Школа реализует образовательные программы: начального общего образования основного общего образования
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад, 1564.51kb.
- Публичный доклад, 506.86kb.
- Доклад по итогам работы моу «Средняя общеобразовательная школа №29», 301.11kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования на 2011-2015 уч годы, 9656.88kb.
- Школа реализует образовательные программы: - начального общего, основного, 746.49kb.
- «Согласовано» «Утверждаю» Председатель Управляющего Совета: Директор школы, 1022.45kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования и основного общего, 2771.51kb.
- Набережные Челны «Средняя общеобразовательная школа №51», 709.51kb.
- Рабочие программы по русскому языку и литературе для общеобразовательных учреждений, 8271.99kb.
- Реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, 244.01kb.
Организация школьного самоуправления и детско-юношеской школьной организации
| Название ДЮО, дружины | Название отрядов, количество членов | Наличие программы обучения актива с указанием конкретных тем | Обобщение и распространение опыта | Практические дела, участие в районной акции «Успех», игре «Мир полон чудес» |
| Дружина ГОРОД ФАНТАЗЁРОВ | 1 кл. «Муравьи» 10ч 2 кл «Радуга» 7ч 3кл «Солнышко»5 4класс«Светлячок»11 5 кл. «Стрижи» 9 6 кл.«Неугомон» 6 7 кл. «Весёлая семейка» 6 чел 8 кл«Кадеты» Команда дружных товарищей 9 кл. «Даёшь молодёжь» 14 чел | 1. Итоги учебного года. «Мозговой штурм» 2.«Планирование» (ролевая игра) 3. «КТД» - проектирование 4. «Оформление летописи дружины, отряда» - практикум. 5. «Я – лидер» - тренинг 6. «Изучение удовл. об – ся школьной жизнью» - анкетирование. | 1.Сбор дружины (представление отрядов, самоуправление) 2.Сбор дружины «Подводим итоги года» Представление ученика года. 3.Участие в областном лагере «Лидер 21 века» 4.Участие в лагере работающей и учащейся молодёжи «Команда 21 века» | Приняли участие в районной акции «Успех» (проекты, плакаты по направлению «Экология и здоровье») 2 место, магнитофон В игровой акции «Успех» (интеллектуальная игра, символ, проект, идея, хочу стать лидером) |
- Во всех отрядах были оформлены уголки, выбраны органы самоуправления, работал актив. Прошёл конкурс «Самый лучший уголок» На классных собраниях подводились итоги работы по четвертям, за год, как по воспитательной работе, так и учебной. По итогам работы ребята отмечались грамотами, дипломами, подарками.
- В течение года регулярно проводились заседания совета старшеклассников, заседания министерств, состоялись учёбы командиров классов (по проведению сбора дружины, сдаче рапортов, по работе в классе); активистов (по подготовке к фестивалю, к основным школьным мероприятиям),
редколлегии (по оформлению).
- Составлен план работы всех отделов – отдел школьного хозяйства, школьный учебный отдел, отдел культурных дел и.т.д.(согласно плана проводилась работа в течение года)
- Согласно плана работы проведены основные мероприятия, конкурсы, подведены итоги. Принимали участие в районных и областных конкурсах и мероприятиях.
- Папка с достижениями учащихся (в каких конкурсах участвовали, фамилия имя участника, результат, дипломы)
- Проведено 2 сбора дружины:
1 сбор. Приём первоклассников в ДЮО «Дети России»
Участники 1-9 классы.
Сбор проводила МЭР города «Фантазёров» Жукова София.
Командиры доложили МЭРу о готовности к сбору.
Затем каждый отряд представил себя (название, девиз), представили дружину. Немного рассказали о жизни нашей организации (устав, правила, кто может вступить в организацию)
Первоклассники дали торжественное обещание.
Учащимся 9 класса было предоставлено право повязать галстуки.
Был зачитан приказ о приёме первоклассников в ряды организации
Первоклассники рассказали стихи, дали клятву, 9 класс – напутствие. Были вручены подарки и удостоверения.
