А. Загальний опис факультету
| Вид материала | Документы |
- Факультет психології а. Загальний опис факультету, 435.16kb.
- Ects інформаційний пакет факультет міжнародних відносин загальний опис факультету, 112.69kb.
- Географічний факультет загальний опис факультету, 92.45kb.
- Ects – інформаційний пакет математичний факультет загальний опис факультету, 715.01kb.
- Ects – інформаційний пакет фізичний факультет загальний опис факультету, 1358.93kb.
- Робоча навчальна програма вивчення дисципліни для студентів юридичного факультету Загальний, 1199.61kb.
- Шведенко Ольга Миколаївна в 1981 році закінчила навчання на українському відділенні, 191.32kb.
- Інститут соціальних наук загальний опис Інституту соціальних наук, 29.91kb.
- Опис програми аналогу; докладний функціональний опис програмних модулів додатка; опис, 123.44kb.
- 4 семестр, у обсязі навчальної роботи 72 год., 2 кр. Загальний обсяг аудиторної роботи, 198.34kb.
Лекції, лабораторні заняття.
8. Оцінювання.
Контроль знань:
- поточний (тестування);
- підсумковий (іспит).
9. Мова.
Українська, російська.
1. Ідентифікація
Експертиза продовольчих товарів
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Поняття, предмет, мета та завдання експертизи товарів.
Загальні поняття, класифікація експертиз, основні критерії , методи.
Змістовий модуль 2. Організація і техніка проведення експертизи. Організація і техніка проведення експертизи. Інформаційні засоби експертизи, експертиза супровідної документації.
Змістовий модуль 3. Порядок проведення товарознавчих експертиз продовольчих товарів і тари вітчизняного та імпортного виробництва.
Порядок проведення .особливості проведення товарознавчих експертиз,правові аспекти.
3. Рівень
А) попередні умови: студент повинен володіти знаннями з хімії,математики,теоретичних основ товарознавства,товарознавства продовольчих товарів.
Б) цілі та завдання:
Мета: підготовка фахівця, здатного до самостійної роботи в умовах торговельних підприємств.
Завдання: оволодіння знаннями в області товарознавчої експертизи продовольчих товарів,
В) Бібліографія:
1. Батутіна А.П.,Ємченко І.В.Експертиза товарів.Навчальний посібник.-К.: Центр навчальної
літератури, 2004.- 278 с
2. Товарознавча експертиза продовольчих товарів..Методичні рекомендації по
проведенню лабораторно- практичних занять/ Оносова І.А.,Породіна Л.В.
Булгакова О.В.,Третяков Є.В.- Донецьк:ДонНУЕТ,2005.-44 с.
4. Обов'язкова.
5. Викладацький склад:
Пилипань Н.В.,ст. викладач,
Чернишева О.О.,асистент
6. Тривалість
72 години, кредити ЕСТS – 2. Семестр8
4 години на тиждень, 17 тижнів.
7. Форми та методи навчання:
лекції, лабораторні заняття.
8. Оцінювання.
Контроль знань:
- поточний (тестування);
- підсумковий (залік).
9.Мова:
Українська, російська.
1. Ідентифікація.
Сертифікація товарів
2. Опис. Змістові модулі
Змістовий модуль 1. Виникнення, розвиток і сучасна база проведення робіт із сертифікації в Україні.
Виникнення і початок розвитку сертифікації. Терміни і визначення в галузі сертифікації. Законодавча і нормативна основа робіт із сертифікації в Україні
Змістовий модуль 2. Організація проведення робіт з оцінки відповідності в Україні.
Загальні відомості про систему Державної сертифікації України (УкрСЕПРО). Структура системи УкрСЕПРО та функції її органів. Основи діяльності в Державній системі сертифікації УкрСЕПРО.
