Курс медицинской биологии (наименование) Согласовано Председатель Центрального методического совета медицинского института
| Вид материала | Рабочая программа |
- Краткий курс интенсивной терапии, 3475.32kb.
- Противовоспалительных, 1310.42kb.
- Методические рекомендации к практическим занятиям Казань, 2005, 1662.69kb.
- Программа «валеология и основы медицинских знаний» (для студентов немедицинских специальностей), 724.38kb.
- Председатель Центрального Методического Совета и редакционно-издательского совета гоу, 330.34kb.
- Курс: IV семестр: 7 Всего по плану: лекции: 16ч, 94.9kb.
- Курс: IV часть1 Семестр: 8 Всего по плану: лекции: 16ч, 82.45kb.
- Учебное пособие Казань 2000 ббк 51. 1(2) удк61 1: 616-071(072) Печатается по решению, 195.54kb.
- Программа вступительного испытания (собеседование) в магистратуру по направлению 220200., 182.59kb.
- Самостоятельная работа студентов в высшем учебном заведении Учебное пособие, 2665.29kb.
- Практические занятия:
| Семестр №1 | |||
| №п/п | Объем в часах | Наименование занятия и краткое его содержание | План и характеристика занятия |
| 1 | 2 | Введение в биологию.Свойства и определение жизни. Биосоциальная сущность человека. | 1) Биология как учебный предмет. Ее цель, задачи, основные разделы и место в системе биологических наук. 2) Основные требования, предъявляемые к студентам на курсе медицинской биологии. 3) Свойства и определение жизни, уровни организации живой материи.4) Биосоциальная сущность человека. Место человека в живой природе. 5) Строение микроскопа. 6) Правила работы с микроскопом. Тестовый контроль. |
| 2 | 2 | Биология клетки.Клетка. Плазматическая мембрана. Транспорт веществ. | 1) Сравнительная характеристика прокариотических и эукариотических клеток. 2) Структурные компоненты эукариотической клетки, их функции. 3) Строение биологических мембран. Механизмы проникновения веществ в клетку. Препараты: бактериальная клетка, растительная клетка (лук), животная клетка (букальный эпителий), временные препараты крови (осмотические свойства). Тестовый контроль. |
| 3 | 2 | Биология клетки.Структурно-функциональная организация клетки. Строение основных компонентов и органоидов. Структурная организация наследственного материала | 1) Клеточное ядро – хранилище наследственной информации. 2) Химическая и структурная организация молекулы ДНК. 3) Современные представления о структуре генов про- и эукариот. Функциональная классификация генов. 4) Геномный уровень организации наследственного материала. Кариотип как видовая характеристика. Правила кариотипа. 5) Клеточный цикл. Тестовый контроль |
| 4 | 2 | Обмен веществ и энергии в животной клетке.Общие закономерности и основные этапы обменных процессов, а также их взаимосвязь в животной клетке. Фотосинтез. | 1) Поток информации, энергии и вещества - универсальные клеточные процессы. 2) Основные этапы катаболизма в животной клетке. 3) Принципиальные пути анаболизма в животной клетке. 4) Синтез и пути утилизации АТФ в клетках человека.5) Механизм протекания фотосинтеза в зеленых растениях. Опыт по обнаружению продуктов фотосинтеза. 6) Различные типы пигментов и их роль в растении. Работа с иллюстративным материалом. Тестовый контроль |
| 5 | 2 | Обмен генетической информации в клетке.Механизмы реализации наследственной информации. | 1) Механизмы самовоспроизведения генетического материала. 2) Генетический код и его свойства. 3) Транскрипция и посттранскрипционные изменения матричной РНК. 4) Цитоплазматические и рибосомные события фазы инициации трансляции. 5) Фаза элонгации трансляции. 6) Терминация биосинтеза белка и посттрансляционные процессы. 7) Регуляция экспрессии генов. 8) Репарация как механизм поддержания генетического гомеостаза. Работа с иллюстративным материалом. Тестовый контроль. |