2 сбор. «Отчёт отрядов о проделанной работе за год»
(представление ученика года)
Каждый отряд готовил представление ученика, который был лучшим в течение года
На сборе звучали слова благодарности в адрес детей и классных руководителей за огромную работу, проведённую в течение учебного года.
- Проводим еженедельные линейки по передаче дежурства, где систематически подводим итоги дежурства за неделю, замечания по школе дежурной группы, итоги мероприятий, успеваемости, конкурсов, участие в районных мероприятиях, награждение учащихся. Записи ведём в тетради «Тематические и организационные линейки»
- Поощрения учащихся (награждения на линейках, объявление благодарностей, вручение грамот и дипломов по окончанию года, вручение грамот по итогам мероприятий и конкурсов)
Положительные моменты в работе:
-в роли ведущих при проведении общешкольных мероприятий являются сами ребята;
-неплохая подготовка к мероприятиям;
-в системе проходят сборы дружины
-ребята активно участвуют в конкурсах;
-хорошее оформление уголков;
-в классах действую системы самоуправления.
Проблемы:
- не радует материально – техническое обеспечение воспитательного процесса.
- Нет кружков.
- Воспитательная работа уходит на 2 план из – за сокращения ставок по воспитательной работе.
Организация работы кружков, секций:
| Название кружков, секции в школе | Возраст и количество обучающихся, занятых в них | Наличие образовательных программ по дополнительному образованию | % | Обобщение и распространение опыта |
| Секция по волейболу (школа) | 14 чел 13 – 15 лет | | 18% В школе | Участие в районных соревнованиях |
| «У прясла» На базе ДК | 5 чел 10 – 13 лет | | 35% На базе ДК | |
| «Рукодельница» На базе ДК | 6 чел 10 – 13 лет | | | Выставка поделок |
| «Мастер самоделкин» На базе ДК | 8 чел 9 – 13 лет | | | Выставка поделок |
| «Танцевальный» На базе ДК | 8 чел. 10 -14 лет | | | Выступления |
Вывод:
По сравнению с прошлым годом сократилась сеть кружков. Количество детей, посещающих кружки, также сократилось.
В 2010 – 2011 уч. году ребята могли посещать только спортивную секцию.
Количество кружков Количество детей, посещающих кружки
2008-2009 уч. год - 5 50 чел. (62 %)
2009-2010 уч. год - 3 39 чел. (48 %)
2010-2011 уч. год - 1 14 чел (18%)
Работа классных руководителей.
В коллективе школы работает 10 классных руководителей, 2 воспитателя интерната, учитель физической культуры. У всех накоплен большой опыт работы с коллективом обучающихся, ведется интересная и разнообразная деятельность по сотрудничеству с детьми и родителями.
Работа в классах была направлена на сплочение и развитие коллективов; воспитание чувств товарищества, коллективизма; на развитие нравственности, чувства патриотизма; на сохранение и укрепление здоровья обучающихся; на развитие и упрочнение детской организации; на творческое развитие каждого обучающегося.
Сделав анализ работы классных руководителей и воспитателей интерната, можно сказать следующее:
мероприятия охватывают все направления, соответствуют теме школы и тем задачам, которые были поставлены на год.
По основным направлениям прошли следующие мероприятия:
Направление «Здоровье и спорт»
- 1.Проводится очень много спортивных мероприятий, соревнований, праздников, игр на свежем воздухе, месячники здоровья, весёлые старты.
(учитель физической культуры Чегодаев Н.В.)
- 2.Участие школьной команды во всех районных соревнованиях (Чегодаев Н.В.)
- 3.Классные часы по планам классных руководителей.
1 кл. Беседа «Мы простуды не боимся», кл. час. «Друзья Вода и Мыло»,
беседа «Всё о гриппе».
2 кл. Конкурс рисунков.
Беседа «Соблюдай режим дня».
Родительское собрание « Садимся за уроки»
3 кл. «Огонёк здоровья», «Путешествие в Мойдодырию.»