Змістовий модуль 3. Сертифікація продукції, процесів та послуг
Загальні принципи проведення сертифікації в системі УкрСЕПРО
Сертифікація окремих видів продукції в системі УкрСЕПРО
Подальший розвиток сертифікації в Україні
Змістовий модуль 4. Міжнародна сертифікація
Застосування термінів в міжнародній сертифікації
Міжнародні організації зі сертифікації
Участь України в роботі міжнародних організацій зі сертифікації
3. Рівень
А) Попередні умови:
Б) Цілі та завдання:
Мета: Метою викладання дисципліни є надання студентам необхідних знань та вмінь з програмних питань курсу.
Завдання: Основними задачами даної дисципліни є: вивчення термінів і визначень в галузі сертифікації; вивчення законодавчої і нормативної основи з робіт із сертифікації в Україні; вивчення організації проведення робіт з оцінки відповідності в Україні; вивчення принципів проведення сертифікації в системі УкрСЕПРО; ознайомлення з міжнародними організаціями з сертифікації; виявлення участі України в роботі міжнародних організацій; ознайомлення зі схемами і правилами міжнародної сертифікації; вивчення міжнародних вимог, що висуваються до сертифікації товарів та послуг.
В) Бібліографія:
1. Таможенное дело. Учебное пособие для студентов специальности «Товароведение и экспертиза в таможенном деле». Сост. Баширов И.Х., Алышев А.Н. - Донецк: ДонГУЭТ, 2001 -187с.
2. Гребельник О.П. Основи митної справи: Навчальний посібник. - Київ:
Центр навчальної літератури, 2003. — 600 с.
3. Ємченко І.В. Митна справа. Навчальний посібник для студентів кооперативних вищих навчальних закладів. - К: НМЦ "Укоопосвіта", 2001. - 472 с.
4. Основи митної справи: Навч. посіб. / За ред. П.В. Пашка. — 2-ге вид., перероб. і доп. — К.: Т-во "Знання", КОО, 2002. — 318 с.
5. Митний кодекс України. - Жовкла (Львів, обл.), 1992. - 169с.6. Таможенное законодательство Украины: (Сборник нормат. актов). О Текст с изм. И доп. по состоянию на 1 октября 1996 г./Сост. Битяк Ю.П., Шульга М.Г. - К., 1996.-152с.
7. Довідник інспектора митниці з технічних засобів митного контролі зв'язку. - Київ, 1996. - 418 с
8. Калюжний Р.А. Научно-технический прогресс в деятельности правоохранительных органов. - Киев: Наук. Думка, 1990. - 157 с.
9. Технічні засоби митного контролю: Опорний конспект лекцій « студентів спец. 7.050302 "Товарознавство та експертиза в митній сп| денної та заочної форм навчання)/Укл.: Г.В. Дейниченко, Н.О. Афуь Харк. держ. акад. технол. та орг. харчування. - Харків, 2000. - 57 с
4. Вибіркова
5. Викладацький склад:
лекції, консультації – ст. викл. Ткаченко Г.А.
практичні заняття – ас. Вотченікова О.В.
ас. Золотарьова В.В.
6. Тривалість
108 години, кредити ECTS – 3, Семестр – 10.
16 тижнів, 6 годин на тиждень.
8. Оцінювання
- поточний (опитування, тестування);
- підсумковий (залік)
9. Мова
Російська, українська
1. Ідентифікація.
Менеджмент підприємства
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Підприємство як об’єкт підприємництво діяльності. Методика дослідження підприємства. Види і організаційні форми підприємств. Державне регулювання діяльності підприємства. Управління підприємствами різних форм власності і різних організаційно-правових форм. Концепція життєвого циклу підприємства. Менеджмент на основних етапах життєвого циклу підприємства. Організація як система і об’єкт управління. Принципи системного підходу. Забезпечення системи управління. Комплексна система управління підприємством.
Змістовий модуль 2. Управління персоналом як специфічна функція менеджменту. Система управління персоналом. Модель процесу управління персоналу. Сучасна концепція управління персоналом. Управління соціально-психологічною підсистемою персоналу. Сутність і функції конфлікту. Види конфліктів на підприємстві. Конфлікт як процес. Стадії подолання конфліктів. Управління стресами. Управлінська праця як складова управлінської діяльності. Функціональний аналіз діяльності менеджера. Розпорядча діяльність менеджера.
