Школа Натальи Нестеровой осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодекс
| Вид материала | Кодекс |
- Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодекс, 189.34kb.
- Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодекс, 110.63kb.
- Конституцией Российской Федерации (Российская газета от 25. 12. 1993 №237); Гражданским, 764.93kb.
- Конституцией Российской Федерации; Гражданским процессуальным кодекс, 102.68kb.
- Конституцией Российской Федерации; Гражданским кодекс, 427.46kb.
- Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными закон, 80.36kb.
- «Агропромышленная компания «Константиново», 181.33kb.
- Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными закон, 74.75kb.
- Конституцией Российской Федерации, Конституцией Республики Башкортостан, Федеральным, 129.95kb.
- Ссийской Федерации (далее фсс рф) осуществляет свою деятельность на основании Положения,, 154.92kb.
Самообследование общеобразовательного учреждения
по направлениям деятельности
1.Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения.
1.1. «Школа Натальи Нестеровой» осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, нормативными правовыми актами органов управления образования города Москвы, Уставом общеобразовательного учреждения и решениями Учредителя.
Негосударственное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа Натальи Нестеровой», краткое название «Школа Натальи Нестеровой»
Место нахождения: 125057 г.Москва, ул. Новопесчаная, 9а, телефон +7(495) 769-31-38, факс +7 (499) 157-11-69
E-mail nesterovaschool@list.ru
Государственный регистрационный номер записи о создании юридического лица 1037739583090
свидетельство: серия 77 № 006932810 выдано 12 февраля 2003 года Межрайонной инспекцией МНС России №39 по г.Москве; свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы: серия 77 № 011198356 от 27 апреля 2008 года, выдано Управлением Федеральной налоговой службы по г.Москве
свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр о государственной регистрации изменений: серия 77 № 011198357 выдано 22 апреля 2008 года выдано Управлением Федеральной налоговой службы по г Москве;
свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр о государственной регистрации изменений серия 77 № 013971157 от 24 июня 2010 года, выдано Управлением Федеральной налоговой службы по г Москве.
Идентификационный номер налогоплательщика 7712105581;
свидетельство о постановке на учет в налоговом органе: серия 77 № 011645610, выдано Инспекцией Федеральной налоговой службы №43 по г Москве и подтверждает постановку юридического лица на учет 25 мая 1999г.
1.2. Наличие документов о создании образовательного учреждения.
Устав утвержден Решением Учредителя от 05 февраля 1999г. №1;
изменения и дополнения внесены и зарегистрированы Решением Учредителя от 25 марта 2008г. №3;
изменения и дополнения внесены и зарегистрированы Решением Учредителя от 26 мая 2010 г №4.
1.3. Локальные акты:
- Приказы, распоряжения, решения, протоколы, положения;
- Правила приема в школу;
- Правила о поощрениях и взысканиях обучающихся
- Должностные инструкции работников;
- Правила внутреннего трудового распорядка;
- Штатное расписание;
- Годовой календарный учебный график;
- Правила поведения обучающихся;
- Договор между Школой и родителями (лицами, их заменяющими) каждого ребенка;
- Положение о педагогическом совете;
- Положение об оплате труда и премировании работников
- Правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
1.4. а) ЛИЦЕНЗИЯ Серия А № 306129 от 03.06.2009г. на право ведения образовательной деятельности по программам начального общего образования,
основного общего образования, среднего (полного) образования. Действительна по 03.06.2012г .
б) СВИДЕТЕЛЬСТВО о государственной аккредитации серия АА № 157558 от 15.12.2006г.
2. Право владения, использования материально-технической базы.
2.1. Образовательная деятельность в «Школа Натальи Нестеровой» ведется на основании Договора аренды № 02-144/2000 от 10.03.2000
2.2. Место нахождения постоянно действующего исполнительного органа «Школа Натальи Нестеровой»: 125057, г. Москва, ул. Новопесчаная 9а.
Фактический адрес: совпадает с юридическим адресом.
« Школа Натальи Нестеровой» занимает отдельно стоящее 2-х этажное здание, с прилегающей территорией, которое было перепланировано под ведение образовательной деятельности. Здание оборудовано и оснащено для реализации образовательных программ, соответствует санитарно-гигиеническим нормам, обеспечивающим охрану здоровья обучающихся и работников.