4 кл. Конкурс рисунков на тему : «Мой любимый вид спорта»
Режим дня школьника (беседа), встреча с работниками ФАП «Болезни зимой. Их предупреждение и лечение»
5 кл. «Курение – коварная ловушка» (кл. час), «Делу время – потехе – час» (режим дня), «Как принять правильное решение» (о вреде курения), конкурс сочинений «Что значит быть здоровым»
6 кл. Беседа «Курить или не курить?», «Употребление алкоголя» лекция.
7 кл. Классный час о здоровье «Береги здоровье смолоду»
Беседа о вреде курения и алкоголя в подростковом возрасте.
9 кл. кл.час о здоровье : «Ставим условие: долой сквернословие!»
Лекция «Подростковая среда и наркотики»
Кл.час « Страдания от кибермании»
Участие в школьных и районных соревнованиях по лыжным гонкам, волейболу.
Интернат.
Беседа на тему « Здоровье – наше богатство», «Своя игра», весёлые старты.
«Ума палата, а ключ от неё при мне» - конкурс.
Беседа «Здоровье приходит золотниками»
Направление «Экология»
1.Оформлены стенды
«О тех, кого не любят» отряд обучающихся 7, 8 класса
- «Зелёная аптека» 7 кл.
«Птицы наших лесов» 3, 4 кл.
«Охраняемые растения нашего края» 1, 2 кл.
«Охраняемые природные территории Никольского района» 9 кл.
«Родная природа в творчестве Вологодских поэтов и писателей» 8 класс
«Мир наш – чудо из чудес» 6 класс
«Зелёная планета глазами детей» 2-7 кл.
«Литературный вернисаж» 5 класс
2.Организованы выставки
«Мусор+воображение» (1-7 кл.)
«Покормите птиц зимой» (кормушки – 1-7 кл.))
3.Оформлены папки с сочинениями о родной природе (5-7 кл.)
4.Оформлены выставки с гербариями, литературой об экологии (5-8 кл.)
5.Проведены викторины «Птицы наших лесов» 1-4 классы; «Рыбы. Птицы. Звери» (6 - 7 кл.)
1 класс
- Конкурс рисунков «Золотые краски осени».
- Чтение и обсуждение сказки о лекарственном растении «Подорожник».
- Выставка поделок из природного материала «Осенние фантазии».
- Игровое занятие «В гостях у Осени».
- Игра-путешествие «По лесным тропинкам».
- Экскурсия в осенний лес.
- Изготовление кормушек.
- Проект «Зимующие птицы нашего края».
- Акция «Посади дерево».
10. Конкурс рисунков «Зелёная планета глазами детей».
2 класс
Выставка рисунков « Золотая осень»
Выставка поделок из природного материала.
Родительское собрание « О воспитании любви к природе»
Конкурс стихов о природе.
Операция « Посади деревце»
Устный журнал «Наша чистая планета»
Экологическая игра « Ботанический поезд»
Информационно исследовательский проект «Зимующие птицы нашего края»
Создание книжки — малышки «Красная книга Вологодской области»
Тестирование: « Человек и здоровье», « Определение нравственно — экологической позиции», «Опыт взаимодействия с природой»
3 кл. «Экологические сказки», игра «Лес полон чудес», «Страницы орнитолога»
4 кл. Вторая встреча весны (беседа), «Планета загадок», «Эти забавные животные»
Птичий КВН, Экскурсия «В гостях у природы», «Чудо листья»
5 кл. открытый урок по литературе «Черпнув живой воды» («Сладкий остров» А. Яшина)
6 кл. Экскурсия в храм с.Лоха., выступление агитбригады «ЮСП», театрализованная постановка «Новый день придёт»
7 кл. Открытый урок «Вода. Роль воды в природе и жизни человека»
Участие в конкурсе рисунков «Зеленая планета глазами детей».
Выставка – гербарий «Лекарственные растения нашего края» (книги, растения).
8 кл. Кл. мероприятие по творчеству Рубцова «Врачующая душу природа».
9 кл. Разработка социального проекта «Родник»
Направление «Нравственность»
3 кл «Будем милосердны.»,
6 кл Этическая беседа «Милые любимые родители»
Игра «По имени называют, по отчеству величают»
7 кл Кл. час« Будьте добрыми и человечными».
