Geum.ru

Педагогічна бібліографія

Вид материалаДокументы

Содержание


Філософія освіти
Соціологія освіти
Соціалізація особистості
Загальні питання
Скрипченко, Олександр Васильович.
Україна - країни
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   36

ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ


  1. Белых А.С. Сохранение духовности как жизненная задача в Западноевропейской философии XX века / А. С. Белых // Вісник Луганського держ. пед. ун-ту ім.Т.Шевченка. Пед. науки. - Луганськ, 2001, №1. - С. 28-36



  1. Ваховский Л.Ц. Философия воспитания и школьная практика из истории взаимоотношений / Л. Ц. Ваховский // Вісник Луганського держ. пед. ун-ту ім.Т.Шевченка. Пед. науки. - Луганськ, 2001, №1. - С. 34-40



  1. Гансен К.А. Освіта та культура демократії / Кірстен А. Гансен, Роксейн К. Кауфман, Стефен Сейфер; Вступ слово В. Гавел; Передм. Коглін П., Лорант Л. - Львів : Галиц. вид. спілка, 2001. - 150 с.



  1. Грабовська І. Україна в пошуках позитивного культурно-антропологічного типу / Грабовська І. // Сучасність. - 2001.-N3. - С.63-70.



  1. Гришкова Р.О. Діалог культур як проблема сучасної освіти / Р. О. Гришкова // Наукові праці : Науково-методичний журнал. - Миколаїв, 2001. - Вип.1 : Педагогічні науки. - С. 12-15.- Бібліогр. в кінці ст.



  1. Гуїн Філіп С. Філософія у вихованні дітей як громадян світу / Гуїн Філіп С. // Рідна школа. - 2001.-N4. - С.54-57.



  1. Діденко, Віталій Федорович. Людина і світ : Навчальний посібник для ліцеїстів, гімназистів, вступників до вузів / В. Ф. Діденко, Л. В. Діденко, В. І. Кондрашова-Діденко. - 5-те вид., перероб. і доп. - Київ : Вища школа, 2001. - 229 с. : іл. ; 16 см.



  1. Кіровоградський державний педагогічний університет імені В.К.Винниченка : Філософія для дитини // Рідна школа. - 2001.-N4. - /спецвипуск/



  1. Конох М.С. Формування нової філософії освіти в України : Соц.-філософ. аналіз / М. С. Конох. - К. : Вища шк., 2001. - 223 с.



  1. Мєщанінов О.П. Вплив процесів глобалізації на розвиток системи освіти / О. П. Мєщанінов // Наукові праці : Науково-методичний журнал. - Миколаїв, 2001. - Вип.1 : Педагогічні науки. - С. 123-131.- Бібліогр. в кінці ст.



  1. Мазур Л. Філософія освіти чи сучасна освітня філософія? / Мазур Л. // Директор школи. - 2001.-N17. - С.2-3.



  1. Мудрак В. Роль сучасних філософсько-методологічних принципів в ущільненні освітньої інформації / Мудрак В. // Історія в школі. - 2001.-N5. - С.12-17.



  1. Огнев'юк В. "Філософія освіти нині орієнтована на дитиноцентризм..." / Огнев'юк В. // Початкова школа. - 2001.-N3. - С.1-2.



  1. Осипчук Н. Спочатку полюби, потім навчай : Школа соціальної реабілітації / Осипчук Н. // газ.Соціальна політика . - 2001.-N38 (23 вересня). - С.6.



  1. Подставкіна А. Доктрина - нова філософія освіти / Подставкіна А. // Рідна школа. - 2001.-N9. - С.2,38.



  1. Романенко М. До питання філософської парадигми освіти / Романенко М. // Директор школи. - 2001.-N17. - С.3.



  1. Романенко М. Пріоритет пріоритетів... : Нова філософська парадигма освіти та її концептуалізація / Романенко М. // Управління освітою. - 2001.-N6,7. - С.6-7,С.7-8.



  1. Філософія освіти XXI століття: проблеми і перспективи // Педагогічна газета. - 2001.-N2. - С.4-5.



  1. Хрипун В. Філософія для дитини : (Програма для шкіл розроблена Кіровоградським державним педагогічним університетом і Монтклерським державним університетом (США)) / Хрипун В. // Рідна школа. - 2001.-N4. - С.48-49.



  1. Черепанова С.А. Людина культури у творчому синтезі філософії освіти та мистецтва: перспективи XXI століття / Черепанова С.А. // Гуманітарні науки. - 2001.-N1. - С.34-52.



