Педагогічна бібліографія

Вид материала

Документы

Содержание Процес навчання в початкових класах Єфімов В.Л. Дяченко Л.В. Ломако Н.М. Малихіна О.В. Пангелова Н.Є.

Подобный материал:

• Педагогічна бібліографія, 4620kb.
• Педагогічна бібліографія, 4440.64kb.
• Педагогічна бібліографія, 8558.41kb.
• Педагогічна бібліографія, 3236.65kb.
• Українська педагогічна бібліографія, 3651.12kb.
• Педагогічна бібліографія, 37339.33kb.
• Тема Питання для підготовки, 233.37kb.
• Ббк 91. 9 : 74, 101.21kb.
• Навчальна програма курсу для студентів спеціальності «Книгознавство, бібліотекознавство, 465.09kb.
• Педагогічна освіта батьків в Карлівській загальгосвітній школі I-III ступенів, 81.51kb.

ПРОЦЕС НАВЧАННЯ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ

706. Євстігнєєва Н.І. Практичне застосування музикотерапевтичних вправ у навчальному процесі початкової школи / Н.І. Євстігнєєва // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 140-142
     

707. Єфімов В.Л. Актуальність проблем соціальної педагогіки у початковій школі / В.Л. Єфімов // Гуманізація навчально-виховного процесу : Науково-методичний збірник / М-во освіти і науки України, Слов'янський держ. пед. ін-т. - Слов'янськ : СДПІ, 2001. - Вип. 11. - С. 235-241
     

708. Іванчук М.Г. Основи технології інтегрованого навчання в початковій школі : Навч.-метод. посібник / Чернів. нац. ун-т ім. Юрія Федьковича. - Чернівці : Рута, 2001. - 98 с.
     

709. Ігнатенко Н.В. Аналіз навчальних текстів і методичного апарату підручника / Н.В. Ігнатенко // Школа першого ступеня: Теорія і практика : Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького держ. пед. ін-ту ім. Г.С. Сковороди / Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький : Астон, 2001. - Вип. 1. - С. 79-94
     

710. Ізвєкова Г. Залучення школярів до традиційних технік українського народного ткацтва і килимарства / Ізвєкова Г. // Початкова школа. - 2001.-N2. - С.32-35.
     

711. Бібік Н. Навколишній світ (2 клас) : (Навчальні програми для 4-річної початкової школи) / Бібік Н., Коваль Н. // Початкова школа. - 2001.-N9. - С.14-16.
     

712. Бібік, Надія Михайлівна. Характеристика дидактико-методичної системи формування пізнавальних інтересів молодших школярів / Н.М. Бібік // Школа першого ступеня: Теорія і практика : Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького держ. пед. ін-ту ім. Г.С. Сковороди / Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький : Астон, 2001. - Вип. 1. - С. 16-28
     

713. Біла О.О. Педагогічний аналіз художньої діяльності молодших школярів / О.О. Біла // Науковий вісник Ізмаїльського державного педагогічного інституту. - Ізмаїл, 2001. - Вип. 11 : Історичні науки. Педагогічні науки. Філологічні науки. - С. 35-37
     

714. Байбара Т. Функціональна структура педагогічного мислення вчителя початкових класів / Т. Байбара // Школа першого ступеня: Теорія і практика : Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького держ. пед. ін-ту ім. Г.С. Сковороди / Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький : Астон, 2001. - Вип. 1. - С. 148-162
     

715. Бастун Н. Індивідуальний підхід до учнів з високою тривожністю / Бастун Н. // Початкова освіта. - 2001.-N11. - С.2.
     

716. Безлюдна Н. Розвивальне навчання в концепції вітчизняної педагогічної думки / Безлюдна Н. // Початкова школа. - 2001.-N4. - С.52-53.
     

717. Бережинська Т.В. Дидактичні умови ефективного формування первинних мислительних умінь у молодших школярів / Т.В. Бережинська // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 118-119
     

718. Бобир О. Абетка спілкування : Культура поведінки молодших школярів / Бобир О. // Початкова освіта. - 2001.-N25. - С.3-15;С.2-48.
     