8 кл Конкурс «Эрудит», кл. час «Просто «Здравствуйте!»
Интернат:
Беседа « Будь человеком», «Считаете ли вы себя культурным человеком?».
«Ступеньки мудрости» -занятие.
«Я в мире – мир во мне»- беседа с элементами игры.
Направление «Краеведение»
1 кл. Устный журнал «А.Яшин — поэт земляк».
Кл.час. «Я и моя семья».
Исследовательские работы.
2 кл.Экскурсия «Золотая осень»
Поход в Байдаровскй ДК « Ткачихи — рукодельницы нашего края» (экскурсия)
Участие в литературно — художественном конкурсе по творчеству В.М.Мишенёва.
Участие в литературно — художественном конкурсе
по творчеству А.Яшина.
«Дети войны» , о своих бабушках и дедушках рассказывают ребята.
3 кл. Конкурс рисунков «Наш край»
5 кл. Конкурс сочинений «С любовью о родном крае», кл. час «Звезда Н. Рубцова», стихи А. Яшина о природе, родном крае (конкурс)
6 кл. Экскурсия в храм с. Лоха
Участие в выставке рисунков «Зелёная планета глазами детей»
Участие в фотовыставке «Мир наш чудо из чудес»
7 кл. Беседа – «Как не любить мне эту землю».
8 кл. Кл. час «Писатели – вологжане».
Оформление стенда «Тема природы в творчестве вологодских писателей»
Папка «Стихи вологодских писателей о природе».
9 кл. Огонёк « Искусство моего края»
Уроки истории « Вологодский край в XX веке»
Интернат:
Игра «Счастливый случай» о родном крае.
«Досуговое» направление
1 класс
- Путешествие «Мульти-пульти чудная страна».
- Праздник «Первый раз в первый класс».
- Игровой утренник «Стихи играют в прятки».
2 кл. Конкурс снеговиков. Новогодний праздник.
5 кл. Вечера отдыха. Операция «Весеннее поздравление»
6 кл. Устный журнал «Этот добрый Новый год»
7 кл. Вечер отдыха «Самовар вскипел! Все к столу!»
8 кл. Конкурс «Эрудит», кл. час «Просто «Здравствуйте!»
9 кл. Вечер отдыха « Встречая Новый год»
Вечер отдыха «Весенняя мозаика» (к 8 марта)
Интернат:
«Портфель профессора Сигмы» - конкурс эрудитов, аукцион крылатых выражений, изготовление поздравительных открыток, проведение календарных праздников. Викторины по сказкам, история имени, рода.
Во всех классах проходили различные праздники, «День именинников», вечера, конкурсные программы, КВН, игры, «Огоньки», устные журналы, конференции, беседы, викторины, библиотечные уроки, познавательные игры, дискуссии, тренинги и многое другое.
Направление «Патриотическое воспитание»
Участие в акции «Подарок солдату» 1-9 классы
1 кл. -Устный журнал «А.Яшин — поэт земляк»,
-Кл.час. «Я и моя семья».
- Исследовательские работы по краеведению.
-Конкурс рисунков «Золотые краски осени».
-Чтение и обсуждение сказки о лекарственном растении «Подорожник».
-Выставка поделок из природного материала «Осенние фантазии».
-Игровое занятие «В гостях у Осени».
-Игра-путешествие «По лесным тропинкам».
-Экскурсия в осенний лес.
-Изготовление кормушек.
-Проект «Зимующие птицы нашего края».
-Акция «Посади дерево».
-Конкурс рисунков «Зелёная планета глазами детей».
2 кл. В классе прошли мероприятия:
Выставка рисунков « Золотая осень»
Выставка поделок из природного материала.
Родительское собрание « О воспитании любви к природе»
Конкурс стихов о природе.
Операция « Посади деревце»
Устный журнал «Наша чистая планета»
Сбор материалов о бабушках и дедушках — детях войны.
Участие во второй районной конференции « Проектно — исследова тельская деятельность» по теме
«Дети войны», экологическая игра « Ботанический поезд»
Разучивание стихов к дню Победы.
