Н. Н. Боголюбова г. Дубны Московской области (итоги работы 2007-2008 учебного года) г. Дубна 2008 г. Аннотация: Доклад
Вид материала | Доклад |
- Доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей «Дубна», 606.27kb.
- Г. Дубны Московской области, 850.41kb.
- Публичный доклад, 525.93kb.
- «Об итогах работы областной системы образования и реализации государственной молодежной, 198.93kb.
- Итоги выполнения плана работ по топографо-геодезическому и картографическому обеспечению, 110.6kb.
- Итоги выполнения плана работ по топографо-геодезическому и картографическому обеспечению, 102.27kb.
- Законодательства по теме: «Бухгалтерский учет», 3916.04kb.
- О преподавании учебного предмета «Русский язык» в 2007-2008 учебном году в общеобразовательных, 1500.5kb.
- Строительного Комплекса Московской области за девять месяцев 2010 года и задачи, 239.16kb.
- Отчет об учебной деятельности за Iчетверть 2007 2008 учебного года. Завершилась 1 четверть, 261.87kb.
Таблица 4.6..
Итоги сдачи итоговой аттестации в форме ЕГЭ
| русский | математика | информатика | обществознание | ||||||||||||
о | Кол-во учеников | % качества | Ср.балл рез результата | Ср. балл | Кол-во учеников | % качества | Ср.балл результата | Ср. балл | Кол-во учеников | % качества | Ср.балл результата | Ср.балл | Кол-во учеников | % качества | Ср.балл результата | Ср. балл |
2005-2006 | 22 | 63% | 60 | 4 | 2 | 50% | 63.5 | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - |
2006-2007 | 43 | 53% | 47 | 3.4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
2007-2008 | 23 | 68% | 62.2 | 3.5 | 23 | 74% | 51.6 | 4 | 5 | 60% | 61 | 3.8 | 7 | 43% | 57.2 | 3.7 |
4. Наши выпускники 11-ых классов успешно поступают в вузы, причем стабильно высока доля тех, кто поступает на бюджетные отделения - это тоже показатель качества обучения в наши дни. Из 23 выпускников этого учебного года продолжили обучение все 23, в том числе по профилю -15. Поступили в вузы 22 человека, 1 выпускник – в среднее специализированное учебное заведение. За последние три года выпускники гимназии стали студентами различных вузов Москвы, Подмосковья и других регионов России: МГУ – 6 выпускников, МИРЭА – 7 чел, МГУС-4, МСУ – 5 чел., МАИ – 7 чел, МАМАРМЕН – 5, МАТИ – 2, в разные вузы г. Москвы – 25 чел. В частности, в Университете Природы, общества и человека «Дубна» на различных курсах и кафедрах на бюджетной основе в настоящее время обучается - 61 выпускник гимназии. На бюджетной основе в 2005-2006 году из 44 выпускников на бюджетной основе поступили –23, (из профильного класса-15 учащихся из 19), в 2006-2007 году из профильного класса –18 учащихся на бюджетной основе из 19 поступивших, в 2007-2008 году - 19 человек из 22 поступивших.
Учащиеся гимназии показывают свои знания на городских и областных турах предметных олимпиад, участвуют в школьных и городских научно-практических конференциях, творческих, музыкальных конкурсах, спортивных соревнованиях.
В 2006-2007 году на предметных олимпиадах победителями стали 17 учащихся 8-11 классов и 4 ученика получили благодарность.
Учащиеся начальной школы активно участвуют в школьной научной конференции «Я познаю мир», а победители - в городской научно-практической конференции младших школьников «Шаг в науку», где защищают свои практические проекты и выступают с докладами. За последние три года призерами стали: в 2005-2006 году-14 учащихся, в 2006-2007 году 7 – 8 призеров.
В 10 городской научно-практической конференции выступили 15 учащихся с интересными докладами, победителями стали 7.
Результаты участия в мероприятиях различного уровня:
- Областной и муниципальный конкурс «Елка нашего детства» - Диплом Лауреата (область) и 1 место (город)
- В муниципальном конкурсе сочинений «Моя будущая профессия» лауреатами стали 5 учащихся
- В муниципальном конкурсе творческих работ «Моя семья» - Диплом 1 степени
- Муниципальный конкурс «Добрая дорога детства» - лауреаты
- Муниципальный конкурс рисунков «Люблю тебя, моя Россия» - 1 и 2 места
- Муниципальный конкурс рисунков «Счастье в семье» - 1 место
- Муниципальный конкурс «Юные инспектора движения» - благодарность; руководитель
- Творческий конкурс агитбригад -кружок «Театр
- Муниципальный конкурс творческих работ по профилактической программе «Разговор о правильном питании»
- В городском конкурсе детских презентаций победителями стали 8 учащихся гимназии.
Одним из параметров привлекательности и результативности работы школы является количество учащихся из других микрорайонов города, обучающихся в нашей школе. Всего в гимназии обучается детей из других микрорайонов 54 учащихся, 20% от общего числа учащихся.
Гимназия в последние три года работала без отсева.
Гимназия осуществляет свою деятельность в сотрудничестве с учреждениями среднего и высшего профессионального образования, с учреждениями разного направления
Социальными партнёрами гимназии на протяжении ряда лет являются:
- Международный университет природы, общества, человека «Дубна»
- Институт Математического Моделирования РАН от 08.01.2004 сроком на 5 лет.
- ЗАО «Издательство НЦ ЭНАС»
- Лаборатория теоретической физики им. Н.Н.Боголюбова ОИЯИ
- Государственное учреждение Центр занятости населения города Дубны
- Муниципальное учреждение здравоохранения «Дубненская городская детская поликлиника №1»
- Отдел по делам несовершеннолетних Управления внутренних дел
- МОК «Дубненский симфонический оркестр»
- Муниципальная музыкальная школа №1
Мы считаем, что содержание образования в школе соответствует целям и задачам модернизации российского образования, требованиям образовательной политики государства, образовательным запросам учащихся, социальным запросам родителей. Об этом свидетельствуют результаты опроса учащихся и их родителей:
Рис.4.5.
V. Ближайшие перспективы развития школы.
Педагогический коллектив школы на основании анализа успехов и проблем в ходе своей деятельности наметил следующие основополагающие направления деятельности на ближайшее будущее:
- Продолжить развитие системы профильной и предпрофильной подготовки;
- Ориентация на эффективное использование в учебном плане вариативных развивающих образовательных программ, учитывающих индивидуальные особенности детей;
- Создание условий для развития практики обучения по выбору (создание условий для реализации индивидуальных учебных планов, индивидуальных программ);
- Реализация программы повышение квалификации кадров, современное методическое сопровождение;
- Поддержка и распространение опыта инновационной деятельности;
- Совершенствование системы мониторинга качества знаний.
- Дальнейшее развитие государственно-общественной составляющей в управлении школой.
- Укрепление здоровья обучающихся.
- Повышение роли воспитательного процесса в школе и роли ответственности всех участников образовательного процесса.