719. Борисенко А. Система фізичного виховання учнів початкових класів / Борисенко А. // Початкова школа. - 2001.-N5. - С.30-32.
     

720. Ботюк О. Обгрунтування ефективних шляхів формування конструктивно-технічних умінь у молодших школярів научных трудов / О. Ботюк // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 97-99
     

721. Броннокова С.Н. Возрастные особенности восприятия искусства младшими школьниками / С.Н. Броннокова // Гуманізація навчально-виховного процесу : Науково-методичний збірник. - Слов'янськ, 2001. - Вип. 12. - С. 111-113
     

722. Буду я навчатись мови золотої : Творчі доробки з навчання грамоти // Бібліотечка вчителя початкової школи. - 2001.-N10. - С.1-55.
     

723. Варакута О. Технологія формування природничих понять у молодших школярів научных трудов / О. Варакута // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 81-88
     

724. Васенко В.В. Психолого-педагогічні аспекти підготовки молодших школярів до графічної діяльності / В.В. Васенко // Школа першого ступеня: Теорія і практика : Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького держ. пед. ін-ту ім. Г.С. Сковороди / Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький : Астон, 2001. - Вип. 1. - С. 94-105
     

725. Вашуленко М. Програма інтегрованого курсу (навчання грамоти, математика, навколишній світ) : (Навчальні програми для 4-річної початкової школи) / Вашуленко М., Бібік Н.Кочина Л. // Початкова школа. - 2001.-N8. - С.24-31.
     

726. Вашуленко М. Українська мова : (Навчальні програми для 4-річної початкової школи) / Вашуленко М., Гудзик І.Прищепа О. // Початкова школа. - 2001.-N8. - С.72-75.
     

727. Веремійчик І. Трудове навчання : (Навчальні програми для 4-річної початкової школи) / Веремійчик І. // Початкова школа. - 2001.-N8. - С.40-45.
     

728. Власюк О.О. Обгрунтовання використання фізичних вправ в системі самостійних занять для дітей молодшого шкільного віку / О.О. Власюк // Спортивний вісник Придніпров'я. - Дніпропетровск, 2001. - № : 1. - С. 76-79
     

729. Гібалова Н.В. Психолого-методичні особливості навчання учнів початкової школи виконувати дедуктивні умовиводи / Н.В. Гібалова // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 126
     

730. Газман О. Від гри - до пізнання і творчості / Газман О. // Завуч. - 2001.-N23-24. - С.3-6.
     

731. Головко І.А. Використання дидактичних ігор під час навчання молодших школярів складати твори-описи / І.А. Головко, А.Г. Бєляєва // Гуманізація навчально-виховного процесу : Науково-методичний збірник. - Слов'янськ, 2001. - Вип. 12. - С. 128-131
     

732. Гонтаровська Н.Б. Організація особистісно зорієнтованого виховання і навчання молодших школярів у контексті інноваційного освітнього середовища / Н.Б. Гонтаровська // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 70-72
     

733. Гроздовська О.Г. Розвиток емоційної сфери школярів молодшого віку в процесі підготовки до виховних заходів / О.Г. Гроздовська // Наукові записки. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2001. - N 2 : Психолого - педагогічні науки. - С. 33-36
     

734. Гудзик І. Російська мова для шкіл з українською мовою навчання (2-4 классы) : (Навчальні програми для 4-річної початкової школи) / Гудзик І. // Початкова школа. - 2001.-N9. - С.30-35.
     

735. Державний стандарт початкової загальної освіти // Сільська школа України. - 2001.-N9. - /спецвипуск/
     

736. Дитині про навколишній світ // Початкова освіта. - 2001.-N26. - С.2-24.
     

737. Для тих, хто працює з першокласниками : (нормативні документи, методичні рекомендації) // Сільська школа України. - 2001.-N30. - С.2-29.
     