| 6 | 2 | Разнообразие форм размножения.Разнообразие форм размножения организмов и клеточные механизмы гаметогенеза. Митоз. Строение половых клеток. Яйцеклетки и их классификация. Сперматозоид. Мейоз. Сперматогенез и овогенез. | 1) Классификация форм размножения. 2) Краткая характеристика моноцитогенного и полицитогенного бесполого размножения. 3) Митоз: характеристика цитоплазматических и хромосомных событий. 4) Половое размножение организмов. Партеногенез. 5) Морфофункциональная характеристика мужских половых клеток. 6) Строение яйцеклеток. Классификации яйцеклеток. 7) Цитогенетическая характеристика мейоза. 8) Сперматогенез – механизм формирования мужских гамет. 9) Характеристика овогенеза. Методический материал: митоз в корешке лука, сперматозоиды морской свинки, фолликулы в яичнике кошки. Тестовый контроль. |
| 7 | 2 | Закономерности эмбрионального и постэмбрионального периодов развития. Механизмы и закономерности оплодотворения, дробления, гаструляции и органогенеза. | 1) Типы индивидуального развития организмов, периодизация онтогенеза. 2) Оплодотворение, его стадии и механизмы. 3) Характеристика типов и видов дробления. Виды бластул. 4) Особенности дробления у млекопитающих и человека. 5) Разнообразие типов гаструляции в природе. 6) Гаструляция у млекопитающих и человека. 7) Дифференцировка зародышевых листков. 8) Нейруляция – пример органогенеза. 9) Критические периоды развития. Тератология. 10) Закономерности постэмбрионального периода: рост организмов, регенерация, старение, биологическая и клиническая смерть. 11) Представления о реанимации. Тестовый контроль. |
| 8 | 2 | Контрольное семинарское занятие№1. Компьютерное тестирование. Систематизировать знания по биологии клетки и организации и функционированию наследственного материала. | Проверка знания теории студентами по разделу “Биология клетки ”.и “Биология развития ”. Компьютерные тестовые задания по данному разделу. Методические указания “Компьютерные тестовые задания по биологии” имеются в кафедральной библиотеке. Устный опрос. |
| 9 | 2 | Закономерности наследования, установленные Г. Менделем. История развития генетики. Понятия "генотип" и "фенотип". законы Г. Менделя. Взаимодействие генов в генотипе: аллельных и неаллельных. | 1) Предмет, задачи и методы генетики. Гибридологический анализ - основной метод генетики. 2) Основные понятия генетики: генотип, фенотип, аллель, гомозиготность, гетерозиготность. 3) Законы Г. Менделя. 6) Менделирующие признаки человека. 7) Количественная и качественная специфика проявления генов в признак: пенетрантность и экспрессивность. 8) Виды взаимодействия генов. 9) Видоизменение формул Менделевского расщепления. Взаимодействие аллельных генов. 10) Группы крови человека систем ABO; Rh; MN. Закономерности их наследования. 12) Взаимодействие неаллельных генов. Решение задач. (Методические указания к лабораторным занятиям). Тестовый контроль. |
| 10 | 2 | Генетика пола, сцепленное наследование.Особенности аутосомного, Х-сцепленного и голандрического типов наследования. Группы сцепления. Кроссинговер как механизм, определяющий нарушения сцепления генов. Закономерности наследования внеядерных генов. | 1) Механизм сцепления генов. Причины относительности этого явления. 2) Правила записи генотипов при сцеплении. Качественный и количественный учет, образующихся гамет. 3) Картирование хромосом у различных организмов и человека. Измерение расстояния между генами. 4) Хромосомная теория наследственности. 5) Генетические механизмы формирования пола. Гомогаметность и гетерогаметность. 6) Наследование признаков, контролируемых генами Х- и У-хромосом человека. Решение задач. (Методические указания к лабораторным занятиям). Тестовый контроль. |