Змістовий модуль 3. Поняття, основні фактори, ознаки кризових явищ в економіці підприємства. Економічний механізм управління кризовою ситуацією. Розробка політики ліквідації неплатоспроможності підприємства. Сутність і основні поняття ризик-менеджменту. Класифікація ризиків. Основні етапи процесу управління ризиками. Принципи і методи оцінки ризиків. Методи зниження ризиків.
3. Рівень
А) Попередні умови. Знання та навички з індивідуальних розділів “Соціологія”, “Основи економічної теорії”, “Макроекономіка”, “Мікроекономіка”, “Основи менеджменту”, “Економіка підприємства”, “Фінанси підприємства”.
Б) Цілі і завдання:
Мета: формування у майбутніх фахівців сучасного системного мислення та комплексу спеціальних вмінь у галузі управління підсистемами та елементами внутрішнього середовища підприємства на всіх стадіях його життєвого циклу.
В) Бібліографія.
1. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М.: Гардарика, 1998.
2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс. – М.: Изд-во МГУ, 1995.
3. Герчикова И.Н. Менеджмент. - М.: ЮНИТИ, 1998.
4. Менеджмент организации: Учеб. пособие / Под ред. З.П. Румянцевой, Н.А. Саломатина. - М.: ИНФРА- М, 1995.
5. Фатхутдинов Р.А. Система менеджмента. – М.: АО “Бизнес-школа “Интел-Синтез”, 1998.
4. Обов’язкова.
5. Викладацький склад:
Фоломкіна І.С., ст.викладач
6.Тривалість:
108 год., Кредити ЕСТS – 3. Семестр – 8.
16 тижнів, 6 годин на тиждень.
7.Форми і методи навчання:
лекції, практичні заняття, самостійна робота. Інтерактивні методи навчальної роботи: командний проект, ділові ігри, домашня заготовка. Активні методи: колоквіум, „круглий стіл”, дискусії, метод “мозкової атаки”, презентації.
8.Оцінювання.
Контроль знань:
поточний (тестування, опитування, вирішення ситуаційних і практичних завдань);
підсумковий (Іспит).
9. Мова: українська, російська.
Ідентифікація.
Зовнішньо-економічна діяльність підприємства
- Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Основні теоретичні поняття ЗЕД.
Економічна сутність зовнішньоекономічної діяльності.
Механізм регулювання зовнішньоекономічної діяльності. Міжнародне співробітництво в області створення ЗЕЗ. Види зовнішньоторговельних операцій. Міжнародні посередники.
Змістовий модуль 2. Механізм здійснення ЗЕД та його оцінка.
Механізм здійснення ЗЕД та його оцінка.
Змістовий модуль 3. Контракт та умови його виконання.
Базисні умови контракту Форми оплати в контракті. Аналіз і оцінка ефективності зовнішньоекономічної діяльності.
3. Рівень.
А) Попередні умови: Знання з курсу “Макроекономіка”, “Мікроекономіка”
Література:
Внешнеэкономическая деятельность предприятия. Основы: Учебник для вузов / Л.Е.Стровский, С.К.Казанцев и др.; Под ред. проф. Л.Е.Стровского.- М.: Закон и право, ЮНИТИ, 1999.- 823с.
Рум’янцев А.П, Рум’янцева Н.С. Зовнішньоекономічна діяльність: Навчальний посібник.- К.: Центр навчальної літератури, 2004.- 337 с.
Б) Цілі та завдання:
Мета: надання студентам розуміння теоретичних та практичних аспектів здійснення зовнішньоекономічної діяльності.
Завдання: надати загальних уявлень про загальні закономірності функціонування державних структур, які регулюють здійснення зовнішньоторговельних операцій; надати поняття експортних та імпортних операцій, їх утворення; сформувати у студентів сучасний міжнародний світогляд; розглянути економічні, організаційні та інші аспекти створення спільних підприємств; продемонструвати взаємозв'язок та взаємозалежність економічного розвитку України від рівня здійснення зовнішньоторговельної діяльності; сформувати навички роботи з контрактом.