738. Докукіна О.М. Початкові класи - важлива ланка взаємодії школи і сім'ї у вихованні школярів / О.М. Докукіна // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 68-70
     

739. Дриндак Г. Родинні традиції в антропонімах підручників з рідної мови для початкових класів / Г. Дриндак // Вісник Прикарпатського університету. Педагогіка. - Івано-Франківськ, 2001. - Вип.6. - С. 100-105
     

740. Дробатюк Л. Формування опорних умінь як один із напрямків процесу навчання учнів основним видам творчих робіт научных трудов / Л. Дробатюк // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 65-67
     

741. Дубинський І. Театр ручних тіней / Дубинський І. // Початкова школа. - 2001.-N2. - С.36.
     

742. Дудко Л.М. Методика роботи із задачами на рух у початковій школі / Л.М. Дудко, В.М. Московченко // Науковий вісник Ізмаїльського державного педагогічного інституту. - Ізмаїл, 2001. - Вип. 11 : Історичні науки. Педагогічні науки. Філологічні науки. - С. 52-54
     

743. Дяченко Л.В. Проблема "важкої" задачі в початковій школі / Л.В. Дяченко // Вісник Харківського державного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди / М-во освіти і науки України, Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 6 : Психологія. - С. 36-39
     

744. Жаркова І. Передумови ефективності сприймання природничих знань молодшими школярами научных трудов / І. Жаркова // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 77-81
     

745. Запорожан І. Молодший школяр як об'єкт і суб'єкт правовиховної роботи / І. Запорожан // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 6. - С. 28-34
     

746. Захарова Н. Пізнавальні завдання формують в учнів загальнопізнавальні вміння / Захарова Н. // Початкова школа. - 2001.-N1. - С.67-70.
     

747. Зорька Н. Орфографічна робота в букварний період научных трудов / Н. Зорька // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 45-48
     

748. Кіт Г.Г Проблемне навчання як фактор забезпечення пошуково-дослідницького характеру навчального процесу у початковій школі научных трудов / Г.Г Кіт // Соціалізація особистості. - Київ : Логос , 2001. - Вип. 14. - С. 179-185
     

749. Клименко В. Шестиліток - знайомий незнайомець / Клименко В. // Директор школи. - 2001.-N21-22. - С.6-11.
     

750. Климко Л. З 3-го у 5-й: висока сходинка : (Наступність початкової і середньої школи:досвід роботи ) / Климко Л. // Завуч. - 2001.-N7. - С.7.
     

751. Кодлюк Я. Емоційно-ціннісний елемент у змісті підручників для початкової школи научных трудов / Я. Кодлюк // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 10-12
     

752. Козак і. Особливості графічної мови ілюстративного матеріалу букваря / і. Козак // Педагогіка і психологія : наук.-теор. та інформ. журнал / АПН України. - Київ : Педагогічна думка, 2001. - N3/4. - С. 158-166
     

753. Комар О.А. Інтегровані уроки у вдосконаленні змістового компонента навчання молодших школярів / О.А. Комар // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 132-133
     

754. Кондрацька Л. Педагогічні основи залучення молодших школярів до християнської культури научных трудов / Л. Кондрацька // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 13-18
     

755. Король Я. Розвиток усного мовлення при формуванні обчислювальних навичок научных трудов / Я. Король // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 88-93
     

756. Корсак К. 5+5+2=4+5+3 : Про необхідність трирічної старшої середньої школи / Корсак К. // Сільська школа України. - 2001.-N28. - С.25-28.
     

757. Корсак К. Про роль учителя в освіті XXI ст. / Корсак К. // Початкова школа. - 2001.-N4. - С.11-16.
     

758. Котелянець Н. Екологічна освіта школярів на уроках трудового навчання / Котелянець Н. // Рідна школа. - 2001.-N2. - С.42-44.
     

759. Коцур В. П. Новому етапу розвитку початкової школи - творчий доробок вузівських учених й освітян-практиків / В.П. Коцур // Школа першого ступеня: Теорія і практика : Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького держ. пед. ін-ту ім. Г.С. Сковороди / Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький : Астон, 2001. - Вип. 1. - С. 7-16
     

760. Кочеров В. З досвіду організації навчально-виховного процесу в сільській школі / Кочеров В. // Початкова школа. - 2001.-N6. - С.38-39.
     