  1. Черній С.М. Зміст освіти як об'єкт досліджень / С.М. Черній // Вісник національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут". Філософія. Психологія. Педагогіка : Зб. наук. праць. - К. : Політехніка, 2001. - №1. - С. 49-56


СОЦІОЛОГІЯ ОСВІТИ


  1. Агаркова Н.І. Соціально-правовий захист дитинства в історичному аспекті научных трудов / Н.І. Агаркова // Соціалізація особистості. - Київ : Логос , 2001. - Вип. 15. - С. 30-37



  1. Андреєв Є. Бомженятка : Новітня соціально-педагогічна проблема сучасної України / Андреєв Є. // Освіта. - 2001.-N30-31(13-20 червня). - С.6.



  1. Вайнола Р.Х. Соціально-педагогічні умови і принципи організації роботи терапевтичної групи научных трудов / Р.Х. Вайнола // Наукові записки / Укл. П.В. Дмитренко, Укл. Л.Л. Макаренко. - Київ, 2001. - Вип.40. - С. 89-91



  1. Веретенко О.О. Становлення професії соціального педагога в Україні / Веретенко О.О. // Практична психологія та соціальна робота. - 2001.-N4. - С.21-22.



  1. Заверико Н.В. Міжнародні організації у соціальній сфері / Заверико Н.В. // Практична психологія та соціальна робота. - 2001.-N4. - С.23-25.



  1. Звєрєва І.Д. Дефініції соціальної роботи та соціальної педагогіки : (Дефініції - коротке визначення якогось поняття) / Звєрєва І.Д. // Практична психологія та соціальна робота. - 2001.-N4. - С.12-16.



  1. Зимівець Н.В. Навчання ровесників ровесниками - інноваційна навчально-виховна технологія / Зимівець Н.В. // Практична психологія та соціальна робота. - 2001.-N4. - С.17-20,С.25.



  1. Карпенчук С.Г. А.С. Макаренко і соціометричне дослідження / С.Г. Карпенчук // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : Збірник наукових праць: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету / Рівненський держ. гум. ун-т. - Рівне : РДГУ, 2001. - Вип. 15. - С. 9-13



  1. Кобзар Б. Дитячому сирітству - соціальний захист / Кобзар Б. // Директор школи. - 2001.-N35. - С.4-5.



  1. Ковчина І.М. Соціальні аспекти виховання молоді у Японії / І. М. Ковчина, О. Шубка // Наукові записки : Збірник наукових статей. - Київ : НПУ ім.М.Драгоманова, 2001. - Вып. 41. - С. 30-31



  1. Кредит на навчання Соціальна політика. - 2001.-N31, 10 серпня. - С.11.



  1. Крупник В. Менеджмент соціалізації особистості школяра / Крупник В. // Директор школи. - 2001.-N33. - С.10-11.



  1. Кулик В.Г. Робота класів інтенсивної педагогічної корекції / Кулик В.Г. // Практична психологія та соціальна робота. - 2001.-N8. - С.41-42.



  1. Кулик В. Хто допоможе знедоленим дітям? / Кулик В. // Шкільний світ. - 2001.-N46. - С.2-3.



  1. Левченко К.Б. Деякі аспекти включення питань прав жінок до навчально-виховного процесу: аналіз методологічних підходів научных трудов / К.Б. Левченко // Проблеми освіти / Голов. ред. В.Г. Кремень. - Київ, 2001. - Вип. 26. - С. 79-87



  1. Міцкевич Н. Соціальний педагог - професія захисту / Міцкевич Н., Бескоровайна Я. // Директор школи. - 2001.-N6. - С.5-6.



  1. Малько А. Рефлексія соціального виховання епохи античності : (культурно-історичний аспект) / Малько А. // Рідна школа. - 2001.-N10. - С.69-72.



  1. Мусатов С.О. Просоціальні засади оновлення загальноосвітньої школи / С.О. Мусатов // Педагогіка і психологія : Наук.-теор. та інформ. журнал / АПН України. - Київ : Педагогічна думка, 2001. - N3/4. - С. 25-34



  1. Пащенко М.І. Методи діагностики і розвитку комунікативних умінь і навичок. Методичні рекомендації / М.І. Пащенко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал / Компанія "Социс", Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Киiв : "Социс", 2001. - N8. - С. 25-26



  1. Подмазін С. Проблема змісту особистісно-зорієнтованої освіти / Подмазін С. // Завуч. - 2001.-N11. - С.2-3.