В) Бібліографія:
1. Зовнішньоекономічна діяльність підприємства. Навчально-методичний посібник./ Укл.: Коломицев В.П., Виноградова О.В., Самосьонок Л.М. – Донецьк: ДонНУЕТ, 2000.- 66 с.
2. Зовнішньоекономічна діяльність. Навчально-методичний посібник./ Укл.: Коломицев В.П., Виноградова О.В., Маловичко А.С., Самосьонок Л.М. – Донецьк: ДонНУЕТ. – 2001.- 66 с.
4. Вибіркова.
5. Викладацький склад:
Т.Г.Шеремет , к.е.н., доцент
І.А.Іваненко, асистент
6. Тривалість
81 годин, кредити ECTS –2,3. Семестр 8
16 тижнів, 5 годин на тиждень.
7. Форми та методи навчання:
лекції, практичні заняття.
8. Оцінювання.
Контроль знань:
- поточний (контрольна робота);
- підсумковий (іспит).
9. Мова. Українська, російська
1. Ідентифікація
Охорона праці в торгівлі
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Предмет, ситема, принципи, джерела трудового права.
Предмет, ситема, принципи, джерела трудового права.
Змістовий модуль 2.Трудова угода.
Трудова угода, підстави розірвання трудової угоди.
Змістовий модуль3. Трудова дисципліна.
Трудова дисципліна.
3. Рівень
А) Попередні умови:
студент повинен володіти знаннями з основ теорії держави та права, конституційного права, адміністративного права, основ соціального законодавства. Ці знання студенти набувають при вивченні курсу “Правознавство”.
Б) Цілі та завдання:
Мета: вивчення проблем становлення правової системи України, правового забезпечення трудових правовідносин, знання загальних інститутів трудового права: колективної угоди, трудової угоди, терміни трудової угоди, робоча година, час відпочинку. Порядок захисту трудових прав робітників, юридичне забезпечення трудових правовідносин, порядок вирішення трудових спорів.
В) Бібліографія:
1. Болонський процес у фактах і документах / Упорядники Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я.,
2. Шинкарук В.Д., Грубінко В.В., Бабин І.І. Київ – Тернопіль: Вид-во ТДПУ ім.В.Гнатюка, 2003. – 52 с.
3. Журавський В.С., Згуровський М.З. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти. – К.: ІВЦ „Видавництво „Політехніка”, 2003. – 200 с.
4. Кредитно-модульная система: сущность и проблемы адаптации в ВУЗах / Смеричевская С.В., Семенко И.В., Алачева Т.И. – Донецк: ДонГУЭТ, 2004. – 35 с.
5. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003-2004 рр.) / За ред. В.Г. Кременя, авт.кол.: Степко М.Ф.,
6. Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубінко В.В., Бабин І.І. Київ – Тернопіль: Вид-во ТДПУ, 2004. – 147 с. Товажнянський Л.Л., Сокол Є.І., Клименко Б.В. Болонський процес: цикли, ступені, кредити.— Харків: НТУ «ХПІ», 2004.— 144 с.
7. Трудовое право Украины /Г.С.Гончарова, В.В. Жернаков, С.Н.Прилипко. –Х.: «Одиссей», 2005.-592с.
8. Трудовое право Украины /Г.И.Чанышева, Н.Б. Болотина.-Х.: «Одиссей», 2001.-512с.
9. Кодекс Законов про працю України/ №322-VII від 10 грудня 1971р. із змінами та доповненнями.
10.Науково-практичний коментар до законодавства України про працю / Б.С.Стачинський, І.В.Зуб, В.Г.Ротань.-К.:МП “Леся”.02001р.-309с.
4. Вибіркова.
5. Викладацький склад
Єфремова Г. В., старший викладач кафедри.
6. Тривалість
54 годин, кредитів ECTS – 1,5, 9 семестр
16 тижнів, 3 години на тиждень.
7. Форми та методи навчання
робота на лекціях, робота на семінарських і практичних заняттях, самостійна робота студентів, розробка і презентація проектів документів згідно з вимогами кредитно-модульної системи організації навчального процесу, проведення „круглих столів”.
