Педагогічна бібліографія

Вид материалаДокументы

Содержание


Інформаційні технології у навчанні
Успішність. контроль і перевірка знань
Методика викладання окремих навчальних дисциплін
Українська мова
Російська мова
Іноземні мови
Подобный материал:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   36

ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У НАВЧАННІ


  1. Інформатика та комп'ютерно орієнтовані технології навчання : Зб. наук. праць Всеукр. наук.-практ. конф., 16-18 трав. 2001 р., [м. Хмельницький]. - Хмельницький : Пед. думка, 2001. - 282 с.



  1. Бондар В.; НПУ ім.М.П.Драгоманова Традиції та інновації : Два полюси педагогічних понять і термінів / Бондар В.; НПУ ім.М.П.Драгоманова // Освіта. - 2001.-N25(2-9 травня). - С.2-3.



  1. Жук Ю.О. Характерні особливості поведінки у комп'ютерно орієнтованому навчальному середовищі / Ю.О. Жук // Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання : Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, НПУ ім. М.П. Драгоманова. - Київ, 2001. - Вип. 4. - С. 144-147



  1. Завадський І. Інформаційні освітні технології / Завадський І. // Директор школи. - 2001.-N4. - С.4-5.



  1. Кларін М. І знову про навчальні технології / Кларін М. // Завуч. - 2001.-N4. - С.5-6.



  1. Локарєва Г.В Інформація у педагогічному спілкуванні научных трудов / Г.В Локарєва // Соціалізація особистості. - Київ : Логос , 2001. - Вип. 15. - С. 126-132



  1. Мадзігон В. Ключові проблеми інформатизації освіти / Мадзігон В. // Педагогічна газета. - 2001.-N6. - С.1-2.



  1. Матіюк І. Інноваційні підходи до створення моделей навчального процесу / Матіюк І. // Директор школи. - 2001.-N19,20,21-22. - С.4-5,С.11,С.12-15.



  1. Олійник В. Система педагогічної освіти та педагогічні інновації / В. Олійник // Директор школи, ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал для керівників закладів освіти / Міністерство освіти і науки України, АПН України, НПУ ім. М. П. Драгоманова. - Киiв : Педагогічна думка, 2001. - N4. - С. 61-69



  1. Орлов В. Мистецтво і педагогічні технології / Орлов В. // Мистецтво та освіта. - 2001.-N1. - С.8-12.



  1. Освітні технології : Навчально-методичний посібник / За ред.О.М.Пєхоти. - Київ : А.С.К., 2001. - 256с. ; 20см.
  2. 371.01(075)



  1. Порох Л. Крок до інновацій : Шляхи інноваційних перетворень у закладах освіти / Порох Л. // Рідна школа. - 2001.-N7. - С.10-13.



  1. Про вивчення соціально-гуманітарних дисциплін у 2001/2002 навчальному році // Історія в школах України. - 2001.-N4. - С.2-4.



  1. Пушкарьова Т. Інноваційні освітні технології. Інтегративні підходи / Пушкарьова Т. // Директор школи. - 2001.-N45. - С.1,4-6.



  1. Романовський О.Г. Застосування інформаційних технологій у процедурах обробки результатів психодіагностики потенційнтих лідерів / О. Г. Романовський // Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету. Сер. Педагогічні науки. - Миколаїв : МДПУ, 2001. - Вип.4. - С. 80-93



  1. Шапран О. Інноваційна політика в галузі реформування початкової школи / О. Шапран // Школа першого ступеня: Теорія і практика : Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького держ. пед. ін-ту ім. Г.С. Сковороди / Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький : Астон, 2001. - Вип. 1. - С. 35-45



  1. Яблонський І. Працюємо за новими технологіями : (Інформаційні технології в профтехосвіті) / Яблонський І. // Професійно-технічна освіта. - 2001.-N2. - С.20-21.


УСПІШНІСТЬ. КОНТРОЛЬ І ПЕРЕВІРКА ЗНАНЬ

  1. Airasian, Peter W. Classroom Assessment : Concepts and Applications / P. W. Airasian. - 4th ed. - Boston ; Burr Ridge ; Dubuque : McGraw-Hill Higher Education, 2001. - xiv, 434 p. ; 23,5 cm. - (в м. обкл.) : б. ц.
  2. Перевод заглавия: Оцінювання
  3. И8458 Англ



  1. Іванюк С. "Створюємо умови для об'єктивного оцінювання знань" / Іванюк С. // Освіта. - 2001.-N32-33 (20-27 червня). - С.1-3.