  1. Соціалізація особистості : Збірник наукових праць. Вип. 15 / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова ; Редкол. А.Й. Капська. - Київ : Логос, 2001. - 210 с. ; 20,5см. - (Педагогічні науки). - (в м. опр.) : б. ц.
  2. Содержание: Системний аналіз культурологічної підготовки у вузі / В.С. Маслов. Виховний потенціал української родини як соціального інституту / Р.М. Пріма. Педагогічні умови формування професійно-етичної культури соціального педагога / О.В. Пономаренко. Використання елементів театральної педагогіки в роботі соціального педагога / Р.І. Короткова. Соціально-правовий захист дитинства в історичному аспекті / Н.І. Агаркова. Проблема екокультурної діяльності як одного з аспектів підвищення якості життя / О.О. Яременко. Притулок як соціально-педагогічне середовище реабілітації неповнолітніх / Т.Ф Прітченко. Реабілітація як складовий компонент соціальної роботи з людьми похилого віку / Ю.Р Мацкевич. Педагогічне діагностування- важливий засіб виявлення рівня розвитку морально-ціннісних орієнтацій та самооцінки особистісних моральних якостей студента / М.Д Нарійчук. Технологія загальнопедагогічної підготовки керівних кадрів муніципального управління-діагностичний асппект / І.М Фещенко. Використання елементів театральної педагогіки в роботі соціального педагога / Р.І Короткова. Спрямованість та готовність студентів до педагогічної діяльності / Л.І Міщик. Мовленнева культура майбутньго вчителя: проблеми, пошуки, перспективи / В.Г Пасинок. Комунікативна культура-головна умова успішної організаціїї навчально-виховної діяльності / А.І Годлевська. Соціально-психологічні аспекти формування готовності студента до культурно-інформаційної діяльності / Г.Є Шипота. Інформація у педагогічному спілкуванні / Г.В Локарєва. Динамічний аспект еволюційного аналізу дидактичної системи / П.В Стефаненко. Пошук моделі підготовки майбутнього вчителя / Я. Морітз. Удосконалення методичної підготовки майбутніх вчителів географії / О.В Бугрій. Музична креативність у навчанні мистецтву / Ю. Дилонг. Концептуальні основи особистісно орієнтованого підходу як передумови підвіщення ефективності морального виховання сучасних школярів / Л.А Шульга. Педагогічні умови громадянського виховання учнів 5-9 классів у позаурочній діяльності / Л.О Рехтета. Теоретичні основи методики проведення переказів / С.О Караман, Л.С Цоуфал. Вплив теорії та практики О.В.Сухомлинського на превентивне виховання школярів / І.О Пальшкова.



  1. Соціалізація особистості : Збірник наукових праць. Вип. 14 / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова ; Редкол. А.Й. Капська. - Київ : Логос, 2001. - 195 с.-Содержание: Моральне виховання особистості як соціально-педагогічна проблема / О.В. Матвієнко; О.В Матвієнко. Відродження ролі організаційно-виховної роботи зі студентською молоддю як один із важливіших напрямків діяльності вищого навчального закладу в сучасних умовах / С.Ю Шашенко. Соціально-технологічний аспект формування професійної готовності спеціаліста системи ССМ / С.В Толстоухов. Філософсько-педагогічні підходи до формування духовності майбутніх спеціалістів у США та Україні / І.Т Рабош. Механізми соціальної адаптації дітей / С.В Шмалєй. Соціально-педагогічні проблеми молоді Великобританії / Л.О Безрідна. Українські витоки творчості М.І. Глинки / Я.О Павлушенко. Основні напрямки та форми організації позанавчальної громадської діяльності студентів в університетах США / Я.С Колибаб'юк. Роль екокультурної діяльності як важливого елементу екоосвіти у соціалізації особистості молоді / О.О Яременко. Соціально-педагогічні концепції фостерінгу у Великобританії / О.О Романовська. Суспільно-економічні умови для підготовки соціальних гувернерів / О.В Данілін. Педагогічна спадщина Я.А. Мамонтова та її значення для української педагогіки / Н.М Сафонова. Нейро-лінгвістичне програмування як інструмент підвищення сприйманості навчального матеріалу / П.В Стефаненко. Роль інформаційних технічних засобів навчання в підготовці лікаря до суспільно-професійної діяльності / О.Б Кобзар. Сучасні зміни функцій та психолого-педагогічних компонентів діяльності муніципального управління / І.М Фещенко. Шкільна практика як складова частина педагогічної освіти у підготовці вчителів іноземної мови у Великій Британії / В.М Базуріна. До проблеми графічної підготовки інженера-педагога швейника / Л.З Тархан. Підготовка студентів музично-педагогічних факультетів до професійно-педагогічної діяльності в контексті їх вокально-методичного навчання / Л.М Василенко. Перспективи музичної терапії як навчальної дисципліни / Г.І Побережна. Стан проблеми організації і проведення ботанічних екскурсій у шкільній практиці / С.Л Росстальна. Класний керівник у сучасній школі: виховна та організаторська функції / М.П Пантюк. Роль діалогу на сучасному етапі навчального процесу / І Гладка. Використання особистісно-розвивального навчання як інноваційної технології в умовах національного медичного ліцею / Я.В Цехмістер. Проблемне навчання як фактор забезпечення пошуково-дослідницького характеру навчального процесу у початковій школі / Г.Г Кіт. Формування самооцінки особистісних моральних якостей студентів як прояву ціннісної орієнтації / М.Д Нарійчук.