| 11 | 2 | Изменчивость как основа наследственной патологии человека. Хромосомные заболевания. Фенотипическая и генотипическая изменчивость и ее виды. Механизмы возникновения и принципы диагностики хромосомных болезней человека. | 1) Изменчивость - фундаментальное свойство живых организмов. Виды изменчивости. 2) Характеристика фенотипической изменчивости. 3) Генотипическая изменчивость. Биологическая роль комбинативной и мутационной изменчивости. Классификации мутаций. 4) Представления о наследственной патологии. 5) Методы исследования генетики человека. 6) Медикогенетическое консультирование. Виды и этапы консультирования. 7) Определение и классификация хромосомной патологии. 8) Правила записи нормальных и аберрантных кариотипов. 9) Хромосомная патология, вызываемая аномалиями гетеросом. 10) Хромосомные болезни, вызываемые аномалиями аутосом. Решение ситуационных задач. Тестовый контроль. |
| 12 | 2 | Генные заболевания, заболевания с наследственной предрасположенностью.механизмы возникновения, принципы диагностики и лечения генных болезней человека. | 1) Определение и классификация генных болезней. 2) Символы и правила, принятые для составления родословных. 3) Признаки родословных при различных типах наследования, 4) Определение и классификация болезней с наследственной предрасположенностью. 5) Методы пренатальной диагностики наследственных болезней. 6). Значение методов генетической инженерии. 7) Близнецовый метод. Формула Хольцингера. 8) Характеристика человеческих популяций. Закон Харди-Вайнберга и его применение в медицинской генетике. Решение ситуационных задач. Тестовый контроль. |
| 13 | 2 | Контрольное семинарское занятие№2. Компьютерное тестирование. Решение задач (контрольная работа). Закрепить навыки прогнозирования проявления признаков у потомства. | Проверка знания теории студентами по разделу “Наследственность” и ”Изменчивость”.Компьютерные тестовые задания по данному разделу. Методические указания “Компьютерные тестовые задания по биологии” имеются в кафедральной библиотеке. Решение задач на все виды взаимодействия аллельных и неаллельных генов, на все виды сцепления. (Методические указания к лабораторным занятиям). Построение родословных, задачи на определение наследственных и средовых факторов на развитие признаков. |
| 14 | 2 | Введение в паразитологию. Медицинская протозоология: патогенные саркодовые, жгутиковые,. Основные экологические понятия и роль биотических факторов в возникновении паразитарных заболеваний. Патогенные саркодовые и жгутиковые |
Тестовый контроль. |
| 15 | 2 | Медицинская протозоология: патогенные споровики и инфузории | 1) Морфофизиологическая характеристика, жизненный цикл и патогенное действие представителей класса “Споровики“. 1) Морфофизиологическая характеристика, жизненный цикл и патогенное действие представителей класса “Инфузории“ Тестовый контроль.. |
| 16 | 2 | Тип плоские черви. Особенности строения, жизненные циклы, распространение, патогенное действие и методы лабораторной диагностики представителей классов Trematoda, Cestoda. | 1) Биологическая и медикоэкологическая систематика типа “Плоские черви”. Морфофункциональная характеристика класса Trematoda. 2) Сосальщики, развивающиеся с одним промежуточным хозяином, обитающие в желудочно-кишечном тракте. 3) Сосальщики, развивающиеся с двумя промежуточными хозяевами, цикл развития которых связан с водой. 4) Характеристика класса Cestoda. Биологическая и медико-экологическая систематика ленточных червей. 5) Ленточные черви, жизненный цикл которых связан с водной средой. 6) Морфофизиологическая характеристика, жизненный цикл и патогенное действие представителей ленточных червей - для которых человек является окончательным хозяином. Диагностика. 7) Жизненный цикл паразита. Дифференциальная диагностика тениоза. Цистицеркоз. 8) Ленточные черви, для которых человек является промежуточным хозяином. 11) Hymenolepis nana. Варианты жизненного цикла паразита. Его патогенное действие. Тестовый контроль. |