  1. Біланюк Ю. Деякі проблеми уніфікації методів контролю та оцінювання рівня знань / Біланюк Ю. // Рідна школа. - 2001.-N5. - С.27.



  1. Біляченко О. Рейтингова система оцінювання знань / Біляченко О. // Початкова освіта. - 2001.-N9. - С.2.



  1. Волошина Г.П. Організація перевірки письмових домашніх завдань у початкових класах / Г.П. Волошина, Н.Г. Баліцька // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 65-67



  1. Гузик М. Дванадцятибальна система, що і як оцінювати? / Гузик М. // Завуч. - 2001.-N26. - /вкладка/



  1. Гусєв В. Гуманізація системи оцінювання чи тренування ліні? / Гусєв В. // Директор школи. - 2001.-N34. - С.2.



  1. Завдання державної підсумкової атестації для 11(12)класів загальноосвітніх навчальних закладів // Освіта України; Освіта. - 2001.-N7; N11(14-21 лютого). - С.5-13; С.3-11.



  1. Киричков Ю.В. Неперервна ступенева освіта. Управління. Оцінювання знань / Нац. техн. ун-т України "Київ. політех. ін-т". - К. : Політехніка: ТОВ "Генеза", 2001. - 176 с.



  1. Корсак К. Школа і шкала оцінок : Із світового досвіду / Корсак К. // Управління освітою. - 2001.-N1. - С.3-4,8.



  1. Критерії оцінювання з предмета фізичної культури за 12-бальною системою // Директор школи. - 2001.-N11. - С.1-31.



  1. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів з румунською, молдавською та угорською мовами навчання : Метод. рек. // Шкільний світ. - 2001.-N37. - /вкладка"



  1. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти // Освіта; Освіта України. - 2001.-N8-9(31 січня-7 лютого ); 2001.-N6. - С.2-14; С.3-16.



  1. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти // Сільська школа України. - 2001.-N5. - С.2-16.



  1. Матвієнко О.В. Моніторинг якості результатів навчання на основі ймовірнісно-статистичного підходу / Матвієнко О.В. // Педагогіка і психологія. - 2001.-N1. - С.105-110.



  1. Меняйленко А.С. Сравнительный анализ 4-балльной и 12-балльной шкал оценки знаний учащихся / А. С. Меняйленко, Е. С. Бережная // Вісник Луганського держ. пед. ун-ту ім.Т.Шевченка. Пед. науки. - Луганськ, 2001, №1. - С. 136-142



  1. Метелешка О. Методика можливого аналізу і оцінювання результативності навчальної діяльності вчителів та учнів за 12-бальною шкалою / Метелешка О., Ситар І. // Директор школи. - 2001.-N34. - С.3-4.



  1. Оснач В.Ф. Мобілізуюча роль шкали оцінювання / В.Ф. Оснач // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 24-25



  1. Паламарчук В. Дванадцятибальна система: оцінювання знань, умінь і навичок учнів / Паламарчук В. // Рідна школа. - 2001.-N1. - С.3-7.



  1. Пастушенко Н. Оцінити, щоб навчити : Технологія тематичного рівневого діагностування навченості учнів з гуманітарних дисциплін / Пастушенко Н., Пастушенко Р. // Директор школи. - 2001.-N1. - С.7-10.



  1. Полянський П. Дванадцятибальна система: не оцінювати учня, а допомагати йому / Полянський П. // Освіта України. - 2001.-N2-3(10 січня). - С.8.



  1. Про закінчення / н.р. та проведення державної підсумкової атестації в загальноосвітніх навчальних закладах // Освіта України; Освіта. - 2001.-N7; N11(14-21 лютого). - С.4; С.3.



  1. Рогуліна О. Контроль і оцінка знань у розвивальному навчанні / Рогуліна О. // Початкова освіта. - 2001.-N36. - С.4-5.