  1. Толстоухов С.В Соціально-технологічний аспект формування професійної готовності спеціаліста системи ССМ научных трудов / С.В Толстоухов // Соціалізація особистості. - Київ : Логос , 2001. - Вип. 14. - С. 15-24



  1. Черничко І. Українська культура на зламі тисячоліть : (Етносоціогуманітарний аспект) / Черничко І. // Народна творчість та етнографія. - 2001.-N4. - С.103-108.



  1. Шмалєй С.В Механізми соціальної адаптації дітей научных трудов / С.В Шмалєй // Соціалізація особистості. - Київ : Логос , 2001. - Вип. 14. - С. 31-39


ПЕДАГОГІКА


ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ


  1. Адаменко О.В. Факторний аналіз у педагогічному дослідженні / О. В. Адаменко // Вісник Луганського держ. пед. ун-ту ім.Т.Шевченка. Пед. науки. - Луганськ, 2001, №1. - С. 10-13



  1. Бех І. Гуманістична педагогіка: перипетії становлення / І. Бех // Обрії : Науково-педагогічний журнал / Івано-Франківський інститут післядипломної педагогічної освіти. - Івано-Франківськ, 2001. - N1(12). - С. 3-4



  1. Бех І.Д. Гуманістична педагогіка як нова інноваційна парадигма / І. Д. Бех // Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету. Сер. Педагогічні науки. - Миколаїв : МДПУ, 2001. - Вип.4. - С. 22-29



  1. Вовк Л. Дидактична адаптація результатів психологічних досліджень до потреб вітчизняної практики початкового навчання (друга половина ХІХ - початок ХХ століття) научных трудов / Л. Вовк, В. Вихрущ // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 32-41



  1. Вознюк І. Зі "світу дитини" у світ великий український научных трудов / І. Вознюк // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 41-44



  1. Волкова Н.П. Педагогіка : Посібник [для студентів вищ. навч. закладів] / Н. П. Волкова. - К. : Вид. центр "Академія", 2001. - 575 с.
  2. Волкова, Наталія Павлівна. Педагогіка : Посібник / Н.П. Волкова. - Київ : Академія, 2001. - 576 с. - (Альма-матер).



  1. Гречин Б. Підручники Олександра Барвінського / Гречин Б. // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2001.-N1. - C.195-200.



  1. Даллада Т.Г. Проблема інтонування у клавірній педагогіці XVII - XVIII ст. / Т.Г. Даллада // Наукові записки. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2001. - N 2 : Психолого - педагогічні науки. - С. 197-199



  1. Дичківська І.М. Основи педагогічної інноватики : Навч. посібник [для студентів вищ. пед. навч. закладів] / Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. - Рівне : РДГУ, 2001. - 232 с.



  1. Кравченко Ю.М. Оценка трудоемкости алгоритма вычислительного процесса при программном решении педагогических задач / Ю. М. Кравченко // Збірник наукових праць. Педагогічні науки / М-во освіти і науки України, Херсонський держ. пед. ун-т ; редкол. Є. С. Барбіна (відп. ред.) та ін. - Херсон, 2001. - Вип. 20, Ч. 2 . - С. 79-82.- Бібліогр. в кінці ст.



  1. Красовицький М. До питання про структуру педагогічної науки / Красовицький М. // Шлях освіти. - 2001.-N1. - С.11-13.