761. Кочина Л. Математика : (Навчальні програми для 4-річної початкової школи) / Кочина Л., Листопад Н.Прищепа О. // Початкова школа. - 2001.-N8. - С.75-76.
     

762. Лісова С.І. Розвиток особистості молодших школярів шляхом удосконалення логічного мислення / С.І. Лісова, А.П. Лісова // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 92-94
     

763. Ластовка В.Г. Тысячи "почему?" : Викторина"Знаешь ли ты?" / Ластовка В.Г. // Начальная школа. - 2001.-N1. - С.64-66.
     

764. Левшин М. Дидактичні функції мультимедійних технологій навчання в початковій школі / М. Левшин // Школа першого ступеня: Теорія і практика : Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького держ. пед. ін-ту ім. Г.С. Сковороди / Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький : Астон, 2001. - Вип. 1. - С. 114-124
     

765. Липова Л.А. Індивідуалізація навчання молодших школярів / Л.А. Липова, І.М. Волинець // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 57-59
     

766. Ломако Н.М. Розвиток літературних здібностей учнів початкової школи в системі творчих завдань / Н.М. Ломако // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 104-106
     

767. Лук'янець П. Подорож у країну ввічливих : Сценарій / Лук'янець П. // Початкова освіта. - 2001.-N9. - С.12.
     

768. Любарська Л. Ліплення / Любарська Л. // Початкова школа. - 2001.-N1. - С.60-63.
     

769. Любарська Л. Образотворче мистецтво (2 клас) : (Навчальні програми для 4-річної початкової школи) / Любарська Л., Резніченко М.Протопопова О. // Початкова школа. - 2001.-N9. - С.25-30.
     

770. Лях В. Казка в екологічному вихованні молодших школярів / Лях В. // Початкова школа. - 2001.-N1,2. - С.63-64,С.27-29.
     

771. Ляшенко Н.В. Розвиток зв'язного мовлення учнів початкових класів спеціальних загальноосвітніх шкіл інтенсивної педагогічної корекції : Дидактич. матеріали / Н. В. Ляшенко, Т. М. Хоменко. - Харьків : Прапор, 2001. - 119 с.
     

772. Міністерство освіти і науки України Про організацію навчально-виховного процесу у 1 класі / Міністерство освіти і науки України // Початкова школа. - 2001.-N8. - С.6-7.
     

773. Міщенко І. Зробіть з природного матеріалу / Міщенко І., Лазаренко К. // Початкова освіта. - 2001.-N22-24. - С.2-47.
     

774. Макарова О.С. Спортивно-игровые проекты для III класса / Макарова О.С. // Физическая культура в школе. - 2001.-N4. - С.7-12.
     

775. Маковецька Н.В. Умови успішної адаптації дітей шестирічного віку до шкільного навчання / Н.В. Маковецька // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 169-170
     

776. Малихіна О.В. Проблема кадрового забезпечення початкової школи / О.В. Малихіна // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 61-63
     

777. Масол Л. Мистецтво (2 клас) : (Навчальні програми для 4-річної початкової школи) / Масол Л., Бєлкіна Е.Бзовська Л. та ін. // Початкова школа. - 2001.-N9. - С.16-20.
     

778. Масол Л. Школа культури виховує людину, яка мислить і прагне творити : (Державний стандарт початкової освіти) / Масол Л. // Початкова школа. - 2001.-N4,5. - С.42-44,С.38-40.
     

779. Мелешко В. Шкільне діловодство у малокомплектній початковій школі / Мелешко В. // Початкова школа. - 2001.-N2. - С.52-54.
     

780. Методичні рекомендації психолого-педагогічним комісіям щодо прийому дітей до 1-х класів // Директор школи. - 2001.-N21-22. - С.3-5.
     

781. Микола Вашуленко:" Головна моя книжка належить дітям. Це - буквар" // Освіта України. - 2001.-N22(30 травня). - С.14-15.
     