  1. Рудомьоткіна О.А. Рейтингова система оцінювання діяльності учнів - учнівське самоврядування : (з досвіду роботи Херсонського обл.ліцею) / Рудомьоткіна О.А. // Практична психологія та соціальна робота. - 2001.-N3. - С.41-44.



  1. Сікорський П. До проблем визначення критеріїв педагогічного оцінювання / Сікорський П., Сікорський С. // Рідна школа. - 2001.-N8. - С.3-6.



  1. Сікорський П. До проблеми переходу на 12-бальну систему оцінювання / Сікорський П. // Рідна школа. - 2001.-N2. - С.3-7.



  1. Саприкін В. Ключові поняття тематичного обліку та оцінювання навчальної діяльності учнів / Саприкін В. // Освіта. - 2001.-N52-53(19-26 вересня). - С.3.



  1. Семиченко В. Проблема педагогічного оцінювання / Семиченко В., Заслуженюк В. // Рідна школа. - 2001.-N7. - С.3-9.



  1. Система контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи : Метод. рек. // Початкова освіта. - 2001.-N38-40. - 63с.



  1. Тхоржевський Д.; НПУ ім.М.П.Драгоманова Деякі зауваження до нової системи оцінювання / Тхоржевський Д.; НПУ ім.М.П.Драгоманова // Освіта України. - 2001.-N2-3(10 січня). - С.8.



  1. Ухань, Павло Станіславович. Контроль знань, вмінь і навичок учнів на уроках інформатики : : Дис...канд.пед.наук:13.00.02 / П.С. Ухань ; Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - Київ, 2001. - 199с. ; 29см
  2. 518.51



  1. Черкасов Ю.С. Комплексний підхід до оцінювання особистісних якостей та поведінки учня середньої школи : материалы временных коллективов / Ю. С Черкасов // Україна - країни Сходу: Від діалогу педагогічних систем до діалогу культур та цивілізацій / Ред. кол. П.П. Антонюк, Г.П. Балабанова, О.В. Богомолов та ін. - Київ : Фенікс, 2001. - Вип. 2. - С. 106-110


ТЕСТУВАННЯ


  1. Завдання державної підсумкової атестації за курс основної школи (9 клас) // Освіта. - 2001.-N13-14(28 лютого-7 березня). - С.5-8 ; Освіта України. - 2001.-N9(28 лютого). - С.3-6.



  1. Завдання державної підсумкової атестації для 11(12)класів загальноосвітніх навчальних закладів // Сільська школа України. - 2001.-N8. - С.1-16.



  1. Крапки над "і" : Демократизація освіти і тестування // Директор школи. - 2001.-N19. - С.2-3.



  1. Малихін А. Тести у навчальному процесі сучасної школи / Малихін А. // Рідна школа. - 2001.-N8. - С.7-8.



  1. Палій Л. Тестування в навчальному процесі / Палій Л. // Шлях освіти. - 2001.-N2. - С.36-37.



  1. Перша державна атестація. Завдання державної підсумкової атестації за курс основної школи // Завуч. - 2001.-N10. - /вкладка 1/



  1. Романов А. Методика підготовки і проведення тестового контролю в навчальному процесі / Романов А. // Завуч. - 2001.-N1. - /вкладка/



  1. Сергієнко Л.П. Тестування рухових здібностей школярів : Навч.посібник для студ.вищ.навч.закл. / Л.П. Сергієнко. - Київ : Олімпійська література, 2001. - 439с. ; 21см.
  2. 371.014(075)



  1. Сергієнко Л.П. Тестування рухових здібностей школярів : [Навч. посібник для студентів вищ. навч. закладів] / Л. П. Сергієнко. - К. : Олімп. література, 2001. - 438 с.



  1. Сергієнко, Леонід Прокофійович. Тестування рухових здібностей школярів : Навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. / Л.П. Сергієнко ; М-во освіти і науки України. - Київ : Олімпійська література, 2001. - 439 с. : ил ; 21см. - (в тв. пер.) : б. ц.
  2. 371.014(075)



  1. Чи є альтернатива тестуванню? // Директор школи. - 2001.-N34. - С.5-6.



МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ОКРЕМИХ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН


  1. Криванчик Р. Програма практикуму "Українські народні ремесла" : (Розділ "Різьблення деревини") / Криванчик Р. // Трудова підготовка в закладах освіти. - 2001.-N1. - С.43-45.


МОВИ


УКРАЇНСЬКА МОВА


  1. Близнюк Т. Формування професійної лексики старшокласників / Близнюк Т. // Рідна школа. - 2001.-N3. - С.50-52.



  1. Відкриті уроки з української мови у 5-7 класах; Відкриті уроки з географії у 5-6 класах; Відкриті уроки з біології у 8-11 класах // Все для вчителя. - 2001.-N11-12. - С.2-80.



  1. Вавіна Л.С. Компенсаторно-розвивальні функції змісту освіти з рідної мови учнів зі складним дефектом / Л.С. Вавіна; Ін-т дефектології АПН України. - Київ : Візаві, 2001. - 58с. ; 20см.
  2. 371.91(075)



  1. Вавіна, Сергіївна. Розвиток зв'язного мовлення учнів 5-9 класів допоміжної школи : Наук.-метод.посібник / Людмила Сергіївна. Вавіна; Ін-т дефектології АПН України. - Київ, 2001. - 96с.



  1. Горошкіна О.М. Повторюймо українську : 5 клас.Навчальний посібник / О.М. Горошкіна; М-во освіти і науки України. - Київ : Ленвіт, 2001. - 96с. :



  1. Горошкіна, Олена Миколаївна. Повторюймо українську : 5 клас: Навчальний посібник / О. М. Горошкіна, Є. І. Колесникова, А. В. Нікітіна. - Київ : Ленвіт, 2001. - 96 с. ; 24 см.



  1. Григор'єва О.О. Комунікативний підхід до вивчення мови і можливості його реалізації у початковій школі / О.О. Григор'єва // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 81-82



  1. Замкова Н.Л. Психологічна природа ділового спілкування / Н.Л. Замкова // Проблеми освіти. - Київ, 2001. - Вип.26. - С. 53-62



  1. Заоборна М.С. Дидактичні матеріали для тематичної атестації з української мови: 5-й кл. / М. С. Заоборна. - Тернопіль : Газ. "Підруч. і посібники", 2001. - 143 с.



  1. Кидисюк Н.П. Збірник диктантів з української мови для початкових класів / Н. П. Кидисюк. - 2-ге вид., допов. - Харьків : Ранок, 2001. - 223 с.



  1. Корніяка О.М. Ефективний методичний засіб дослідження і розвитку мовлення школярів / Корніяка О.М. // Практична психологія та соціальна робота. - 2001.-N3. - С.16-18.



  1. Лінгводидактика в сучасних закладах освіти / Заг. ред. А.М. Богуш; Півд. наук. центр Акад. пед. наук України. - Одеса : ПНЦ АПН України, 2001. - 269 с.



  1. Лещенко, Ганна. Шляхи формування лінгвоукраїнознавчої компетенції молодших школярів у контексті комунікативно орієнтованого навчання / Г. Лещенко // Наукові записки. Серія: Педагогіка / Тернопільський держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. - Тернопіль : ТДПУ, 2001. - № 9'2001. - С. 98-105



  1. Наумчук М.М. Тести з української мови. 2 клас (програма 1-4) / М. М. Наумчук. - Тернопіль : СМП "Астон", 2001. - 64 с.



  1. Наумчук М.М. Тести з української мови: 3(2-й) кл. / М. М. Наумчук. - Тернопіль : СМП "Астон", 2001. - 72 с.



  1. Наумчук М.М. Тести з української мови: 4(3-й) кл. / М. М. Наумчук. - Тернопіль : СМП "Астон", 2001. - 72 с.



  1. Пенькова, Світлана Дмитрівна. Формування культури українського мовлення російськомовних першокласників : Дис...канд.пед.наук:13.00.02 / С.Д. Пенькова; Ізмаїльський держ.пед.ін-т. - Ізмаїл, 2001. - 255 с. ; 29 см



  1. Українська мова : Зб. диктантів для 9-11-х кл. / [Упорад. С.І. Мельникова, В.О. Кушнір]; Хмельниц. обл. ін-т удоскон. вчителів. - Кам'янець-Подільський : Абетка, 2001. - 171 с.