  1. Левицька Л. Проблема виховання характеру в "педагогіці" Юліана Дзеровича / Л. Левицька // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 6. - С. 74-77.



  1. Листопад А.А. Сущность и трансформация понятия - педагогическая технология / А. А. Листопад // Збірник наукових праць. Педагогічні науки / М-во освіти і науки України, Херсонський держ. пед. ун-т ; редкол. Є. С. Барбіна (відп. ред.) та ін. - Херсон, 2001. - Вип. 20, Ч. 2 . - С. 95-97.- Бібліогр. в кінці ст.



  1. Лихачев, Борис Тимофеевич. Педагогика : Курс лекций: Учеб. пособие для студ. вузов и слушателей ин-тов и фак-тов повыш. квалиф. и переподгот. науч.-пед. кадров / Б.Т. Лихачев. - 4-е изд.,перераб. и доп. - Москва : Юрайт-М, 2001. - 607 с.



  1. Локарєва Г.В. Художньо-естетична інформація як педагогічна проблема / Запоріз. держ. ун-т, Каф. педагогіки і психології. - Запоріжжя : ЗДУ, 2001. - 254 с.



  1. Лукаш, Світлана Вікторівна. Формування економічного мислення підлітків у процесі навчально-трудової діяльності : Дис...канд.пед.наук:13.00.01 / С.В. Лукаш; Херсонський держ.пед.ун-т. - Херсон, 2001. - 205с.



  1. Лук'янченко О.М. Питання практичної підготовки вчителя у педагогічній журналістиці другої половини XIX століття / О.М. Лук'янченко // Гуманізація навчально-виховного процесу : Науково-методичний збірник / М-во освіти і науки України, Слов'янський держ. пед. ін-т. - Слов'янськ : СДПІ, 2001. - Вип. 11. - С. 127-132



  1. Мадзігон В.М. Інститут педагогіки: здобутки і перспективи розвитку / В.М. Мадзігон // Педагогіка і психологія : Наук.-теор. та інформ. журнал / АПН України. - Київ : Педагогічна думка, 2001. - N3/4. - С. 5-24