4 кл. Конкурс рисунков «Моя малая родина», классный час «Здоровая планета в наших руках»,
«Край родной на Северных Увалах»
5 кл. « Герои Земли Русской» (День воинской славы России. Куликовская битва - кл.час).
« Мы будем помнить» ( кл.час), « Права и обязанности» ( правовой кл.час),
« Я – гражданин России»
6 кл. Этическая беседа «Пожилые люди»
Кл час «Я и мои права»
7 кл. «Как не любить мне эту землю».
Дискуссия на тему: «Порядочность. Кого можно назвать порядочным человеком?»
Классный час – «Права детей – забота государства».
Классный час о милосердии –« Будьте добрыми и человечными».
8 кл. Кл. час к 50-летию писательской организации Вологодчины «Писатели-земляки».
Открытое мероприятие в рамках Рубцовской недели «Врачующая душу природа»
Кл. час «Закон зовёт к добру».
Беседа о Чернобыле ( к 25 годовщине катастрофы на АЭС)
9 кл. Кл. час «Моя Родина – Россия»
Социальный проект «Родник»
Урок мужества «И остался вечно молодым» (памяти павшим в ВОВ)
Интернат:
Беседы: «Духовные традиции русской семьи»,»Откуда мы родом».., «Они не вернулись из боя»,Игра «Счастливый случай» (по краеведению). «Будь человеком» -занятие по нравственному воспитанию.
Профориентационная работа
1 кл. Беседа «Профессии наших родителей».
Чтение и обсуждение книги «Кем быть»
2 кл. Беседа « Профессии моих родителей»
3 кл. Оформлен стенд «Кем быть»
4 кл.
5 кл. «В мире профессий» классный час.
6 кл. «Я и мой выбор» беседа с элементами игры.
7 кл. Урок занятости «Как выбрать профессию»
8 кл. Кл. час «Профессиональная ориентация. Психологические предпосылки в выборе профессии».
9 кл. Кл.час «Путь к себе» (самооценка, самопознание), «Профессия -хороший человек»,
игра « Мы активные,креативные», родит.собрание: «Что такое профильное обучение и
предпрофильная подготовка», анкетирование учащихся и родителей.
Знакомство с учебными заведениями Волог.области
Походы, экскурсии, поездки.
Экскурсия в храм С. Лоха (4-6 классы)
Экскурсия «Ткачихи – рукодельницы нашего края» (Байдаровский ДК) 2 класс
Поездка в РДК «Мультфеейверк» (17 чел)
Трудовое воспитание.
1.«Трудовой десант»
(все классы приняли активное участие в уборке территории около школы)
2.В классах проводятся систематически генеральные уборки, ремонт мебели, выбраны ответственные за трудовые дела (отчёт о проделанной работе в письменном виде).
3.Уроки трудового обучения у многих ребят являются любимыми в школе. Ребята вместе с учителем труда выращивают хороший урожай на пришкольном участке.
На УОУ: посадка деревьев; разработка клумб, выращивание рассады.
4.Систематически оказывается помощь пожилым людям.
5.Ребята – хорошие помощники родителям (трудовое воспитание в семье)
6.На базе ООЦ им. Яшина в ноябре и мае был организован трудовой лагерь по уборке территории (работали 20 ребят)
7. Работа по самообслуживанию в интернате.
8.Уход за комнатными растениями (очень много цветов в каждом классе)
Беседы «Труд облагораживает человека» (3 класс)
Беседа «Профессии родителей» (1 класс)
Изготовление кормушек с родителями (1 – 7 классы)
Посадка дубков около школы (1 класс)
Классные руководители вели работу по самоуправлению в отрядах. Во всех классах были оформлены уголки, выбраны органы самоуправления, работал актив. На классных собраниях подводились итоги работы по четвертям, за год, как по воспитательной работе, так и учебной. По итогам работы ребята отмечались грамотами, дипломами, подарками.