782. Мирошниченко В.І. Тенденції розвитку початкової освіти в Полтавській області / В.І. Мирошниченко // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 13-17
     

783. Михайлова Л. Освітня галузь "мистецтво" та її виховні можливості / Михайлова Л. // Початкова школа. - 2001.-N3. - С.15-16.
     

784. Мовчун Л. Словник у роботі вчителя / Мовчун Л. // Початкова школа. - 2001.-N12. - С.61-63.
     

785. Мосіяшенко В. Ідеї початкового народного навчання в поглядах послідовників К.Д.Ушинського : М.О.Корф, В.І.Водовозов, М.Ф.Бунаков, Д.І.Тихомиров, В.П.Вахтеров / Мосіяшенко В. // Початкова школа. - 2001.-N3. - С.67-71.
     

786. Мужикова І.М. Про вживання мистецької термінології у початковій школі / І.М. Мужикова // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 147-148
     

787. Науменко В. Як працювати з дитячою книжкою в колі сім'ї : На прикладі текстів читанки "Журавлятко" / Науменко В. // Урок української. - 2001.-N4. - С.35-36.
     

788. Наумова В. Використання кросвордів і ребусів на заняттях з трудового навчання / Наумова В., Житник О. // Початкова школа. - 2001.-N4. - С.31-33.
     

789. Наумчук М. Внутрішньопредметні зв'язки між класним і позакласним читанням научных трудов / М. Наумчук // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 73-77
     

790. Олійник Г.А. Методика читання. Практичні розробки вивчення творів напам'ять у 1 і 2(1) класах / Г. А. Олійник. - Тернопіль : СМП "Астон", 2001. - 58 с.
     

791. Олійник Г.А. Формування навичок виразного читання в 1 класі : [Посібник] / Г. А. Олійник. - Тернопіль : СМП "Астон", 2001. - 178 с.
     

792. Олійник С.П. Робота над орфограмами як засіб розвитку правописної пильності у першокласників / С.П. Олійник // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 97-98
     

793. Орап М. Психолінгвістичні засади розвитку мовленнєвої діяльності учнів початкових класів научных трудов / М. Орап // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 58-61
     

794. Підлужна Г. Позакласне читання молодших школярів: проблеми, пошуки, знахідки / Підлужна Г. // Рідна школа. - 2001.-N2. - С.22-23.
     

795. Палій Н. Особливості емоційного розвитку сучасного першокласника в умовах його шкільної адаптації / Н. Палій // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 6. - С. 24-27
     

796. Палажченко Е.Ф. Врахування вікових анатомо-фізіологічних особливостей та різних порушень здоров'я першокласників у навчальному процесі / Е.Ф. Палажченко, Т.М. Бугаєць // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 119-120
     

797. Пангелова Н.Є. Визначення індивідуального рівня адаптаційних фізичних можливостей дитини до навчання в загальноосвітній школі / Н.Є. Пангелова // Школа першого ступеня: Теорія і практика : Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького держ. пед. ін-ту ім. Г.С. Сковороди / Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький : Астон, 2001. - Вип. 1. - С. 105-114
     

798. Парфьонов М. До школи - у шість років / Парфьонов М. // Освіта. - 2001.-N47-48(29 серпня-5 вересня). - С.6-7.
     

799. Пономарьова К. Функціональний підхід до вивчення синонімів у початкових класах / Пономарьова К. // Рідні джерела. - 2001.-N4. - С.28-32.
     

800. Потєха Л.І. Корекція орфоепічних навичок учнів молодшого шкільного віку / Л.І. Потєха // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 98-100
     

801. Потапова Т. Лексико-фразеологічні вправи як засіб розвитку пізнавальної активності молодших школярів научных трудов / Т. Потапова // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Сер.: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 48-50
     

802. Притулик Н.В. Проблема формування українського комунікативного мовлення молодших школярів / Н.В. Притулик // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 90-92
     

803. Прищепа К.С. Навчання грамоти в 1 класі (методичні рекомендації для підручника "Буквар" авторів К.С. Прищепи, В.І. Колесниченко) : посібник для вчителя / К. С. Прищепа. - К. : ТОВ "Форум", 2001. - 142 с.
     