| 17 | 2 | Тип круглые черви Особенности строения, жизненные циклы, распространение, патогенное действие и методы лабораторной диагностики представителей класса Nematoda | 1) Общая характеристика типа круглые черви. Биологическая и медико-экологическая классификация типа Nemathelmintes. 2) Биология геогельминтов, развивающихся без миграции на примере. 3) Биология еогельминтов, развивающиеся с миграцией. 4) Жизненный цикл и патогенное действие Токсокары. 5) Биология и медицинское значение Нематод – биогельминтов. 6) Методы овогельминтоскопии. Тестовый контроль. |
| 18 | 2 | Медицинская арахноэнтомология. Биология клещей, насекомых - переносчиков возбудителей инфекционных болезней человека имеющих медицинское значение | 1) Общая характеристика и систематика клещей. 2) Биология постоянных эктопаразитов человека. 3) Медицинское значение клещей – обитателей ч. 4) Паразитические виды семейств Ixodidae и Argasidae. 5) Биология представителей Trombiculidae и Gamasoidea. 6) Систематика и морфофизиологическая характеристика класса Насекомые. 7) Синантропные насекомые, не являющиеся паразитами. 8) Насекомые - временные кровососущие паразиты. 9) Постоянные кровососущие. 10) Насекомые - тканевые и полостные личиночные паразиты. Тестовый контроль. |
| 19 | 2 | Контрольное семинарское занятие№3. Компьютерное тестирование. Систематизировать знания по биологии паразитических простейших, гельминтов, членистоногих и насекомых имеющих медицинское значение. | Проверка знания теории студентами по разделу “Медицинская протозоология”, “Медицинская гельминтология”, “Медицинская арахноэнтомология”.Компьютерные тестовые задания по данному разделу.Методические указания “Компьютерные тестовые задания по биологии” имеются в кафедральной библиотеке. |
| 20 | | Вопросы эволюции и антропогенеза.Основные закономерности эволюции органического мира. Основы филогенетических преобразований органов и систем. | 1) Основные положения синтетической теории эволюции. 2) Мутации, изоляции и популяционные волны как элементарные эволюционные факторы. 3) Естественный отбор. Его формы и творческая роль в микроэволюции. 4) Пути и формы видообразования. 5) Закономерности макроэволюции. Направления, формы, эмпирические правила эволюции групп.Тестовый контроль. |
| 21 | 2 | Основы филогенеза. Основные понятия и принципы филогенетических преобразований систем и органов в типе Хордовых . | 1) Биогенетический закон и закон зародышевого сходства. 2) Эволюционные изменения происходящие в онтогенезах. 3) Принципы эволюционных преобразований органов. 4) Эволюционные преобразования органов 5) Пороки развития. Тестовый контроль. |
| 22 | 2 | Контрольное семинарское занятие№4. Компьютерное тестирование. Систематизировать знания по основным закономерностям эволюции и филогенеза. | Проверка знания теории студентами по разделу “Закономерности эволюции и филогенеза”.Компьютерные тестовые задания по данному разделу.Методические указания “Компьютерные тестовые задания по биологии” имеются в кафедральной библиотеке. Устный опрос:1) Становление синтетической теории эволюции. 2) Современные представления о механизмах, путях и способах видообразования. 3) Направления, формы, типы и эмпирические правила эволюции групп. 4) Положение человека в системе животного мира. Доказательства животного происхождения человека. 5) Основные стадии антропогенеза. 6) Соотношение онто- и филогенеза. 7) Общие закономерности эволюции органов. 8) Эволюционные преобразования органов. 9) Пороки развития. |
| 23 | 1 | Зачетное занятия | |
| | 45 | Всего часов | |