8. Оцінювання
Контроль знань:
- поточний (опитування, ділові ігри, тестування)
- підсумковий (залік).
9.Мова
Українська мова, російська мова.
1. Ідентифікація
Спец. курс з товарознавства продтоварів: УКТ ЗЕД
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Товарна номенклатура і її роль у державному регулюванні зовнішньоекономічної діяльності.
Сутність ТН ЗЕД і її значення в організації зовнішньоекономічних операцій. Митно-тарифне регулювання. Митна статистика: сутність, значення і функції. Причини появи ТН ЗЕД. Еволюція систем ТН ЗЕД у світовій торгівлі. Міжнародні торгові класифікатори. Загальна характеристика найбільш розповсюджених систем товарних номенклатур. Номенклатура Ради митного співробітництва (НРМС). Єдина товарна номенклатура зовнішньої торгівлі (ЄТН ЗТ СЕВ). Стандартна міжнародна товарна класифікація ООН (СМТК).
Змістовий модуль 2. Класифікація і кодування товарів.
Сутність класифікації. Об'єкти й ознаки класифікації. Методи класифікації: ієрархічний і фасетний. Принципи і правила класифікації. Їх достоїнства, преваги і недоліки. Сутність і принципи кодування. Методи кодування: реєстраційні, класифікаційні. Область їх застосування.
Змістовий модуль 3. Гармонізована система опису і кодування товарів як основа побудови ТН ЗЕД.
Причини й історія створення гармонізованої системи опису і кодування товарів (ГС). Принципи, що покладені в основу ГС. Характеристика ознак класифікації, які використовуються у ГС. Складові ГС.
Змістовий модуль 4. Структура ТН ЗЕД. Характеристика структурних елементів ТН ЗЕД. Рівні класифікації товарів у тн зед і їх характеристика.
Структура товарного коду в ТН ЗЕД. Принципи і критерії, які покладені в основу класифікації товарів у ТН ЗЕД. Правила інтерпретації ТН ЗЕД. Правила інтерпретації ТН ЗЕД. Пояснення до ТН ЗЕД. Принцип однозначного присвоєння коду. Кодування комплектних товарів і товарів в упаковці. Особливості кодування товарів різних товарних груп.
3. Рівень
А) попередні умови: студент повинен володіти знаннями з теоретичних основ товарознавства хімії, товарознавства плодів та овочів.
Б) цілі та завдання: у результаті вивчення курсу студенти повинні знати: роль і значення ТН ЗЕД у державному регулюванні економічної політики України; гармонізовану систему опису і кодування товарів як основу побудови ТН ЗЕД; структуру ТН ЗЕД і принципи, які покладені в основу її побудови; методи і принципи класифікації; структуру коду відповідно до ТН ЗЕД.
Мета: Вивчення курсу «Товарна номенклатура зовнішньоекономічної діяльності» є складовим елементом у формуванні у майбутніх фахівців цілісної системи знань в області зовнішньоекономічної діяльності. У зв'язку з цим основною метою вивчення дисципліни «Товарна номенклатура зовнішньоекономічної діяльності» є придбання студентами необхідних знань і навичок, що стосуються методологічних підходів до рішення задач класифікації і кодування товарів як основи побудови Української класифікації товарів зовнішньоекономічної діяльності, застосування правил інтерпретації Товарної номенклатури зовнішньоекономічної діяльності (ТН ЗЕД).
Завдання:
В) бібліографія:
4. Обов'язкова.
5. Викладацький склад:
лекції, консультації – ст. викл. Писаренко Т.П.
практичні заняття – ст. викл. Писаренко Т.П.,
ст. викл. Стрижак Т.О.
6. Тривалість
54 години, кредити ЕСТS – 1,5. Семестр 9
18 тижнів, 3 години на тиждень.
7. Форми та методи навчання:
лекції, практичні заняття.
8. Оцінювання.
Контроль знань:
- поточний (тестування);
- підсумковий (залік).
9. Мова:
Українська, російська.