804. Прищепа О. Шестилітнім першокласникам - графічні навички письма : Труднощі та шляхи їх подолання / Прищепа О., Присяжнюк Н. // Урок української. - 2001.-N1. - C.40-42.
     

805. Про організацію навчання учнів 1 класу на базі дошкільного навчального закладу // Початкова освіта; Дошкільне виховання. - 2001.-N30-32; N7. - С.7; С.3.
     

806. Проблеми переходу початкової школи на новий зміст і термін навчання // Початкова освіта. - 2001.-N12. - С.1-4.
     

807. Програми для середньої загальноосвітньої школи : навчальні програми для 4-річної початкової школи // Початкова школа. - 2001.-N7. - С.9-49.
     

808. Прушковська О.Л. Педагогічні умови організації художньо-творчої діяльності молодших школярів / О.Л. Прушковська // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 149-150
     

809. Пушкарьова Т. Програма інтегрованого курсу "Навколишній світ" (1-4 класи) : (Навчальні програми для 4-річної початкової школи) / Пушкарьова Т. // Початкова школа. - 2001.-N8. - С.31-35.
     

810. Репецька О. Формування "Я-КОНЦЕПЦІЇ" молодших школярів як соціально-педагогічна проблема / О. Репецька // Збірник наукових праць. Педагогічні науки / М-во освіти і науки України, Херсонський держ. пед. ун-т ; редкол. Є. С. Барбіна (відп. ред.) та ін. - Херсон, 2001. - Вип. 20, Ч. 2 . - С. 130-132
     

811. Роєнко Л.М. Прийоми стимулювання трудової активності молодших школярів у предметно-перетворювальній діяльності / Роєнко Л.М. // Педагогіка і психологія. - 2001.-N3-4. - С.142-150.
     

812. Роєнко Л.М. Прийоми стимулювання трудової активності молодших школярів у предметно-перетворювальній діяльності / Л.М. Роєнко // Педагогіка і психологія : Наук.-теор. та інформ. журнал / АПН України. - Київ : Педагогічна думка, 2001. - N3/4. - С. 142-150
     

813. Руденко Л. Пізнаю вас усіх, або Початковій ланці - окремий суспільствознавчий курс / Руденко Л. // Освіта. - 2001.-N71-72(12-19 грудня). - С.4.
     

814. Рудницька О.Інтегративні зв'язки у викладанні предметів художньо-естетичного циклу / Рудницька О. // Початкова школа. - 2001.-N5. - С.40-43.
     

815. Сікач А.І. Успішне навчання дитини: підготовка чи розумова працездатність? / А.І. Сікач // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 63-65
     

816. Сіліна Г.О. Формування творчої активності молодших школярів у процесі ігрової діяльності / Г.О. Сіліна // Педагогіка та психологія : Збірник наукових праць / Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 18 , Ч. 1. - С. 158-162
     

817. Савченко О. Новий етап розвитку 4-річної початкової школи / Савченко О. // Початкова школа. - 2001.-N1. - С.6-10.
     

818. Савченко О. Початкова освіта має стати якісно новою / Савченко О. // Дошкільне виховання. - 2001.-N1. - С.4-6.
     

819. Савченко О. Читання : (Навчальні програми для 4-річної початкової школи) / Савченко О., Мартиненко В. // Початкова школа. - 2001.-N8. - С.66-71.
     

820. Савченко О. Якість і варіативність шкільних підручників як умова запровадження державних стандартів початкової освіти / Савченко О. // Початкова школа. - 2001.-N8. - С.10-12.
     

821. Сагірова О. Логоритміка / Сагірова О. // Початкова освіта. - 2001.-N36,41,43. - С.9,С.10-11.
     