2.3
б) Заключение Госпожнадзора № 140-3-2 от 08.05.2009 г.
в) Заключение Роспотребнадзора № 77.07.16.000.М3915.04.07 от 2704.2007г.
Санитарно-эпидемиологические требования к условиям обучения в образовательных учреждениях.
г) Заключение Роспотребнадзора № 77.07.16.000.М002088.03.10 от 10 марта 2010 г.
Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования.
д) Заключение Роспотребнадзора № 77.07.16.000.М006902.07.10 от 06 июля 2010 г.
Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений.
2.4. Для ведения образовательной деятельности, здоровья обучающихся в «Школа Натальи Нестеровой» оборудованы 11 учебных классов, изостудия, библиотека, 2 административных помещения, 6 служебных, кухня, столовая, медицинский кабинет, процедурная.
2.5. Школа оснащена современным информационно-техническим оборудованием. Для организации управленческой деятельности и оснащения учебного процесса используются технические средства обучения.
2.6. В учреждении выдерживается лицензионный норматив по площади на одного ребенка. После перепланировки здания (распоряжение Префекта САО города Москвы №3569 от 19.06.2009г.) проектная мощность здания 100 человек для очного обучения и 57 человек для проведения занятий дополнительного образования во второй половине дня.
2.7. Существующие площади позволяют вести обучение в одну смену.
2.8. В занимаемом здании регулярно проводится текущий ремонт.
2.9 Состояние материально- технической базы «Школа Натальи Нестеровой» полностью удовлетворяет требованиям учебно- воспитательного процесса.
| Кабинеты начальных классов- 6 Учебные кабинеты | Наглядные и иллюстрационные пособия Раздаточный материал Комплекты таблиц по предметам Печатные и электронные носители образовательной информации Мультимедийные аудио и видео материалы Цифровые образовательные ресурсы Книгопечатная продукция и печатные пособия Экранно- звуковые пособия Средства информационно- коммуникационных технологий Интерактивная доска Копи доска Учебно- практическое оборудование Учебно-лабораторное демонстрационное оборудование Телевизоры Диктофон цифровой Магнитофоны Музыкальный центр Мультимедийные проекторы Экраны настенные DVD Караоке Компьютеры Фотокамера Цифровой микроскоп Игры и игрушки |
| Физическая культура | Спортивный зал Спортивный инвентарь для развития физических качеств Оборудование для контроля и оценки действий Спортивное оборудование для занятий спортивными и подвижными играми (футбол, баскетбол, теннис, бадминтон) Комплект для занятий легкой атлетики Комплект для занятий по общей физической подготовке Комплект для занятий гимнастикой Демонстрационные таблицы, видео материалы |
| Изобразительная деятельность | ИЗО студия Учебные и наглядные пособия Дидактический раздаточный материал Таблицы Схемы Печатные издания по искусству Аудио и видео материалы Компьютер Аудио / видеомагнитофон CD / DVD-проигрыватель Программные средства Мольберты, муляжи, демонстрационные модели, гербарии |
| Музыкальная деятельность | Музыкальный зал Учебные и наглядные пособия Демонстрационные средства Дидактический раздаточный материал Таблицы по музыке Хрестоматии Сборники Аудио и видео материалы с записями классической музыки Компьютер Телевизор, Аудио / видеомагнитофон CD / DVD-проигрыватели Инструменты детские музыкальные и шумовые Фортепьяно. |
В школе есть библиотека, оснащенная медиотекой и компьютерами, которая пользуется большой популярностью, как у педагогов, так и у обучающихся.
Объем фонда учебной литературы, художественной и учебно-методической составляет – 1000 экземпляров. Видео, аудио и электронных ресурсов более 300 единиц.
По каждому циклу дисциплин реализуемых учебных программ учебники приобретаются родителями и являются собственностью обучающихся.
Библиотека школы обеспечена современной информационной базой и подключена к локальной сети и выходу в Интернет.
3. Структура образовательного учреждения и система его управления.