1. Ідентифікація
Трудове право
2. Опис
Змістовий модуль 1. Предмет, система, принципи, джерела трудового права.
Предмет, система, принципи, джерела трудового права.
Змістовий модуль 2. Трудова угода, підстави розірвання трудової угоди. Трудова угода, підстави розірвання трудової угоди.
Змістовий модуль 3. Трудова дисципліна.
Трудова дисципліна.
3. Рівень
А) Попередні умови: студент повинен володіти знаннями з основ теорії держави та права, конституційного права, адміністративного права, основ соціального законодавства. Ці знання студенти набувають при вивченні курсу “Правознавство”.
Б) Цілі та завдання: вивчення проблем становлення правової системи України, правового забезпечення трудових правовідносин, знання загальних інститутів трудового права: колективної угоди, трудової угоди, терміни трудової угоди, робоча година, час відпочинку. Порядок захисту трудових прав робітників, юридичне забезпечення трудових правовідносин, порядок вирішення трудових спорів.
В) Бібліографія:
Науково-практичний коментар до законодавства України про працю / Б.С.Стачинський, І.В.Зуб, В.Г.Ротань.-К.:МП “Леся”.2001р.-309с.
- Болонський процес у фактах і документах / Упорядники Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубінко В.В., Бабин І.І. Київ – Тернопіль: Вид-во ТДПУ ім.В.Гнатюка, 2003. – 52 с.
- Журавський В.С., Згуровський М.З. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти. – К.: ІВЦ „Видавництво „Політехніка”, 2003. – 200 с.
- Кодекс Законів про працю України/ №322-VII від 10 грудня 1971р. із змінами та доповненнями.
- Кредитно-модульная система: сущность и проблемы адаптации в ВУЗах / Смеричевская С.В., Семенко И.В., Алачева Т.И. – Донецк: ДонГУЭТ, 2004. – 35 с.
- Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003-2004 рр.) / За ред. В.Г. Кременя, авт.кол.: Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубінко В.В., Бабин І.І. Київ – Тернопіль: Вид-во ТДПУ, 2004. – 147 с.
- Товажнянський Л.Л., Сокол Є.І., Клименко Б.В. Болонський процес: цикли, ступені, кредити.— Харків: НТУ «ХПІ», 2004.— 144 с.
- Трудовое право Украины /Г.И.Чанышева, Н.Б. Болотина.-Х.: «Одиссей», 2001.-512с.
- Трудовое право Украины /Г.С.Гончарова, В.В. Жернаков, С.Н.Прилипко. –Х.: «Одиссей», 2005.-592с.
4. Обов’язкова
5. Викладацький склад:
Єфремова Ганна Володимирівна, старший викладач кафедри.
6. Тривалість
54 годин, кредитів ECTS – 1,5. Семестр – 9
2 години на тиждень, 16 тижнів на засвоєння
7. Форми та методи навчання
Основні форми навчання: робота на лекціях, робота на семінарських і практичних заняттях, самостійна робота студентів, розробка і презентація проектів документів згідно з вимогами кредитно-модульної системи організації навчального процесу, проведення „круглих столів”.
8. Оцінювання
Контроль знань:
- поточний (опитування, тестування)
- підсумковий (іспит)
9. Мова
Українська, російська
Ідентифікація.
Торгівельна логістика
- Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Теоретичні та методологічні основи логістики.
Принципи логістичного управління економічною діяльністю.
Змістовий модуль 2. Логістичне управління як реалізація системного підходу.
Удосконалення товаропровідних торгових систем на підставі концепції логістики. Інформаційне забезпечення логістичного управління.)
Змістовий модуль 3. Функціональні області логістики.
Організація управління розподіленням у комерційній логістиці. Логістичне управління закупівлями та постачанням. Система складування і складська переробка вантажів у мікрологістичній системі. Транспортні аспекти у комерційній логістиці.
- Рівень.
А) Попередні умови.
Знання з предмету „Організація і технологія торгівлі”
Література:
Дашков Л.П., Памбухчиянц В.К. Организация, технология и проектирование торговых предприятий: Учебник для студентов высших учебных заведений. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИВЦ “Маркетинг”, 2000.