Следует отметить большую работу:
учителей начальных классов (Тропина И.В., Баданина А.Х., Лобкова С.П., Рыжкова М.А.) при подготовке к общешкольным мероприятиям, к фестивалю;
кл. руководителей 7кл. Жукову М.Б., 9 кл.Лешукову О.В., 5 кл.Коневу А.С. за подготовку детей к общешкольным мероприятиям, помощь при организации школьных дел;
учителя физической культуры Чегодаева Н.В.(проведение спортивных мероприятий в школе, участие во всех районных соревнованиях);
воспитателей интерната Солдатова В.А., Баданина О.А.
(проведение разнообразных мероприятий: конкурсы, вечера, викторины, КВН, походы и т.д.);
В течение года классные руководители старались, активно работали.
Положительные моменты в работе:
-призовые места за участие в дне творчества (два первых и два вторых – магнитофон)
-многообразие проведённых мероприятий и различных праздников;
-активное участие ребят в районных и областных конкурсах – (10 областных и 25 районных);
-участие классов в общешкольных мероприятиях, конкурсах;
-работа детской организации (актива класса, школы, сборы дружины, заседания совета старшеклассников);
-развитие познавательных интересов учащихся;
-контроль успеваемости, посещаемости, индивидуальные беседы с обучающимися;
-работа с родителями: посещение квартир, проведение род. собраний;
-контроль за ведением дневников, классных журналов;
-разработки внеклассных мероприятий, родительских собраний,
-оформление классными рук. папок по работе с родителями;
Следует отметить классных руководителей, которые готовили детей областным и районным конкурсам:
- Конева А.С.
«Добру откроется сердце» «Слух души» посв. тв-ву В.Мишенёва
- Тропина И.В.
- Жукова Н.А. ( Жукова С. Получила диплом 3 степени)
«Природа и творчество»,
- Баданина А.Х.
- Лобкова С.П.
- Рыжкова М.А.
- Рыжков С.Н.
- Солдатова В.А.
- Воронина Н.А.
- Чегодаев Н.В. (3 призовых места)
кросс «Золотая осень»;
Лыжные эстафеты;
Летний полиатлон.
Турслёт
Участие классных руководителей в конкурсах:
Тропина И.В.
- «Игротека – 2010» Свидетельство за участие
Жукова Т.Н.
- Лыжные эстафеты – участие.
- По ОФП (3 место, диплом)
- Кросс «Золотая осень» 3 место.
Чегодаев Н.В.
- Лыжные гонки (3 командное место)
Баданина О.А.
- Кросс «Золотая осень» 2 место.
Конева А.С.
- «Напиши Деду Морозу сейчас»
Если сравнить результаты с прошлым годом,
то можно сделать следующие выводы:
- Классными руководителями ведётся работа по подготовке детей к районным и областным конкурсам, но, к сожалению, эту работу ведут не все. А хотелось, чтобы каждый классный руководитель в течение года подготовил обучающихся хотя бы к 1-2 конкурсам;
- организованно проходит фестиваль педагогических идей и находок
(педколлектив в этом направлении ведёт работу целенаправленно)
- ребята активно принимают участие в общешкольных мероприятиях;
- ведущими при проведении основных общешкольных мероприятий остаются по – прежнему сами ребята;
- кл. руководители сами принимают участие в конкурсах;
Несмотря на положительные моменты, проблем с каждым годом не становится меньше, больше нерешённых задач, над которыми необходимо будет работать в следующем учебном году (выявлены из анализа работы классных руководителей, работы школы)
- Проблема нравственного воспитания (культура поведения обучающихся, чувство уважения к другим, неумение вести себя в общественных местах, общение друг с другом);
- работа с родителями (незаинтересованность большинства родителей делами школы, нашими проблемами, успехами)
- посещаемость родителями общешкольных собраний невелика, часты жалобы со стороны родителей, минуя школу.
- следует обратить внимание на работу по краеведению, история школы, история деревень, уроки мужества, линейки боевой славы;
- серьёзное внимание уделять здоровому образу жизни (по – прежнему ребята, которые курили, продолжают курить, есть обучающиеся, которые распивают спиртные напитки:
- во всех классах больше проводить мероприятий по профориентации (не только в выпускных);
- стараться привлекать обучающихся всех классов к участию в конкурсах (участвуют практически одни и те же)
- мало проводим экскурсий, походов.