  1. Матвієнко О.В. Метод конкретних педагогічних ситуацій : Навч.-метод. посібник длч студентів пед. факультетів вищ. навч. закладів / Ред. В.І. Бондар. - К. : Укр. пропілеї, 2001. - 298 с.
  2. Методология и методы социально-педагогических исследований : Науч., учеб.-метод. пособие: Для студентов, магистров, аспирантов и специалистов в области воспитания и образования, соц. педагогов и соц. работников / [Авт.-сост. С.Я. Харченко и др.]; Луган. гос. пед. ун-т им. Тараса Шевченко. - Луганск : Изд.-информ. центр "Альма-матер", 2001. - 212 с.
  3. Мойсеюк Н.Є. Педагогіка : Навчальний посібник 3-тє вид., допов. / Н. Є. Мойсеюк. - [б. м.] : Б.в., 2001. - 607,[1] с. - Бібліогр. в кінці тем та в підрядк. прим.
  4. Мойсеюк, Неля Євтихівна. Педагогіка : Навчальний посібник / Н.Є. Мойсеюк. - 3-тє вид.,доп. - Київ, 2001. - 608 с. ; 20 см. - (в тв. обкл.) : б. ц.
  5. Назаренко Г.І. Деякі теоретичні аспекти забезпечення наступності в умовах функціонування навчально-виховних закладів інноваційного типу / Г.І. Назаренко // Сучасні проблеми професійної підготовки фахівців: Методичний аспект : Збірник наукових праць. - Київ : Науковий світ , 2001. - С. 129-136
  6. Наукові записки : Збірник наукових статей. Вип. 43. Педагогічні та історичні науки / М-во освіти і науки України, НПУ імені М.П. Драгоманова ; укл. П. В. Дмитренко, О. Л. Макаренко, В. П. Сергієнко ; відп. ред. М. І. Шкіль. - Київ : НПУ , 2001. - 298с. ; 20см.
  7. Нові технології навчання : Науково-методичний збірник / Голов. ред. В.О. Зайчук; М-во освіти і науки України, Наук.-метод. центр вищої освіти. - Київ, 2001 - Вип.. - Київ, 2001. - 254 с. ; 20см. - ; в м. пер. : б. ц.
  8. Омеляненко В.Л. Педагогіка : [Навч. посібник для студентів пед. навч. закладів]. Ч. 2: Теорія виховання. Школознавство. / В.Л. Омеляненко, С.Г. Мельничук, С.В. Омеляненко; Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. Володимира Винниченка. - Кіровоград : КДПУ ім. Володимира Винниченка, 2001. - 138 с.
  9. Остапчук О.Є. Система педагогічної діяльності вчителя: синергетичний підхід / О.Є. Остапчук // Педагогіка і психологія : Наук.-теор. та інформ. журнал / АПН України. - Київ : Педагогічна думка, 2001. - N3/4. - С. 89-96
  10. Павленко О. Освітня парадигма на порозі третього тисячоліття / О. Павленко // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 6. - С. 3-7
  11. Пащенко Д.І. Генезис гуманістичних ідей у педагогіці : Монографія / Д. І. Пащенко. - К. : Наук. світ, 2001. - 278 с.
  12. Педагогика : (Крат. курс лекций): [Для студентов пед. учеб. заведений / Курило В.С., Чиж А.Н., Кратинов Н.С., Божко Г.И.]; Луган. гос. пед. ун-т им. Тараса Шевченко. - Луганск : Альма-матер, 2001. - 231 с.
  13. Педагогіка : Програма для студ. пед. ун-ту / М-во освіти і науки України. Ніжинський держ. пед. ун-т ім. М.Гоголя; Укл.: Є.І.Коваленко, В.М.Благінін, А.І.Конончук та ін. - Ніжин, 2001. - 16с. ; 20см.
  14. Педагогіка вищої та середньої школи : Збірник наукових праць. Вип. 3 / М-во освіти України, Криворізький держ. пед. ун-т ; Редкол. В.К. Буряк (гол. ред.) та ін. - Кривий Ріг, 2001. - 148 с. ; 20 см. - (в м. обкл.) : б. ц.
  15. Педагогічний експеримент : Навч. посібник для студентів пед. вузів / В.І. Євдокимов, Т.П. Агапова, І.В. Гавриш, Т.О. Олійник; Харк. держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харьків : ТОВ "ОВС", 2001. - 147 с.
  16. Педагогічний словник : словарь / Акад. пед. наук України, Ін-т педагог. АПН України ; За ред. М.Д. Ярмаченко, Керівник роб. групи Н.Б. Копиленко, Літ. ред. К.М. Лашко. - Київ : Педагогічна думка, 2001. - 514 с. : портр ; 24см. - (в тв. пер.) : б. ц.
  17. Педагогічні інновації:Ідеї,реалії,перспективи : Зб.наук.праць / М-во освіти і науки України.АПН України.Ін-т педагогіки АПН України; Редкол.:Л.І.Даниленко (гол.ред.) та ін. - Київ : Логос, 2001 - Вип.. - 170с. ; 20см.
  18. Попова О.В. Становлення і розвиток інноваційних педагогічних ідей в Україні у ХХ столітті / Харк. держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харьків : ТОВ "ОВС", 2001. - 255 с.
  19. Проблеми освіти : Наук.-метод.збірник / М-во освіти і науки України.Науков.-метод.центр серед.освіти; Редкол.:В.О.Зайчук (гол.ред.) та ін. - Київ, 2001 - Вип.. - 223с. ; 21см.
  20. Проблеми освіти : Наук.-метод.збірник / М-во освіти і науки України.Науков.-метод.центр вищ.освіти; Редкол.:В.О.Зайчук (гол.ред.) та ін. - Київ, 2001 - Вип.. - 221с. ; 21см.
  21. Проблеми освіти : Науково-метод. збірник. Вип. 23 / Редкол. В.О. Зайчук (гол. ред.) та ін. - Киiв : Науково-методичний центр вищої освіти, 2001. - 128 с. ; 20см.
  22. Програма: Методика викладання курсу "Теорія та методика формування математичних уявлень у дошкільників" для підготовки магістрів із спеціальності "Дошкільна педагогіка" 8.010101 - магістр педагогічної освіти / М-во освіти і науки України, НПУ ім. М.П. Драгоманова ; Укл. Н.І. Баглаєва. - Київ : НПУ , 2001. - 25 с. ; 21 см. - (в м. обкл.) : б. ц.
  23. Скрипченко, Олександр Васильович. Довідник з педагогіки та психології : Навчальний посібник для виклад., аспірантів, студ. пед. навч. закл., шк. психологів та вчителів / О.В. Скрипченко, Т.М. Лисянська, Л.О. Скрипченко ; М-во освіти України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - Київ : НПУ, 2001. - 216с. : іл. ; 21см.
  24. Скрипченко, Олександр Васильович. Основи психології і педагогіки : Навчально-методічний посібник / О.В. Скрипченко, І.М. Бушай, Л.О. Скрипченко; М-во освіти і науки України.НПУ ім.М.П.Драгоманова. - Чернігів : Деснянська правда, 2001 - Ч. : Теоретико-методологічні питання. - 120с. ; 20см.
  25. Словник навчально-педагогічних понять і термінів : Метод.посібник / М-во освіти і науки України.НПУ ім.М.П.Драгоманова;Укл.Л.П.Вовк,Г.Д.Панченко,О.С.Падалка та ін. - Київ, 2001. - 83с. ; 21см.