Знання з предмету “Мікроекономіка”
Література:
Знання з предмету “Макроекономіка”
Література:
Знання з предмету “Маркетингова політика розподілу”
Література:
Б) Цілі та завдання:
Отримання необхідних теоретичних знань і практичних навичок логістичного управління матеріальними та інформаційними потоками.
Задачами дисципліни є:
- формування у фахівця у сфері торгівлі орієнтації на багатоаспектну системну інтеграцію з партнерами та забезпечення високої конкурентоспроможності товаропровідних систем;
- ознайомлення з новітніми досягненнями інтеграції торгівлі, транспорту и виробництва;
- здобуття студентами навиків рішення задач оптимізації постачання товарів, транспортування вантажів та їж складської переробки;
В) Бібліографія:
Пономарьова Ю.А. Логістика . – К.: 2003. – 192 с.
- Гаджинский А.М. Логистика. – М.: ИВЦ «Маркетинг», 2002. – 408 с.
- Гаджинский А.М. Практикум по логистике. - М.: Информационно-внедренческий центр “Маркетинг”, 2003
- Логистика: Учеб. пособие /Под ред. Б.А. Аникина. – М.: ИНФРА-М, 2000
- Основы логистики Учеб. пособие /Под ред. Л.Б. Миротина и В.И. Сергеева. — М.: ИНФРА-М, 1999
- Обов’язкова.
- Викладацький склад:
Пархаєва Н.В., канд. техн. наук, доц.
- Тривалість:
108 год., кредити ЕСТS – 3. семестр – 9;
16 тижнів, 6,5 годин на тиждень.
- Форми та методи навчання:
лекції, семінарські та практичні заняття.
- Оцінювання.
Контроль знань:
- поточний (опитування, тестування);
- підсумковий (залік).
- Мова. Російська, українська.
Ідентифікація.
Маркетингові комунікації
- Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Маркетингові комунікації.
Маркетингові комунікації – поняття і сутність.
Змістовий модуль 2. Маркетингове мислення.
Маркетингове мислення і стратегія комунікацій. Реклама і формування суспільної думки.
Змістовий модуль 3. Стимулювання збуту. Ділове спілкування як елемент комунікацій. Прямий продаж. Мережений маркетинг. Ринкова атрибутика товару. Організація виставок і ярмарок.
- Рівень.
а) Попередні умови. Знання з курсу “Основи маркетингу”.
Література: Азарян О.М., Баширов І.Х., Воробйов Б.З. та ін. Маркетинг: принципи та функції: Навч. посібник. – за ред. О.М. Азарян – Харків: Студцентр, 2002р.
б) Цілі та завдання: пізнання теоретичних та методичних основ маркетингових комунікацій, формування у студентів практичні зв’язки та корегувати їх в залежності від ринкової ситуації.
в) Бібліографія.
1. Лук’янець Т.І. Маркетингова політика комунікацій: навч. посібник. – К. : КНЕУ, 2002р.
2. Федько Н.Г., Федько В.П. Маркетинговые коммуникации. Серия «Учебники и учебные пособия» – Ростов н/Д: Феникс, 2002г.
3.Ромат Е.В. Реклама: Учебник для студентов специальности «Маркетинг» – Харьков, Студцентр, 1999г.
- Обов’язкова.
- Викладацький склад.
Азарян О.М. – д.е.н., професор
Луговська І.А. – к.е.н., доцент
Зєніна І.Б. – асистент.
- Тривалість.
54 година; кредити ЕСТS – 1,5; семестр 9;
16 тижнів, 3 години на тиждень.
- Форми та методи навчання:
лекції, семінарські заняття, лабораторні роботи.
- Оцінування. Контроль знань:
– поточний (опитування, тестування);
– підсумковий (залік)
Мова: російська, українська.
1. Ідентифікація
Спецкурс: товарознавство квітів
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Життєвий цикл квітково-декоративних рослин
Будова рослин, фактори, що впливають на розвиток квітів, розмноження рослин, класифікація.
