Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов для направления 040100. 62 «Социология» подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Этика». Программа разработана в соответствии с

Вид материала

Содержание

Цели освоения дисциплины
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Тематический план учебной дисциплины
Формы контроля знаний студентов Для направления 040100.62 «Социология»
1Критерии оценки знаний, навыков Данный курс в качестве текущего контроля предусматривает написание каждым студентом трех эссе.
Содержание дисциплины
2. Дискуссия (по статье В. Т. Ефимова «Этика и моралеведение») / scenter.ru/biblio/efimov.php">
Следование принципам этического кодекса – обязанность госслужащего.
12. Бизнес, собственность и природные ресурсы.
Этика Конфуция и современная деловая культура.
Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента 1Тематика заданий текущего контроля (эссе)
2Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
Порядок формирования оценок по дисциплине
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
1Основная литература
2Дополнительная литература
3Дистанционная поддержка дисциплины
Материально-техническое обеспечение дисциплины

Подобный материал:

1 2 3 4 5

Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов для направления 040100.62 «Социология» подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Этика».

Программа разработана в соответствии с:

образовательным стандартом НИУ.
Образовательной программой для специальности направления 040100.62 «Социология» подготовки бакалавра.
Рабочим учебным планом университета по направлению направления 040100.62 «Социология» подготовки бакалавра, утвержденным в 2010г.

Цели освоения дисциплины

Нравственные проблемы всегда были в центре внимания гуманитарного знания из-за их практического значения для поддержания ценностной картины мира, положительно фундирующей бытие человека. Сейчас особую актуальность приобретают вопросы и проблемы специальной и деловой этики, разрешение которых напрямую связано с дискурсом морально ориентированной коммуникации в профессиональной сфере реализации человека. В курсе рассматриваются базовые нравственные программы учителей человечества и философов-моралистов, законы функционирования морали, основные разделы специальной и деловой этики: этика управления, служебная этика, этикет; особо акцентируется непосредственная связь нравственности со смыслом и целями человеческой жизни. Целью курса «Этика» является знакомство с предметом и основными понятиями такой сферы научного знания как этика; формирование культуры этико-нормативного, то есть морального мышления на уровне анализа ситуаций и принятия решений; ознакомление с этико-психологическим инструментарием делового общения. Данный курс, предназначенный в качестве факультатива для студентов 1-го курса, необходимо носит преимущественно ознакомительный характер, что отражено в объеме и подборе изучаемой тематики — главным здесь является предоставление студенту возможности понять саму логику этического рассуждения, и приобрести собственный опыт морального суждения.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать ключевые понятия данной дисциплины, основные положения наиболее важных этических программ и имена их авторов, главные нравственные законы человеческого бытия;
Уметь применять полученные знания для анализа разнообразных этических ситуаций и конфликтов, быть толерантным, проявлять способность и готовность к диалогу, признавать альтернативные ценности и модели поведения; создавать различные модели и прогнозы для разрешения различного рода этических ситуаций, возникающих в профессиональной жизни.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ФГОС/ НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
Владеет этическим тезаурусом.	ОК-1	Аутентично употребляет основные понятия в ходе аргументации как в письменной, так и в устной форме.	Чтение соответствующей литературы, дискуссии на занятиях.
Способен формулировать этическую проблемность ситуации.		Аргументированно формулирует этические параметры ситуации.	Дискуссии на семинарах, подготовка домашних заданий, выполнение письменных работ.
Сформировал способность к научному обоснованию суждений по прикладным вопросам современной этики.		Свободная аргументация в рамках означенного круга моральных проблем.	Дискуссии на семинарах, подготовка домашних заданий, выполнение письменных работ, написание эссе.

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к циклу дисциплин, обеспечивающих подготовку бакалавров.

Для направления 040100.62 «Социология» для подготовки бакалавра настоящая дисциплина является факультативом.

Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

иметь и применять навыки интерпретации текстов;
обладать навыком грамотно формулировать вопросы и свою позицию по обсуждаемой проблематике;

Тематический план учебной дисциплины

Для направления 040100.62 «Социология»