822. Середович В.В. Розвиток пізнавальної активності учнів початкових класів засобами образотворчого мистецтва / В.В. Середович // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : Збірник наукових праць: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету / Рівненський держ. гум. ун-т. - Рівне : РДГУ, 2001. - Вип. 17. - С. 52-59
     

823. Сипченко В.І. Індивідуалізація навчання при диференційованій груповій роботі в початковій школі / В.І. Сипченко, О.В. Кузьміна // Гуманізація навчально-виховного процесу : Науково-методичний збірник. - Слов'янськ, 2001. - Вип. 12. - С. 113-122
     

824. Скворцова С. Розвиток функціонального мислення молодших школярів під час роботи над задачами з пропорційними величинами / Скворцова С. // Початкова освіта. - 2001.-N29. - С.2-32.
     

825. Смирнова О.А. Таємниця "рукості" : (Право- та ліворукі діти) / Смирнова О.А. // Гуманітарні науки. - 2001.-N2. - С.105-1109.
     

826. Сорокоус О. Прийоми оцінювання шестилітніх першокласників / Сорокоус О. // Початкова школа. - 2001.-N12. - С.36-37.
     

827. Соф'янц Е. Варіативний компонент як засіб гуманізації навчально-виховного процесу 4-річної початкової школи : Доп.на Всеукр. конф. з проблем переходу почат.шк. на нову структуру і зміст навчання, 2-3 листоп. 2000 р. / Соф'янц Е. // Початкова школа. - 2001.-N1. - С.18-21.
     

828. Старовойтенко Н. Психолого-педагогічні аспекти виховання почуття гумору у молодших школярів / Н. Старовойтенко // Наукові записки. Серія: Педагогіка / Тернопільський держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. - Тернопіль : ТДПУ, 2001. - № 9. - С. 33-39
     

829. Сто пісень для дітей // Початкова освіта. - 2001.-N27-28. - С.2-39.
     

830. Субота М.В. Сприймання молодшими школярами модальності музичного твору / Субота М.В. // Практична психологія та соціальна робота. - 2001.-N10. - С.35.
     

831. Султанова Л. Теоретико-методичні аспекти навчально-дослідної роботи майбутніх учителів початкових класів / Л. Султанова // Обрії : Науково-педагогічний журнал / Івано-Франківський інститут післядипломної педагогічної освіти. - Івано-Франківськ, 2001. - N1(12). - С. 12-14
     

832. Сухомлинський В. Мовчазне читання і письмо у початкових класах / Сухомлинський В. // Урок української. - 2001.-N2. - C.42-44.
     

833. Тарасенко Г. Вчимо шанувати життя у природі / Тарасенко Г. // Початкова школа. - 2001.-N6; 2002.-N1. - С.27-30;С.35-37.
     

834. Тесленко В. Перехід початкової школи на нову структуру і зміст освіти як передумова активізації розвитку здібностей молодших школярів / Тесленко В. // Початкова школа. - 2001.-N1. - С.15-18.
     

835. Торяник Н. Як допомогти першокласникові у навчанні / Торяник Н. // Урок української. - 2001.-N9. - С.36-37.
     

836. Турчина І. Особливості підручника О. Кониського "Граматка або перша читанка за для початку вчення" / І. Турчина // Наукові записки. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2001. - N 2 : Психолого - педагогічні науки. - С. 193-196
     

837. Федієнко В.В. Ми готуємось до школи без проблем: Читання, письмо, математика, логіка : Дітям 4-х-6-ти р. / [Федієнко В.В., Марченко І.С., Фролова О.Ю.]. - Харьків : Торсінг, 2001. - 112 с.
     

838. Фесюкова Л.Б. Год перед школой / Л. Б. Фесюкова. - Харьков : Фолио, 2001. - 494 с.
     

839. Флінта Н. Ротоба над текстом у початкових класах научных трудов / Н. Флінта // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Сер: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 51-54
     

840. Форостюк Т. Проблема формування пізнавальної активності школярів як об'єкт дидактичного аналізу / Т. Форостюк // Школа першого ступеня: Теорія і практика : Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького держ. пед. ін-ту ім. Г.С. Сковороди / Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький : Астон, 2001. - Вип. 1. - С. 45-56
     

841. Харишин О. Розвиток пізнавальних інтересів учнів. Активізація розумової діяльності / Харишин О. // Початкова освіта. - 2001.-N15. - С.4.
     