Змістовий модуль 2. Споживчі властивості квітково-декоративних рослин.
Асортимент і якість зрізаних і горщикових культур.
Змістовий модуль 3. Зберігання квітів.
Способи зберігання рослинної продукції, методи подовження її життя.
3. Рівень
А) попередні умови: студент повинен володіти знаннями з теоретичних основ товарознавства хімії, товарознавства плодів та овочів.
Б) цілі та завдання:
Мета: надання узагальнених знань про квіти та квітковий бізнес.
Завдання: оволодіння навичками оцінювання якості квітів, засвоєння знань про процеси, які відбуваються в квітах і організацію збереження товару. В) бібліографія:
1. Г.С. Гордієнко Товарознавство квітів. Донецьк ДонНУЕТ. 2004. -186с.
2. Товарознавство квітів. Методичні вказівки до виконання практичних робіт./ Г.С. Гордієнко., Донецьк ДонНУЕТ. 2003.- 56 с.
4. Обов'язкова.
5. Викладацький склад:
Гордієнко Г.С. к.т.н., доцент,
Кудінова О.В. к.б.н., доцент
6. Тривалість:
159 години, кредити ЕСТS – 2. Семестр 7
2 години на тиждень, 18 тижнів.
7. Форми та методи навчання:
лекції, практичні заняття, підготовка реферату.
8. Оцінювання.
Контроль знань:
- поточний (тестування);
- підсумковий (залік).
9. Мова:
Українська, російська.
1. Ідентифікація.
Товарознавчі аспекти маркетингу.
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Розвиток ринку та забезпечення потреб споживачів товарів.
Товарна політика та управління товарними системами. Товар, як об’єкт товарної політики в умовах ринку.
Змістовий модуль 2. Товарознавчі аспекти маркетингу в умовах конкуруючого ринку.
Формування асортименту та управління ним. Споживна оцінка асортименту і якості товарів. Конкурентоспроможність товарів.
Змістовий модуль 3. Товарознавчо-маркетингова діяльність на ринку.
Нові товари і товари ринкової новизни. Кодування, товарна марка.
3. Рівень.
А) Попередні умови:
Знання з курсів “товарознавство непродовольчих товарів”, “Маркетинг”, “Комерційна діяльність”, “Теоретичні основи товарознавства”, “Основи стандартизації та управління якістю”.
Література:
Балабанова Л.В. Оптовая торговля: маркетинг и коммерция. – М.: Экономика, 1990.
Перекалина И.С. Качество в системе маркетинга. – М.: Система, 1992.
Сидоренко О.В. Товарознавчі складові ринкознавства: Навч. посібник. – Київ, 2001. – 90 с.
Б) Цілі та завдання:
Мета: формування у студентів цілісної системи знань з товарознавства і маркетингу.
Завдання: визначення споживних оцінок товарів, сутність удосконалення виробництва та розробки нових товарів, управління товарними системами.
В) Бібліографія:
1. Котлер Ф. Основи маркетингу. – М.: 1990.
2. Інфраструктура товарного ринку: Навч. посібник. – К.: НМУВО України, НВФ “Студцентр”, 2002, 608 с.
4. Вибіркова
5. Викладацький склад:
Астапова К.А., к.т.н., доцент
Жорнік Н.С., асистент
Вотченікова О.В., асистент
6. Тривалість:
123 години, кредити ECTS – 3,5. Семестр 9.
4 години на тиждень, 16 тижнів на засвоєння.
7. Форми та методи навчання:
Лекції, лабораторні заняття.
8. Оцінювання.
Контроль знань:
поточний (тестування);
підсумковий (іспит).
9. Мова.
Українська, російська.
1. Ідентифікація.
Товарознавча експертиза непродовольчих товарів
2. Опис. Змістові модулі
Змістовий модуль 1. Методологічні основи товарної експертизи. Предмет, мета і задачі товарної експертизи. Експертиза як специфічний вид діяльності. Товарна експертиза і її відмінність від інших видів оцінної діяльності. Основні принципи проведення товарної експертизи. Законодавче регулювання експертної діяльності.