  26. Содержание: Імітаційно-ігровий підхід як основа технології підготовки майбутніх педагогів до творчої діяльності. / Л.В. Кондрашова. Розвиток творчих здібностей студентів через імітаційно-ігровий підхід до організації навчання. / М.Г. Вієвська. Упровадження курсу "Нові педагогічні технології" як фактор підвищення професіоналізму майбутніх учителів. / Л.О. Савченко. Психологічні аспекти професійної підготовки вчителя початкових класів. / З.М. Мірошник. Гуманістичні засади процесу формування комунікативної культури майбутнього вчителя. / О.А. Гаврилюк. Моделювання комунікативних ситуацій як засіб формування готовності студентів до іншомовного спілкування. / Л.П. Гапоненко. Формування готовності студентів до творчої діяльності засобами навчальної роботи. / В.В. Іванова. Готовність учнів до творчої діяльності як фактор розвитку особистості в процесі музичного навчання. / А.М. Король. Співробітництво вчителя та учнів як основа особистісно-орієнтованого навчання. / Г.М. Кляцька. Вдосконалення професійної підготовки майбутніх учителів засобами іноземної мови. / Л.П. Кадченко. Адаптація студентів першокурсників до самостійної роботи у вищій школі. / Л.В. Григоренко. Проблема національної самосвідомості майбутніх спеціалістів вищого педагогічного закладу. / Ю.О. Зенкович. Методична робота у системі професійної підготовки вчителів. / Н.В. Дудніченко. Проблема індивідуалізації навчання як засіб становлення творчої особистості в історії зарубіжної та вітчизняної педагогіки. / С.М. Щербіна. Формування осередків художньої освіти на Лівобережній Україні в ХІХ столітті. / І.О. Красюк. Розвиток пізнавальної самостійності учнів в ігровій діяльності. / Н.І. Зеленкова. Педагогічна взаємодія вчителя та учнів як засіб формування творчої особистості в процесі навчання. / С.О. Должкова. Умови підвищення ефективності самостійної роботи учнів. / Г.С. Мясоєд. Формування морально-естетичних цінностей учнів засобами пісенного репертуару. / О.С. Бєлоус. Керівництво самостійною роботою учнів в навчальному процесі. / В.К. Буряк.
  27. Содержание: Фактори нормативного забезпечення дистанційної освіти / Ю.М. Коровайченко. Навчальний план з фундаментальних дисциплін: розклад занять на завтра / О.Г. Величко, В.І. Шатоха. Розвиток екстеншн-служб у світі роботи "Центру навчання та підтримки приватних сільськогосподарських товаровиробників Вінницького державного аграрного університету" / Л. Середа, Г. Пальшин. Дистанційна технологія як основа сучасних інформаційних технологій у навчанні / Н.В. Морзе. Особливості японської системи вищої освіти / Ю.Ю. Романовська, О.О. Романовський, О.С. Сухолиткий. Громадянська освіта як педагогічна інновація / С.Г. Рябов. Сучасні аспекти становлення культури громадянської та соціальної відповідальності учнівської молоді / Т.І. Бєлавіна. Особливості системи контролю якості виробничого навчання студентів у ВДТУ ; Експерементальна перевірка критеріїв економічної підготовки студентів / В.І. Свистун. Загальні тенденції та психолого-педагогічні проблеми запровадження сучасних технологій навчання / М.В. Головко. Мовний аспект у формуванні національного світобачення та виховання особистості / Р.І. Антонюк. Щодо персональної нормативності сучасного студента: проблеми вимірювання та формування / О.І. Жорнова. Особливості навчально-виховної роботи в процесі викладання біології майбутнім лікарям ; Самопізнання у професійному становленні офіцера як педагога / М.В. Великожон. Історично-правові засади виникнення наукового напряму "безпека життєдіяльності" / Л.А. Сидорчук. Психолого-педагогічні аспекти формування професійної спрямованості старшокласників на професії сфери управлінської діяльності / Т.В. Становська. Професійна освіта: з думкою про майбутнє / В. Ущенко, В. Чагін. Учнівське самоврядуваня як засіб формування особистості молодого робітника в умовах професійно-технічного навчального закладу / В.О. Таранніков. Рейтинг як форма індивідуального підходу до всебічного розвитку особистості / К.В. Зеленський, В.І. Козак, О.В. Синишин. До питання ліцензування і акредитації спеціальностей / К.В. Зеленський. Проблема політичного виховання молоді як соціально-політична проблема сучасного проблема / М.В. Харсуненко. Роль самостійної роботи у розвитку мислительної діяльності студентв при вивченні курсу української літератури / Л.О. Мойсеєва. Теоретико-методологічні засади розвитку художньо-естетичної свідомості вчителя мистецьких дисциплін / В.Ф. Орлов. Інтегративні тенденції у вивченні предметів художньо-естетичного циклу / В.В. Драченко. Виховання виконавського стилю як чинник розвитку творчої особистості майбутнього вчителя музики / О.М. Щербініна. Виховання професійних якостей у процесі формування виконавської культури майбутнього вчителя музики / Л.В. Гусейнова. Розвиток музично-просвітницьких інтересів у студентів коледжу культури та мистецтв в умовах навчально-виховного процесу / І. Цой. Про місце науково-пошукової роботи в системі національного виховання та естетичної освіти студентів / Т.І. Теремова. Шляхи духовного сходження особистості до гармонійного світосприймання дійсності / Н.О. Проніна. Нові технології навчально-виховної роботи в училищі / Т.С. Рязанцева, Л.В. Палій. Психолого- педагогічний аналіз формування особистості студентів та профілактика їх соціальної поведінки / Л.І. Балута. Теоретико-практичний внесок наукової школи професора І. Г. Єременка у розвиток корекційної педагогіки / М.О. Супрун. Болгари у Придунав'ї кінця XVIII-початку XX ст. (до викладання історії болгар в Україні) / В.В. Станков, Л.В. Чорна. Контрольна робота як складова частина дистанційного забезпечення ефективності навчання латинської мови на заочних відділеннях / Л.О. Хоменко. 378(06)
  28. Теоретичні основи педагогіки : Курс лекцій: Підручник для студ. / Дрогобицький держ. пед. ун-т ім. І.Франка; За ред. О.Вишневського. - Дрогобич : Відродження: Коло, 2001. - 268с. ; 29см.
  29. Технологічні основи професійно-педагогічної діяльності : Методичні рекомендації / М-во освіти і науки України, НПУ ім. М.П. Драгоманова ; Укл. Н.В. Гузій. - Київ : НПУ, 2001. - 19 с. ;