3.1. Учредителем НОУ «Средняя общеобразовательная школа Натальи Нестеровой» является Негосударственное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московская академия образования Натальи Нестеровой, ранее именовавшееся Негосударственное частное высшее учебное заведение – Новый гуманитарный университет Натальи Нестеровой (св-во о регистрации 074.202 от 27.08.1998г. внесено в ЕГРЮЛ 12.02.2003г. ОГРН 1037739582451)
Участниками образовательного процесса являются администрация школы, педагогический коллектив (в соответствии с Уставом и Правилами внутреннего распорядка), учащиеся и их родители (в рамках договора).
3.2. Управленческая система образовательного учреждения представлена следующими органам:
коллегиальными: попечительский Совет школы, педагогический совет, общее собрание коллектива;
персональными: Учредителем, директором.
3.3. Распределение обязанностей в педагогическом коллективе регламентируется приказами и должностными инструкциями и соответствует общепринятым управленческим принципам.
Основную нагрузку управленческой работы несет директор школы, осуществляя руководство учреждением в соответствии с его Уставом. Обеспечивает системную образовательную и административно-хозяйственную работу учреждения. Определяет стратегию, цели и задачи развития учреждения, принимает решения о программном планировании его работы. Основной деятельностью Совета является разработка изменений в Устав, утверждение плана развития, принятие решения об исключении обучающегося, образование экзаменационной комиссии, в случае несогласия обучающегося, его родителей с годовой оценкой, принятие локальных актов.
Основными задачами заместителя директора являются: организация учебного процесса и методической работы в школе, руководство учебным процессом и контроль за его развитием; методическое руководство педагогическим коллективом; обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебно-воспитательном процессе.
3.4. Основные формы координации деятельности аппарата управления Школой представляют собой такие традиционные для школы виды как совещания при директоре, обмен информацией на оперативных совещаниях с педагогическим коллективом, отчеты, самоотчеты, анализ и оценка результатов. А также инновационные формы в виде проведения интерактивных семинаров, во время которых в неформальной обстановке обсуждаются проблемы и перспективы развития Школы.
Совместное планирование деятельности, организация контроля за деятельностью заместителей и постоянная оценка ее результативности, анализ и оценка деятельности учителей и самооценка личной деятельности, участие заместителей в тех видах деятельности, которые проводятся директором школы; обмен опытом работы и взаимной информацией о трудностях в организации личного труда и труда педагогического коллектива; совместный поиск оптимально верного пути их преодоления способствует успеху деятельности аппарата управления школы.
3.5. Школа ставит перед собой задачи совершенствования систем и методов руководства и управления персоналом с наиболее полным использованием профессионального и творческого потенциала работников, рациональной организации их труда и повышения его эффективности, а также компетентности, дисциплины, требовательности. Для этого в текущем году оборудовать рабочие места администрации и учителей ПЭВМ с подключением к локальной сети.
4. Контингент образовательного учреждения.
4.1. Общая численность обучающихся на 2011-2012 год в соответствии с лицензионным нормативом составляет 81 обучающийся с 1 по 11 классы.
4.2. Наличие и комплектование классов по типам представлено в таблице
Комплектование классов по типам
| Ступень обучения | Тип класса | Кол-во классов | Кол-во учащихся |
| 2008-2009 учебный год | |||
| 1 | Общеобразовательный | 3 | 18 |
| 2 | Общеобразовательный | 5 | 24 |
| 3 | Профильный | 0 | 0 |
| итого | | 7 | 42 |
| 2009-2010 учебный год | |||
| 1 | Общеобразовательный | 4 | 32 |
| 2 | Общеобразовательный | 4 | 19 |
| 3 | Профильный | 1 | 5 |
| итого | | 9 | 56 |
| 2010- 2011 учебный год | |||
| 1 | Общеобразовательный | 6 | 54 |
| 2 | Общеобразовательный | 3 | 18 |
| 3 | Профильный | 2 | 7 |
| итого | | 11 | 80 |
| 2011-2012 учебный год (год аккредитации) | |||
| 1 | Общеобразовательный | 6 | 50 |
| 2 | Общеобразовательный | 3 | 28 |
| 3 | Профильный | 2 | 4 |
| итого | | 11 | 82 |