  1. Уліщенко А.Б. Українська мова. Диктанти. 1-4 класи : Кн. для вчителів та дбайливих батьків / А. Б. Уліщенко, З. Г. Рисована. - Харьків : Торсінг, 2001. - 301 с.



  1. Фінько Г.М. Дидактичні матеріали з української мови: 4-й кл. / Г. М. Фінько, В. С. Бойцун. - Кам'янець-Подільський : Абетка, 2001. - 115 с.



  1. Чугаєвський М. Мова та політична культура / Чугаєвський М. // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2001.-N1. - C.52-57.


РОСІЙСЬКА МОВА


  1. Бусел С.В. Шкільна компаративістика в термінах: Міні-глосарій „Форми рецепцій” / Бусел С.В. // Всесвіт. л-ра в серед. навч. зал. України. - 2001. -№6. - С.47-48.



  1. Быкова Е.И. Русский язык : Сб. диктантов для гос. итоговой аттестации / Е.И. Быкова, Ж.А. Кошкина, Е. Р. Чернышова. - Харьков : Торсинг, 2001. - 140 с.



  1. Драгунова Н.П. Слово о музыке на уроках русского языка : сб. упражнений для 5-11-й кл. Ч. 2: Синтаксис, пунктуация / Н. П. Драгунова. - Артемовск (Донецк. обл.), 2001. - 209 с.



  1. Кочубей Л.В. Формування навичок діалогічного мовлення на уроках з російської мови / Л.В. Кочубей // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : Збірник наукових праць: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету / Рівненський держ. гум. ун-т. - Рівне : РДГУ, 2001. - Вип. 16. - С. 98-101.



  1. Надточий Е.Д. Имя прилагательное. Орфография. Пиши правильно с помошью алгоритмов/ Надточий Е.Д. // Рус. яз. и лит. в учеб. заведениях.- 2001.- №2. - С. 20-26.



  1. Халабаджах И.М. Способы передачи чужой речи: Урок по рус. яз.: 8-й кл. / Халабаджах И.М. // Рус. яз. и лит. в учеб. заведениях.- 2001.- №2. – С. 32-33.



  1. Черкасова Л.В. Систематизация и обобщение по теме: «Бессоюзные сложные предложения в русском и украинском языках»: Урок-синтез: 9-й кл. // Рус. яз. и лит. в учеб. заведениях.- 2001.- №2. – С. 30-32.



  1. Черникова Л.Г. Русский язык : сб. изложений: 9-11-й кл. / Донец. обл. ин-т последиплом. образования. - Донецк, 2001. - 345 с.


ІНОЗЕМНІ МОВИ


  1. Бабенко Н.А. Психічні особливості навчання молодших школярів іноземній мові / Н.А. Бабенко // Вісник Харківського державного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди / М-во освіти і науки України, Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 5 : Психологія. - С. 11-16



  1. Дарійчук Л.П. Психологічні ознаки усного спілкування та необхідність їх урахування в процесі викладання іноземної мови у закладах вищої освіти / Л.П. Дарійчук // Наукові записки. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2001. - N 2 : Психолого - педагогічні науки. - С. 230-234



  1. Латигіна А. Професійна іноземна лексика як фактор підвищення ефективності навчального процесу / Латигіна А., Зощенко Л. // Рідна школа. - 2001.-N12. - С.36-37.



  1. Пальчевський С.С. Методи інтенсивного вивчення іноземних мов І.Ю. Шехтера і Г.О. Китайгородської / С.С. Пальчевський // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : Збірник наукових праць: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету / Рівненський держ. гум. ун-т. - Рівне : РДГУ, 2001. - Вип. 17. - С. 165-168



  1. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів : Французька мова. Іспанська мова: 2-12 кл. / Л. Біркун, С. Єрьомін, Ю. Клименко та ін. ; М-во освіти і науки України. - Київ : Шкільний світ, 2001. - 64 с. ; 26 см. - (в м. обкл.) : б. ц.



  1. Шерстюк О.М. Ігри маленьких французів / Шерстюк О.М. // Іноземні мови. - 2001.-N1. - С.44-50.