  1. Україна - країни Сходу: Від діалогу педагогічних систем до діалогу культур та цивілізацій : Матеріали наук.- практич. конференції, 11-13 травня 2000 р. / Центр розвитку сходознавчої освіти; Київський ін-т східної лінгвістики і права; Відп. ред. М.Я. Плющ, Г.П. Балабанова. - Київ : Фенікс, 2001. – 142 с.
  2. Україна - країни Сходу: Від діалогу педагогічних систем до діалогу культур та цивілізацій : Матеріали наук.- практ. конференцій, 14-16 травня 1999 р., 11-13 травня 2000 р. / Центр розвитку сходознавчої освіти; Київський ін-т східної лінгвістики і права; Редкол.: П.П. Антонюк, Г.П. Балабанова та ін. - Київ : Фенікс, 2001 - Вип. 2. - 136с.



  1. Федорова Н.Ф. Організація діяльності школи-лабораторії наукової установи / Акад. пед. наук України, Ін-т педагогіки. - К. : Київ. правда, 2001. - 135 с.
  2. Фіцула М.М. Педагогіка : посібник [для студентів вищ. пед. закладів освіти] / М. М. Фіцула. - К. : Вид. центр "Академія", 2001. - 527 с.
  3. Фіцула, Михайло Миколайович. Педагогіка : посібник / М.М. Фіцула; М-во освіти і науки України ; Міністерство освіти і науки України. - Київ : Академія, 2001. - 528 с. ; 20см. - (Альма-матер).