842. Ходанич Л. Соціальний аспект формування уявлень про ментальність у молодших школярів / Ходанич Л. // Рідна школа. - 2001.-N5. - С.49-52.
     

843. Хоменко З. Розвиток духовних цінностей молодших школярів на засадах гуманістичної психології : навчально-виховна програма для учнів 1-3 класів (поч. див.2001.-N11) / Хоменко З. // Початкова школа. - 2001.-N11. - С.3-7.
     

844. Хомич В. Формування інформаційної культури молодших школярів: дидактичний аспект / В. Хомич // Школа першого ступеня: Теорія і практика : зб. наук. праць Переяслав-Хмельницького держ. пед. ін-ту ім. Г.С. Сковороди / Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький : Астон, 2001. - Вип. 1. - С. 124-133
     

845. Чайковська О. Комп'ютерний практикум у системі початкової музичної освіти / Чайковська О. // Рідна школа. - 2001.-N1. - С.46-47.
     

846. Чернявська О. Введення у шкільне життя : Адаптаційна програма / Чернявська О. // Початкова освіта. - 2001.-N20. - С.5.
     

847. Шебанова В.І. Особливості комунікації і типу агресивного реагування молодших школярів / Шебанова В.І. // Педагогіка і психологія. - 2001.-N3-4. - С.132-141.
     

848. Шилкунова З.І. Особливості формування самовідношення в учнів 1-их та 3-іх класів / З.І. Шилкунова // Педагогіка та психологія : Збірник наукових праць / Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 18 , Ч. 1. - С. 153-158
     

849. Школа першого ступеня: Теорія і практика : Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького держ. пед. ін-ту ім. Г.С. Сковороди. Вип. 1 / Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди ; Голов. ред. В.П. Коцур. - Переяслав-Хмельницький : Астон, 2001. - 201 с. Содержание: Новому етапу розвитку початкової школи - творчий доробок вузівських учених й освітян-практиків / В.П. Коцур. Характеристика дидактико-методичної системи формування пізнавальних інтересів молодших школярів / Н.М. Бібік. Аналіз структури й зміст педагогіки як навчальної дисципліни / В. Бондар. Інноваційна політика в галузі реформування початкової школи / О. Шапран. Проблема формування пізнавальної активності школярів як об'єкт дидактичного аналізу / Т. Форостюк. Домашні завдання з природознавства та їх перевірка / Л. Різник. Актуальність проблеми формування конструктивних умінь молодших школярів / В. Тименко, Т. Носаченко. Аналіз навчальних текстів і методичного апарату підручника / Н.В. Ігнатенко. Психолого-педагогічні аспекти підготовки молодших школярів до графічної діяльності / В.В. Васенко. Визначення індивідуального рівня адаптаційних фізичних можливостей дитини до навчання в загальноосвітній школі / Н.Є. Пангелова. Дидактичні функції мультимедійних технологій навчання в початковій школі / М. Левшин. Формування інформаційної культури молодших школярів: дидактичний аспект / В. Хомич. Рідна школа - провідний чинник збереження етнічної самобутності українців у Канаді / І. Руснак. Функціональна структура педагогічного мислення вчителя початкових класів / Т. Байбара. Педагогічні умови ефективного формування прогностичних знань та вмінь у майбутніх учителів початкових класів / М. Севастюк. Роль практичних та лабораторних занять з методики викладання природознавства в підготовці класоводів до здійснення природознавчої освіти у початковій школі / О. Біда. Проблема дитинства в повісті М. Номиса "Автобіографія Білокопитенка" / Н. Побірченко. С. Русова про навчання й розвиток дітей молодшого шкільного віку / О. Замашкіна.
     

850. Щолокова О. Мистецтво : (Навчальні програми для 4-річної початкової школи) / Щолокова О., Ващенко Л. та ін. // Початкова школа. - 2001.-N8. - С.45-49.
     

851. Яковицька Л.С. Дослідне групове навчання молодших школярів правила орфографії / Л.С. Яковицька // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 95-97
     

852. Яцента Л. Ігрові форми навчання читанню шестирічних першокласників научных трудов / Л. Яцента // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 67-72