школьного возраста не обучаются в образовательных учреждениях по состоянию здоровья.
За последние три года из общеобразовательного учреждения выбыло 35 учащихся (2003-2004 уч. год – 12 учащихся; 2004-2005 уч. год – 11 учащихся; 2005-2006 уч. год – 12 учащихся), причина движения контингента – смена места жительства.
2. Направленность образовательного процесса на удовлетворение различных образовательных запросов родителей и обучающихся:
Особенности реализуемого учебного плана:
Учебный план 1, 5 и 10 классов разработан с учетом поэтапного введения федерального компонента государственных образовательных стандартов, утвержденных приказом Минобразования России от 5 марта 2004 г. N 1089 "Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования". Учебный план 2 – 4, 6 – 9 и 11 классов разработан на основе базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ. (Приказ Министерства общего и профессионального образования РФ от 9 февраля 1998г. N 322 "Об утверждении базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации»).
Максимальная нагрузка соответствует санитарным нормам и правилам.
Сведения о реализуемых образовательных программах
| № | Наименование образовательных программ | Уровень, направленность | Нормативный срок освоения |
| 1. | Начальное общее образование | общеобразовательная | 4 года |
| | Основное общее образование | общеобразовательная | 5 лет |
| | Среднее (полное) общее образование | общеобразовательная | 2 года |
| | Экологическая программа | дополнительная | до 11 лет |
| | Программа «Человек. Личность. Гражданин» | дополнительная | до 11 лет |
| | Программа «Здоровье» | дополнительная | до11 лет |